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文檔簡介
1、2016陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷一、積累和運用(共6小題,計17分)1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(2分) ( )A.花蕾(li)伎倆(ling)棧橋(zàn)舐犢情深(shì)B.召喚(zho) 歸?。▁ng)別墅(shù)冥思苦想(mín)C.瑰麗(gu) 角逐(jio)星宿(xiù) 秩序井然(chì)D.翌日(yì) 氛圍(fn) 獷野(gung)風(fēng)塵仆仆(pú)2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(2分) ( )A.編撰豐諛不能自已一拍即和B.諦聽煥發(fā)眼花繚亂引喻失義C.消
2、蝕煩瑣天涯海角無遐顧及D.窮匱落第萬事具備今非昔比3.請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(2分)(1)陽光柔媚,輕風(fēng)拂面,我閑坐于蘭苑窗前,思緒如白云 (仿徨 徘徊 徜徉)于藍(lán)天。(2)培育“工匠精神”,需要全社會弘揚 (精打細(xì)算 精益求精 精巧絕倫),一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格。4.經(jīng)典詩文默寫在第(1)(7)題中,任選五題;在第(8)-(10)題中,任選一題(6分)(1)此中有真意, 。(陶淵明飲酒(其五)(2)醉里挑燈看劍, 。(辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之)(3)雖有至道,弗學(xué), 。(雖有佳肴)(4) ,關(guān)山度若飛。(木蘭詩)(5) ,千嶂里,長煙落
3、日孤城閉。(范仲淹漁家傲秋思)(6) ,神弗福也。(曹劌論戰(zhàn))(7)孤山寺北賈亭西, 。(白居易錢塘湖春行)(8)滿載一船星輝, 。(徐志摩再別康橋)(9) ,不要悲傷,不要心急?。ㄆ障=鸺偃缟钇垓_了你)(10) ,欣欣然張開了眼。(朱自清春)5.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(3分)節(jié)制是一種良好的品德。節(jié)制不是束縛、遏制個性。相反, 懂節(jié)制、能節(jié)制, 能使個性在社會準(zhǔn)則許可的范圍內(nèi)得到正常、健康發(fā)展?!半S心所欲,不逾矩”是一個懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達(dá)到的最高境界。(1)第句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分) (2)請給第句補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,寫在下面的橫線上。(1
4、分) (3)請?zhí)崛〉诰涞闹鞲?,并寫在下面的橫線上。(1分) 6.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來,摸著墻壁,在房間里走動了?!疽摇俊鞍阉凉娦?再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮,使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐一個女共產(chǎn)黨員的身上,同樣得不到一根,兩根竹簽深深地撕裂著血肉左手,右手,兩只手釘滿了粗長的竹簽(1)【甲】文選自鋼鐵是怎樣煉成的,作者是 。(1分)(2)【甲】【乙】兩段文字可以看出,保爾面對疾病和江姐遭受酷刑時,都表現(xiàn)出 的性格特點。(1分
5、)二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)7.請你參加“我們畢業(yè)了”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(7分)【活動一:書心聲】請把畫橫線的文字,正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格中。(1分)我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁;我們今天是歡聚在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!【活動二:話恩情】請從老師、父母中任選一個對象,說一段感恩的話。(2分) 要求:至少使用一種修辭手法;不能出現(xiàn)真實姓名、班名、校名等與考生信息相關(guān)的內(nèi)容;50字左右。(我想對說)【活動三:知回報】下面的調(diào)查統(tǒng)計圖反映了什么情況?請簡要概括。(2分)【活動四:表期盼】下面是同學(xué)改寫的送別。根據(jù)活動內(nèi)容補全詩歌。(2分)長亭外 古道邊;芳草碧連天 風(fēng)
6、輕輕,柳依依,今宵訴別離;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。 經(jīng)年此去杳無音, 。 天之涯 海之角,知交半零落; 同窗誼,恩師情,天涯若比鄰;一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。 他年此地重相逢, 。李叔同送別 同學(xué)改寫三、閱讀(共15小題,計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題,計30分)(一)閱讀下面的文字,完成811題。(12分)動漫是兒童最早接受并最受歡迎的娛樂節(jié)目。動漫文化也是時下青少年文化的代名詞。 ?科學(xué)家研究表明,動漫與兒童之間存在某種天然的聯(lián)系?,F(xiàn)代兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童具有把萬物視為有生命和有意向的東西的天性,而動漫最大的特點就在于它可以把任何非人類的東西人格化,賦予它們情感、語言、思
7、維和行動。所以動漫中勤勞的小蜜蜂、懶惰的加菲貓,都可以滿足兒童的無窮想象力。動漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于現(xiàn)實生活的形象,雖然必未符合成人的思維邏輯,但卻遵循兒童的邏輯和情感體驗的特殊方式,容易引起他們情感上的共鳴。兒童和成人在看卡通片時到底有何生理差別?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),成人在觀看由真人表演的電影片段和虛擬角色的動畫片段時,大腦活動有顯著的差異,即成人的大腦內(nèi)側(cè)前額葉自動參與加工現(xiàn)實生活中人物的心理活動,對卡通動畫表現(xiàn)的虛擬場景中的人物角色或非人物角色卻沒有類似的自動加工。當(dāng)兒童觀看動畫片表現(xiàn)的虛擬場景中的非人物角色時,他們的大腦內(nèi)側(cè)前額葉是否會與觀看真實生活中的人物一樣被激活呢?科學(xué)家
8、通過磁共振成像技術(shù)測量10歲兒童觀看電影和卡通片段時候的大腦激活情況,其中電影和卡通片分別代表真實和虛擬生活場景。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),兒童的大腦內(nèi)側(cè)前額葉在觀看電影表現(xiàn)的真實人物和卡通片表現(xiàn)的虛擬角色時候都會被激活,這與成人的神經(jīng)活動方式不同。兒童直到10歲時,其大腦內(nèi)側(cè)前額葉還是不能自動區(qū)分真實生活中人物形象和虛擬世界中非人物角色。隨著年齡的增長,兒童逐漸成長為青少年,想象從遠(yuǎn)離現(xiàn)實逐步向現(xiàn)實世界靠近,但為什么如此多的中學(xué)生仍然喜歡動漫?這是因為作為以動漫為伴成長起來的一代,這部分青少年仍然習(xí)慣從動漫中獲得情感、娛樂的需求。青少年不再像兒童一樣滿足于簡單的童趣幻想、游戲情節(jié),他們不會僅僅滿足于學(xué)校
9、和家庭的生活體驗,他們渴望接觸外面的世界。但由于現(xiàn)實條件的限制,他們不能從現(xiàn)實生活中得到滿足,于是他們借助動漫尋找理想中的虛擬世界。因此,動漫在人的青少年時期承擔(dān)了情感轉(zhuǎn)移的作用。同時,對青少年來說,觀看動漫影片也是一種有效疏解壓力的方式。每個人成長其實都有痛苦,青少年可以在動漫中找到某種平衡點,獲得釋然的感覺?,F(xiàn)在,大多數(shù)動漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài),并通過主人公不懈的努力而獲得成功。青少年能從動漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀,體驗到前所未有的“個性張揚”,自我意識得到了強化??梢?,青少年觀看動漫絕對不是一種幼稚的行為,而是一個復(fù)雜的情感、心理過程。(根據(jù)相關(guān)材料改寫)
10、8. 請給第段補上一個文句,寫在下面的橫線上。(3分)9.第段有三處畫波浪線的文字。這類文字在文中起到什么作用?(3分)10.請簡要概括青少年喜歡動漫的原因。(3分)11下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項是( )(3分)A.兒童在動漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于現(xiàn)實生活的形象不一定遵循成人的邏輯和情感體驗方式。B.與成人不同,兒童的大腦活動在觀看電影表現(xiàn)的真實人物和卡通片表現(xiàn)的虛擬角色的時候呈現(xiàn)明顯差異。C.青少年可以借助動漫找到理想中的虛擬世界,并滿足于簡單的童趣幻想和游戲情節(jié)中獲得的情感體驗。D.青少年觀看動漫絕非幼稚的行為,他們可以從動漫中找到某種平衡點,來緩解成長中的痛苦,
11、獲得釋然的感覺。(二)閱讀下面的文字,完成1216題。(18分)少年護(hù)城河肖復(fù)興在我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他一直跟著他小姑過,他的生母在山西,偶爾會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的秘密,全院里的大人孩子都知道。 當(dāng)時,學(xué)校里流行唱一首名字叫我是一個黑孩子的歌,其中有這樣一句歌詞:“我是一個黑孩子,我的家在黑非洲?!蔽医o改了詞兒:“我是一個黑孩子,我的家不知在何處”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”,而是找不著主兒即“私生子”的意思,我故意唱給大華聽,很快就傳開了,全院的孩子見到大華,都齊聲
12、唱這句詞?,F(xiàn)在想想,小孩子的是非好惡,就是這樣簡單,又是這樣偏頗,真的是欺負(fù)人家大華。 大華比我高兩年級,那時上小學(xué)五年級,長得很壯,論打架,我是打不過他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負(fù)他,是因為他的小姑脾氣很烈,管他很嚴(yán),如果知道他在外面和哪個孩子打架了,不問青紅皂白,總是要讓他先從他家的膽瓶里取出雞毛撣子,然后撅著屁股,結(jié)結(jié)實實挨一頓揍。 我和大華唯一一次動手打架,是在一天放學(xué)之后。因為被老師留下訓(xùn)話,出校門時天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院,要經(jīng)過一條胡同,胡同里有一塊刻著“泰山石敢當(dāng)”的大石碑。由于胡同里沒有路燈,漆黑一片,經(jīng)過那塊石碑的時候,突然從后面躥出一個人影,餓虎撲食一般,就把我按倒
13、在地上,然后一痛拳頭如雨,打得我鼻腫眼青,鼻子流出了血。等我從地上爬起來,人影早沒有了。但我知道除了大華,不會有別人。 我們兩人之間的“仇”,因為一句歌詞,也因為這一場架,算是打上了一個“死結(jié)”。從那以后,我們彼此再也不說話,即使迎面走過,也像不認(rèn)識一樣,擦肩而過。沒有想到,第二年的夏天,我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個后媽。一下子,全院的形勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn),原來跟著我一起沖著大華唱“我是一個黑孩子,我的家不知在何處”的孩子們,開始齊刷刷地對我唱起他們新改編的歌謠:“小白菜呀,地里黃喲;有個孩子,沒有娘喲”我發(fā)現(xiàn),唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!我很想和他說話,不提過去的事,只是聊
14、聊乒乓球,說說游泳世界冠軍就好。好幾次,碰到一起了,卻還是開不了口。再次擦肩而過的時候,我看見他的眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動。一直到我上了中學(xué),和他一所學(xué)校,參加了學(xué)校的游泳隊,由于他比我高兩年級,老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動作,我們才第一次開口說話。這一說話,就像開了閘的水,止不住地往下流。過去那點兒事,就像沙子被水沖得無影無蹤,我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思,有時就是這樣窄小如韭菜葉,有時又是這樣沒心沒肺,把什么都拋到腦后。只是,我們都小心翼翼的,誰也不去碰過去的往事,誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。大華上高一那年春天,他的小姑突然病故,他的生母從山西趕來,要
15、帶著他回山西。那天放學(xué)回家,剛看見他的生母,他扭頭就跑,一直跑到護(hù)城河邊。他的生母,還有大院好多人都跑了過去,卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力士鞋,不見他的人影。大家沿河喊他的名字,一直喊到了晚上,也再沒有見他的人影。大華的生母一下子就哭了起來,大家也都以為大華是投河自盡了。 我不信。我知道大華的水性很好,他要是真的想不開,也不會選擇投水。夜里,我一個人又跑到護(hù)城河邊,河水很平靜,沒有一點兒波紋。我在河邊站了很久,突然,我憋足了一口氣,雙手在嘴邊圍成一個喇叭,沖著河水大喊了一聲:“大華!”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲:“大華!”只有我自己的回聲。心里悄悄想,事不過三,我再喊一聲,大華,你可一
16、定得出來呀!我第三聲大華落了地,依然沒有回應(yīng),一下子透心涼,我一屁股坐在地上,再也忍不住哇哇地哭了。 就在這時候,河水有了“嘩嘩”的響聲,一個人影已經(jīng)游到了河中心,筆直地向我游來。我一眼看出來,是大華! 我知道,我們的友情,從這時候才是真正的開始。一直到現(xiàn)在,只要我們彼此誰有點兒什么事情,不用開口,就像真的有什么心靈感應(yīng)一樣,保證對方會在第一時間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信,這不是什么神奇,是真實的存在。這個真實就是友情。羅曼·羅蘭曾經(jīng)講過,人的一輩子不會有那么多所謂的朋友,但真正的朋友,一個就足夠。(選文有改動)12.請從“我”的角度,梳理文章的故事脈絡(luò)。(每空8個字)(4分)篡改歌
17、詞,欺負(fù)大華 母親去世,遭受欺負(fù) 深夜尋訪,找到大華13.大華的“眉毛往上挑了挑,嘴唇動了動”,這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了大華怎樣的心理?(2分)14.請結(jié)合語境,說說下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。(4分)(1)我發(fā)現(xiàn),唯一沒有對我唱這個歌的,竟然是大華!(2)夜里,我一個人又跑到護(hù)城河邊,河水很平靜,沒有一點兒波紋。15.文中有多處地方,相互照應(yīng)。請照兩處抄寫在下面的橫線上。(2分)16.“我”和大華,為什么能夠成為“真正的朋友”?請結(jié)合全文,分點回答。(6分)【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)(三 )閱讀下面的文言文,完成1720題。(12分)【甲】家中來營者,多稱爾舉止大方,余為少慰。凡人多望子孫
18、為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂,可以處約。此君子也.余服官二十年,不敢稍染官宦習(xí)氣,飲食起居,尚守寒素家風(fēng),極儉也可,略豐也可。太豐則吾不敢也。凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。爾年尚幼,切不可貪愛奢華.不可慣習(xí)懶惰。爾讀書寫字不可間斷,早晨要早起,莫墜曾高祖考以來相傳之家風(fēng). (節(jié)選自曾國藩家信)【乙】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝
19、衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自送東陽馬生序)【注】甲文是曾國藩寫給兒子的家信。17.解釋下列語句中加點詞的含義。(4分)(1)凡人多望子孫為大官 ( )(2)余服官二十年 ( )(3)四支僵勁不能動 ( )(4)腰白玉之環(huán) ( )18.下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一組是( )(2分)A. 余為少慰 余不愿為大官B. 但愿為讀書明理之君子 戴朱纓寶飾之帽C. 可以處樂 以衾擁覆D. 太豐則吾不敢也 余則缊袍敝衣處其間19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代語。(4分)爾年尚幼,切不可貪愛奢華.不可慣習(xí)懶惰。20.【甲】【乙】兩段文
20、字都是作者用自身經(jīng)歷勸誡后輩的。他們共同認(rèn)為年輕人要想有所作為就應(yīng)該做到 。(2分) (四)閱讀下面的詩歌,完成2122題。(4分)春望唐杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。21.詩題是春望,那么詩人“望”到了哪些春景?(2分)22.說說你對詩歌尾聯(lián)的理解。(2分)四、作文(50分)23.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)少年一天天長大,有一天要離開家看他背影的成長,看他堅持與回望媽媽笑著對他說生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切請以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇不少于600字的
21、作文。要求:文體自選;不要套作,不得抄襲;不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。 2016陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷參考答案 一、1.D 【解析】A項中,“棧”讀“zhàn”; B項中,“召”讀“zhào”,“冥”讀“míng”; C項中,“角”讀“jué”,“秩”讀“zhì”。2 B 【解析】A項中,“豐諛”為“豐腴”; C項中,“消蝕”為“銷蝕”,“無遐顧及”為“無暇顧及”; D項中,“萬事具備”為“萬事俱備”。3. (1)徜徉 (2)精益求精4. (1)欲辨已忘言(2)夢回吹角連營(3)不知其善也(4)萬里赴戎機(5)四面邊聲連角
22、起(6)小信未孚(7)水面初平云腳低(8)在星輝斑斕里放歌(9)假如生活欺騙了你(10)一切都像剛睡醒的樣子5 (1)節(jié)制不是遏制、束縛個性。(2)只有(或唯有,才有) (3)“從心所欲,不逾矩”是境界。6. (1)尼古拉·奧斯特洛夫斯基(或奧斯特洛夫斯基)(2)堅韌,剛強二、7. 【活動一】略【活動二】示例一:(對老師)一方沃土育新苗,三載春風(fēng)化細(xì)雨。您的關(guān)懷伴我茁壯成長,您的鼓勵助我勇敢前行。感謝您,我親愛的老師!示例二:(對父母)那溫柔慈愛的目光,那奔波勞碌的身影,那殷殷期盼的叮囑,讓我永遠(yuǎn)難忘。謝謝您!【活動三】近三年,初中畢業(yè)生在假期休閑娛樂和讀書學(xué)習(xí)的人數(shù)相對穩(wěn)定,從事公
23、益活動的人數(shù)明顯增加?!净顒铀摹渴纠唬汉稳赵傧喾?再畫青春夢 示例二:莫要忘初心 愿君似春風(fēng)三、(一)8.為什么兒童喜歡動漫呢?9.這類文字標(biāo)明后面的闡釋是科學(xué)研究的結(jié)果,強調(diào)闡釋內(nèi)容的真實性、可信性、權(quán)威性,進(jìn)而增強文章說服力。10.(1)青少年習(xí)慣從動漫中獲得情感、娛樂的需求。(2)青少年能夠通過觀看動漫來減緩壓力。(3)青少年能從動漫中獲得積極向上的人生觀,體驗到“個性張揚”,得到自我意識的強化。11.D(二)12.黑夜遇襲,遭到報復(fù) 學(xué)習(xí)游泳,再次交往13.表現(xiàn)大華想與“我”和好,又礙于自尊難以啟齒的復(fù)雜心理。14.(1)寫出發(fā)現(xiàn)大華沒有“報復(fù)”“我”,出乎“我”的意料,及表現(xiàn)了“我”的驚訝,又流露出“我”的感激,還傳達(dá)出“我”的愧疚。(2)寫“我”夜晚再次到
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