最新部編人教版小學(xué)語文三年級下冊第五單元檢測試題(六)含答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、2019-2020 年度第二學(xué)期小學(xué)語文三年級第五單元檢測試題一、漢字積累屋1. 下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打柵（z& zh &）欄試卷（ju n ju tn）陳醋（cU ch u ） 揉（rdu ydu）面癢（yg yEg）癢香腸（cdng ch （n g ） 2. 看拼音 , 寫漢字ma f n（ 1）這些小事你就別來（）我了 , 我很忙的。yu e yu em1 m 1（ 2）我（）來（）喜歡和哥哥分享小（） 。h u li qi O k e chdn g（ 3）弟弟給?。ǎ┪梗ǎ┝突鹜龋ǎ?。3. 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋套:加罩；量詞，同類事物合成的一組；用套

2、拴系；罩在外面的東西。（ 1） 小真的長頭發(fā)連牛都能套住呢。（）（ 2） 刮風(fēng)了， 你出門時(shí)最好再套上一件外衣。（）（ 3） 前天， 爸爸去家具市場買了一套新家具。（）二、詞語游藝廳1 .照樣子，寫詞語蕩來蕩去（X來X去式） 津津有味（AABCC ） 2 .根據(jù)語境，寫出句中加點(diǎn)詞語的反義詞（1）下雨了，球賽并沒有（），而是在繼續(xù)進(jìn)行。 （2）不要難過，聽到這樣的消息，我們應(yīng)該（）才對。 （3）這個(gè)辦法太麻煩了，一點(diǎn)兒也不（）。 3 .下面詞語配完全正確的一組是（）A. 一截袖子 一件帽子B.仔細(xì)地觀察深情地呼喚C.改進(jìn)水平 創(chuàng)造奇跡D.清新的空氣玲瓏的枝條4 .選出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語，打（1）

3、他看故事書已經(jīng)到了 （入神 入迷）的程度了，誰勸說他都沒用。（2）這么多作業(yè)還沒有做完，真令他感到（麻煩 煩惱）。（3）他們只是奇怪地互相望了一眼，又（陸續(xù) 繼續(xù)）吃了起來。（4）小明（羨幕 仰幕）地說：“你這輛車可直酷！”三、句子訓(xùn)練營1.下列句子所用的修辭手法和其他三項(xiàng)不同的是 （）。A.有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有了一只貓！”B.只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。C.一陣微風(fēng)吹過來，荷花翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)D.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。2 .下面的句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ┮惶焐衔?，小花苗爬過了高高的墻頂。一?；ǚN子丟落在墻角，不久，種子

4、變成了一株小花苗。它興奮 地唱起了歌：“啊，陽光下多么溫暖??！”在陽光的照耀下，小花苗長得可快了。沒過幾天，它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。A.之間B.之間C.之間D.之后3 .下面是小磊同學(xué)讀了三打白骨精）之后寫給孫悟空的信，其中有幾 處語病，請你用修改符號幫他改一改孫大圣：讀了你斬妖除魔的故事，非常深受感動(dòng)。我一定要像你學(xué)習(xí)，在 學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，不怕困難，勇往直前。取經(jīng)路上險(xiǎn)惡重重， 你要一定盡心盡力，這樣才能修得正果，保護(hù)好唐僧。小磊2020年3月20日四、語文實(shí)踐園1 .發(fā)揮想象，仿照句子寫一寫。例：要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。（1）要是把辮子披散開，就能 O（2）要

5、是 o2.下圖是一個(gè)小朋友和他的想象世界，請你描述一下他的想象世界吧！五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。我變成了一棵樹（節(jié)選）你猜，我變的樹上會(huì)長什么 ？當(dāng)然不是革果啦，梨也不對-對了，烏窩！我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹 ：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小孤貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。1 . “我”變成了一棵 的樹。2 .樹上的鳥窩可以用（）一詞來概括。A.各種各樣B.千變?nèi)f化C. 美輪美奐3 .“風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞?！彼鼈冎?,這 句話用了 的修辭手法，進(jìn)一步表現(xiàn)出“我”

6、豐富 的。4 . “我”會(huì)請小兔、小刺猬等住進(jìn)鳥窩，它們會(huì)在鳥窩里 , 會(huì)在鳥窩里,還會(huì)在鳥窩里。2.課外閱讀。蛀聲十里出山泉有一次，大作家老舍先生給國畫大師齊白石出了這樣一句詩：“蛙聲十里出山泉?！彼ㄅ瓮?希望）齊白石根據(jù)這首詩的意境畫出一幅畫來。在一般人看來，這句詩是個(gè)很難畫的題目。 因?yàn)樵谝环嬌?，既要表現(xiàn)出蛙聲，又要表現(xiàn)出 十里山泉的景象；既要有聲響效果，又要有空間的距離。究竟怎樣才能畫出這樣的畫呢 ？老舍先 生豈不是在難為這位老畫家嗎 ？然而經(jīng)過幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出的題目把畫完成 了。當(dāng)這幅畫展現(xiàn)在老舍面前的時(shí)候 ，老舍一邊（觀賞 欣賞）著畫面，一邊連連稱贊。從此， 這幅

7、畫就成為齊白石繪畫中的一張名作了。這幅畫究竟是如何描繪這一句詩的呢 ？我們只要欣賞一下畫面就知道了 :在一幅立幅畫面 上，畫有長滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下，幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水，搖擺著小尾巴被沖了下來。 這是一幅多么美妙的圖畫啊！畫面上雖然沒有畫青蛙，但這 些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在山泉的深處仿佛聽到了一片朗朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛 流的泉水，就會(huì)聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景色蛙聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷人、動(dòng)聽的交響樂曲。齊白石先生的這幅畫構(gòu)思相當(dāng) （精巧 巧妙）。分析這幅畫成功的原因，構(gòu)思奇巧含蓄恐怕 是其中的一個(gè)重要原因。 它主要表現(xiàn)在，畫家用小蝌蚪的形象

8、畫出了十里之外的優(yōu)美意境。這幅畫以含蓄的表現(xiàn)，使人展開想象的翅膀：站在畫前，“聽”到了畫外之音，看著有限的畫面， 思想飛向了無限的畫外天地。（1）選出括號里正確的詞語，畫。（2）文中畫線的句子起到了 的作用。(3)用“”畫出描寫齊白石“蛀聲十里出山泉”圖的句子。(4)齊白石先生的畫成功的重要原因是什么 ？六、習(xí)作表達(dá)。想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界。如果你長上一雙翅膀，你想 飛到哪里？會(huì)看到什么？會(huì)發(fā)生怎樣的故事？請你發(fā)揮想象 ，寫一篇 習(xí)作吧！題目自擬。試題答案一 1.zh a ju cn r du y g c u ch S g2. 麻煩 2.越越秘密 3.狐貍巧克腸3. （1）（3）二、2

9、. （1）停止（2）高興（3）簡便3.B4. （1入迷（2）煩惱 （3）繼續(xù)（4）羨慕三、1.B鳥窩擬人想象3.4.示例:睡覺吃飯聊天談心課外閱讀:（1）希望欣賞巧妙（2）承上啟下在二幅.立幅畫面上小畫直長滿直蒼田就石山隈二道道清泉自亂.石山飛流而下,幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水，搖擺著小尾巴被沖工下落(4) 齊白石先生的畫成功的原因是構(gòu)思奇巧含蓄。十 提示 : 本題考查的是想象類作文。先想象一下, 當(dāng)自己長上翅膀的時(shí)候 , 會(huì)往哪里飛, 會(huì)看到什么景物, 什么人 , 再想象一下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。評分標(biāo)準(zhǔn)1. 每空1分，共6分。2. 每空1分，共5 分。3. 每空1分，共3 分。2、 1. 每空 1 分，共 2 分。