碩士研究生入學(xué)考試《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》試題匯總（精編版）

1、碩士研究生入學(xué)考試運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試題匯總第一章競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)：（一）競(jìng)技體育的構(gòu)成判斷題：1、競(jìng)技體育包括運(yùn)動(dòng)選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽三方面。2、競(jìng)技體育管理也是競(jìng)技體育的一個(gè)重要的組成部分。3、競(jìng)技體育是以娛樂為主要目的游戲發(fā)展起來的。單選題：4、在競(jìng)技體育的構(gòu)成中，哪一部分既是競(jìng)技體育的組成部分，又是實(shí)現(xiàn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的最重要途徑？A 運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.體育管理5、在競(jìng)技體育的構(gòu)成中，哪一部分是競(jìng)技體育與社會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)， 并作用于社會(huì)的媒介？A運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.體育管理6、在競(jìng)技體育的構(gòu)成中，哪一部分是最重要的？ A運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B.運(yùn)動(dòng)選材 C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

2、D.運(yùn)動(dòng)管理多選題：7、競(jìng)技體育由哪幾部分構(gòu)成？A運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.教育學(xué)因素8、競(jìng)技體育形成的基本動(dòng)因有那些？、A生物學(xué)因素 B. 個(gè)性心理因素C. 社會(huì)學(xué)因D.教育學(xué)因素（二）競(jìng)技體育的基本特點(diǎn)： 判斷題：1、競(jìng)技體育中的“競(jìng)”是指比賽和競(jìng)爭(zhēng)，“技”是指運(yùn)動(dòng)技藝。2、競(jìng)爭(zhēng)性是競(jìng)技體育賴以存在的基礎(chǔ)。3、競(jìng)技體育是只有很少的人參與的社會(huì)行為。單選題：4、在競(jìng)技體育的基本特點(diǎn)中，哪一個(gè)是競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)區(qū)別于其他體育運(yùn)動(dòng)的最本質(zhì)特點(diǎn)？A. 競(jìng)爭(zhēng)性B.公平性C.規(guī)范性D.公開性5. 競(jìng)技體育主要是由哪些人組成的群體行為？A. 教練員B.運(yùn)動(dòng)員C.裁判員D.球迷和觀眾6. 下列四種選

3、項(xiàng)中，有一項(xiàng)不屬于競(jìng)技體育社會(huì)功能的選項(xiàng)。A. 最大限度地挖掘人的生理潛力B.振奮民族精神C. 豐富人們的文化和精神生活D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮多選題：497. 下列哪些選項(xiàng)屬于競(jìng)技體育的基本特點(diǎn)？A競(jìng)爭(zhēng)性B.規(guī)范性C.公平性D.觀賞性8. 為了保證競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的公平性，要求參加者共同遵循哪兩個(gè)主要方面的行為規(guī)范？A. 比賽項(xiàng)目B.比賽規(guī)程C.比賽規(guī)則D.比賽安排二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)知識(shí)點(diǎn)：（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的、任務(wù)及內(nèi)容判斷題：1. 提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的目的。2. 運(yùn)動(dòng)選材好就一定可以保證訓(xùn)練成績(jī)的取得。3、運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力是后天訓(xùn)練獲得的。單選題：4、在競(jìng)技體育

4、的多種構(gòu)件中，哪一個(gè)是最重要的？A. 運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.運(yùn)動(dòng)管理5. 運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的直接目的是什么？A. 提高運(yùn)動(dòng)成績(jī) B. 提高競(jìng)技能力 C. 參加競(jìng)賽 D. 增強(qiáng)體制6、在運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力來源的途徑中，最重要、最有效的途徑是：A. 遺傳效應(yīng) B. 生活效應(yīng) C. 訓(xùn)練效應(yīng) D. 社會(huì)效應(yīng)多選題：7、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主體是：A. 運(yùn)動(dòng)員 B.教練員C.訓(xùn)練管理工作者D.訓(xùn)練科學(xué)家8. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的目的是：. 滿足社會(huì)生活的觀賞需要. 提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力. 提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī). 顯示國家的綜合國力（二）現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)判斷題：1. 現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練從僅由少數(shù)教練員和運(yùn)動(dòng)員

5、構(gòu)成的封閉訓(xùn)練向有社會(huì)多種角色積極介入的開放性訓(xùn)練的方向發(fā)展。2. 各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的要求不同，但對(duì)每名運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的構(gòu)成特點(diǎn)是相同的。3. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目和內(nèi)容的專一性，并不排斥有利于專項(xiàng)競(jìng)技能力提高的其他項(xiàng)目的訓(xùn)練內(nèi)容和手段。單選題：構(gòu)成運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)于專項(xiàng)競(jìng)技之中的綜合競(jìng)技能力，除了主導(dǎo)競(jìng)技能力，還包括：. 主要的競(jìng)技能力. 次要的競(jìng)技能力. 一般的競(jìng)技能力. 超常競(jìng)技能力. 每名運(yùn)動(dòng)員從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，其目標(biāo)具有什么特點(diǎn)？. 專一性. 多元性. 整體性. 連續(xù)性運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練負(fù)荷在什么情況下使機(jī)體產(chǎn)生劣變現(xiàn)象？. 超負(fù)荷. 適宜負(fù)荷. 最大負(fù)荷. 極限負(fù)荷多選題：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論

6、體系由下列哪幾個(gè)層次所構(gòu)成？ . 一般訓(xùn)練理論. 項(xiàng)群訓(xùn)練理論. 專項(xiàng)訓(xùn)練理論. 特殊訓(xùn)練理論運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力除了技能，還包括哪些？. 體能 . 戰(zhàn)術(shù)能力. 心理能力. 智能論述題：試論運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)。第二章項(xiàng)群訓(xùn)練理論知識(shí)點(diǎn)：（一）項(xiàng)群訓(xùn)練理論的概念、基本內(nèi)容判斷題：1. 同一項(xiàng)群具有完全相同的體能訓(xùn)練特點(diǎn)。2. 同一競(jìng)技能力對(duì)運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技能力的作用依項(xiàng)群的不同而有明顯區(qū)別，但對(duì)于不同的項(xiàng)群，其作用程度的不同仍然表現(xiàn)出各自 差 異 。 3同一個(gè)項(xiàng)群的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一定都由同群某一項(xiàng)目派生而來的。單選題：4. 下列哪一項(xiàng)不是項(xiàng)群訓(xùn)練理論的基本內(nèi)容？. 各項(xiàng)目的誕生. 各項(xiàng)群的形成與發(fā)展. 各

7、項(xiàng)群訓(xùn)練競(jìng)技能力的分析. 各項(xiàng)群訓(xùn)練的基本特點(diǎn)速度性項(xiàng)目的主要特征是：. 短時(shí)間內(nèi)有效發(fā)揮體能. 快速發(fā)揮力量 . 推遲疲勞出現(xiàn). 多用戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動(dòng)員在體操和羽毛球項(xiàng)目中起決定作用的競(jìng)技能力是. 心理. 技能. 體能. 智能多選題：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的研究主要針對(duì)那幾個(gè)問題而進(jìn)行的？ . 訓(xùn)練目標(biāo). 訓(xùn)練內(nèi)容. 訓(xùn)練組織. 負(fù)荷量度運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力中的體能包括哪幾個(gè)方面？. 形態(tài). 機(jī)能. 素質(zhì). 力量（二）各項(xiàng)群訓(xùn)練特點(diǎn)判斷題：不同項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的決定因素有著不同的特點(diǎn)，也導(dǎo)致不同項(xiàng)群的訓(xùn)練活動(dòng)各自表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教練員對(duì)訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施有效控制的核心問題在于對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能的變化的掌握。當(dāng)代

8、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的新特點(diǎn)是全面加特長，這些特長在不同的項(xiàng)群中表現(xiàn)出相同的特點(diǎn)。單選題：對(duì)抗性項(xiàng)群除了采用適應(yīng)法訓(xùn)練法以外，還常采用：. 分解法. 完整法. 重復(fù)法.模擬訓(xùn)練法 . 在體能主導(dǎo)類項(xiàng)目中，要發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的速度、耐力或力量等各種素質(zhì)，一般不采用那種訓(xùn)練方法？A. 分解法B.持續(xù)法C.重復(fù)法D.間歇法6、技能主導(dǎo)類同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群要求運(yùn)動(dòng)員：A. 重視心理訓(xùn)練B.全攻全守，發(fā)展特長C.戰(zhàn)術(shù)更為重要D.大膽進(jìn)攻多選題：7. 各項(xiàng)群包括以下哪幾項(xiàng)基本特點(diǎn)？A. 訓(xùn)練的內(nèi)容B.訓(xùn)練的方法與手段C.負(fù)荷的量度D恢復(fù)的措施8. 項(xiàng)群分類的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？A.決定競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)

9、C. 運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)D.運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法（三）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要分類及項(xiàng)群體系的構(gòu)成判斷題：1、對(duì)眾多的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目予以科學(xué)的分類，是構(gòu)筑項(xiàng)群體系，進(jìn)行項(xiàng)群訓(xùn)練理論研究的重要先決條件。2、競(jìng)技能力的提高和發(fā)展，是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的中心。3、根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)劃分，可把競(jìng)技項(xiàng)目劃分為單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)和多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)。單選題：4、按競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)分類，屬于變異組合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是A游泳B.排球C.短跑D.鉛球5、足球?qū)儆趧?dòng)作結(jié)構(gòu)中的哪一類？A固定組合B.變異組合C.同屬多項(xiàng)組合D.異屬多項(xiàng)組合6、下列哪一個(gè)不是單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？. 舉重. 摔跤. 跳高. 跳遠(yuǎn)多選題： . 進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

10、分類，必須遵守哪些準(zhǔn)則？ . 相應(yīng)相稱. 同一標(biāo)準(zhǔn). 相同的目標(biāo) . 按一定層次逐漸進(jìn)行項(xiàng)群分類的標(biāo)準(zhǔn)是：A. 決定運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)C. 運(yùn)動(dòng)成績(jī)的評(píng)定方法D.參賽人數(shù)的多少（四）項(xiàng)群訓(xùn)練理論的應(yīng)用。判斷題：1、同項(xiàng)群內(nèi)部的轉(zhuǎn)項(xiàng)多于異項(xiàng)群之間的轉(zhuǎn)項(xiàng)。2、從訓(xùn)練效應(yīng)看，項(xiàng)群之間多方法的相互運(yùn)用不利于各項(xiàng)目訓(xùn)練人才的脫穎而出。3、國際體育競(jìng)賽實(shí)質(zhì)上已經(jīng)成為國家地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等因素多維組合的競(jìng)爭(zhēng)與較量。單選題：4、下列哪一個(gè)項(xiàng)目是我國20 世紀(jì)中期優(yōu)勢(shì)項(xiàng)群中的待發(fā)展項(xiàng)目A. 花樣游泳B.女子射箭C.競(jìng)走D.跳水5、項(xiàng)群訓(xùn)練有待發(fā)展和研究的方法是A間歇訓(xùn)練

11、法B.重復(fù)訓(xùn)練法C.模式訓(xùn)練法D.持續(xù)訓(xùn)練法6、競(jìng)賽規(guī)則的標(biāo)準(zhǔn)化， 是我國傳統(tǒng)項(xiàng)目走向世界的重要步驟。A. 摔跤B.拳擊C.舉重D.武術(shù)多選題：7、項(xiàng)群訓(xùn)練理論中，不同差異項(xiàng)群的發(fā)展戰(zhàn)略布局的內(nèi)容是：A. 保持優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目B.趕超暫時(shí)落后項(xiàng)目C. 發(fā)展沒有項(xiàng)目和落后項(xiàng)目D.把有限的人、財(cái)、物等資源利用好8、乒乓球的發(fā)球技術(shù)對(duì)同項(xiàng)群的哪些項(xiàng)目有借鑒作用： A籃球B.排球C.網(wǎng)球D.羽毛球各項(xiàng)群訓(xùn)練基本特征知識(shí)點(diǎn)：（一）技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷題：1、技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項(xiàng)群中，運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)由主觀因素和客觀因素決定。2、技術(shù)創(chuàng)新是表現(xiàn)難美性項(xiàng)群技術(shù)發(fā)展的生命。3、同一項(xiàng)群具有完全相同

12、的體能訓(xùn)練特點(diǎn)。單選題：4、表現(xiàn)難美性項(xiàng)群訓(xùn)練的核心部分是：A. 身體訓(xùn)練B.技術(shù)訓(xùn)練C.心理訓(xùn)練D.智能訓(xùn)練5 下列哪一項(xiàng)不是調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)的主要方法？A. 念動(dòng)訓(xùn)練法B.模擬訓(xùn)練法C.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法D.自我調(diào)節(jié)法6. 運(yùn)動(dòng)員的耐力是表現(xiàn)難美性項(xiàng)群訓(xùn)練的競(jìng)技能力決定因素中體能特征的哪一個(gè)方面？A. 身體形態(tài)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.感覺D.運(yùn)動(dòng)素質(zhì)多選題：7、下列哪些項(xiàng)目是表現(xiàn)難美性項(xiàng)群的競(jìng)技項(xiàng)目？A. 體操B.滑水C.射擊D.跳水8. 下列哪些是在表現(xiàn)難美性項(xiàng)群項(xiàng)目比賽中影響運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)的客觀因素？A. 競(jìng)賽條件B.裁判員評(píng)分C.觀眾的反映D.對(duì)手發(fā)揮（二）技能主導(dǎo)類表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷

13、題：1、表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群項(xiàng)目的比賽中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)的取得主要靠自身技術(shù)的發(fā)揮和心理狀態(tài)的控制。2. 射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練側(cè)重于意志品質(zhì)和心理自控能力的提高。3、信號(hào)刺激主要是對(duì)移動(dòng)速度的提高有作用。單選題：4. 在表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群中，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理方面要求很高，下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)員重要的個(gè)性特征。A. 穩(wěn)定性B.有恒性C.獨(dú)立性D.靈敏性5、在表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群項(xiàng)目比賽中，下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)?nèi)〉玫闹饕蛩兀緼. 確立辨證的比賽指導(dǎo)思想B.全面作好賽前準(zhǔn)備C. 教練員與運(yùn)動(dòng)員正確的參賽行動(dòng)D.對(duì)手的干擾6、下列哪一項(xiàng)屬于表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練的特征？A. 獨(dú)立性B.自律性C.穩(wěn)

14、定性D.有恒性多選題：7、屬于表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群訓(xùn)練項(xiàng)目的有：A.標(biāo)槍B.射箭C.弓弩D.射擊8、表現(xiàn)準(zhǔn)確性項(xiàng)群訓(xùn)練中對(duì)技術(shù)要求是：A. 固勢(shì)要穩(wěn)B.瞄靶要準(zhǔn)C.擊發(fā)、撒放要準(zhǔn)確D.力量均衡（三）技能主導(dǎo)類格斗對(duì)抗性項(xiàng)群訓(xùn)練的特征.判斷題：1、格斗對(duì)抗性項(xiàng)群的比賽方式是一對(duì)一的對(duì)抗。2、在技術(shù)訓(xùn)練中，各種訓(xùn)練方法一起用才有效。3、要取得比賽成績(jī)主要依靠裁判。單選題：格斗對(duì)抗性項(xiàng)群競(jìng)技能力的決定因素中，起主導(dǎo)作用，并對(duì)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)起決定性作用的因素是：. 體能. 體能、技能與戰(zhàn)術(shù)能力. 心理. 智能 . 格斗對(duì)抗性項(xiàng)群比賽的方式是：. 一對(duì)一的對(duì)抗. 多人對(duì)抗. 二對(duì)一的對(duì)抗. 以多對(duì)少的對(duì)抗下列哪

15、一項(xiàng)是格斗對(duì)抗性項(xiàng)群中運(yùn)動(dòng)員的制勝武器？. 體能. 技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力. 心理. 智能多選題：下列哪些方法是格斗對(duì)抗性項(xiàng)群中運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練的常用方法：. 整體法. 分解法. 誘導(dǎo)法. 配對(duì)練習(xí)法格斗對(duì)抗性項(xiàng)群的競(jìng)技特點(diǎn)包括：A. 以絕對(duì)勝利取勝B.以得分取勝C.一對(duì)一競(jìng)技D.按體重分級(jí)別比賽（四）技能類隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷題：1、發(fā)展速度和耐力是隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中身體訓(xùn)練的重要任務(wù)。2、運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)是掌握各項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是比賽中運(yùn)用技術(shù)和完善戰(zhàn)術(shù)的前提。 . 隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群比賽成績(jī)只受運(yùn)動(dòng)員自身競(jìng)技能力水平的影響。單選題：下列哪一項(xiàng)是影響運(yùn)動(dòng)員在隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中比賽成績(jī)的主觀因素？

16、. 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平. 比賽的時(shí)間. 對(duì)手水平. 觀眾 . 下列哪一項(xiàng)是我國羽毛球訓(xùn)練的基本經(jīng)驗(yàn)？. 技術(shù)全面. 不斷創(chuàng)新保持優(yōu)勢(shì). 以快為主，以攻為主， 以我為主. 形成格局，發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 . 在隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中，掌握各項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)和比賽中完善戰(zhàn)術(shù)的前提是：. 技能和戰(zhàn)術(shù)能力. 體能. 心理. 智能多選題：隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中，戰(zhàn)術(shù)能力包括以下幾個(gè)方面：. 個(gè)人戰(zhàn)術(shù). 注重戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新. 注重戰(zhàn)術(shù)理論創(chuàng)新. 進(jìn)攻、防守和反擊戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)是。 . 以快為主. 以攻為主. 以反擊為主. 以我為主（五）技能主導(dǎo)類同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群的訓(xùn)練特點(diǎn)判斷題：發(fā)展速度和耐力是同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群訓(xùn)練

17、中身體訓(xùn)練的重要任務(wù) 。 體能訓(xùn)練在同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力中起著決定性作用。 教練員的臨場(chǎng)指揮水平是決定同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群比賽的客觀因素。單選題：下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不屬于同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群？ . 足球. 籃球. 排球. 手球 . 在同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群中，各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力起著決定作用的是：. 技能和戰(zhàn)術(shù)能力. 體能. 心理. 智能 . 決定同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群比賽成績(jī)的主觀因素的是：. 教練員的臨場(chǎng)指揮水平. 對(duì)手水平. 競(jìng)賽辦法. 比賽環(huán)境多選題：在同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群的競(jìng)技能力中，優(yōu)秀選手的智能特征主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ . 思維敏捷. 觀察記憶能力 . 抽象思維能力. 獨(dú)立創(chuàng)新能力決定同場(chǎng)

18、對(duì)抗性項(xiàng)群比賽成績(jī)的客觀因素有： . 教練員的臨場(chǎng)指揮水平 . 對(duì)手水平. 競(jìng)賽辦法.裁判行為（六）體能主導(dǎo)類快速力量項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷題：運(yùn)動(dòng)員自身的競(jìng)技能力及在比賽中的發(fā)揮情況，是決定快速力量性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)首要的決定因素。 快速力量性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)，受專項(xiàng)技術(shù)需要和競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定等多方面因素的影響，表現(xiàn)出明顯的專一性特征。 出色的協(xié)調(diào)能力有助于運(yùn)動(dòng)員完成同樣的練習(xí)能更節(jié)省使用能量。單選題：下列哪一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不屬于快速力量性項(xiàng)群的項(xiàng)目？ . 跳躍. 網(wǎng)球. 標(biāo)槍. 舉 重快速力量性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的形態(tài)具有明顯的：. 專一性. 多樣性. 靈活性. 節(jié)奏性 . 下列哪一項(xiàng)不是快速力量性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員

19、的技術(shù)特征：. 技術(shù)動(dòng)作高度的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性和自控性. 技術(shù)動(dòng)作明確的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)效性. 技術(shù)原理與個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)的完美結(jié)合. 技術(shù)動(dòng)作的周期性多選題： . 快速力量性項(xiàng)群由于專項(xiàng)競(jìng)技的特殊需要，運(yùn)動(dòng)員在心理特征上表現(xiàn)為：. 專項(xiàng)知覺高度靈敏. 運(yùn)動(dòng)員自信、頑強(qiáng)并具有征服欲. 性格獨(dú)立、開放. 情 緒 自 控 力 高快速力量性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練特征包括：. 意志品質(zhì)培養(yǎng). 訓(xùn)練和比賽中心理調(diào)節(jié)和自我控制 . 心理訓(xùn)練和其他競(jìng)技能力相結(jié)合訓(xùn)練 . 培養(yǎng)穩(wěn)定的訓(xùn)練狀態(tài)（七）體能主導(dǎo)類速度性項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷題：評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的好壞的基本標(biāo)準(zhǔn)是訓(xùn)練的實(shí)效性。速度性項(xiàng)群訓(xùn)練中， 要提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力

20、，要全面發(fā)展身體素質(zhì)。速度性項(xiàng)群訓(xùn)練中， 運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練以提高訓(xùn)練負(fù)荷數(shù)量為核心。單選題：速度性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)獲得的決定性因素是：. 體能水平B.對(duì)手水平C.裁決的公正性D.賽次機(jī)會(huì)的均等性5、在速度性項(xiàng)群訓(xùn)練的技術(shù)訓(xùn)練中，要重視的實(shí)效性。A動(dòng)作的幅度B.動(dòng)作節(jié)奏C.關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)D.動(dòng)作協(xié)調(diào) 6、下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不屬于速度性項(xiàng)群的競(jìng)技項(xiàng)目？. 短跑. 跨欄跑. 短程劃船. 跳躍多選題： . 下列哪些屬于速度性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員選擇的主要訓(xùn)練能力？. 發(fā)展爆發(fā)力. 提高動(dòng)作速度. 改善反應(yīng)能力D. 提高無氧代謝能力8、速度性項(xiàng)群優(yōu)秀選手競(jìng)技能力的訓(xùn)練中，其素質(zhì)發(fā)展的要求是： . 柔韌性. 靈活性

21、. 一般耐力性. 專項(xiàng)性（八）體能主導(dǎo)類耐力性項(xiàng)群的訓(xùn)練特征判斷題：耐力性項(xiàng)目的技術(shù)結(jié)構(gòu)屬周期性活動(dòng)。耐力性項(xiàng)目不同水平運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)心理能力是相同的。耐力性項(xiàng)群選手訓(xùn)練的主要目標(biāo)是發(fā)展和提高以最高的平均速度通過專項(xiàng)競(jìng)技距離的能力。單選題：耐力性項(xiàng)目競(jìng)技的核心是： . 速度和耐力. 加速度 . 沖刺速度. 開始速度耐力性項(xiàng)群訓(xùn)練中，發(fā)展為主導(dǎo)的多種競(jìng)技能力。. 體能. 技能. 戰(zhàn)術(shù)能力. 智能下列哪一項(xiàng)不是耐力性項(xiàng)群訓(xùn)練的主要代謝方式？ . 有氧代謝. 無氧代謝. 有氧無氧混合代謝. 糖酵解供能多選題：耐力性項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)員的 “多種競(jìng)速能力” 取決于以下哪些方面的身體素質(zhì)狀況？A. 最大速度B.相對(duì)

22、速度C.一般耐力D.專項(xiàng)耐力 8、耐力性項(xiàng)群訓(xùn)練中，利用不同地域條件，發(fā)展起以下哪些各具特色的地區(qū)效應(yīng)訓(xùn)練方法？A. 法特萊克訓(xùn)練法B.高原訓(xùn)練法C. 沙灘訓(xùn)練法D.周期訓(xùn)練法論述題：項(xiàng)群訓(xùn)練理論的應(yīng)用范圍表現(xiàn)在哪些方面？試加以說明。第三章運(yùn)動(dòng)成績(jī)與競(jìng)技能力知識(shí)點(diǎn)：（一）運(yùn)動(dòng)成績(jī)的概念及其決定因素判斷題：1、運(yùn)動(dòng)成績(jī)是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果，要取得比賽成績(jī)主要依靠裁判。2、不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力在比賽中的表現(xiàn)不一樣。3、在某種意義上來說，在運(yùn)動(dòng)成績(jī)的取得中，競(jìng)技水平的發(fā)揮比比賽的名次的取得更重要。單選題：4、影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)的內(nèi)因和最根本的原因是：A. 對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)B.運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)C

23、.外界條件對(duì)比賽的影響D.比賽結(jié)果的評(píng)定行為 5、在運(yùn)動(dòng)比賽中，運(yùn)動(dòng)員首先力爭(zhēng)的是：A. 名次B.競(jìng)技水平C.記錄D.比賽的發(fā)揮6、下列哪一項(xiàng)不是影響運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮的比賽條件？ A 地理?xiàng)l件B.設(shè)備條件C.觀眾D.電視轉(zhuǎn)播多選題：7、一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員成績(jī)由哪些因素所決定？A. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)B.對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)C.競(jìng)賽結(jié)果的評(píng)定行為D.觀眾和球迷的表現(xiàn)8、運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力至少包括：A、體能B 、技能 C 、裁判能力D 、戰(zhàn)術(shù)能力（二）運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力的概念及構(gòu)成因素。判斷題：1、競(jìng)技能力是運(yùn)動(dòng)員參賽的能力，它包括體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力和智能，并不表現(xiàn)于專項(xiàng)競(jìng)技比賽

24、中。2、運(yùn)動(dòng)員先天遺傳性競(jìng)技能力隨著人的發(fā)育階段的遞進(jìn)而表現(xiàn)出不同水平，后天獲得性競(jìng)技能力也隨訓(xùn)練過程的延伸而變化，一定會(huì)越變?cè)胶谩?、每名運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力有著各自不同的特征，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)也各自不同。單選題：4、在競(jìng)技活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的體能水平集中表現(xiàn)于三個(gè)方面，下列哪一項(xiàng)不是的？A. 技術(shù)B.身體形態(tài)C.身體機(jī)能D.運(yùn)動(dòng)素質(zhì)5、在競(jìng)技活動(dòng)中， 運(yùn)動(dòng)員掌握合理的運(yùn)動(dòng)技術(shù)的重要先決條件是：A. 動(dòng)作的完整性B.動(dòng)作節(jié)奏的連貫性C.高度發(fā)展的協(xié)調(diào)性D.技術(shù)環(huán)節(jié)的實(shí)效性6、在競(jìng)技活動(dòng)中，決定運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)水平的基本條件是：A、人體的形態(tài)和機(jī)能狀態(tài)B.人的心理能力C.戰(zhàn)術(shù)能力D.智能多選題：7、

25、競(jìng)技能力表現(xiàn)為：A訓(xùn)練水平B.運(yùn)動(dòng)能力C.身體訓(xùn)練D.比賽水平8、在競(jìng)技活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的體能水平集中表現(xiàn)于哪些基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)？A. 力量B.速度C.耐力D.技能（三）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)診斷的作用、基本內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容判斷題：1、訓(xùn)練過程中的狀態(tài)診斷與檢查評(píng)定這兩個(gè)環(huán)節(jié)，無論在什么條件下都不能相互轉(zhuǎn)化。2、沒有科學(xué)的診斷， 對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的有效控制是不可能實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中主要靠運(yùn)動(dòng)員的自我感覺為主進(jìn)行運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的診斷。單選題：制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的最重要依據(jù)是：. 狀態(tài)診斷. 運(yùn)動(dòng)成績(jī). 建立的目標(biāo) . 檢查評(píng)定下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的指標(biāo)特征模型？. 單因素模型. 多因素組合特征模型. 部分特征

26、模型. 總體特征模型. 實(shí)施有效訓(xùn)練控制的重要前提是：. 狀態(tài)診斷. 檢查評(píng)定. 建立目標(biāo). 運(yùn)動(dòng)成績(jī)多選題：在訓(xùn)練負(fù)荷診斷中，衡量負(fù)荷強(qiáng)度的指標(biāo)有哪些？. 練習(xí)速度. 負(fù)荷重量. 練習(xí)密度. 練習(xí)難度一個(gè)完整的起始狀態(tài)診斷包括：. 運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)\斷. 競(jìng)技能力診斷. 訓(xùn)練目標(biāo)診斷. 訓(xùn)練負(fù)荷診斷論述題：試論決定運(yùn)動(dòng)成績(jī)的因素有哪些？并加以說明。第四章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則知識(shí)點(diǎn)：（一）競(jìng)技需要原則的概念、理論依據(jù)及訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)判斷題：競(jìng)技需要原則是指根據(jù)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的需要，科學(xué)安排訓(xùn)練階段的訓(xùn)練原則。不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有不同的競(jìng)技特點(diǎn)，要求運(yùn)動(dòng)員有不同的競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)客觀規(guī)

27、律的反映。單選題：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的最終目標(biāo)是：. 發(fā)展體能. 提高競(jìng)技能力. 提高技能. 比賽成功下列哪一項(xiàng)是競(jìng)技需要原則中選擇適宜訓(xùn)練內(nèi)容和手段不可缺少的重要前提。A、訓(xùn)練目標(biāo)全面而集中B、 正確分析專項(xiàng)競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C、 按競(jìng)技的需要確定負(fù)荷內(nèi)容和手段D、 負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)6、在貫徹競(jìng)技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)中，哪一個(gè)是組織好訓(xùn)練活動(dòng)的重要依據(jù)？A、 訓(xùn)練目標(biāo)全面而集中地體現(xiàn)著專項(xiàng)競(jìng)技的需要B、 正確分析專項(xiàng)競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C、 按競(jìng)技的需要確定負(fù)荷內(nèi)容和手段D、 負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)多選題：7、現(xiàn)代訓(xùn)練的專項(xiàng)化發(fā)展趨勢(shì)是：A、早期化B、專項(xiàng)化C、長期化D、合理化8、發(fā)展競(jìng)技需要原則的理論依

28、據(jù)是：A、 訓(xùn)練目標(biāo)對(duì)訓(xùn)練活動(dòng)的重要導(dǎo)向作用B、 專項(xiàng)競(jìng)技需要的特異性C、 訓(xùn)練比賽的殘酷性D、 現(xiàn)代訓(xùn)練的專項(xiàng)化發(fā)展趨勢(shì)（二）動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則的概念與理論依據(jù)判斷題：1、動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則是指通過多種方法和途徑，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)從事艱苦訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)和行為的訓(xùn)練原則。2、兒童少年初期訓(xùn)練時(shí)應(yīng)多以游戲和玩耍的形式進(jìn)行全面訓(xùn)練。3、動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)人們從事某種活動(dòng)的外部動(dòng)力。單選題：4、運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)的重要原動(dòng)力是：A、性格B、成功動(dòng)機(jī)C、行為D、結(jié)果5、在訓(xùn)練中要關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的各方面，從而引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員形成的更高層次需要，以產(chǎn)生積極從事訓(xùn)練和比賽的動(dòng)機(jī)。A、自我實(shí)現(xiàn)B、生理的需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要6、下列哪一

29、項(xiàng)不是貫徹動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)？A、加強(qiáng)訓(xùn)練的目的性教育和正確價(jià)值觀教育B、滿足運(yùn)動(dòng)員的合理需要C、正確的運(yùn)用動(dòng)機(jī)D、注意負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)多選題：7、在動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則中，應(yīng)該正確運(yùn)用哪些動(dòng)力？ A、精神B、物質(zhì)C、信息D、實(shí)踐8、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中要不斷激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員參訓(xùn)動(dòng)機(jī)的原因是：A、競(jìng)技訓(xùn)練的長期性B、競(jìng)技訓(xùn)練的艱巨性C、競(jìng)技訓(xùn)練的艱苦性D、競(jìng)技訓(xùn)練的實(shí)效性（三）有效控制原則的概念與理論依據(jù)判斷題：1、有效控制原則是指在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽活動(dòng)中，對(duì)訓(xùn)練和比賽的實(shí)效進(jìn)行有效控制的訓(xùn)練原則。2、實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)是訓(xùn)練信息。3、只有對(duì)不斷變化的訓(xùn)練過程實(shí)施有效的控制，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo)。單選

30、題：4、實(shí)施有效訓(xùn)練控制的理論基礎(chǔ)是： A、現(xiàn)代控制論B、訓(xùn)練信息C、教育論D、訓(xùn)練過程的多變性5、下列哪一項(xiàng)不屬于控制主體？A、運(yùn)動(dòng)員B、教練員C、科研人員D、管理人員6、實(shí)施有效訓(xùn)練控制的必備條件是： A、現(xiàn)代控制論B、訓(xùn)練信息C、訓(xùn)練過程的多變性D、現(xiàn)代系統(tǒng)論多選題：7、據(jù)實(shí)施反饋調(diào)控的動(dòng)機(jī)，可將反饋分為：A、同步反饋B、快速反饋C 、滯后反饋D 、正反饋8、屬于被控對(duì)象的是：A、教練員B、運(yùn)動(dòng)員C、運(yùn)動(dòng)器械D、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（四）系統(tǒng)訓(xùn)練原則的概念與理論依據(jù)判斷題：1、系統(tǒng)訓(xùn)練原則是指按運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律，持續(xù)地、循序漸進(jìn)地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。2、一定范圍內(nèi)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷越大，消耗越劇烈，恢復(fù)

31、過程就越長， 超量恢復(fù)也就越明顯。3、在競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員始終處于最佳競(jìng)技狀態(tài)。單選題：4、不是系統(tǒng)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)的是：A、人體生物適應(yīng)的長期性B 、訓(xùn)練效應(yīng)的不穩(wěn)定性C、生物適應(yīng)的階段性D 、有力的社會(huì)保證5、保證運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的連續(xù)性、取得理想訓(xùn)練效果不可缺少的重要因素是：A、健全的訓(xùn)練體制B、正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)C、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃D、有力的社會(huì)保證6、下列哪一項(xiàng)不是人體生物適應(yīng)階段機(jī)能狀態(tài)的表現(xiàn)？ A、工作B、疲勞C、恢復(fù)D、保持多選題：7、訓(xùn)練原則中按階段特點(diǎn)組織訓(xùn)練過程的訓(xùn)練周期包括哪幾個(gè)時(shí)期？A、準(zhǔn)備期B、比賽期C、疲勞期D、恢復(fù)期8、在訓(xùn)練過程中，一次訓(xùn)練課包括哪幾個(gè)部分？A、準(zhǔn)備部分B、

32、基本部分C、重要部分D、結(jié)束部分（五）周期安排原則的概念、理論依據(jù)及訓(xùn)練周期類型判斷題：1 、周期安排原則是指周期性地組織訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。2 、訓(xùn)練周期一般分為單周期和雙周期兩種。3、每一個(gè)新的訓(xùn)練周期，只不過是上一個(gè)訓(xùn)練周期簡(jiǎn)單的重復(fù)。單選題：4 、決定訓(xùn)練周期的變異因素是：A. 比賽日程B.比賽地點(diǎn)C.比賽級(jí)別D.競(jìng)技狀態(tài)5 、下列哪一項(xiàng)不是周期安排原則中競(jìng)技狀態(tài)的發(fā)展過程？A、準(zhǔn)備期B.形成 C.保持 D.消失6、在一個(gè)完整的訓(xùn)練大周期里，訓(xùn)練準(zhǔn)備期與競(jìng)技狀態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的階段是：A. 獲得階段B.相對(duì)穩(wěn)定階段C.暫時(shí)消失階段D.恢復(fù)階段多選題：7、對(duì)于一名教練員來說，接觸最多、運(yùn)用最

33、多的訓(xùn)練周期是：A. 年度訓(xùn)練周期B.周訓(xùn)練周期C.日訓(xùn)練周期D.月訓(xùn)練周期8、根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)及內(nèi)容的不同，將周訓(xùn)練分為以下幾種類型：A. 基本訓(xùn)練周B.賽前訓(xùn)練周C.比賽周D.恢復(fù)周（六）適應(yīng)負(fù)荷原則的概念及貫徹此原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)判斷題：1、負(fù)荷是指運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和生活負(fù)荷。2. 恢復(fù)手段包括物理和營養(yǎng)兩方面的手段。3. 負(fù)荷與恢復(fù)是運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的關(guān)鍵。單選題：4. 當(dāng)負(fù)荷在什么情況下，運(yùn)動(dòng)員機(jī)體就會(huì)發(fā)生劣變。A. 一般負(fù)荷B.最大負(fù)荷C.過度負(fù)荷D.適量負(fù)荷5. 哪一項(xiàng)不是負(fù)荷數(shù)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)：A. 次數(shù) B.時(shí)間C.距離D.難度6. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中，適用于負(fù)荷起點(diǎn)較低的初學(xué)者的逐步增加負(fù)荷的基本形

34、式是：A. 直線式B.階梯式C.波浪式D.跳躍式多選題：7. 負(fù)荷強(qiáng)度的評(píng)價(jià)指標(biāo)是：A. 練習(xí)的速度B遠(yuǎn)度 C.高度D.單位練習(xí)的負(fù)重量或練習(xí)的難度8. 負(fù)荷原則中負(fù)荷量的評(píng)價(jià)指標(biāo)有：A. 次數(shù)B.時(shí)間C.距離D.重量（七）區(qū)別對(duì)待原則的概念、理論依據(jù)及要求.判斷題：1. 訓(xùn)練中的區(qū)別對(duì)待表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)和訓(xùn)練對(duì)象兩個(gè)方面。2. 針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的個(gè)體特異性實(shí)施區(qū)別對(duì)待是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練應(yīng)遵循的重要原則之一。3. 同一名運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀態(tài)在不同階段、不同時(shí)刻的表現(xiàn)、不同訓(xùn)練環(huán)境和訓(xùn)練條件也都對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容和組織實(shí)施提出明顯不同的要求。單選題：4. 下列哪一項(xiàng)不是貫徹區(qū)別對(duì)待原則所需注意的主要因素。A.

35、運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)B.訓(xùn)練對(duì)象C.教練水平D.訓(xùn)練條件5. 下列哪一項(xiàng)不是區(qū)別對(duì)待原則的科學(xué)基礎(chǔ)？A. 運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)競(jìng)技需要的多樣性B.訓(xùn)練手段的多樣性C. 運(yùn)動(dòng)員個(gè)人特點(diǎn)的多樣性D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特點(diǎn)的多變性6. 短跑運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力的主導(dǎo)因素是：A. 速度B.力量 C.耐力D.技術(shù)水平多選題：7. 訓(xùn)練中的區(qū)別對(duì)待表現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面？A. 運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)B.訓(xùn)練對(duì)象C.訓(xùn)練條件D.訓(xùn)練動(dòng)機(jī)8. 每個(gè)訓(xùn)練對(duì)象都有哪些不同方面的特征？A. 心理學(xué)特征 B. 生物學(xué)特征 C. 社會(huì)學(xué)特征 D. 訓(xùn)練學(xué)特征（八）直觀教練原則的概念、理論依據(jù)及要求判斷題：1. 直觀教練原則是從一般教育學(xué)和體育教育學(xué)原則中引入的，對(duì)兒童少年

36、運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練尤為重要。2. 直觀教練原則主要是依據(jù)人的認(rèn)識(shí)規(guī)律確定的。3. 直觀理性認(rèn)識(shí)是掌握動(dòng)作技能的起始和基礎(chǔ)。單選題：4、建立動(dòng)作表象是運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作的哪一個(gè)程序中常用的。A. 講解B.開始練習(xí)C.建立概念D.熟練動(dòng)作技能5. 下列哪一個(gè)不是動(dòng)作技能形成原理的發(fā)展規(guī)律：A. 由高到低B.由易到難C.由簡(jiǎn)到繁D.由整體到部分6. 下列哪一項(xiàng)不是貫徹直觀教練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)：A. 注意教練員自身的榜樣作用B.運(yùn)用多種身體語言多做直觀示范并與講解結(jié)合C. 多運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)媒介技術(shù)進(jìn)行視覺直觀D.注意直觀教練與運(yùn)動(dòng)員的積極思維有機(jī)結(jié)合多選題：7. 直觀教練時(shí)，運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)和掌握動(dòng)作的思維

37、過程包括：A. 直觀B.實(shí)踐C.建立概念D.學(xué)會(huì)和掌握動(dòng)作機(jī)能8. 直觀教練原則中，動(dòng)作技能的形成原理是：A. 學(xué)習(xí)B.形成C.保持D.恢復(fù)（九）適時(shí)恢復(fù)原則的概念、理論依據(jù)及要求判斷題：1. 在訓(xùn)練恢復(fù)過程中，能源物質(zhì)的補(bǔ)償在一段時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原有的水平，這種現(xiàn)象叫超量恢復(fù)。2. 人體超量恢復(fù)只要是在能源恢復(fù)后就可以了。3. 在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷越大，能源消耗越劇烈，恢復(fù)過程就越長，超量恢復(fù)就越明顯。單選題：4. 適時(shí)恢復(fù)的重要前提是：A. 準(zhǔn)確判別疲勞程度B.積極采取加速機(jī)體恢復(fù)的適宜措施C.對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全面訓(xùn)練D.正確處理負(fù)荷與營養(yǎng)的關(guān)系5. 超量恢復(fù)是指在恢復(fù)過程中，能源物質(zhì)的補(bǔ)償在一段

38、時(shí)間內(nèi)原有水平。A. 恢復(fù)B.低于C.等于D.超過6. 調(diào)整和把握訓(xùn)練負(fù)荷的對(duì)訓(xùn)練效果具有重要影響。A. 速度 B.密度C.量度D.難度多選題：7. 準(zhǔn)確判別疲勞程度的方法有：A. 自我感覺B.外部觀察C.生理測(cè)試D.心理測(cè)試8. 積極采取加速機(jī)體恢復(fù)的適宜措施有：A. 訓(xùn)練學(xué)恢復(fù)措施B.醫(yī)學(xué)、生物學(xué)恢復(fù)措施C. 營養(yǎng)學(xué)恢復(fù)措施D.心理學(xué)恢復(fù)措施論述題：運(yùn)動(dòng)員為什么要進(jìn)行長期系統(tǒng)的訓(xùn)練？試加以說明。第五章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段一.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述知識(shí)點(diǎn)：（一）訓(xùn)練方法概念、意義及基本結(jié)構(gòu)判斷題：1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法是在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)中，提高競(jìng)技水平、完成訓(xùn)練任務(wù)的途徑和辦法。2、對(duì)任何事情進(jìn)行類別

39、劃分與體系建立，均需要首先確定分類標(biāo)準(zhǔn)， 依不同分類標(biāo)準(zhǔn)可建立若干不同的分類體系。3、依訓(xùn)練內(nèi)容的組合特點(diǎn)，可將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法分為持續(xù)訓(xùn)練法、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法等。單選題：4、下列不是根據(jù)訓(xùn)練負(fù)荷與間歇的關(guān)系進(jìn)行分類的方法：A、持續(xù)訓(xùn)練法 B、循環(huán)訓(xùn)練法C 、重復(fù)訓(xùn)練法D 、間歇訓(xùn)練法5、下列哪種方法是整體控制方法？A、完整訓(xùn)練法B 、重復(fù)訓(xùn)練法C 、循環(huán)訓(xùn)練法 D、程序訓(xùn)練法6 、下列哪種方法屬于具體操作方法？A、程序訓(xùn)練法B 、模式訓(xùn)練法 C、變換訓(xùn)練法 D、程序訓(xùn)練法多選題：7、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的作用是：A. 順利完成運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程不同時(shí)期的任務(wù)B. 有效控制各種競(jìng)技能力的發(fā)展過程C. 科學(xué)

40、提高不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的整體競(jìng)技能力D. 積極促進(jìn)人們對(duì)各種方法的應(yīng)用 8、構(gòu)成運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的主要因素有：A、練習(xí)動(dòng)作及其組合方式B、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及其變化方式C、過程安排及其變化方式D、信息媒體及其傳遞方式（二）訓(xùn)練手段的概念、意義及其基本結(jié)構(gòu)判斷題：1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段是指在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中，為完成具體的訓(xùn)練任務(wù)而采用的身體練習(xí)。2、動(dòng)作節(jié)奏是指完成動(dòng)作過程中的空間特征。3、動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)包括動(dòng)作基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)作技術(shù)組合。單選題：4、身體練習(xí)主要指各種各樣的：A、技術(shù) B 、具體動(dòng)作C 、戰(zhàn)術(shù) D 、體能5、下列不是依競(jìng)技能力訓(xùn)練目的劃分的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手段： A、發(fā)展體能的訓(xùn)練手段B、改進(jìn)技術(shù)的訓(xùn)練手段C、改善心

41、理狀態(tài)的訓(xùn)練手段D 、提高比賽能力的訓(xùn)練手段6、下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)作構(gòu)成要素？A、姿勢(shì)B、速度C、節(jié)奏D、耐力多選題：7、動(dòng)作過程包含以下幾個(gè)階段：A、動(dòng)作開始B 、動(dòng)作進(jìn)行C 、動(dòng)作準(zhǔn)備D 、動(dòng)作結(jié)束8、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，身體練習(xí)的動(dòng)力特征包括：A、力的支點(diǎn)B 、力的大小C 、力的方向D 、力的速度二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的整體控制方法知識(shí)點(diǎn)：（一）模式訓(xùn)練法的概念、基本結(jié)構(gòu)及特征判斷題：1、模式訓(xùn)練法是按具有高度代表性的規(guī)范目標(biāo)模型的要求組織和把握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的控制方法。2、模式訓(xùn)練法的應(yīng)用過程是一種循環(huán)式的運(yùn)行過程。3、模式訓(xùn)練法實(shí)施的整個(gè)過程是以訓(xùn)練模型的指標(biāo)體系為控制的依據(jù)。單選題：4、下列哪一項(xiàng)不是模

42、式訓(xùn)練法檢查手段的構(gòu)成要素？A、檢查項(xiàng)目B 、檢查方式C 、檢查工具D 、檢查目標(biāo)5、模式訓(xùn)練法的特點(diǎn)之一是：A、信息化B、系統(tǒng)化C、定性化D、程序化6、下列哪一項(xiàng)不是模式訓(xùn)練法的應(yīng)用步驟？ A、制定標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，測(cè)量實(shí)際成績(jī)，診斷實(shí)際水平B、根據(jù)訓(xùn)練模型，制定目標(biāo)，找差距，實(shí)施模式訓(xùn)練C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D、檢查結(jié)果，對(duì)照模型，找出問題，進(jìn)入新一輪應(yīng)用過程多選題：7、模式訓(xùn)練法由哪些構(gòu)件組成？A、訓(xùn)練程序B 、檢查手段C 、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)D 、訓(xùn)練方法8 、模式訓(xùn)練法的特點(diǎn)是：A 、信息化 B 、定量化 C 、系統(tǒng)化 D 、相對(duì)固定的模式和循環(huán)性（二）程序訓(xùn)練法的概念、基本結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)判斷題：1、程序訓(xùn)練法是按

43、照訓(xùn)練過程的時(shí)序性和訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性特點(diǎn)， 對(duì)訓(xùn)練過程實(shí)施科學(xué)控制的方法。2、程序訓(xùn)練法與模式訓(xùn)練法最大的不同之處是控制運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程依據(jù)的不同。3、程序訓(xùn)練法的訓(xùn)練程序由訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間序列兩個(gè)要素組成。單選題：4、實(shí)施程序訓(xùn)練法的重要前提是：A、科學(xué)編制訓(xùn)練程序B、確定適宜的訓(xùn)練手段C、選擇合理的聯(lián)系方式D、正確、合格的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)5、下列哪一項(xiàng)不是模式訓(xùn)練法和程序訓(xùn)練法的相同點(diǎn)？A、都建立一定的訓(xùn)練模式B、都要經(jīng)過一次以上模擬C、都應(yīng)有一定的實(shí)驗(yàn)過程D、適用于全部訓(xùn)練過程6、下列哪一項(xiàng)對(duì)模式訓(xùn)練法和程序訓(xùn)練法的說法不對(duì)？A、模式訓(xùn)練法是以訓(xùn)練模型為控制依據(jù)，而程序訓(xùn)練法是以訓(xùn)練程序?yàn)橐罁?jù)的B、模

44、式訓(xùn)練法不過分強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程，而程序訓(xùn)練法應(yīng)有一定的實(shí)驗(yàn)過程C、模式訓(xùn)練法建立一般控制模型，而程序訓(xùn)練法建立的是程序訓(xùn)練控制模型D、模式訓(xùn)練法要經(jīng)過一次模擬，而程序訓(xùn)練法要經(jīng)過多次模擬多選題：7、程序訓(xùn)練法中的訓(xùn)練程序由哪幾個(gè)要素組成？A、訓(xùn)練目標(biāo)B、訓(xùn)練內(nèi)容C、時(shí)間序列D、聯(lián)系形式8、程序訓(xùn)練法的基本特點(diǎn)是：A、系統(tǒng)化B、定性化C、程序化D、定量化三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法知識(shí)點(diǎn)：（一）分解訓(xùn)練法的概念、用途及特點(diǎn)判斷題：1、分解訓(xùn)練法是指將完整的技術(shù)動(dòng)作合理地分成若干環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分進(jìn)行訓(xùn)練的方法。2、分解訓(xùn)練法只有三種基本類型，即單純訓(xùn)練法、遞進(jìn)分解訓(xùn)練法和逆進(jìn)分解訓(xùn)練法。3、

45、分解訓(xùn)練法的應(yīng)用時(shí)機(jī)之一是技戰(zhàn)術(shù)比較復(fù)雜的情況下運(yùn)用的。單選題：4、注意后一部分與前一部分的依賴是哪一種分解訓(xùn)練法的應(yīng)用特點(diǎn)？A、單純分解訓(xùn)練法B、遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C、順進(jìn)分解訓(xùn)練法D、逆進(jìn)分解訓(xùn)練法5、后一部分訓(xùn)練內(nèi)容包括前一部分的內(nèi)容是哪一種分解訓(xùn)練法的應(yīng)用特點(diǎn)？A、單純分解訓(xùn)練法B、遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C、順進(jìn)分解訓(xùn)練法D、逆進(jìn)分解訓(xùn)練法6、投擲、扣殺等動(dòng)作的訓(xùn)練主要應(yīng)用哪種分解訓(xùn)練方法？A、單純分解訓(xùn)練法B、遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C、順進(jìn)分解訓(xùn)練法D、逆進(jìn)分解訓(xùn)練法多選題：7、分解訓(xùn)練法的基本類型包括：A、單純分解訓(xùn)練法B、遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C、順進(jìn)分解訓(xùn)練法D、逆進(jìn)分解訓(xùn)練法8、在下列哪些情況下應(yīng)用分解

46、訓(xùn)練法？A、技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)比較復(fù)雜時(shí)B、強(qiáng)調(diào)技戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)量時(shí)C、技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作配合的某些環(huán)節(jié)需要強(qiáng)調(diào)或?qū)ｉT訓(xùn)練時(shí)D、完整動(dòng)作運(yùn)動(dòng)員不易直接掌握時(shí)（二）完整訓(xùn)練法的概念、用途及特點(diǎn)判斷題：1、完整訓(xùn)練法是指從技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)配合的開始到結(jié)束，不分部分和環(huán)節(jié)，完整進(jìn)行訓(xùn)練的方法。2、完整訓(xùn)練法多用于學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或能分解的有聯(lián)系的較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作。3、完整訓(xùn)練法只用于單一動(dòng)作的訓(xùn)練。單選題：4、下列哪一種情況不適宜運(yùn)用完整訓(xùn)練法？A、要完整掌握技戰(zhàn)術(shù)B、保持技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的完整結(jié)構(gòu)C、保持動(dòng)作各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系D、強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作的技術(shù)細(xì)節(jié)5、下列哪一項(xiàng)不是運(yùn)用完整訓(xùn)練法時(shí)對(duì)動(dòng)作的特性要求？A、連貫性B、實(shí)戰(zhàn)性C、細(xì)節(jié)性D、完整性6、下列四項(xiàng)因素中，不是構(gòu)成負(fù)荷強(qiáng)度的因素是： A、質(zhì)量B、難度C、密度D、次數(shù)多選題：7、應(yīng)用完整訓(xùn)練法的要求是：A、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)量B、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)的完整性C、不同時(shí)機(jī)要有不同的側(cè)重點(diǎn)D、保持較高的負(fù)荷強(qiáng)度8、完整訓(xùn)練法可用于哪些訓(xùn)練中？A、單一動(dòng)作的訓(xùn)練B、多元?jiǎng)幼鞯挠?xùn)練C、個(gè)人成套動(dòng)作的訓(xùn)練D、集體配合動(dòng)作的訓(xùn)練（三）重復(fù)訓(xùn)練法的概念、用途及特點(diǎn)判斷題：1、重復(fù)訓(xùn)練法是指多次重復(fù)同一練習(xí)，重復(fù)練習(xí)之間安排相對(duì)充分的休息時(shí)間的訓(xùn)練方法。2、對(duì)于速度性、力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以中時(shí)