2021年三年級(jí)滬教版語(yǔ)文上學(xué)期句子課堂調(diào)研題

1、2021年三年級(jí)滬教版語(yǔ)文上學(xué)期句子課堂調(diào)研題班級(jí)：姓名：一、句子大觀園。（接要求寫(xiě)句子）1小廟被煙霧淹沒(méi)了。（改為“把”字句）2我喜歡到大自然去尋找。（修改病句）3小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。（用加點(diǎn)詞造句）4氣味秋天的藏著雨好聞的非常（連詞成向，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）二、按要求寫(xiě)句子。1馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）2微風(fēng)輕輕地吹拂著千條萬(wàn)條柔嫩的柳絲。（縮句）3鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)。（改為“被”字句）三、按要求完成下列句子練習(xí)。1班會(huì)上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）2樹(shù)上有三只灰雀。（把句子寫(xiě)具體）3我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為

2、陳述句）4用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲。它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。5光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（翻譯句子）6英子終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。（縮句）四、按要求寫(xiě)句子。1使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。（用修改符號(hào)修改病句）2這怎么能像我們平時(shí)看到的楊桃呢？（把句子的問(wèn)號(hào)變?yōu)榫涮?hào)，意思不變）3太陽(yáng)出來(lái)了。（把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）4蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話）5媽媽笑了笑，說(shuō)：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！保ㄈサ粢?hào)，用自己的話轉(zhuǎn)述）五、按要求，改寫(xiě)句子。1你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）2我把姑父的大睡

3、衣圍在小沙的脖子上。（改為“被”字句）3我吹了一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。（縮句）4小沙對(duì)我說(shuō)：“你得發(fā)誓，別剪破我的耳朵。”（改為轉(zhuǎn)述句）5游戲的種類很多。我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接）六、我能根據(jù)要求完成句子。1我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）2“我終于把這道難題弄懂了！”李澤軒。（用上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整，）3李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂(lè)于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）4照樣子寫(xiě)一句話，寫(xiě)一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。七、按要求寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我真希望疫情快點(diǎn)

4、結(jié)束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話）（2）蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）3）這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）八、按要求，寫(xiě)句子。1. 我們要發(fā)揮革命先輩的光榮傳統(tǒng)。（改病句）2. 大雪下了一夜。（擴(kuò)句）3. 他爸爸的老家是四川省人。（改病句）4. 畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星，好笑么?（改為陳述句）5. 三個(gè)畫(huà)師有位徒弟收了（連詞成句）九、按要求完成句子練習(xí)。1棗核很勤快。棗核很聰明。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話）2這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)：

5、“我不做棉襖了！”（改成轉(zhuǎn)述句）3周末，美食街人很多很多。（給帶點(diǎn)的部分換個(gè)詞）4當(dāng)急性子顧客得知慢性子裁縫還沒(méi)有裁剪布料時(shí)，急性子顧客會(huì)說(shuō)什么呢？急性子顧客瞪大眼睛說(shuō)：“”十、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)句子）2一群一群的花突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。（注意加點(diǎn)的詞，仿寫(xiě)擬人句）3你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（不改變句意，改為陳述句?同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（仿寫(xiě)句子）秋姑娘輕輕走過(guò)田野，奏響一曲豐收的歌。棉花，大豆，水稻。十一、句子訓(xùn)練營(yíng)。1雖然她腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（修改病

6、句）2我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）3光持石擊甕破之。（翻譯句子）4英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）十二、按要求寫(xiě)句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）（2）池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)。我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫(xiě)出詩(shī)的前兩句）十三、按要求寫(xiě)句子。1我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（縮句）2你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變?cè)?，換種說(shuō)法）3根據(jù)不同意思，用“特別”造句。當(dāng)“非常、十分”講：當(dāng)“與眾不同”講：十四、（用心表

7、達(dá)）感悟句子的風(fēng)采。（1）我們要關(guān)心愛(ài)惜小同學(xué)。（修改病句）（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫(xiě)比喻句）（3）他，：“真是急死我了！”（填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)）（4）您在夏天穿上新棉襖。別人會(huì)笑話您的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）十五、按要求寫(xiě)句子。（1）夏天的顏色被秋風(fēng)吹走了。（改為“把”字句）（2）菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、彩色的、雪白的（修改病句）3）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)比喻句）十六、按要求寫(xiě)句子。1造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）2街上的人們紛紛駐足觀望。（縮句）3今天的語(yǔ)文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。（修改病句

8、）4我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7/9答案1、煙霧把小廟淹沒(méi)了。我喜歡到大自然去尋找好玩的東西。他抄襲同學(xué)的作業(yè)，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。2、馬跑得越快，離楚國(guó)越遠(yuǎn)。微風(fēng)吹拂著柳絲。鹿用盡全身力氣，使勁一扯，兩只角才被從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)。3、班會(huì)上，她總是第一個(gè)發(fā)言。高大的樹(shù)上有三只美麗的灰雀。我不能離開(kāi)自己的陣地。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。司馬光拿石頭把缸砸破了，水流出來(lái)，小孩子得救了。英子走上了講臺(tái)。4、使用電子郵件能節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。這不像我們平時(shí)看到的楊桃。太陽(yáng)公公睡醒了。我這次考試沒(méi)考好，不是因?yàn)閺?fù)習(xí)得不好

9、，而是因?yàn)榭荚嚂r(shí)身體不舒服沒(méi)有發(fā)揮好。媽媽笑了笑，說(shuō)，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。5、你一直想去伯伯家。姑父的大睡衣被我圍在小沙的脖子上。我吹泡泡。小沙對(duì)我說(shuō)，我得發(fā)誓，別剪破他的耳朵。雖然游戲的種類很多，但是我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。6、文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的燕子。7、我希望期末可以考滿分。雖然蜜蜂逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么能夠代替。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前發(fā)生的事情。

10、8、我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。飄飛的大雪靜靜的下了整整一夜。他爸爸的老家是四川省。畫(huà)楊桃畫(huà)成了五角星，不好笑。有位畫(huà)師收了三個(gè)徒弟。9、示例：棗核不但很勤快，也很聰明。這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)，他不做棉襖了。周末，美食街人山人海。示例：你這性子也太慢了，浪費(fèi)了我多少時(shí)間??！我不在你這里做了！10、示例：秋天的田野一幅五彩斑斕的畫(huà)示例：清亮的溪水，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，歡快地奔向遠(yuǎn)方。你應(yīng)該知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?。示例：綻開(kāi)潔白的笑臉唱出歡快的歌曲低下害羞的臉龐11、因?yàn)樗饶_落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。我不能離開(kāi)自己的陣地。司馬光拿起石頭砸甕，甕破了。元元做事總是慢吞吞的。12、燕子在休憩。池塘里，已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了。因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)，所以我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。13、慶齡是個(gè)孩子。你一直想去伯伯家。今天的月亮特別圓這棵樹(shù)長(zhǎng)得很特別14、我們要關(guān)心小同學(xué)。示例：紅紅的果子像