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文檔簡介
1、第一部分 基礎知識一、看拼音,寫詞語(4分) xiá líng晚( ) 盛氣( )人聞名( )爾 年( )潔白無( ) 機( )目不( )接 ( )瓏剔透二、給帶點字選擇正確的讀音。(打上“”)(5分)乘船(chéng chèng) 奔向(bn bèn)峰巒(fng nuán fn luán fng luán)歌曲(q q) 喝彩( h hè) 三、在括號里填上近反義詞構成詞語。(6分)1、得不償( ) 東倒( )歪 出生( ) 損公肥( ) 外強( )干 明爭( )斗2、東( )西( ) 南( )北調
2、同甘( )苦 翻天( )地 生( )死( ) 左鄰右( )四、給 下列加點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)1、固: 結實、牢靠; 堅定的、堅決地; 本、原來; 堅硬 堅固( ) 固有( ) 固守陣地( ) 固體( )2、過:過錯 ; 以、回; 超越; 經過,從此到彼的經歷 過半數(shù)( ) 過節(jié)( ) 改過自新( ) 將功補過( )五、選擇關聯(lián)詞語填空。(6分)不是而是 寧可也不 無論都之所以是因為 如果就 只有才不但而且 只要就 既又1、( )堅持改革開放,國家( )會富強。2、獵人( )沒餓著,( )吃了一頓鮮美的晚餐。3、( )繞道走,( )踩壞花壇里的小草。4、( )碰到什么
3、情況,他( )能對付。5、長跑( )要有一定的耐力,( )要有一定的技巧。6、這個后果( )小明造成的,( )電腦出了故障。六、按要求改換句子。(13分)1、縮句。在美國華盛頓的史密森博物館里,存放著世界上第一臺電子計算機。(1分)2、擴句。(2分)荔枝上蒙著水珠。3、改為雙重否定句。(2分)我要做出這道題。4、改為反問句。(2分)人與山的關系日益密切,使人們感到親切、舒服。5、修改病句。(1分)望洞庭這首詩的作者是劉禹錫寫的。6、指出該句用了什么修辭手法,并仿寫一個句子。(2分)梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!( )7、變成第三人稱。(2分)齊白石連連說道:“主席,失敬得很,都怪我疏忽大
4、意。這畫說什么也不能給您,如果您喜歡這種筆墨,我回去以后,再給您重畫?!?、用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。(1分) 人類隨意毀壞自然資源。人類的生存環(huán)境受到嚴重威脅。第二部分 閱讀一、填空。(8分)1、古詩竹石的作者是 代著名 家 家 ,號 。2、 , 傲骨梅無仰面花。 與有肝膽人共事, 。 海納百川, , ,無欲則剛。3、每一食, ,每一衣, 。4、地力之生物有大數(shù), , , ,則常足, , ,則常不足。二、默寫長征。(6分) , 。 , 。 , 。 , 。三、閱讀開國大曲片斷,做題。(15分)丁字形的廣場上匯集了四面八方來的群眾隊伍。/早上六點鐘起,就有群眾隊伍入場了。人們有的擎著紅旗,有
5、的提著紅燈。進入會場后,按照預定的地點排列。工人隊伍中,有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。效區(qū)的農民更是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。/到了正午,天安門廣場上,隊伍已經滿滿的,成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。1、給帶點的字選擇正確的讀音,用“”表示(2分)匯集(hùi hi) 五更( gèng gng)直奔(bèn bn) 排列( péi pái)2、組詞。(4分)擎( ) 辛( ) 郊( ) 趕( )警( ) 幸( ) 效( ) 敢( )3、“成了人的海洋”是指 ,“成了人的海
6、洋”這里用了 的修辭手法。(2分)4、“紅旗翻動,像海上的波浪”是把 比作 。(2分)5、片斷已用“/”分為三層,請寫出各層大意。(5分)第一層: 第二層: 第三層: 四、閱讀下面短文,完成文后題目。(13分)南北朝時期的梁朝,有位著名畫家叫張僧繇,皇帝經常讓他給新蓋的寺廟作畫。傳說有一年,張僧繇在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這些龍描畫、模仿得非常逼真( ),栩栩如生,好像活的一樣。游人紛紛前來觀看,不停地贊嘆( )。大家覺得美中不足的是,這四條龍都沒畫上眼睛。于是,大伙兒請求張僧繇把龍眼睛點上。張僧繇說:“如果畫上眼睛,龍就會飛走的!”大家認為他的話很荒唐,根本不相信。有人請求說:“你說的太玄了,請你給龍畫上眼睛,讓我們看看吧!”大家一再要求,他推辭不了,只好揮動畫筆,把其中的兩條的眼睛畫上。剛剛畫完,突然電閃雷鳴,風雨交加,兩條巨龍撞毀墻壁,乘著云霧飛行( ),飛向蒼天。而沒有有畫上眼睛的那兩條龍,依然留在墻壁上。成語“ ”就是從這個故事來的。后來人們用它比喻說話或寫文章,在關鍵的地方用一、兩個警句 ,使內容更為 。1、給短文加上題目 。(1分)2、根據(jù)畫橫線的句子意思在后面括號里填上成語。(3分)3、根據(jù)短文意思補充最后一自然。(3分)4、解釋下列詞語。(2分)栩栩如生: 風雨交加: 5、在
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