部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《重點(diǎn)小學(xué)期中測(cè)試卷》(word版含答案)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《重點(diǎn)小學(xué)期中測(cè)試卷》(word版含答案)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《重點(diǎn)小學(xué)期中測(cè)試卷》(word版含答案)_第3頁(yè)
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1、學(xué)校 姓名 班級(jí) 座位號(hào)裝訂線內(nèi)不要答題部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)90分鐘100分一、積累與運(yùn)用。(40分)(8分)zhi x in gnu o y i2 .下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()。(2分)A.嚇吸(h 耽眄(ge) 維開(kāi)(zhm) B.縹"(mi出)急遽(j依假(w 4)C.消逝(sh i)華僑(qi co)叮啊(zhu) D.沉宓(j i)翻。(yue)張H(humg)3 .下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A.不可思義張燈結(jié)彩截然不同B. 攪拌絆倒陪伴打伴C.辮子分辨辯論蒜瓣 D. 消瘦瘦消銷(xiāo)售蒸融4 .查字典,完成練習(xí)。(3分)“淺”用音序查字法應(yīng)先查音序 ,再

2、查音節(jié);按部首查字法應(yīng)先查 部首,再查 畫(huà)?!皽\”在字典里的意思有:顏色淺;程度不深?!皽\藍(lán)”中的“淺”的意思應(yīng)選第 種;“淺見(jiàn)”中的“淺”的意思應(yīng)選第 種5 .選詞填空,合適的詞語(yǔ)后面打。(3分)(1)時(shí)間來(lái)去(悄悄 匆匆),稍縱即逝。(2)男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,(依偎 依賴)在母親懷里,閉上眼睛 不再看太陽(yáng),光線正無(wú)可挽回地(消失 消逝),一派荒涼。(3)除夕前(必須 必需)大掃除一次,名曰掃房。6 .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.小月愛(ài)好廣泛,唱歌、書(shū)法、舞蹈她都喜歡。B.這樣的“理論家”,實(shí)在還是少一點(diǎn)好。C “差生?”林老師搖搖頭說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你是差生?

3、D.當(dāng)時(shí)我正在讀金錢(qián)的魔力,被作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引了。7 .下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.以他們的籃球水平,居然贏得了這次比賽,真是不可思議 啊。 B.他們以雷霆之勢(shì)控制住了歹徒,這場(chǎng)戰(zhàn)斗真是驚心動(dòng)魄。 C再過(guò)五分鐘動(dòng)畫(huà)片就開(kāi)演了,這對(duì)動(dòng)畫(huà)迷小明來(lái)說(shuō)真是千鈞一發(fā)的時(shí)刻。 D.為了迎接教師節(jié),學(xué)生們張燈結(jié)彩,精心準(zhǔn)備著賀卡,禮物,想給劉老師一個(gè) 難忘的節(jié)日。8 .下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.寒食的作者是唐代杜甫。B.魯濱遜漂流記中魯濱遜救的那個(gè)人名字就叫“星期五”。C老舍先生在北京的春節(jié)中使用了詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。D.爺爺80歲了,已經(jīng)是古稀之年。9 .“

4、地到無(wú)邊大作界”是寫(xiě)泰山的一副名聯(lián)中的上聯(lián),猜猜它的下聯(lián)是()。(2分)A.四面河山歸眼底 B .青山不墨千秋畫(huà)C山登絕頂我為峰D.水瀉山崖雪亂飛10 .按要求改寫(xiě)句子。(8分)(1)世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢?(換一種說(shuō)法)(2)鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。(3)他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無(wú)濟(jì)于事 的。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句) (4)這大概也許是一場(chǎng)夢(mèng)。(修改病句) 11.古詩(shī)積累填空。(4分)(1) 2脈脈不得語(yǔ)。(2)迢迢牽牛星中描寫(xiě)織女美麗而勤勞的詩(shī)句是,(3)十五夜望月中與李白的“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,描 繪月光皎潔的詩(shī)句是,(4)寒食中運(yùn)用雙重否定的句

5、式,描寫(xiě)全城皆沉浸于濃郁春意之中的詩(shī)句是,12.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。(2丹尼爾笛福匆匆人類(lèi)有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然朱自清湯姆索亞歷險(xiǎn)記說(shuō)明時(shí)間飛逝,應(yīng)該珍惜時(shí)間。馬克吐溫魯濱遜漂流記展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好,老舍北京的春節(jié)諷刺和批判對(duì)美國(guó)陳腐的教育。得分二、閱讀與欣賞。(40分)(一')閱讀古文,完成練習(xí)。(12分)寒食,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,。1 .補(bǔ)全古詩(shī)。(3分)2 .解釋下列t語(yǔ)。(3分)(1)春城: (2)御柳: (3)漢宮:3 .用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。(3分)4 .這首詩(shī)寫(xiě)的內(nèi)容和節(jié)日有關(guān),你還知道哪些有關(guān)節(jié)日的詩(shī)句,請(qǐng)寫(xiě)兩句。(3分)(二)短文欣賞

6、。(18分)誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目,但世界上能處處聽(tīng)到他的腳步。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明 和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓿蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí), 當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到 時(shí),他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野和你的思想里飛過(guò)去他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成 塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼 的廢墟,使鋰亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上 的紅暈

7、也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái) 越遙遠(yuǎn)的歷史。他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正,不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。 沒(méi)有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不因此施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉句句的果實(shí)。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。1 .短文中的“他”指的是 。全文采用了的修辭手

8、法 。(2分)2 .給短文擬個(gè)合適的題目并寫(xiě)在文前橫線上。(2分)3 .讀了這篇短文,聯(lián)系課文匆匆,你有什么感想?請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。(3分)4 .為什么說(shuō)“生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的”? (3分)5 .本文中的“光陰”有何特點(diǎn)?請(qǐng)分條概括。(寫(xiě)出三條即可)(3分)6 .本文中對(duì)比手法的運(yùn)用很成功,試找出一處加以賞析。(3分)7 .下列對(duì)本文的理解和賞析不正確的兩項(xiàng)是()(2分)A.這是一篇短小精悍的詩(shī)化散文,作者以清麗飄逸的筆觸,表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性 思考,告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。8 .文中作者以“他”指代時(shí)間,使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物,從而使難以 觸摸的事物變得生動(dòng)可感。

9、C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運(yùn)用,使文章有了詩(shī)一般的美感。D.作者在本文中運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”,而沒(méi)有運(yùn)用第一人稱“我們” 表明作者是個(gè)珍惜時(shí)間的人。E.本文緊扣“時(shí)光”,以時(shí)間為序,先寫(xiě)“蓿蕾”,再寫(xiě)“枯黃的樹(shù)葉”,最后寫(xiě)了 自己對(duì)光陰的思考與感悟。得分三、習(xí)作與表達(dá)。(30分)生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請(qǐng)寫(xiě)一些你在成長(zhǎng) 過(guò)程中懂得的某一種人生道理。要求:1.文章要表達(dá)清楚,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。2.題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字左右,可以用上平時(shí)積累的名人名言。作文題目:2M5M參考答案一、1.鞭炮寂寞 徘徊依偎避免執(zhí)行徹底挪移2. C.

10、3. C.4. Q qian ?55. (1)匆匆(2)依偎(3)必須6. C . 7.C . 8.C . 9.C .10. (1)世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。(2)擬人 示例:頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。(3)示例:他已經(jīng)鑄成大錯(cuò),你再責(zé)備他也無(wú)濟(jì)于事。(4)這大概是一場(chǎng)夢(mèng)。11. (1)盈盈一水問(wèn)(2)纖纖擢素手札札弄機(jī)杼(3)中庭地白樹(shù)棲鴉冷露無(wú)聲濕桂花(4)春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜12.丹尼爾笛福"匆匆 _人類(lèi)有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。 朱自清/.湯姆索亞歷險(xiǎn)記.說(shuō)明時(shí)間飛逝,應(yīng)該珍惜時(shí)間。馬克吐溫 /之魯濱遜漂流記現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。老舍 北京的春節(jié)I" '諷刺和批判對(duì)美國(guó)陳腐的教育二、(一)1.春晨無(wú)處不飛花輕煙散入五侯家2 . (1)春天的京城(2)皇帝御花園里的柳樹(shù)。(3)這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。3 .黃昏時(shí),宮中傳出御賜的燭火,輕煙散入了新封的王侯之家。寒食節(jié)禁火, 然而受寵的宦者,卻得到皇帝的特賜火燭,享有特權(quán)。4 .示例:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(二)1.光陰擬人5 .時(shí)間6 .示例:時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,你抓緊他,他就會(huì)緊跟著你,你無(wú)視他,他就離你而去。最后,損失的只有你自己。時(shí)間有崇高的權(quán)力。我們應(yīng)該與他好好相處, 借用他的權(quán)力來(lái)使我們走向成功。4 .因?yàn)楣怅?/p>

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