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文檔簡介

1、英語閱讀理解解題技巧a.三正一誤:三正一誤: Which of the following is true except? Which of the following is mentioned exceptb.三誤一正:三誤一正: Which of the following is true? 這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯(lián)系:這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯(lián)系: Which of the following mentioned except Which of the following is not mentioned? 這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現(xiàn)在同一段

2、,而且這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現(xiàn)在同一段,而且往往無列舉標(biāo)志詞,如往往無列舉標(biāo)志詞,如first,second,third等。做題時只需閱讀等。做題時只需閱讀有關(guān)段落,根據(jù)一個選項中的關(guān)鍵詞在其前后找其他兩個正確先項有關(guān)段落,根據(jù)一個選項中的關(guān)鍵詞在其前后找其他兩個正確先項,剩下一個原文中未提到的,為正確答案。,剩下一個原文中未提到的,為正確答案。 分析題干能力分析題干能力 例子為高考閱讀理解的常見考點之一,這類題的基本結(jié)構(gòu)為例子為高考閱讀理解的常見考點之一,這類題的基本結(jié)構(gòu)為:The author provides in line(或或Paragraph)an example

3、 in order to意思是問文中舉出某現(xiàn)象或例子的目的。意思是問文中舉出某現(xiàn)象或例子的目的。文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關(guān)鍵在于這個例文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關(guān)鍵在于這個例子在原文出現(xiàn)的位置,但不管如何,這個例子之前或之后不遠(yuǎn)處通子在原文出現(xiàn)的位置,但不管如何,這個例子之前或之后不遠(yuǎn)處通常都有一句總結(jié)說明性的話,這句話就是答案,即舉例的目的。如常都有一句總結(jié)說明性的話,這句話就是答案,即舉例的目的。如果例子與全文主題有關(guān),則例證主題,答案為主題句。如果例子與果例子與全文主題有關(guān),則例證主題,答案為主題句。如果例子與段落主題有關(guān),就例證段落主題,則答案為段

4、落主題句;此外,答段落主題有關(guān),就例證段落主題,則答案為段落主題句;此外,答案為例子前后總結(jié)說明性的話。案為例子前后總結(jié)說明性的話。 分析題干能力分析題干能力 a.比較級與含有比較意義的詞匯手段和句型結(jié)構(gòu);比較級與含有比較意義的詞匯手段和句型結(jié)構(gòu); b.表示絕對意義的字眼:表示絕對意義的字眼: first(第一第一),least(最不最不),most(最最)等;等; c.表示惟一性的詞匯:表示惟一性的詞匯:only, unique等;等;閱讀最好能圈出表示最高級、惟一性和絕對意義的詞匯,便于做題閱讀最好能圈出表示最高級、惟一性和絕對意義的詞匯,便于做題時回原文定位。時回原文定位。分析題干能力分

5、析題干能力這種題的答案在原文通常有一些表示因果關(guān)系的詞匯手段提示:這種題的答案在原文通常有一些表示因果關(guān)系的詞匯手段提示:result, reason;result in(結(jié)果結(jié)果),result from(由于,由于, baseon(以以為基礎(chǔ)為基礎(chǔ)),be due to (由于由于);because, for, why;as a result, consequently等。等。閱讀時對這些提示詞應(yīng)該予以注意。原文相關(guān)句出現(xiàn)的格式都是先閱讀時對這些提示詞應(yīng)該予以注意。原文相關(guān)句出現(xiàn)的格式都是先說原因,后說結(jié)果,而在題干中通常給出結(jié)果,就其原因提問。說原因,后說結(jié)果,而在題干中通常給出結(jié)果,就

6、其原因提問。 分析題干能力分析題干能力9)The authors main purpose in writing the passage is to 10)The passage is meant to .11)The purpose of this article is to 分析題干能力分析題干能力1.認(rèn)真閱讀文章的第一段或每段的第一個句子。認(rèn)真閱讀文章的第一段或每段的第一個句子。2.文章的主題作者往往有意識地反復(fù)論述。文章的主題作者往往有意識地反復(fù)論述。抓住反復(fù)出現(xiàn)的中心詞,抓住反復(fù)出現(xiàn)的中心詞,即高頻詞,也叫做主題詞。(即高頻詞,也叫做主題詞。(0404年全國卷年全國卷1 1(河南等)

7、(河南等)E E篇中篇中majormajor出現(xiàn)出現(xiàn)過八次,盡管其詞性、詞義有所不同,但它就是關(guān)鍵詞)。過八次,盡管其詞性、詞義有所不同,但它就是關(guān)鍵詞)。3.文章或段落的主題句常常會出現(xiàn)在一些標(biāo)志性的提示后。文章或段落的主題句常常會出現(xiàn)在一些標(biāo)志性的提示后。例如:例如:On the whole , in short, therefore I agree with the opinion thatGiven all these points above , I would support the idea that For all the reasons mentioned above ,I

8、would prefer 掌握了找主題句的方法,就可以依據(jù)主題句歸納主題。但歸納主掌握了找主題句的方法,就可以依據(jù)主題句歸納主題。但歸納主題容易出現(xiàn)以下三種錯誤,需要同學(xué)們注意。題容易出現(xiàn)以下三種錯誤,需要同學(xué)們注意。 1以偏概全。即只抓住了主題的一個側(cè)面就誤以為是主題。以偏概全。即只抓住了主題的一個側(cè)面就誤以為是主題。 2過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛,與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒有對細(xì)節(jié)過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛,與細(xì)節(jié)脫節(jié)或是沒有對細(xì)節(jié)加以充分論證。加以充分論證。 3把觀點強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進(jìn)行判把觀點強(qiáng)加給作者。讀者往往根據(jù)自己的常識對文章進(jìn)行判斷而忽視了作者的見解。斷而忽視了作

9、者的見解。 分析題干能力分析題干能力 如何尋找主題句如何尋找主題句Sample 1 People have different tastes in food. Some feel that they havent eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a me

10、al of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast-foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink. (1)主題句在段首)主題句在段首 一個主題句常常是一個段落的開頭,其后的句子則是論證性細(xì)節(jié)。在論說文,科技文獻(xiàn)和新聞報道中多采用這種格式。 Sample 2Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do.

11、Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time. (2 2)主題句也會出現(xiàn)在段尾。)主題句也會出現(xiàn)在段尾。作者先擺出事實依據(jù)作者先擺出事實依據(jù), , 層層推理論證層層推理論證, , 最后自然得出結(jié)論最后自然得出結(jié)論, , 即段落的主題。本即段落的主題。本段的中心思想在結(jié)尾句得到體現(xiàn)

12、段的中心思想在結(jié)尾句得到體現(xiàn), ,它是此段內(nèi)容的結(jié)論。它是此段內(nèi)容的結(jié)論。 Sample 3 Nothing is as useful as a flashlight on a dark night if a tire goes flat. Few inventions are so helpful to a child who is afraid of the dark. In fact, the modern flashlight brings light to many dark situations. Finding something in the back of a closet

13、is easy with a flashlight in hand . A camper also needs one after the light of the campfire has been out.(3 3)在短文中間)在短文中間當(dāng)主題句被安排在段中間時, 通常前面只提出問題, 文中的主題由隨之陳述的細(xì)節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導(dǎo)出, 而后又作進(jìn)一步的解釋, 支撐或發(fā)展.return分析題干能力分析題干能力分析題干能力分析題干能力 分析題干能力分析題干能力例如:例如: The old man put on his spectacles and began to read The do

14、or was so low that I hit the head on the lintel 猜詞能力猜詞能力例如:例如: Skimming means looking over a passage quickly to get the main idea before you begin to read it carefully The harbor is protected by a jettya wall built out into the water 例如:例如: The doctor is studying glaucoma and other diseases of the e

15、ye 例如:例如: Mr. Smith always arrives home punctually,neither early nor late猜詞能力猜詞能力閱讀中出現(xiàn)一些難詞,有時后面就是一個同位語,對前面的詞進(jìn)閱讀中出現(xiàn)一些難詞,有時后面就是一個同位語,對前面的詞進(jìn)行解釋,這種解釋有時也用連詞行解釋,這種解釋有時也用連詞“or”連接。連接。 a)()(NMET2001,D篇),篇),and other Germanic and Nordic peoples,who spoke what we now call Anglo-Saxon(or Old English),),a German

16、ic language b)()(NMET2002,A篇)篇)The Chunnel,a tunnel(隧道)(隧道)connecting England and France,is now complete猜詞能力猜詞能力 One of the obstacles to false reading is vocalizingsaying the words to themselves in a low voice The early scientific study of chemistry,known as alchemy,grew up in Egypt in the first few

17、 centuries AD 猜詞能力猜詞能力文章中的代詞文章中的代詞it,that,he,him或或them可以指上文提到的人或物,其中可以指上文提到的人或物,其中it和和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠(yuǎn),要認(rèn)真查找;也有時需要還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠(yuǎn),要認(rèn)真查找;也有時需要對前面提到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),才能得出代詞所指代的事。對前面提到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),才能得出代詞所指代的事。 例如(例如(NMET2002,A篇)原題第篇)原題第57題:題: What does the underlined word it(paragraph 2)refer to? ADisc

18、overing the moons inner space BUsing the earths inner space CMeeting the moon people“ again DTraveling to outer space 原文:原文:However,the question that moon people asked is still an interesting oneA growing number of scientists are seriously thinking about it猜詞能力猜詞能力由此可以看出由此可以看出it指上句中的指上句中的the questio

19、n,而,而the question又指第又指第一段中一段中月球人月球人所提的問題。所以根據(jù)第一段中的問題所提的問題。所以根據(jù)第一段中的問題Why are you traveling to outer space when you dont even use your inner space?就可以判斷出答案為就可以判斷出答案為B。 根據(jù)上下句的連接詞,如:根據(jù)上下句的連接詞,如:but,however,otherwise等就可以等就可以看到前后句在意義上的差別,從而依據(jù)某一句的含義,來確定另一看到前后句在意義上的差別,從而依據(jù)某一句的含義,來確定另一句的含義。分號(;)還可以表示轉(zhuǎn)折、對比或不

20、相干的意義。句的含義。分號(;)還可以表示轉(zhuǎn)折、對比或不相干的意義。He has been getting better,but during the night his condition deteriorated 猜詞能力猜詞能力根據(jù)原因可以預(yù)測結(jié)果,根據(jù)結(jié)果也可以找出原因。根據(jù)原因可以預(yù)測結(jié)果,根據(jù)結(jié)果也可以找出原因。 (NMET2001,A篇)篇)Biggest power failure in the citys historyAll of our ice-cream and frozen foods melted 猜詞能力猜詞能力后一句承接前一句,前一句的原因?qū)е潞笠痪涞慕Y(jié)果。根據(jù)

21、因果后一句承接前一句,前一句的原因?qū)е潞笠痪涞慕Y(jié)果。根據(jù)因果關(guān)系,停電很可能導(dǎo)致冰淇淋和冷凍食品溶化,所以關(guān)系,停電很可能導(dǎo)致冰淇淋和冷凍食品溶化,所以melted的的詞義應(yīng)為詞義應(yīng)為溶化溶化。 英語中,有很多詞可以在前面加前綴,后面加后綴,從而構(gòu)成一個詞,乍看起來,這個詞可能是生詞,但掌握了一定的構(gòu)詞法知識,就不難猜出它的詞義。 例如(例如(NMET2002,B篇)篇)Market research shows that Gold and others who buy organic food can generally give clear reasons for their preferences-but their knowledge of organic food is far from complete 猜詞能力猜詞能力我們知道,我們知道,prefer的意思是的意思是寧愿;愿意寧愿;愿意,根據(jù)上下文可以,根據(jù)上下文可以判斷判斷prefer的名詞形式的名詞形式pre

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