八年級語文期中測試卷

1、八年級下學(xué)期語文單元期末測試卷班級_ 姓名_ 得分_一、語言知識及其運(yùn)用（12分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A蕭瑟（sè） 和煦 咫尺（zhí） 廣袤無垠B媲美（pì） 眸取 吞噬（shì） 相形見絀C霧靄（i ） 招徠 慰藉（jiè） 美味佳肴D饋贈（guì） 鑲嵌 鞭撻（ dá ） 正襟危坐2下列句子加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。B他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。C人類的智慧與大自然的智慧而言實(shí)在是相形見絀。D最不可思議的恐怕要數(shù)

2、我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維。3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A實(shí)際上，旅鼠并非每年都大量繁殖，而是有節(jié)制的，并且有豐年和歉年之分，大約四年左右一個周期。B我們?nèi)绻炎约旱膰啦慌Ω愫?，那么在國際上就很有話語權(quán)和尊嚴(yán)了。C人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的兄弟。D為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得贊美的。4下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）他用這顆赤子之心上下求索。哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神地備受折磨之后已然錯亂。讀盧梭漫步思想錄，內(nèi)心始終處在一種最容易觸動的狀態(tài)里。從苦難和孤寂里尋找生命中點(diǎn)滴的甘美。他

3、飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A B C D5按要求改寫“潮水拍打著石岸”，使之既形象優(yōu)美又合乎事理，其中不符合要求的一項(xiàng)是（ ）（2分）A比喻修辭：在月光的照耀下，閃著魚鱗般銀光的潮水拍打著石岸。B擬人修辭：柔和的月光照耀下的潮水，用它那溫柔的雙手，輕輕地拍打著石岸。C反復(fù)修辭：潮水拍打打著石岸，輕輕地，輕輕地D夸張修辭：來勢洶洶的潮水狠狠地拍打著石岸，石岸發(fā)出陣陣嗚咽。6對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）近段時間來，蘭州這座西北內(nèi)陸城市在主要媒體開辟“凡人善舉，和你一起”專欄，講述發(fā)生在人們身邊的“凡人善舉”：數(shù)年間一直堅(jiān)持讓老人、殘疾人免費(fèi)乘車的“的哥

4、”蔡生武，幾十年堅(jiān)持志愿服務(wù)的普通教師田種山這些報(bào)道見諸服端后，引起了人們強(qiáng)烈的共鳴。A蘭州媒體開辟“凡人善舉，和你一起”欄目。B蘭州媒體開辟“凡人善舉，和你一起”欄目，宣傳好人好事，引起了強(qiáng)烈共鳴。C蘭州媒體大力宣傳免費(fèi)乘車的“的哥”蔡生武的好人好事。D田種山幾十年堅(jiān)持志愿服務(wù)的事跡見報(bào)后，引起了強(qiáng)烈共鳴。二、古詩文閱讀與積累（20分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第7-8題。（4分）題鄭防畫夾黃庭堅(jiān)惠崇煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。7形象表明畫的逼真的詩句是（ ）（2分）A惠崇煙雨歸雁 B坐我瀟湘洞庭C欲喚扁舟歸去 D故人言是丹青8下面對本詩的理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）（2分

5、）A首句既點(diǎn)明了畫的作者，又描繪出畫境。B二、三句寫因欣賞畫中的景色而產(chǎn)生幻覺。C前三句傳神地寫出畫中的“虛曠之象”且化畫境為實(shí)境，融入思鄉(xiāng)之情。D這首詩詩人用詩句一一描述畫中景物，令人身臨其境。（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）陳勝致敗陳王之汝陰，還，至下城父，其御莊賈殺陳王以降。初，陳涉既為王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陳王以眾賓待之，長揖不拜。妻之父怒曰：“怙亂僭號，而傲長者，不能久矣！”不辭而去。陳王跪謝，遂不為顧?？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，專妄言，輕威?！标愅鯏刂ＶT故人皆自引去，由是無親陳王者。陳王以朱防為中正，胡武為司過，主司群臣。諸

6、將徇地至，令之不是，輒系而罪之。以苛察為忠；其所不善者，弗下吏，輒自治之。諸將以其故不親附，此其所以敗也。（節(jié)選自司馬光的資治通鑒）注釋汝陰、下城父：地名。怙亂僭號：依仗著叛亂，超越本分自封帝王的稱號。中正：官名。徇：攻取（土地）系而罪之：抓起來治他的罪。9用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（1分） 其 御 莊 賈 殺 陳 王 以 降10解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（3分） 御（ ） 傲（ ） 司（ ）11翻譯文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）其所不善者，弗下吏，輒自治之。12這篇短文采用的記敘順序是 （1分），殺害陳勝的是 （1分）13陳勝致敗的原因有哪些？（用自己的話概括回答）（2分）（三）古詩文積累

7、。（6分）14填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）野芳發(fā)而幽香，_。（2）_，病樹前頭萬木春。（3）落紅不是無情物，_。（4）_，愁云慘淡萬里凝。（5）吉安縣近幾年來加大了各類保障性安居工程建設(shè)力度，杜甫（茅屋為秋風(fēng)所破歌中的詩句）“ ， ”的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。（6）安全交通廣告語“但愿人長久，千里共平安”是“化用”蘇軾的“ ，_”而來。三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀下文，完成第15-18題。（12分）走遠(yuǎn)了再關(guān)門QQ里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對她說聲“晚安”，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已經(jīng)變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經(jīng)

8、打出來，卻沒有來得及發(fā)出去的問候。 真的這么急嗎？連給我說聲“再見”的時間都沒有，抑或是我過于矯情？數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當(dāng)我又回到他的門前時，老人才剛準(zhǔn)備關(guān)門回屋?？次矣稚蟻?，就問何事。我說明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧?！崩先宋⑿χf：“我身體不好，不能送你下樓

9、，那就等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門。 ”等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門！多么溫暖的一句話。 去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛 教室。上面兒子歪歪扭扭地填的詞是“跑進(jìn)”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課？??！ ”為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個詞說得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門而去。事情過了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記： “2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒有做錯

10、，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊?？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。 ” 兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘。 客人走遠(yuǎn)了再關(guān)門，是一種善；留下幾秒，聽對方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車速降下來，是一種善。有些善很小很小，并就那么短短幾秒鐘。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳（ynyn煙云彌漫）起一份真情的感動。15、文章一共寫了三件事，請用四個字概括最后一件事：QQ聊天拜訪前輩 。這三件事之

11、間具有一個共同的特點(diǎn)，請你用一個字予以概括： 對文章的主旨理解最正確的一項(xiàng)是（      ）（1+1+1=3分）A、學(xué)會尊重他人，善待他人。B、于細(xì)微處見精神。C、注重細(xì)節(jié)，真情無價。D、學(xué)會理解，學(xué)會做人。16、第自然段中，“等你走遠(yuǎn)了再關(guān)門”讓“我”感到溫暖的原因是什么？（3分）17、同學(xué)們在學(xué)習(xí)這篇文章時，對自然段討論較多，認(rèn)為這兩則材料與文題關(guān)聯(lián)不夠緊密，有的說可以刪去另選材料，有的說內(nèi)容與材料的安排上談?wù)勀愕睦斫?。?分）18、請你再列舉一個學(xué)校生活中“善”的具體事例，來印證你對文章主旨的理解。（3分）（二）閱讀下文，完成第19-22

12、題。（12分）打雷時你敢打手機(jī)嗎？有多少人打雷時使用手機(jī)，被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機(jī)，卻被雷電擊中？有多少人打雷時使用手機(jī)，卻沒有被雷電擊中？有多少人打雷時沒有使用手機(jī)，也沒被雷電擊中？手機(jī)內(nèi)有各種電子元件，包括可以接受無線電波的天線，它們都是金屬導(dǎo)體，雷電叔叔會放過它們嗎？我們現(xiàn)在所使用的手機(jī)又稱無線電話，與雷電一樣，都有“電”字，人們不由得擔(dān)心它們兩個會有關(guān)聯(lián)。面對雷公的咆哮，媒體常常會給出雷雨天防范雷電的“指南“”貼士”“備忘”，其中常見的一條就是：下雨打雷的時候一定不要用手機(jī)接聽電話，最好關(guān)閉手機(jī)。但手機(jī)真的會引來雷電嗎?其實(shí)，手機(jī)里的這些電子元件都非常微小，手機(jī)內(nèi)的電路依

13、靠電池來驅(qū)動，接收的是微弱的無線電波，電路中產(chǎn)生比較小的工作電流。手機(jī)使用的無線電波的強(qiáng)度只有雷電電場強(qiáng)度的幾十萬分之一，不會引起雷電的注意。此外，手中握著幾厘米長的手機(jī)也不會讓使用者的高度增高，不會像避雷針吸引雷那樣增加被雷擊的風(fēng)險。有人認(rèn)為手機(jī)會主動“勾引”雷電，理由是手機(jī)使用的電磁波會讓空氣發(fā)生電離，增加空氣的導(dǎo)電性。事實(shí)上，這種事并不會發(fā)生。剛才已經(jīng)說過，手機(jī)的無線電波能量太低，其電磁波波段也不具備影響空氣導(dǎo)電性的能力。一般來說，電磁波的頻率越高，電離作用就越強(qiáng)。頻率很高的宇宙射線對空氣有很強(qiáng)的電離作用，太陽紫外線也可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧，而比紫外線頻率略低的可見光就做不到這一點(diǎn)了。手

14、機(jī)無線電波的頻率更低，顯然更加無法使空氣電離。面對媒體關(guān)于“手機(jī)與雷電親密接觸”的報(bào)道，美國國家海洋和大氣管理局曾公開表示，手機(jī)和小金屬物體都不會吸引雷電，人們在打手機(jī)時被雷電擊中只是因?yàn)樗麄冊阱e誤的時間站在了錯誤的地點(diǎn)。不對，對于有線電話來說，情況就不同了。在打雷時接聽有線電話的確會增加雷擊風(fēng)險。電話線將室外與室內(nèi)連接到一起，室外的物體與室內(nèi)相比更容易被雷擊中。如果電信設(shè)備或者周圍的物體被雷電擊中，確實(shí)有可能危及電話的使用者。這樣一來，在雷電天氣，不使用固定電話而使用手機(jī)通話，反而是一個安全的選擇。19、簡要分析一下本文的標(biāo)題有什么妙處？（2分）20、說一說畫線句子所用的說明方法及其作用。（

15、3分）21、打雷時你也打手機(jī)嗎？為什么？請用文中介紹的知識來加以說明。（4分）22、根據(jù)文意判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“×”。（3分）電磁波的頻率越高，電離作用就絕對越強(qiáng)。（ ）手機(jī)無線電波無法使空氣電離是因?yàn)轭l率低。（ ）使用者接聽有線電話要比接聽手機(jī)更有雷擊風(fēng)險。（ ）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（44分）23綜合性學(xué)習(xí)（4分）同學(xué)們最喜愛形式新穎的班級活動。大家都積極參加班上主題為“班級達(dá)人秀”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（1）精彩開場你作為活動的主持人，請寫出一段精彩的開場白。（不少于60字）（1分）（2）自豪地曬出你最敬佩的一位達(dá)人及特長。（1分）（3）你認(rèn)為班

16、上提供機(jī)會讓同學(xué)們秀出自己的特長，這樣的活動有什么意義？（2分）24以“我愿意”為題，寫一篇文章。（40分）要求：（1）文體不限（除詩歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。八年級上學(xué)期語文單元測試卷期末A卷參考答案一、語言知識及其運(yùn)用C B D (A項(xiàng)重復(fù)；B項(xiàng)詞序不當(dāng)“不把”；C項(xiàng)應(yīng)是處處有兄弟。) D D A FG 二、古詩文閱讀與積累：C 8、D 9、其 御 莊 賈/ 殺 陳 王 以 降 10、御（ 車夫或駕車的人） 傲（對傲慢 ） 司（ 管理或督察）11、對于所不喜歡的人，不送交司法官員審理，即擅自進(jìn)行處置。12、倒敘，車夫莊賈 13、不能善待朋友和長

17、輩；殺害親近自己的人；專權(quán)而不民主；賞罰不公。 譯文：陳勝前往汝陰，返歸時到達(dá)下城父，他的車夫莊賈將他刺殺，投降了秦軍。當(dāng)初，陳勝既已作了楚王，他過去的朋友們紛紛前往投靠。陳勝妻子的父親也去了，但陳勝對他卻以普通賓客相待，只是拱手高舉行見面禮，并不下拜。陳勝的岳父因此生氣地說：“依仗著叛亂，超越本分自封帝王的稱號，且對長輩傲慢無禮，不能長久！”即不辭而走。陳勝急忙跪下道歉，老人終究不予理會。陳勝的一位客人進(jìn)進(jìn)出出愈益放縱，談?wù)撽悇俚耐隆Ｓ谑怯腥司蛣耜悇俚溃骸翱腿擞廾翢o知，專門胡說八道，有損您的威嚴(yán)。”陳勝便把這位客人殺了。如此，陳勝昔日的朋友都自動離去，從此再也沒有親近他的人了。陳勝又任命朱

18、防為中正，胡武為司過，專管督察群臣的過失。眾將領(lǐng)攻城掠地到達(dá)目的地，凡有不聽從陳勝命令的，即被抓起來治罪。以苛刻糾察同僚的過失為忠誠之舉，對于所不喜歡的人，不送交司法官員審理，即擅自進(jìn)行處置。眾將領(lǐng)因此都不再親近依附于陳勝。這是陳勝所以失敗的原因。古詩積累：14、佳木秀而繁陰 沉舟側(cè)畔千帆過 化作春泥更護(hù)花 瀚海闌干百丈冰安得廣大廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏；但愿人長久，千里共嬋娟。（后兩句，每句0.5分）現(xiàn)代文閱讀（一）：15、作業(yè)簽字或檢查作業(yè) 善 A 16、老人對“我”的尊重與關(guān)心。17、乍一看，似乎都有道理，但細(xì)讀則不然。從內(nèi)容上看，三件事一個共同的特點(diǎn)是：聯(lián)系緊密，都是平?？磥砦⒉蛔愕赖男∈?，但從不同角度恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了“善”的主旨；從材料的安排上看，這三件事是按“反-正-反”（善不善善）的順序安排的，有序且嚴(yán)謹(jǐn)。18、例：排隊(duì)就餐；公共場合不喧嘩；讓殘疾人先走；為陌生人指路，公交車上讓座等現(xiàn)代文閱讀（二）19、標(biāo)題運(yùn)用了疑問句，設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，增強(qiáng)讀者閱讀興趣。20、運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，更準(zhǔn)確鮮明地說明手機(jī)天線電波不會引起雷電的注意。21、敢打手機(jī)。因?yàn)榇蚶讜r打手機(jī)不會引來雷電，手機(jī)接收的是微弱的無線電波；其