小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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1、教學(xué)內(nèi)容 : 加法結(jié)合律教學(xué)目標(biāo)：1. 理解和掌握加法結(jié)合律，并應(yīng)用加法結(jié)合律使計(jì)算 簡(jiǎn)便。2. 培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握加法結(jié)合律。 教學(xué)難點(diǎn)：加法結(jié)合律的推導(dǎo)。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入30+26= （ ）+（ ） 26+（ ） =74+（ ）A+300=（ ） +（ ）二、新授1、出示準(zhǔn)備題：283672、28（3672）5868612 和 58（68612） 討論：比較兩式題的異同。剛才的兩個(gè)例子說明了什么？2、上述兩題符合猜想，可能是偶然。請(qǐng)同學(xué)們自己來 找一找符合猜想的式題。（ 學(xué)生自由舉例，小組交流結(jié)果。匯報(bào)結(jié)果，找到許多 式題符合猜想。 ）3、能證明猜想

2、正確，還有我們身邊的一些生活實(shí)例。請(qǐng)同學(xué)們用多種方法解決問題：李剛騎車旅行第一天騎了 106 千米，第二天騎了 88 千米，第三天騎了 92 千米， 這三天李剛一共騎了多少千米？三、小組展示1、學(xué)生先匯報(bào)A. 口頭列式：(88+ 104)+ 9688+( 104 + 96)B. 分別說說先求什么，再求什么？C. 判斷，得數(shù)會(huì)相同嗎？(相同)D. 計(jì)算結(jié)果。得出(88 + 104)+ 96 = 88 +( 104 + 96)2、 提問：以上幾個(gè)加法算式中，每個(gè)算式等號(hào)的左邊 和右邊有什么相同和不同的地方？3、 用字母表示加法結(jié)合律。(1) 誰能用符號(hào)(任意選 3 個(gè)符號(hào))表示加法結(jié)合律？如：(口 +4+0=口+(厶+0)(2) 如果用字母 a、 b、 c 分別表示 3 個(gè)加數(shù)，怎樣表示 加法的結(jié)合律呢？四、練習(xí)1 、下面哪些等式符合加法結(jié)合律？c +( 38 + 9) = ( c + 38)+ 915+( 7+ b) = ( 20 + 2)+ b( 10+ 20)+ 30+ 40= 10+( 20+ 30)+ 402、簡(jiǎn)便計(jì)算。137253747368119+643、五（ 1）班有學(xué)生 35 人，四（ 1）班有學(xué)生

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