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文檔簡(jiǎn)介
1、初三語(yǔ)文選擇題集粹(一)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A、大腹便便(pin) 青萊(li) 醞釀(ning) B、面面相覷(x) 希冀(j) 粗獷(kung)C、曇花一現(xiàn)(tn) 證
2、券(j<n) 瞭望(lio)D、有條不紊(wn) 迄今(qi) 發(fā)酵(xio)2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A、興高彩烈 蜂擁而上 鞠躬盡瘁 B、 眼花繚亂 別出新裁 相濡以沫C、小心翼翼
3、南轅北轍 聲名狼藉 D、一脈相承 迫不急待 再接再厲3、為下列詩(shī)句選填詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )清風(fēng)_細(xì)柳,淡月_梅花。嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情意_,不敢問(wèn)來(lái)人。A、拂 映切 B、撫 襯切 C、扶 失怯 D、拂 襯切4、對(duì)下列一段文
4、字理解正確的一項(xiàng)是( )生命是無(wú)法定制和無(wú)法預(yù)先設(shè)計(jì)的,只要生命是健康向上的,就是美的。可憐天下父母心,為何要像做盆景般設(shè)計(jì)你子女的形象呢?A、“世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉”,孩子的生命是天生就定了型的,因此,每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。B、活著本身就是一種幸福。對(duì)子女不必寄予過(guò)高的希望,讓其擁有健康的生命,就盡到為人父母的職責(zé)了。C、鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。作為父母不宜過(guò)分打扮孩子的形象,應(yīng)注重引導(dǎo)孩子發(fā)展能力,豐富內(nèi)涵,有實(shí)力,才有魅力。D、不要早早地為自己的孩子設(shè)計(jì)他應(yīng)該走的路,應(yīng)該讓他們自由成長(zhǎng),只要孩子擁有鮮
5、活的生命力,擁有積極向上的心態(tài),那么,孩子就會(huì)走出一條屬于他自己的人生之路來(lái)。5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A、聽(tīng)了他幽默的故事,我們都忍俊不禁地笑起來(lái)。B、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。C、廣漢“三星堆”可以堪稱(chēng)成都平原上的金字塔,令世人矚目。D、我們有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。6、下面各項(xiàng)配搭恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、濫竽充數(shù)-戰(zhàn)國(guó)策-韓非子B、刮目相待-孫權(quán)教子-司馬光-資治通鑒C、黔驢技窮-永州八記-柳宗元D
6、、好讀書(shū)不求甚解-五柳先生傳-吳均(二)下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是( )A.戛然而止(ji) 干涸(k) 解剖(pu)B.鮮為人知(xin) 蟾蜍(chnch) &
7、#160; 逶迤(y)C.惟妙惟肖(xio ) 巋然(gu) 狡黠(ji)D.岸芷汀蘭(dng) 瀕臨(bn) 踉蹌(qing)下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
8、160; )A.怒不可遏 聲色具厲 敝帚自珍 B.痛心疾首 無(wú)瑕顧及 鍥而不舍C.慘絕人寰 相形見(jiàn)絀 意興闌珊 D.一愁莫展 意氣用事 心有靈犀在句子橫線上依次填詞正確的一項(xiàng)是( )自知死亡將至的鷹,悄悄離開(kāi)巢穴,飛向人
9、跡不到的深山。在那里一次又一次向高高的藍(lán)天_,直到_全力。它_巨大的翅膀,箭一樣_進(jìn)瀑布沖瀉的深潭。A.飛去 耗盡 聚攏 扎 B.沖擊 耗盡 聚攏 沖C.沖擊 用盡 收攏 沖 D.沖擊 耗盡 收攏 扎填入橫線上與上
10、下文銜接最好的一項(xiàng)是( )自信也是一種信仰。我們要時(shí)時(shí)對(duì)自己充滿(mǎn)信心,即使在受挫折的時(shí)候,也不要有失敗的感覺(jué),因?yàn)?,那只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)總是有益的;_A.因?yàn)椴豢鞓?lè)只是一剎那的事,許多快樂(lè)的事還沒(méi)有發(fā)生呢,所以,即使在不快樂(lè)的時(shí)候也不要有氣餒的感覺(jué)。B.即使中不快樂(lè)的時(shí)候,也不要有氣餒的感覺(jué),因?yàn)樵S多快樂(lè)的事還沒(méi)有發(fā)生呢,而不快樂(lè)的只是一剎那的事。C.即使在不快樂(lè)的時(shí)候也不要有氣餒的感覺(jué),因?yàn)槟侵皇且粍x那的事,許多快樂(lè)的事還沒(méi)有發(fā)生呢。D.許多快樂(lè)的事還沒(méi)有發(fā)生呢,所以即使在不快樂(lè)的時(shí)候,也不要有氣餒的感覺(jué),因?yàn)槟?/p>
11、只是一剎那的事。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.今天,是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日,到處校園里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。B.富樂(lè)山的春天是一個(gè)美麗 的地方,山花爛漫、綠草如茵、游人如織。C.對(duì)于山區(qū)孩子嚴(yán)重失學(xué)的問(wèn)題,引起了社會(huì)極大關(guān)注。D.一個(gè)共產(chǎn)黨員有沒(méi)有黨性,要看他在危急關(guān)頭能不能挺身而出。從文學(xué)常識(shí)的角度判斷,有誤的一項(xiàng)是( )A.“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”赤壁賦蘇軾B.“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn),一一垂丹青”正氣歌文天祥C.“我以我血薦軒轅”無(wú)題魯迅D.“心有靈犀一點(diǎn)通”無(wú)題李商隱(
12、三)加點(diǎn)的字讀音相同的一項(xiàng)是( )A.躋身 濟(jì)南 擁擠不堪B.落葉 落枕 丟三落四C.疏浚 竣工 崇山峻嶺D.點(diǎn)綴 啜泣 筆耕不輟下列各組詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.矜持 和靄至死不渝 日理萬(wàn)機(jī)B.堆砌
13、160; 玷污 隨聲附合 穩(wěn)操勝卷C.暑名 戲謔 人才倍出 戒驕戒燥D.修葺 淳樸 川流不息 無(wú)精打采下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞詞義相同的一項(xiàng)是( )A.哪知老境卻如此頹唐。
14、; 但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。B.每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。 舞蹈隊(duì)的女孩走路的姿態(tài)可真好看。C.在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。 響亮的歌聲在田野的上空回蕩,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。D.這朦朧的桔紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。 月色便朦朧在這水氣里。從短語(yǔ)
15、的內(nèi)容結(jié)構(gòu)來(lái)看,填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )我們要把綿陽(yáng)建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、_、_,具有高度文明的現(xiàn)代化科技城。A.繁榮文化 美化環(huán)境 B.高尚的精神 豐富的物質(zhì)C.生活富足 物質(zhì)豐裕 D.文化繁榮 環(huán)境優(yōu)美下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
16、160; )A.唐明偉有一個(gè)特長(zhǎng),學(xué)別人說(shuō)話(huà)的腔調(diào)惟妙惟肖。B.我們班的楊力同學(xué)六門(mén)功課優(yōu)秀,最近又在青少年文學(xué)上發(fā)表一首小詩(shī),可見(jiàn)他的文學(xué)造詣很深。C.太陽(yáng)是個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者,它肆無(wú)忌憚地普照大地。D.你們這里服務(wù)質(zhì)量真不錯(cuò),下次我一定再來(lái)惠顧。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.凡是有理想的青年,將來(lái)都希望自己成為對(duì)祖國(guó)有用的人。B.他的情懷,在我眼里和心里是偉大的,所以他的姓名并不為許多人所知道。C.回想自己走過(guò)的道路,我深深地體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。D.四川省的彩電產(chǎn)量是全國(guó)最多的一個(gè)省,而這主
17、要是長(zhǎng)虹集團(tuán)的功勞。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是( )A.林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、探春、李紈、賈政、賈寶玉、賈雨村都是曹雪芹的紅樓夢(mèng)中的人物。B.安徒生是一個(gè)偉大的童話(huà)、寓言作家,希臘人,一生創(chuàng)作160多篇作品。C.在烈日和暴雨下節(jié)選自駱駝祥子,整理是老舍。老舍是現(xiàn)代著名作家,一生創(chuàng)作成績(jī)斐然,其戲劇代表作有龍須溝、茶館、日出等。D.楊修之死節(jié)選自三國(guó)演義,整理羅貫中。曹操是書(shū)中的重要人物,在者筆下,曹操料事如神,是智慧的化身。(四)加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
18、; )A.勤能補(bǔ)拙(zhu) 高亢(kng) 浸漬(zh) 窒息(zh)B.大肆渲染(xun) 仲夏(zhng) 佳肴(yo) 罹難(l)C.矢志不移(sh) 坎坷(k) 膽怯(yi) 阡陌(bi)D.深?lèi)和唇^(w”) &
19、#160;迄今(qi) 抨擊(png) 愜意(qi)下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.頹唐 辯論 千錘百煉 默守陳規(guī) B.松馳 輟學(xué) 馬道成功 廣闊無(wú)垠C.提綱 誹謗 執(zhí)迷不悟 莫然置之
20、60; D.急躁 造詣 渾然一體 聲色俱厲在橫線處依次填詞,正確的一項(xiàng)是( )陳伊玲抱歉地對(duì)大家笑笑,_走了。看一下那書(shū)脊,_印著“魯迅譯”三個(gè)字。不一會(huì)兒,就_入夢(mèng)了。再過(guò)兩個(gè)月,燕子_歸來(lái)。A.超然 顯然 悠然 果然 B.飄然 赫然 酣然
21、翩然C.欣然 赫然 酣然 猝然 D.飄然 顯然 悠然 翩然與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )秋天,樹(shù)葉黃了,枯了,快要脫落了。一陣清風(fēng)過(guò)去枯黃的葉子離開(kāi)了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,它曾經(jīng)有過(guò)的婆娑的身影依然那么動(dòng)人,假如我是落葉,我愿意很快地落在地上,又很快地被水溶化,然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里,_。A.盡情擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹(shù)根B.讓這黑土地把我重
22、新孕育,催我茁壯成長(zhǎng)C.在黑土地里安息D.重新生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出片片新綠下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.一支足球隊(duì),只要充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性,就能戰(zhàn)勝能手,取得勝利。B.一個(gè)人的價(jià)值取向,關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。C.從事任何科技工作都存在正己與正物的問(wèn)題,都要有高尚的道德,不能認(rèn)為科學(xué)與道德無(wú)關(guān)。D.今天是“五·四”青年節(jié),學(xué)校舉辦了慶祝大會(huì)。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),我就感到一股濃郁的青春氣息撲面而來(lái),年老看到彩旗、標(biāo)語(yǔ)、藍(lán)天、白云、歌聲搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
23、60; )A.百?gòu)U俱興黃生借書(shū)說(shuō)袁枚隨園詩(shī)話(huà)B.水落石出醉翁亭記歐陽(yáng)修豐樂(lè)亭記C.豁然開(kāi)朗桃花園記陶淵明歸去來(lái)兮辭D.雞犬不寧捕蛇者說(shuō)柳宗元小石潭記(五)選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)( )A.堅(jiān)韌(rn) 愕然() 煦暖(x”) 畸形(q)B.夙愿(s”) 遷徙(x)
24、160; 豁亮(hu) 玷污(din)C.差使(chi) 倔強(qiáng)(jing)調(diào)和(tio) 附和(h)D.秀頎(q) 爛漫(mn) 鞭笞(ti) 棲身(q)選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組( )A.窮形盡相 敷衍塞責(zé) 氣象萬(wàn)千 沾輕怕重B.德高望重
25、; 觸目傷懷 懸崖勒馬 侮人不倦C.聲色俱厲 望文生義 鍥而不舍 執(zhí)迷不悟D.斬露頭角 姹紫嫣紅 堰旗息鼓 不速之客選出除部首外筆畫(huà)數(shù)完全相同的一項(xiàng)( )A.筠 策 籌 筐 B.諶
26、;諺 謊 謂 C.贓 賀 貸 賤 D.晨 匙 晤 晗選出依次填入下面一段文字括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊患?jí)詞語(yǔ)( )阿!這不是20后不時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)?我所記得的故鄉(xiāng)全不如此。我的故鄉(xiāng)好得多了。但人我記起他的美麗,說(shuō)出他的(
27、;)來(lái),卻又沒(méi)有影像,沒(méi)有( )了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說(shuō):故鄉(xiāng)本也如此,雖然沒(méi)有進(jìn)步,也未必有如我所感的( ),這只是我自己的心情改變罷了,因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng),本沒(méi)有什么好( )。A.好處 語(yǔ)言 凄涼 心情 B.佳處 言辭
28、160; 悲涼 心緒C.優(yōu)點(diǎn) 言語(yǔ) 悲傷 心境 D.長(zhǎng)處 話(huà)語(yǔ) 悲切 心態(tài)選出詩(shī)詞句子和整理配伍不正確的一項(xiàng)( )A.風(fēng)正一帆懸王灣 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)劉禹錫B.為有源頭活水來(lái)朱熹 別是一番滋味在心頭李煜C.東風(fēng)不與周郎便杜甫
29、60; 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年趙翼D.沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵陸游 千里共嬋娟蘇軾選出下面句子中加點(diǎn)詞解釋正確的一組( )兵革非不堅(jiān)利也 故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣 親賢臣,遠(yuǎn)小人A.用兵故事接近 B.兵器所以親近C.軍隊(duì)緣故親人 D.士兵特意親切選出加點(diǎn)詞解釋有誤的一組( )A.二者不可得
30、兼(一起) 中間(夾雜)力拉崩倒之聲B.出則無(wú)敵國(guó)(國(guó)家)外患 去國(guó)(祖國(guó))懷鄉(xiāng)C.民弗從(聽(tīng)從)也 戰(zhàn)則請(qǐng)從(跟隨)D.故(所以)逐之 公問(wèn)其故(緣故)選出“由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!币痪渥诱_譯文( )A.由于這樣感謝,就允許先帝來(lái)奔馳。B.因此就十分感激,答應(yīng)先帝去奔馳。C.由于感謝,就用奔走來(lái)報(bào)答先帝。 D.因此
31、而感恩激動(dòng),就答應(yīng)先帝,為他奔走效勞?!熬壪校分h(yuǎn)近。忽逢桃花林,林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。”中的“林盡水源”的正確解釋是( )A.桃林沒(méi)有了,溪水的源頭卻發(fā)現(xiàn)了。B.桃林在溪水發(fā)源的地方就沒(méi)有了。C.桃林里面有溪水發(fā)源的地方。 D.桃林盡頭才是溪水發(fā)源的地方。“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!币欢沃嘘P(guān)鍵的語(yǔ)句是(
32、60; )A.所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 B.行拂亂其所為。C.苦其心志,勞其筋骨。 D.餓其體膚,空乏其身。(六)選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( )A.白皙(x) 裝潢(hung)
33、 揆情度理(ku)B.挑剔(t) 拙笨(zhu) 相形見(jiàn)絀(ch”)C.傴僂(ql) 燕國(guó)(yn) 根深蒂固(t)D.觥籌(gng) 推諉(wi) &
34、#160; 巋然不動(dòng)(ku)選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )A.逶迤 磅礴 索然無(wú)味 慘絕人寰 B.崢嶸 祈禱 懸梁刺股 運(yùn)籌全局C.簫索 招徠 望文生意 恩寵榮辱 D.誆騙 繁瑣
35、;辨?zhèn)稳ネ?#160; 張冠李戴選出加點(diǎn)詞講解有誤的一項(xiàng)( )A.不言而喻:明白; 孜孜不倦:勤勉。B.適逢其會(huì):正遇著; 持之以恒:恒心。C.匠心獨(dú)運(yùn):匠人的心思; 信口雌黃:誠(chéng)信地說(shuō)。D.鍥而不舍:雕刻; 意興闌珊:將盡。依
36、次填入空格中的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( ) 教學(xué)中應(yīng)重視( )學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,( )學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。反對(duì)注入式,提倡啟發(fā)式,通過(guò)多種方法( )學(xué)生積極思考,( )他們進(jìn)行創(chuàng)造性思維。提倡 鼓勵(lì) 激
37、發(fā) 引導(dǎo) 勉勵(lì) 調(diào)動(dòng) 民動(dòng) 誘導(dǎo)A. B. C. D.選出無(wú)語(yǔ)病的一句( )A.實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是消極的觀察,就是積極的、有計(jì)劃的探測(cè)。B.過(guò)去的人類(lèi)不但為沙漠所并吞,反而沒(méi)有能征服沙漠。C.因?yàn)槿羯蛞呀?jīng)知道,那么就讓他把他們找回來(lái)。D.只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)心,我們大家就能生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里。填在橫線上與上文銜接最好的一
38、項(xiàng)是( ) 貴州的黃果樹(shù)瀑布寬約30米,從90米的層崖之巔猛撲下來(lái),噴出如雹急雨,發(fā)出轟然巨響,_A.明代地理學(xué)家徐霞客把它稱(chēng)為天下第一瀑。B.因而明代地理學(xué)家徐霞客稱(chēng)之為天下第一瀑。C.被明代地理學(xué)家徐霞客稱(chēng)為天下第一瀑。D.把它稱(chēng)為天下第一瀑的是明代地理學(xué)家徐霞客。選出表述有誤的一項(xiàng)( )A.歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,北宋著名文學(xué)家,詩(shī)人。B.世說(shuō)新語(yǔ)為南朝劉義慶所著書(shū)中
39、記載民間關(guān)于鬼神狐怪的傳說(shuō)。C.選自魯迅且介亭雜文中的中國(guó)人失掉自信力了嗎一文,批判了“九.一八”事變后有些人散布的抗日前途悲觀論.D.莫泊桑,法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表作有羊脂球、俊友。(七)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A.糜子(mi) 柞蠶(zu) 青稞(k) 一張一翕(x)B.匿名(n)
40、160; 纖維(xin) 修葺(q) 通衢大道(q)C.抽噎(y) 鐵砧(zhn) 歸省(xng) 戛然而止(g)D.畸形(j) 破綻(zhn) 恬靜(tin) 嗟來(lái)之食(ji)下列各項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.迤邐 逶迤&
41、#160; 別出心裁 胸有丘壑 B.景仰 敬仰 義憤填膺 望不可即C.惶恐 張惶 兇神惡殺 獲益非淺 D.流逝 流失 相濡以沫 俯著帖耳加點(diǎn)成語(yǔ)用得不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.伊拉克共和國(guó)衛(wèi)隊(duì)在美英飛機(jī)反復(fù)、準(zhǔn)確轟炸下被消滅了,銷(xiāo)聲匿
42、跡了,美英地面部隊(duì)才得以迅速占領(lǐng)伊拉克首都巴格達(dá)。B.只要我們振作精神,同舟共濟(jì),相信科學(xué),沉著應(yīng)對(duì),是完全可以戰(zhàn)勝“非典”的。C.在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)還無(wú)暇顧及“朝核危機(jī)”。D.白衣天使,我們盼你們安然無(wú)恙從抗“非典”的戰(zhàn)壕中勝利歸來(lái)。下列一段句子組成一段文章,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴牵?#160; )小小的雞蛋會(huì)給孩子們帶來(lái)什么呢?團(tuán)結(jié)小學(xué)三年級(jí)的李老師把雞蛋帶進(jìn)了教室,讓雞蛋在綜合實(shí)踐中唱起了主角。在開(kāi)放自由的活動(dòng)氣氛中,孩子們開(kāi)始了一步步的探究實(shí)踐。問(wèn)問(wèn)同學(xué),請(qǐng)教老師,查閱資料,分析原因。雞蛋在清水中會(huì)怎樣?在加了食鹽的水中又
43、會(huì)怎樣?為什么會(huì)出現(xiàn)不同的情況?啊!出現(xiàn)不同情況的原因是因?yàn)椤案×Α钡拇笮“l(fā)生了變化。A. B.C. D.無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.對(duì)于能不能既提高教學(xué)質(zhì)量,又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問(wèn)題,我們的回答是肯定的。B.一班、二班、三班分別召開(kāi)了學(xué)生代表會(huì),三個(gè)班選舉出了課外活動(dòng)聯(lián)絡(luò)小組。C.小戰(zhàn)士斜挎沖鋒槍?zhuān)谄閸缧÷飞舷蚯懊蜎_,腳步像踩在棉花上般輕快。D.張老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。下列涉及文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
44、160; )A.詩(shī)經(jīng)是我中最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌,古時(shí)也稱(chēng)“詩(shī)三百”,這些詩(shī)歌編為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分。B.下列均為唐代偉大詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)歌:宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄、渡荊門(mén)送別、行路難。C.魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,著有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。D.作家國(guó)籍判斷:俄國(guó)-契訶夫,普西金;美國(guó)-歐·亨利,弗羅斯特,海倫·凱勒;法國(guó)-福樓拜,莫泊桑,莎士比亞。(八)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
45、 )A.熱忱(chn)狹隘(y)頹唐(tu)矗立(ch”)B.干涸(h)玷污(din)闊綽(chu)造詣(zh)C.緘默(jin)匿名(n)樞紐(sh)陰晦(hu)D.差使(chi)勻稱(chēng)(chn)應(yīng)和(h)倔強(qiáng)(jing)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.錯(cuò)落有至 姹紫嫣紅 不能自己 駭人聽(tīng)聞B.自出心裁 千錘百煉 巧妙絕
46、倫 豁然開(kāi)朗C.鍥而不舍 無(wú)暇顧及 不屑置辨 根深蒂固D.誨人不倦 安然無(wú)恙 碌碌無(wú)為 百?gòu)U俱興畫(huà)橫線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.聽(tīng)到敲門(mén)聲,我和媽媽不約而同地跑去開(kāi)門(mén)?!皽?zhǔn)是爸爸出差回來(lái)了!”可開(kāi)門(mén)一看,是查水表的王叔叔。B.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,想一口吃成個(gè)胖子,那是不切實(shí)際的。C.目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對(duì)
47、自己的產(chǎn)品大肆渲染,以此誤導(dǎo)群眾,騙取不義之財(cái),這也是一種違法行為。D.日本軍國(guó)主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本,掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。下列各句中畫(huà)線的詞語(yǔ)順序排列正確的一項(xiàng)是( )A.游覽蘇州園林必然會(huì)注意到廊子和花墻。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子,有幾句很好的話(huà):“威武不能屈,貧賤不能移,寶貴不能淫,此之謂大丈夫?!币馑际钦f(shuō),高官厚祿收買(mǎi)不了,貧窮困苦折磨不了,強(qiáng)暴武力威脅不了。C.母親教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志,
48、鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到:只有這種意志,這種知識(shí),才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。D.我們不論對(duì)于哪一本書(shū),哪一種學(xué)問(wèn),都要經(jīng)過(guò)自己的懷疑:因懷疑而思索,因思索而辨別是非,經(jīng)過(guò)“懷疑”“思索”“辨別”之后,那本書(shū)才是自己的書(shū),那種學(xué)問(wèn)才是自己的學(xué)問(wèn)。從文學(xué)常識(shí)的角度看,搭配有誤的一項(xiàng)是( )A.春夜喜雨杜甫;賣(mài)炭翁白居易;有的人魯迅B.楊修之死三國(guó)演義;葫蘆僧判斷葫蘆案紅樓夢(mèng);魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西水滸C.閏土故鄉(xiāng);保爾·柯察金鋼鐵是怎樣煉成的;韓麥爾先生最后一課D.溫故知新論語(yǔ);貧賤不
49、移孟子;豁然開(kāi)朗桃花園記與原文完全一致的一項(xiàng)是( )A.它偉岸,正直,嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈,它是樹(shù)中的偉丈夫。B.他們的品質(zhì)是那樣的高尚和純潔,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的謙遜和淳樸,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!C.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落石出,山間之四時(shí)也。D.且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?。ň牛?選出加點(diǎn)宇注音全對(duì)的一項(xiàng)(2分) ( )A、
50、裝載 (zài) 粗獷 (gung) 蠻橫 (héng) 粗糙 (co)B、伺候(cì) 發(fā)酵 (xiào) 吆喝 (hè) 揣磨(chui)C、省悟(shng) 剎那(chà) &
51、#160; 著落(zhuó) 思寵 (chng)D、贖罪(shú) 熾烈(chì) 埋怨(mán) 停滯 (zhì)2選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組(2分) ( )A、別出心材 憤不顧身 中流砥柱
52、160; 墨守成規(guī)B、相輔相成 相提并論 暫露頭角 嗟來(lái)之食C、鍥而不舍 伸張正義 不言而喻 協(xié)力同心D、嘔心瀝血 格物致知 根深蒂固 混然一體3選出合適的一組詞語(yǔ)填空
53、(2分) ( )(1)微生物的_,是引起急性胃腸病最多見(jiàn)的因素,也是急性胃腸病一個(gè)不可_的因素。(2)在日本,極力_歷史,_侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的人畢竟是少數(shù)A、感染 忽略 歪曲 美化 B、感染 忽視 捏造 贊美C、傳染 忽略 歪曲 贊美 D、傳染 忽視 捏造 美化4下列各句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( )A、無(wú)論校長(zhǎng)或者教師,都應(yīng)該尊重學(xué)生獨(dú)立
54、選擇的權(quán)利。B、他不但不答應(yīng)賠償,反而斥罵消費(fèi)者無(wú)理取鬧。C、雖然一個(gè)人再能干,也不可能包打天下的。D、如果多讀勤寫(xiě),就能有效地提高作文水平。5下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分) ( )A、語(yǔ)言簡(jiǎn)明是衡量一篇說(shuō)明文優(yōu)劣的重要條件。B、雖然住進(jìn)了醫(yī)院,但程老師無(wú)時(shí)不刻不惦記著班上的同學(xué)。C、難道只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生才不能算是好學(xué)生嗎?D、新華字典所收的字大約有8千5百個(gè)左右。(十)1、加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是:( )
55、0; A、饋(kui4)贈(zèng) 拮據(jù)(ju4) 煞(sha4)白 鄙(bi3)夷 B、恣?。╯ui1) 襤(jian1)褸 吆(yao1)喝 歸宿
56、(su4) C、夙(su4)愿 吝嗇(se4) 星宿(xiu4) 蕭索(suo3) D 腆(dian3)著 嗤(chi1)笑 白皙(xi1)
57、; 商酌(chuo2)2、下列有錯(cuò)別字的一組是:( ) A、滔滔不絕 投機(jī)取巧 慷慨無(wú)私 尖嘴猴腮 B、迎刃而解 平淡無(wú)奇 不攻自破 與日具增 C、一帆風(fēng)順 &
58、#160; 鍥而不舍 根深蒂固 懷古傷今 D、張冠李戴 狗血噴頭 喪心病狂 俗不可耐3、下列加點(diǎn)字解釋有誤的是( ) A、無(wú)暇顧及(空閑) B、偃旗息鼓(
59、放倒) C、相形見(jiàn)絀 (笨拙) D、忐忑不安 (心神不定)4、符合題意的一組成語(yǔ)是:( ) 啄木鳥(niǎo)要想吃到蟲(chóng)子,就應(yīng)該飛到樹(shù)上去,而它卻飛到了了剛剛架好的 電線桿上,其結(jié)果是永遠(yuǎn)也吃不到蟲(chóng)子,這正是_。 A、粗心大意 見(jiàn)異思遷
60、160; B、南轅北轍 緣木求魚(yú) C、碌碌無(wú)為 癡心妄想 D、并行不悖 徒勞心力5、選出和“樹(shù)林一直在唱那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng) ( ) A、這里的人們非常好客,火一般熱情。 B、一路上,稻田綠、菜花黃、江水銀,繪成了一幅幅田園巨畫(huà)。 C、生命是一條河流,也奔騰也有平緩。 D、天氣炎熱,那乒乓球桌也在睡覺(jué)。6、對(duì)句子中的 “活”字,理解錯(cuò)誤的是( ) A、王老師的座右銘是“活到老,學(xué)到老?!保ㄉ妫?#160; B、他的沖鋒動(dòng)作真猛。活像一只下山的小老虎(逼真的) C、北宋慶歷年間,畢升發(fā)明了活字印刷。(移動(dòng))&
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