語文六年級下冊 第4單元達標作業(yè)與測評

1、.第四單元達標作業(yè)一、以下各組中加點字的讀音全部正確的一組是。2分A無賴lài兇悍hàn憂郁y苦悶mnB救援yán 吹噓x 桅桿gn 蜷縮quánC別墅shù 倒斃bì 氈靴xu 樅樹cngD摩平mó 畜養(yǎng)xù 掙扎zhá 煞白shà二、看拼音寫詞語。9分tián,mì, hn,àn, ui,qio,liè,fèn, l,bài, chú,fáng,kng,shng,dòng,jing, d,jio,三、用

2、音節(jié)都是“yì的字組成詞語。8分友 戰(zhàn) 回 意容 武 立 翻四、將以下成語按要求分類。填序號6分滿不在乎欣喜假設狂游手好閑衣衫不整知足安樂面黃肌瘦1描寫人物神態(tài)的：_2描寫人物外貌：_3描寫人物性格品質的：_五、以下詞語中感情色彩不一樣的一項為哪一項。2分A奮不顧身B享譽中外C樸實無華D弄虛作假六、填寫關聯詞語。6分1時間是最珍貴的，浪費時間就是最大的揮霍。2媽媽還沒有回來，我想：等著挨餓，自己動手做飯。3這絢麗燦爛的秋色，表示著成熟和繁榮，意味著歡樂和富強。七、指出以下句子所使用的描寫方法。4分1凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。2雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒

3、披在肩上，看上去很美麗 ，不過她沒注意這些。3第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。4“怎么了，孩子！喂，快來人哪！快拿杯水來！八、國籍、作家、作品我會連。7分法國海明威?凡卡?美國雨果?老人與海?丹麥契訶夫?丑小鴨?中國魯迅?飛鳥集?俄國泰戈爾?狂人日記?印度馬爾克斯?百年孤獨?哥倫比亞安徒生?悲慘世界?九、將下面的名人名言補充完好。10分1正直是_。邁哈福茲2最偉大的見解是_。戈爾丁3人是為了_才活著的。肖洛霍夫4使卵石臻于完美，并非_，而是_。泰戈爾5守信是一項財寶，不應該_。馬爾克斯十、我來向你推薦名著。4分學校圖書館要制作“名著推薦卡。請你從以下名著中自選一部也可

4、以是自己讀過的別的名著，幫助填寫一張卡片。名著：?悲慘世界?西游記?老人與海?水滸傳?湯姆·索亞歷險記?安徒生童話?等。名著推薦卡書名作者推薦語十一、閱讀新體驗。22分欣賞是一種仁慈1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的?現代人?雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為?童年?的小說所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻非常欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫?獵人筆記?的作家屠格涅夫逢

5、人就稱贊你。他說：這位青年人假如能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜假設狂喜怒無常，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望妄想得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，

6、曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章最后，作者情不自禁地感慨：“像心思如此細密、手法那么乖巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行xíngháng都會有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇文章，打破了我生活的盲點，使我想到，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢！從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭，叢山荒蕪。讓我們生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予j ygi y，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1用“_畫出文中括號內加點字的正確的讀音和用得恰當的詞語。2分2“信在字典里的解釋有：信譽。相信。信息。書信。聽憑；隨意；放任。文中的“信各指哪種解釋？3分1姑母寫信2信筆涂鴉3找到了自信3除了“大名鼎鼎外，你還能寫出3個帶有“鼎字的成語嗎？3分_4文中提到的四位名人，即_、_、_、_。其中_是我們最熟悉的，他的作品有_，他是_國作家?窮人?的作者。7分5聯絡上下文，寫出你對第2自然段中畫“句子的理解。3分_6