學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題目新人民教育出版版第84套

1、江蘇省鹽城市東臺(tái)許河鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 新人教版考試時(shí)間：120分鐘 卷面總分：120分 考試形式：閉卷 親愛(ài)的同學(xué)，這份考卷將展示你的學(xué)識(shí)與才華，記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!  相信你獨(dú)特的思考、個(gè)性化的體驗(yàn)、富有創(chuàng)意的表達(dá)一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（32分）1、閱讀下面一段話(huà)，按要求答題。（4分）蘇教版語(yǔ)文（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開(kāi)了一片豐富多采的新天地?！伴L(zhǎng)征之歌”專(zhuān)題再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的動(dòng)人情景，u( )歌了紅軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志和偉大的民族精神；在“愛(ài)國(guó)情懷”專(zhuān)題里，我們似乎傾聽(tīng)到海外游子思念故土的心聲，體會(huì)到被剝奪使用母語(yǔ)權(quán)利的

2、亡國(guó)者的痛楚，也品味了著名科學(xué)家始終眷（ ）戀祖國(guó)的深情，領(lǐng)悟了志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難chóu（ ）的憂(yōu)憤；“至愛(ài)親情”專(zhuān)題蘊(yùn)涵了父母的和暖的春暉，展現(xiàn)了兄弟的手足之情，讀來(lái)怎能不令人熱淚盈眶（ ）？根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加粗字注音。 u歌 _ 眷戀_ 壯志難chóu 熱淚盈眶 2、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，完成下列詩(shī)句默寫(xiě)。（8分） ，烏蒙磅礴走泥丸。烽火連三月， 。 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。商女不知亡國(guó)恨， _，為有源頭活水來(lái)紙上得來(lái)終覺(jué)淺， _。龔自珍在己亥雜詩(shī)中運(yùn)用比喻、融入議論，表明心志的句子是：_ _， 。愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)古代詩(shī)篇所表現(xiàn)的不衰主題，它是文天祥書(shū)寫(xiě)青史的一顆丹

3、心： ， 。3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的是 （ ）（2分）A、濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門(mén)人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。B、今年頭場(chǎng)雪后城市主干道都沒(méi)有發(fā)生車(chē)輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門(mén)未雨綢繆的辛勞。C、老王家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。D、一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端對(duì)自己進(jìn)行心理折磨4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） （ ） A據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。 B

4、世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技的手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。C隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘，引起了國(guó)內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。DH7N9禽流感最新消息，截至5月2日，我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例127例，死亡27例，康復(fù)26例。5、依據(jù)例句的修辭和句式仿寫(xiě)三個(gè)句子。（3分）愛(ài)是一壇陳年老酒，甜美香醇；愛(ài)是 ， ； 愛(ài)是 ， ；愛(ài)是 ， 。愛(ài)能滋潤(rùn)人的心靈，使生命之洲灑滿(mǎn)陽(yáng)光。6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面表格所包含的三條信息。（3分）中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表 上網(wǎng)時(shí)間、年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項(xiàng)目每天都上網(wǎng)的學(xué)生平均每天上網(wǎng)2小時(shí)10歲以前“觸網(wǎng)”聊天交友看動(dòng)漫、電影下載音樂(lè)玩網(wǎng)絡(luò)游

5、戲?qū)W習(xí)、寫(xiě)日記博客所占比例829%704%61%291%498%40%583% （1） （2） （3） 7、名著閱讀。(5分) 根據(jù)下列摘錄的人物對(duì)白，完成試題。       （甲）同志們，只有一條出路，就是在三個(gè)月的期限內(nèi)，從車(chē)站到木場(chǎng)修一條輕便鐵路，全長(zhǎng)是七俄里。爭(zhēng)取在一個(gè)半月之內(nèi)，就把鐵路修到伐木場(chǎng)的邊緣。這件事我已經(jīng)研究了一個(gè)星期。要完成這項(xiàng)工程，需要三百五十個(gè)工人和兩個(gè)工程師。    （乙） 他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍?！?/p>

6、誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。B把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到”（1）材料中甲段中說(shuō)話(huà)的人物是 （ ），乙段中的“他”是 （ ），乙段以?xún)?nèi)心獨(dú)白的方式，生動(dòng)地刻畫(huà)了他在 （       ）的嚴(yán)峻時(shí)刻，內(nèi)心的絕望、動(dòng)搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過(guò)程。（3分）（2）請(qǐng)根據(jù)材料對(duì)應(yīng)的名著寫(xiě)一則推薦語(yǔ)（可選擇內(nèi)容、人物、語(yǔ)言等方面來(lái)寫(xiě)，不少于50字）。（2分）我的推薦語(yǔ)：     

7、0;                                                  

8、60;                                                  &#

9、160;                                                   

10、                                         8、長(zhǎng)城專(zhuān)題。（5分）學(xué)習(xí)完“長(zhǎng)城”專(zhuān)題后，在你的再三懇求下，爸爸決定帶你去游覽長(zhǎng)城。登上雄偉的長(zhǎng)城，爸爸看到的是一塊塊城磚，而

11、你看到的則是一首首詩(shī)，是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)，是一篇篇不朽的贊歌。請(qǐng)你為爸爸做一次導(dǎo)游，吟誦一句詩(shī)_，_。講述一個(gè)傳說(shuō)_ _。在你的帶動(dòng)下，爸爸興致大發(fā)，決心在城墻上刻字留念。你應(yīng)該怎么勸說(shuō)他呢？ 。（5分）二、綜合閱讀（共38分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成試題。（8分） 甲 送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。乙 淮上與友人別 鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春， 楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚， 君向?yàn)t湘我向秦。9、根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，你認(rèn)為詩(shī)中的“五津”、“淮上”分別指何處？（2分）答： 。10、這兩首詩(shī)都是送

12、別詩(shī)，但分別的情況、表達(dá)的情感和抒情的方式都不一樣，你能分別說(shuō)出其中的區(qū)別嗎？（6分）答： （二）閱讀晏子使楚一文，完成10-14題（15分）甲晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生準(zhǔn)南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰

13、：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉”。乙晏子諫禱魚(yú)齊大旱逾時(shí)，景公召群臣問(wèn)曰：“天不雨久矣，民且有饑色。吾使人卜之，祟（鬼怪）在高山廣水。寡人欲少賦斂，以祠靈山（山神），可乎？”群臣莫對(duì)。晏子進(jìn)曰：“不可。祠此無(wú)益也。夫靈山固以石為身，以草木為發(fā)，天久不雨，發(fā)將焦，身將熱，彼獨(dú)不欲雨乎？祠之何益？”公曰：“不然，吾將祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水為國(guó)，以魚(yú)鱉為民，天久不雨，水泉將下，百川將竭，國(guó)將亡，民將滅矣，彼獨(dú)不欲雨乎？祠之何益？”11解釋下列加點(diǎn)的字：（4分） 吏二縛一人詣王 齊人固善盜乎 群臣莫對(duì) 百川將竭 12、乙文中有一個(gè)字與“子敬素好琴”中的“琴”用法相同，這個(gè)字是 （1

14、分 ） 13翻譯下下列句子：（4分）晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？（2分） 。夫靈山固以石為身，以草木為發(fā)，天久不雨，發(fā)將焦，身將熱，彼獨(dú)不欲雨乎？（2分） 。14、甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（ 2分）： 。15、請(qǐng)用自己的話(huà)概括：晏子是怎樣巧妙應(yīng)對(duì)楚王的羞辱的？（2分） 。 。試對(duì)甲乙兩文中的晏子作評(píng)析。（2分） （三）、閱讀下列文段，回答1518題（15分）母親的心    丁立梅      那不過(guò)是一堆自家曬的霉干菜，自家風(fēng)干的香腸，還有地里長(zhǎng)的花生和

15、蠶豆，曬干的蘿卜絲和紅薯片    她努力把這東西搬放到郵局柜臺(tái)上，一邊小心翼翼地尋問(wèn)，寄這些到國(guó)外，要幾天才能收到？    這是六月天，外面太陽(yáng)炎炎，聽(tīng)得見(jiàn)暑氣在風(fēng)中“滋滋”開(kāi)拆的聲音。她趕了不少路，額上的皺紋里，滲著密密的汗珠，皮膚黝黑里泛出一層紅來(lái)。像新翻開(kāi)的泥土，質(zhì)樸著。    這天，到郵局辦事的人，特別多。寄快件的，寄包裹的，寄掛號(hào)的，一片繁忙。她的問(wèn)話(huà)，很快被淹在一片嘈雜里。她并不氣餒，過(guò)一會(huì)便小心地問(wèn)上一句，寄這些到國(guó)外，要多少天才收到？    當(dāng)她得知最快的是航

16、空郵寄，三五天就能收到，但郵寄費(fèi)用貴。她站著想了會(huì)，而后決定，航空郵寄。有好心的人，看看她寄的東西，說(shuō)，你劃不來(lái)的，你寄的這些東西，不值錢(qián)，你的郵費(fèi)，能買(mǎi)好幾大堆這樣的東西呢。    她沖說(shuō)話(huà)的人笑，說(shuō)，我兒在國(guó)外，想吃呢。    卻被告之，花生、蠶豆之類(lèi)的，不可以國(guó)際郵寄。她當(dāng)即愣在那兒，手足無(wú)措。她先是請(qǐng)求郵局的工作人員通融一下，就寄這一回，她說(shuō)。郵局的工作人員跟她解釋?zhuān)皇俏覀儾煌ㄈ诎?，是有?guī)定啊，國(guó)際包裹中，這些屬違禁品。    她“哦”了聲，一下子沒(méi)了主張，站在那兒，眼望著她那堆土產(chǎn)品出神，低聲

17、喃喃，我兒喜歡吃呢，這可怎么辦？    有人建議她，給他寄錢(qián)去，讓他買(mǎi)別的東西吃。又或者，你兒那邊有花生蠶豆賣(mài)也說(shuō)不定。    她笑笑，搖頭。突然想起什么來(lái)，問(wèn)郵局的工作人員，花生糖可以寄嗎？里邊答，這個(gè)倒可以，只要包裝好了。她興奮起來(lái)，那么，五香蠶豆也可以寄了？我會(huì)包裝得好好的，不會(huì)壞掉的。里邊的人顯然沒(méi)碰到過(guò)寄五香蠶豆的，他們想一想，模糊著答，真空包裝的，可以罷。    這樣的答復(fù)，很是鼓舞她，她連聲說(shuō)謝謝，仿佛別人幫了她很大的忙。她把攤在柜臺(tái)上的東西，一一收拾好，重新裝到蛇皮袋里，背在肩上。她有些歉

18、疚地沖柜臺(tái)里的人點(diǎn)頭，麻煩你們了，我今天不寄了，等我回家做好花生糖和五香蠶豆，明天再來(lái)寄。    她走了，笑著。烈日照在她身上，蛇皮袋扛在她肩上。大街上，人來(lái)人往，沒(méi)有人會(huì)留意到，那兒，正走著一個(gè)普通的母親，她用肩扛著，一顆做母親的心。  17、. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述本文寫(xiě)了一件什么事。 （2分）  18、. 請(qǐng)分析劃線(xiàn)句中“努力”“小心翼翼”所表達(dá)的含義。（3分）        19、. 母親的“笑”這一神態(tài)描寫(xiě)，在文章中出現(xiàn)了三次，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)，然后回答：每次笑反映了母親什么樣的心理？

19、 （6分）       20你認(rèn)為文中的母親是一個(gè)什么樣的人呢？ （2分）      21讀了本文你有什么話(huà)想說(shuō)嗎？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷寫(xiě)寫(xiě)你的想法，不少于100字。（2分）       三、作文（50分）請(qǐng)你以“ ，近在眼前”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：文體規(guī)范；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。20132014學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（32分）1謳 juàn 酬 kuàng （4分）2.(1)

20、五嶺逶迤騰細(xì)浪。(2)家書(shū)抵萬(wàn)金。(3)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨。(4)隔江猶唱后庭花。(5)問(wèn)渠哪得清如許。(6)絕知此事要躬行。(7)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(8)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（8分）3C （2分） 4D （2分）5示例： （3分）愛(ài)是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；愛(ài)是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；愛(ài)是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。8（5分）示例：“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！泵辖薜归L(zhǎng)城爸爸，長(zhǎng)城是歷史留給我們的財(cái)富，我們玷污了她，會(huì)被后人恥笑和責(zé)罵的，你說(shuō)呢？二、綜合閱讀（共38分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成試題。（8分）9蜀川 揚(yáng)州 （2分）10(1)分別情況 送是詩(shī)人在京城送

21、遠(yuǎn)赴蜀川上任的朋友離開(kāi)；淮是詩(shī)人和友人在淮上分手后各奔前程。(2)表達(dá)感情 送表達(dá)了豁達(dá)開(kāi)朗的友情，不受時(shí)空限制的情懷?；磩t表達(dá)了臨歧握別時(shí)的黯然神傷，各向天涯的無(wú)限愁緒，南北異途的深長(zhǎng)思念，乃至漫漫長(zhǎng)途中的無(wú)限寂寞。(3)抒情方式 送用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”抒發(fā)豁達(dá)的情懷。淮寓情于景，即景抒情，依依裊裊的柳絲，牽連彼此依依惜別的深情。蒙蒙飄蕩的楊花惹動(dòng)著雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。（6分）（二）閱讀晏子使楚一文，完成10-14題（15分）11到(尊長(zhǎng)面前去) 本來(lái) 沒(méi)有一個(gè)人 干涸 (4分)12天久不雨(1分)13(4分) (1)略(2)山神把石頭作為身體，把小草樹(shù)木當(dāng)作

22、頭發(fā)，天長(zhǎng)時(shí)間不下雨，發(fā)將要焦黃，身體也會(huì)暑熱難當(dāng)，他難道不想下雨嗎？14說(shuō)明了環(huán)境會(huì)影響植物成長(zhǎng)。人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。（三）、閱讀下列文段，回答1518題（15分）17一個(gè)鄉(xiāng)下母親給遠(yuǎn)在國(guó)外的兒子寄農(nóng)家土產(chǎn)品的故事。 （2分）18“努力”說(shuō)明母親帶的東西很多，很重，也表明母親身體瘦弱，跑了很遠(yuǎn)的山路，已經(jīng)很累了。但為了兒子，再苦再累也心甘情愿。“小心翼翼”表明母親來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，第一次跑到城里給兒子寄東西。這兩個(gè)詞生動(dòng)地刻畫(huà)出了一個(gè)愛(ài)子心切、憨厚樸實(shí)的農(nóng)村母親形象. （3分）19 第一次 “笑”：“她沖說(shuō)話(huà)的人笑”這次笑既表明她委婉拒絕別人的

23、好意，為了能讓兒子吃到自己親手制作的、兒子想吃的土產(chǎn)品，即使自己在家怎么省吃?xún)€用，也要滿(mǎn)足兒子的要求，這點(diǎn)錢(qián)算什么；這次笑也表現(xiàn)母親的自豪感，在這么多人面前，告訴大家自己有這么一爭(zhēng)氣的兒子在國(guó)外，能不從內(nèi)心深處欣慰的笑嗎？其實(shí)這次笑的深層含義還是一個(gè)中心：愛(ài)兒子！    第二次“笑”：“她笑笑，搖頭”這次笑仍然是委婉拒絕別人的好意，但這次與上次不同的是母親稍有失望無(wú)奈，但又不甘心就此罷休，她在努力的想其它辦法滿(mǎn)足兒子的要求，其實(shí)給兒子寄東西的決心在笑中已經(jīng)體現(xiàn)了。    第三次“笑”：“她笑著走了”這次笑是她滿(mǎn)懷希望的、欣慰的、開(kāi)心的笑，終于能滿(mǎn)足兒子的要求了，問(wèn)題解決了。 （6分）20  是一個(gè)愛(ài)子心切、憨厚樸實(shí)的農(nóng)村母親. （2分）21  略（2分）三、作文（50分） 請(qǐng)你以“ ，近在眼前”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：文體規(guī)范；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類(lèi)卷(43-50分)A.內(nèi)容：切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切B.語(yǔ)言：語(yǔ)言順