八年級(jí)語文專題復(fù)習(xí)(專題)

1、八年級(jí)語文專題復(fù)習(xí)（18周）一.文學(xué)常識(shí)1 .消息二則包括我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江和人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江，作者都是毛澤 務(wù) 消息是新聞的一種,廣義的新聞包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞也叫消息。消息的結(jié)構(gòu), 一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。消息的三個(gè)特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性 。2 .首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)選自百年好文章一一路透社新聞佳作。諾貝爾（1833 1896 ）,瑞典（國）化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間是1901年12月10日,地點(diǎn)在瑞典的斯德哥爾摩，人物是瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)。3 .“飛天”凌空是一篇新聞特寫，記

2、敘了中國跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒,體現(xiàn)了中國健兒為國爭(zhēng)光的拼搏精神,洋溢著滿滿的自豪感和愛國情。4 .一著驚海天一一目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦是一篇通訊，再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī) 首架次成功著艦的宏大場(chǎng)面，表現(xiàn)了人們自豪激動(dòng)的心情，表達(dá)了熱烈赤誠的愛國之情報(bào)國之志 。5 .藤野先生選自朝花夕拾，作者是魯迅。他生于浙江紹興，原名周樹人,字豫才，第一篇白話 延 人日記。著名作品集有散文集朝花夕拾，散文詩集野草，小說集吶喊、彷徨,雜文集華蓋集、墳等。6 .回憶我的母親是篇敘事散文,作者是朱德 ,中國人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨、國 家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。7 .列夫托爾斯泰

3、 節(jié)詵自三作家， 作者是茨威格。奧地利著名作家、 小說家、 傳記作家， 我 們學(xué)過他的偉大的悲劇。托爾斯泰， 俄 國作家。長(zhǎng)篇小說代表作是 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 、安 娜？卡列尼娜、復(fù)活 。8 .美麗的顏色的體裁是傳記,描寫的是JS次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的 波蘭 國的著名科學(xué)家 居里夫人 ,作者是她的小女兒艾芙居里。9 .三峽選自水經(jīng)注疏，三峽是 瞿塘峽 _、巫峽 _口西陵峽的總稱，在重慶市 _節(jié)和湖北宜昌之間。作者酈道元一字善長(zhǎng)_,魏：（朝彳弋）地理學(xué) 家。10 .答謝中書書的作者 陶弘景,字通明，自號(hào)華陽隱居，有“山中宰相 ”之稱。謝中書即_W也。題目中的第二個(gè)“書”的意思是書信。記承天寺夜游選自東坡志林，

4、作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋 （朝代）文學(xué)家、散文 家。和父親 ¥洵_ 、弟弟 蘇轍合稱“三蘇"。他們也是唐宋八大家 中的三位，其余五位是宋代的歐陽修、王安石、 曾鞏 ，以及唐代的韓愈 、柳11 .與朱元思書選自藝文類聚，作者是吳均, 字叔庠， 南朝梁（朝代）文學(xué)家。12 .唐詩五首野望作者是王績(jī) ,字無功，號(hào)東皋子，絳州龍門 （今山西河津）人，唐代詩人。黃鶴樓作者是崔潁,汴州（開封）人。唐坦寺人。有崔潁集。使至塞上作者是王維。字 摩詰 ， 唐 代著名詩人。進(jìn)士出身，官至尚書右丞，故世稱“ 王右丞_” ,有王右丞集。渡荊門送別作者是李白。字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的

5、浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。錢塘湖春行選自白氏長(zhǎng)慶集，作者是唐代詩人白居易。字樂天,號(hào)香山居士。13 .紅星照耀中國又名西行漫記 »是工國著名記者 埃德加斯諾 的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936.6至1936.10在中國西北革命根據(jù)地 以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。14 .嚴(yán)文井，現(xiàn)儀家，兒童文學(xué)家。15 .昆明的雨作者汪曾祺，現(xiàn)當(dāng)代作家，代表作有受戒大淖紀(jì)事等。16 .法布爾，法國昆蟲學(xué)家、作家，代表作昆蟲

6、記。二.名著閱讀（一）紅星照耀中國1.1937年，國作家 所著的紅星照耀中國在英國問世，立即轟動(dòng)世界，暢銷海內(nèi)外，并多次翻譯再版。從此，西方人才開始了解 的真實(shí)生活。2 . «»被譽(yù)為“忠實(shí)描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作”，對(duì)世界正確了解中 國共產(chǎn)黨、中國工農(nóng)紅軍和中國革命的歷程起到了巨大作用。3 .名著閱讀。在平原地帶天氣很熱，可是在過大雪山時(shí)，這些衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士不習(xí)慣亍高原氣候，凍死不少，更難的是爬荒涼的炮銅崗，他們可以說是自己鋪出一條路出來的，一路砍伐長(zhǎng)竹，在齊胸深的泥淖上銷出一條曲折的路來。毛澤東告訴我：“在這個(gè)山峰上，有一個(gè)軍團(tuán)死摔了三分之二的馱畜。成

7、百上千的戰(zhàn)士倒下去就沒有再起來?！边x段文字選自作品» ,文中的“我”指的是 。（2）選取這部作品中其中的一個(gè)主要人物，并說出其性格特征或精神品質(zhì)。答案：（一）1.美 埃德加斯諾 中國共產(chǎn)黨人2.紅星照耀中國3。（1）紅星照耀中國 埃德加斯諾（2）例：毛澤東，具有強(qiáng)烈的愛國今和責(zé)任感，不懈進(jìn)取的奮斗意識(shí)和不屈不撓的奮斗精神。（合理即可）（二）昆蟲記1.昆蟲記既是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者筆下，像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； "為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷 會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們

8、喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”.在地下“潛伏”四年才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)多星期；善建巢穴，管理家務(wù)； 善于利用，“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；可 以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子。2 .昆蟲記中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程，而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為 。法布爾稱贊 的建筑才能認(rèn)為在這一點(diǎn)上其建筑才能遠(yuǎn)勝于 的建筑藝術(shù)智慧。3 .法術(shù)爾的昆蟲記除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿4 .昆蟲記被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示?5 .名著閱讀。有這樣一只不知危險(xiǎn)無所畏懼的灰顏色的蝗蟲占著那只螳螂迎面跑了過來蝗螂把它的

9、翅膀極度張開，它的翅豎了超來，并且直立得好像帆船一樣。翅膀整在它的后背上，蝗梆將身體的上端彎齒超來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上下起落著。（1）這段文字出自 國昆蟲學(xué)家法布爾的。（2）本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂 時(shí)的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂 的特 點(diǎn)°答案：（二）1.楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀 蟬 蟋蟀 蜘蛛 螳螂 切葉蜂2.清道夫 黃蜂 盧浮宮3.對(duì)生命的關(guān)愛之情；對(duì)自然萬物的贊美之情4.熱愛大自然，熱愛細(xì)小生命的生活態(tài)度；有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)5, （1）法 昆蟲記（2）準(zhǔn)備捕食蝗蟲 機(jī)警從容三.古詩文默寫（一）直接默寫1.樹樹皆秋色， 。（王績(jī)野望）2.,長(zhǎng)歌

10、懷采薇。（王績(jī)野望）3.黃鶴一去不復(fù)返，（崔潁黃鶴樓）4.,歸雁人胡天。（王維使至塞上）5.,云生結(jié)海樓。（李白渡荊門送別）6 .幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，。（白居易錢塘湖春行）7 .攀條折其榮， 。（古詩十九首庭中有奇樹）1.1, 在千里。（曹操龜雖壽）1.2, 枝一何勁。劉禎贈(zèng)從弟其二）10 . ?松柏有本性。劉禎贈(zèng)從弟其二）11 .柴門何蕭條， 。（曹植梁甫行）12 .采菊東籬下， 。陶淵明飲酒（其五）13 . ，恨別鳥驚心。（杜甫春望）1.1, 甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）15 .角聲滿天秋色里，。（李賀雁門太守行）16 .天接云濤連曉霧， 。（李清照漁家傲）17 .，似曾相識(shí)燕歸來。（晏

11、殊浣溪沙）18 .微動(dòng)漣漪，。（歐陽修采桑子19 .爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。（李清照如夢(mèng)令 ）20 .巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 。（酈道元三峽）21 .富貴不能淫， , 。（富貴不能淫）答案：1.山山唯落暉2.相顧無相識(shí)3.自云千載空悠悠4.征蓬出漢塞5.月下飛天鏡6.誰家新燕啄春泥7.將以遺所思8.老驥伏場(chǎng)9.風(fēng)聲一何盛10,豈不榷凝寒11.狐兔翔我宇12.悠然見南山13感時(shí)花濺汨14.黑云壓城城欲摧15.塞上燕脂凝夜紫16.星河欲轉(zhuǎn)千帆舞17 ,無可奈何花落去 小園香徑獨(dú)徘徊18 .驚起沙禽掠岸飛19.驚起一灘鷗鷺20.猿鳴三聲汨沾裳21 ,貧賤不能移 威武不能屈（二）理解性默寫1 .錢塘湖春行中，表達(dá)詩

12、人為早春勝景所吸引，流連忘返的一句是： ,。描寫西湖早春花草美景的句子2 .崔潁的黃鶴樓中以寫景出名的詩句是： , 。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是： ? 。3 .通過春望中的“：, ?！眱删洌覀兛梢韵胍娚绺σ驊n國、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。4 .蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！蓖蹙S使至塞上）中的名句:“, ?！惫P力蒼勁，意境雄渾，充分體現(xiàn)了 “詩中有畫”的特色。5 .李自（渡荊門送別中的名句：“ , ”用游動(dòng)的視角描寫出了景物 的變化。6 .使至塞上中：“ , ”兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景， 一石二鳥。7 .杜甫在春望中通過描寫樂景來反襯詩人

13、的悲情的詩句是： , 8 .春望中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕時(shí)詩人期待得到殺人消息的迫切心情的兩句詩是, 。9 .三峽工程蓄水之時(shí)，面對(duì)洶涌澎湃的江水，我們不由得想起酈道元三峽中表現(xiàn)夏水湍急的句子, , , ?！爸劣谙乃辶?， ”描繪出三峽夏日水勢(shì)之洶涌。10 .蘇軾在記承天寺夜游中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子11 .渡荊門送別中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句是, O12 .生于憂患，死于安樂中體現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的句子是 , 。文 中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是 ,。13 .雁門太守行中的“ , 。”兩句詩，表現(xiàn)了詩人誓死報(bào)國的忠心。"

14、 , ”運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形14 .晏殊的浣溪沙中被譽(yù)為“千古奇偶”的句子是： , 。15 .赤壁中蘊(yùn)含機(jī)遇造人哲理 （評(píng)價(jià)古戰(zhàn)爭(zhēng)）的詩句是： , 。答案：（二）1.最愛湖東行不足 綠楊陰里白沙堤 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 2.晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁3.白頭搔更短渾欲不勝答 4,大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A 5.山隨 平野盡 江人大荒流6,征蓬出漢塞 歸雁人胡天7.感時(shí)花濺汨 恨別鳥驚心8,烽火連三月家書抵萬金 9, 有時(shí)朝發(fā)自帝暮到江陵其間千二百里雖乘奔御風(fēng)不以疾也沿溯阻絕10,

15、庭下如積水空明水中藻、蔣交橫蓋竹柏影也11.月下飛天鏡云生結(jié)海樓 12.然后知生于憂患而死于安樂也所以動(dòng)心忍性曾益其所不能13,報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開14.無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來15.東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬四.文言文基礎(chǔ)知識(shí)積累與閱讀（一）文言文基礎(chǔ)積累1 .找出下列句子中的通假字，并解釋其在文中的意思。1 .略無闕處（）2 .蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）3 .窺谷忘反（）4 .往之女家（）5 .曾益其所不能（）6 .困于心，衡于慮（）7 .入則無法家拂士（）資料8 . 甚矣，汝之不惠（9 . 軍士吏被甲（）10 . 改容式車（）答案： 1. （1） 闕，同

16、“缺”，空隙、缺口 （2）轉(zhuǎn)，同“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴 （3）反，同“返”，返回 （4）女，同“汝”，你 （5）曾，同“增”，增加 （6）衡，同“橫”，梗塞、不順（7）拂，同“弼”，輔佐（8）惠，同“慧”，聰明 （9）被，同“披”，穿著 （10） 式，同“軾”，扶拭2. 指出下列句子中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象，并解釋。1. 良 多趣味（）2. 雖乘奔 御風(fēng)，不以疾也（）3. 互相軒邈 （）4. 威武不能屈 （）5. 必先苦 其心志（）6. 面 山而居（）7. 箕畚 運(yùn)于渤海之尾（）答案： 2.（1 ）形容詞用作副詞，甚，很（2）動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬（3）形容詞用作動(dòng)詞，往高處或往遠(yuǎn)處伸展（4）動(dòng)詞

17、的使動(dòng)用法，使屈服（5）形容詞的使動(dòng)用法，使痛苦（6）名詞用作動(dòng)詞，面向著（7）名詞用 作狀語，用箕畚裝土石3. 一詞多義1 . 自 三峽七百里中（）自 非亭午夜分（）2 . 未復(fù)有能與 其奇者（）念無與 為樂者（）3 . 自富陽至桐廬一百許 里（）雜然相許（）4 .奇山異水，天下獨(dú)絕.（）猿則百叫無絕.（）5 .帝感其蛾（）公孫衍、張儀豈不誠.大丈夫哉（）6 .春冬之時(shí)（）甚矣，汝之,不惠（）跳往助之.（）7 .是焉得為大丈夫乎（）始一反焉.（）且焉置土石（）8 .年H九十（）且焉置土石（）9 .以河內(nèi)守亞夫?yàn)?將軍（）天子為動(dòng)（）以順為正者（）答案：3.（1）在如果（2）參與，這里指置身其

18、中和，同（3）表示約數(shù) 贊同（4）到極點(diǎn)斷，停（5）誠心真正，確實(shí)（6）助詞，的 助詞，用在主謂之間取消句子獨(dú)立住，不譯 代詞，他們（7）怎么，哪里語氣詞，可不譯哪里（8）副詞，將近連詞，況且（9）擔(dān)任被作為4.解釋下列加點(diǎn)文言詞的古今義。1 .但少閑人如吾兩人者耳古義： 今義：2 .曉霧將燃古義： 今義：3 .管夷吾舉于士.古義： 今義：4 .征于色，發(fā)于聲，而后喻古義： 今義：5 .處號(hào)知生于憂患，死于安樂也古義： 今義：答案：4.(1)只是但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞 (2)消散 休息(3)獄官 士兵(4)證驗(yàn)、表現(xiàn)征討(5)這以后連詞, 表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情(二)文言文閱讀【

19、一】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1 )至于夏水襄陵溯：奔：屬引：I(2)沿溯阻絕(3)雖乘奔御風(fēng)(4)屬引凄異(5)空谷傳響2. 翻譯下列句子。(1 )自非亭午夜分，不見曦月。(2 )空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。3.

20、下面分析有誤的一項(xiàng)是()A “素喘綠潭，回清倒影”一句通過，回清倒影”寫出了水的清澈；通過“素揣綠潭”寫出了水的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。B. “懸泉瀑布，飛漱其間”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C. “高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”該句運(yùn)用工整的句式，寫出了秋季三峽的景色特征，表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。D. “重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”該句從側(cè)面烘托了山的高聳。4. 發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”所呈現(xiàn)的畫面。答案： (一)1.(1) 升到高處(2)逆流而上(3)這里指飛奔的馬(4) 接連不斷(5)回聲 2. (1) 如果不是正午就看不見太陽，如果不是半夜就

21、看不見月亮。(2)( 猿的叫聲)在空蕩的山谷里連續(xù)不斷，非常悲涼婉轉(zhuǎn)。3. B( 解析： “懸泉瀑布，飛漱其間”沒有運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。 ) 4. 示例： 每當(dāng)春冬之際，三峽的景色格外美麗，江水清澈，魚兒在其中歡游；樹木繁榮，不受拘束，任意生長(zhǎng)；山勢(shì)高聳，青草茂盛，色彩鮮艷，生機(jī)勃勃?！径颗c朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世

22、務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。1 . 劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。2 .解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）天山共色共色（2）從流飄揚(yáng)從（3）蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)（4）經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)綸（5）窺谷忘反反3 .翻譯下列句子。（1） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（2） 鶯飛戾天者，望峰息心。4.文章在總寫時(shí)，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者 的情態(tài)。在分寫“異水”時(shí)，用“ ” 一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。在分寫“奇山”時(shí)，通過泉響、鳥鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的 的特點(diǎn)。之后，通過“鶯飛戾天者窺谷忘反”的抒情議論，表現(xiàn)了作者 思想。最后，文章

23、別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹多的特點(diǎn)，與前文“” 一句相照應(yīng)。答案：（二）1.自富陽至桐廬/一百許里，奇山異水，天下/獨(dú)絕。，（1）同樣）同樣的顏色（2）跟、隨（3）同“嘴”，鳥鳴，這里指蟬鳴（4）籌劃、治理（5）同“返”，返回3.（1）高山憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著住高處遠(yuǎn)處伸展。（2）極力追求名利的人，看見這些山峰都會(huì)平息名利之心。4.從容出游，怡然自得（或：舒暢自如，游興極濃等）千丈見底幽靜（或：寂靜、靜等）鄙棄名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）皆生寒樹【三】富貴不能淫景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？ 一怒而諸侯懼怕，安居而天下熄滅?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇?/p>

24、丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位,行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫1 .用T標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。公孫衍、張儀豈 不誠大丈夫哉？2 .解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。誠：焉：命：淫：屈:(1)公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉(2)是焉得為大丈夫乎(3)父命之(4)富貴不能淫(5)威武不能屈3 .翻譯下列句子。(1) 一怒而諸侯懼怕，安居而天下熄滅。(2) 居天下之廣居 ，立天下之正位，行天下之大道。4 .請(qǐng)簡(jiǎn)要

25、分析景春心目中的大丈夫形象。孟子否定景春的理由是什么?5 .談?wù)劇案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的現(xiàn)實(shí)意義。答案：(三)1.公孫衍、張儀/豈不誡大丈夫哉？.(1)真正，確實(shí)確實(shí)(2)怎么，哪里(3)教導(dǎo)、訓(xùn)誨(4)使惑亂，使迷惑(5)使屈服3.(1)他們一發(fā)怒,諸侯就害怕；他們安居家中，天下就太平無事。(2)(大丈夫應(yīng)該)住進(jìn)天下最寬廣的住宅一一仁，站在天下最正確的位置一一禮，走著天下最正確的道路一一義。4.景春心目中的大丈夫是像公孫衍、張儀那樣的位局權(quán)重，令人望而生畏的當(dāng)權(quán)者。孟子認(rèn)為公孫衍、張儀之流靠瑤唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思往上爬，沒有仁義道德的原則，奉行的是“妾婦之道”，因此，

26、談不上是大丈夫。5.示例：這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)中國人的行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诿鎸?duì)金錢利益的誘惑時(shí)，要不亂其心；在面對(duì)危及國家民族利益的時(shí)刻，我們要敢于挺身而出，不怕犧牲，做一個(gè)真正的大丈夫?！舅摹坑薰粕奖鄙接薰?，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許 其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱士之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始靛，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一返焉。1 .解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思

27、。(1)指通豫南指：(2)雜然相許雜然：(3)遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷： (4)始靛，跳往助之靛：(5)年且九十且：2 .翻譯下列句子。(1) 懲山北之塞，出入之迂也 。(2) 叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。3 .選文中的愚公是一位怎樣的老人？4 .“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始靛，跳往助之。”這一內(nèi)容可否去掉？為什么？5 .實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)。從選文中的愚公身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？答案：(四)1.(1)直(2)紛紛地(3)肩負(fù)、扛(4)換牙(5)將近2.(1)(他)苦于山的北面交通阻塞，出出進(jìn)進(jìn)都要繞遠(yuǎn)路。(2)(他們)鑿石頭，挖泥土，用箕畚 (把土石)運(yùn)到渤海的邊上。3.他是一位目光長(zhǎng)

28、遠(yuǎn)、不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、思慮周全的老人。4,不能去掉。因?yàn)檫@一內(nèi)容從側(cè)面說明思公移山的行動(dòng)得到了大家的支持，連小孩都過去幫忙。5.敢想敢干(不安于現(xiàn)狀)；團(tuán)結(jié)合作(廣泛依靠群眾)；有堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；做事不畏艱險(xiǎn)【五】周亞夫軍細(xì)柳文帝之后六年，匈奴大入邊乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍

29、：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪 ？”稱善者久之。1 .解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。軍：被：約:謝：勞:(1)以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳(2)軍士吏被甲(3)將軍約，軍中不得驅(qū)馳(4)使人稱謝(5)上自勞軍2 .翻譯下列句子。(1) 軍中聞將軍令，不聞天子之詔。(2) 天子為動(dòng)，改容式車。3 .“軍

30、士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩”這幾句話從正面表現(xiàn)了將士們的 ,從側(cè)面表現(xiàn)了周亞 夫?qū)④姷摹? .選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)? 答案：(五)1.(1)駐軍、駐扎(2)同“披”，穿著(3)規(guī)定(4)告知(5)慰問2.(1)在軍中只能聽從將軍的命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令。(2)天子被感動(dòng)了，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，(向周亞夫)表示敬意。3.嚴(yán)陣以待(士氣高昂、戒備森嚴(yán))治軍嚴(yán)明(帶兵有方)4.示例：恪盡職守(忠于職守)、軍紀(jì)嚴(yán)明(治軍嚴(yán) 整)、剛正不阿?！玖俊炯住看鹬x中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沈

31、鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【乙】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)曉霧將歇歇：(2)夕日欲頹頹：(3)未復(fù)有能與其奇者與： (4)庭下如積水空明空明：(5)但少閑人如吾兩人者耳 但： 2 .翻譯下列句子。(1) 夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。(2)資料3 .按要求答題。（1）從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的 ,也都有堪稱點(diǎn)睛之

32、筆的。（2）從思想感情看，兩文都表達(dá)了作者對(duì)自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同，記承天寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“ ”人。答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“”人（均填摘自文中的一個(gè)字）（3）甲文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語句是“”和“"乙文寫景的名句是“ （4）兩文都寫了自然景物，甲文描繪了 “ 之美”。乙文描寫了 “ 之美”但兩表達(dá)的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者 的思想感情；乙文則把當(dāng)月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“ ”的語句中。答案;（六）1.（1）消散（2）墜落（3）參與，這里指置身其中（4）形容水的澄澈

33、（5）只是2.（1）夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。（2）水中交錯(cuò)縱橫的藻、檸，大概是竹子和松柏的影子。3.（1）描寫議論（答“抒情”也可）（2）閑仙（3）猿鳥亂鳴 沉鱗競(jìng)躍 庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也（4）山川月色（月夜）熱愛自然，沉醉山水（意思對(duì)即可）但少閑人如吾兩人者耳五.綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1 .閱讀下面的材料，回答后面的問題。材料一：李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字

34、，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對(duì)兒子說：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信??！” 資料36元車費(fèi)。司機(jī)找到材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了 “警鐘”。材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。(1)根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。人言即信，我們每個(gè)人都要自覺遵守承諾；守信的人會(huì)得到別人的尊重，失信的人會(huì)喪失一切。(2)讀了材料三，你想對(duì)

35、那些占便宜的顧客說點(diǎn)什么呢？古人云，人無信不立，國無信必衰。誠信就像一面澄澈的鏡子，能照透每個(gè)人的心靈。我們每個(gè)人都 應(yīng)該自覺維護(hù)個(gè)人形象，維護(hù)這個(gè)傳統(tǒng)美德，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。(3)當(dāng)前形勢(shì)下如何營造“信”的社會(huì)風(fēng)氣？多進(jìn)行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)“信”的宣傳教育，讓人們意識(shí)到誠信的重要性；社會(huì)要對(duì)不誠信的行為予以譴責(zé)并作出相應(yīng)懲罰。2 .誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開展了 “人無信不立”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列的材料，完成后面問題。材料一：又是一年“ 3 15”，2017年的主題是“網(wǎng)絡(luò)誠信消費(fèi)無憂”。據(jù)中國電子商務(wù)投訴與維

36、權(quán)公共服務(wù)平臺(tái)大數(shù)據(jù)顯示，2016年全國網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)用戶投訴案件數(shù)同比增長(zhǎng)14.78% 。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)領(lǐng)域侵權(quán)事件多發(fā)，與網(wǎng)絡(luò)購物自身特點(diǎn)有關(guān)。商家身份隱蔽、交易平臺(tái)虛擬、開網(wǎng)店的門檻過低，導(dǎo)致虛假信息泛 濫、商家資質(zhì)無保障、售后服務(wù)欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盜取消費(fèi)者銀行卡和賬號(hào)信息，引起個(gè)人信息泄露和財(cái)產(chǎn)損失，加大了網(wǎng)絡(luò)支付風(fēng)險(xiǎn)。材料二：(1)請(qǐng)概括出材料一的主要信息。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)存在嚴(yán)重誠信問題與多方面原因有關(guān)。(2)材料二是“誠信”圖標(biāo)。對(duì)于“誠信”，你是怎樣理解的?誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話。守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。份證”。一

37、個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德?！叭藷o信不立?！闭\實(shí)守信是為人之本。誠信是公民的“第二身他人合作交往的通行證，是打開成功之門的鑰匙。（3） 在廣告業(yè)高度發(fā)達(dá)的今天，一些商家一味追求經(jīng)濟(jì)效益，夸大產(chǎn)品效應(yīng)，甚至用虛假廣告坑害消費(fèi)者。請(qǐng)你以消費(fèi)者的名義，寫幾句話規(guī)勸那些發(fā)布虛假廣告的商家誠信是金，是與資料示例： 你虛假的謊言在不斷流傳，在以訛傳訛之中總有一天會(huì)真相大白，或許最后的受害者，就是你。3 、誠信小故事（能簡(jiǎn)單復(fù)述）韓信守信、曾子殺豬、立木為信/ 徙木立信，孟母不欺子，季布“一諾千金”使他免遭禍殃（不守誠信：烽火戲諸候）4、誠信名言2 沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)。西塞

38、羅4誠信為人之本。魯迅1 失信就是失敗。左拉 3 言必信，行必果。子路5 一言既出，駟馬難追。中國諺語 6 人無忠信，不可立于世。程頤我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一、 材料一近幾年，隨著智能手機(jī)的普及，各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能，受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。材料二 “幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”, 只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件?！?0 個(gè)伙伴 9 個(gè)都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來”。材料三據(jù)一位初二學(xué)生小華說，他們班大部分有智能手

39、機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件，只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言國上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。（2分）作業(yè)軟件種類多，操作簡(jiǎn)便，所以它備受親睞（或“它成為眾多學(xué)生使用的快捷學(xué)習(xí)方式?！保?）針對(duì)眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，初三（1）班準(zhǔn)備開戰(zhàn)“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。（4分）禾卜網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便、快捷；運(yùn)用得當(dāng)，是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充；可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案.（2分）弊：一遇到問題就使用“作業(yè)軟件”.久而久之不

40、愿獨(dú)立思考問題，會(huì)產(chǎn)生依賴性；對(duì)于自覺性（自控力）差的學(xué)生.“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”.二、為打造“書香校園”，某校決定舉辦“師生閱讀季”活動(dòng)，請(qǐng)你也積極參與到這一活動(dòng)中來，并完成以下任務(wù)。1 .活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)是號(hào)召全校師生積極閱讀，為了做好準(zhǔn)備工作，請(qǐng)你根據(jù)同學(xué)們搜集的材料，概括出當(dāng)前全校師生閱讀情況的三個(gè)特點(diǎn)和數(shù)字化閱讀方式的四個(gè)優(yōu)勢(shì)。材料一全校師生閱讀情況調(diào)查表閱讀情況年份師生整體閱讀率圖書、報(bào)刊等傳統(tǒng)方式閱讀率網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等數(shù)字化方式閱讀率2010 年41.5%50.1%24.6%2011 年57.3%52.2%32.8%2012 年67.6%54.9%44.7%材料二 目前我

41、國每年出版的書籍已經(jīng)超過27萬種，文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)等門類可以說無所不包。盡管有如此眾多的圖書可供選擇，但資料顯示，在“師生最喜愛的圖書”調(diào)查中，三國演義4位。紅樓夢(mèng)水滸傳西游記仍以明顯優(yōu)勢(shì)位居前 資料材料三 用網(wǎng)絡(luò)手機(jī)閱讀，可以讓人們擁有更廣闊的閱讀天地，獲得更多的信息。同時(shí)，也方便人們 更高效地利用零碎的時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀。此外，還減少了印刷、物流倉儲(chǔ)和批發(fā)零售等環(huán)節(jié)，降低了出版發(fā)行、營銷的成本。特點(diǎn)：（1）近年來，全校師生整體閱讀率逐年增長(zhǎng)。（2）全校師生最喜歡閱讀中國古代四大名著。（3）近年來,全校師生數(shù)字化閱讀率增長(zhǎng)的幅度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)方式閱讀率的增長(zhǎng)幅度。優(yōu)勢(shì)：（1）信息量大

42、（2）時(shí)間利用率高（3）方便閱讀（4）降低閱讀成本2 .在此次活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)不同的同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)采訪。請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄說明同學(xué)們的閱讀目的分別是什么。采訪記錄：（1）學(xué)生甲說：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了，考試壓力又大，所以空閑時(shí)最愛看一些輕松幽默的漫畫或小說，就想借此放松一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)整一下緊張的心情，以便更好地投入到學(xué)習(xí)生活中去?！保?）學(xué)生乙說：“我在課余時(shí)主要還是讀各科教輔資料、優(yōu)秀作文方面的書籍。我想讓自己的課程知識(shí)更扎實(shí)，為將來升入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！保?）學(xué)生丙說：“我經(jīng)常會(huì)讀點(diǎn)兒自己喜歡的古典名著和現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展類書籍，這樣不僅不覺得生活空虛乏味，反而從中找

43、到了更多的樂趣，擁有了更加豐富多彩的生活?！遍喿x目的：（1）放松神經(jīng)，調(diào)整心情，更好地投入學(xué)習(xí)。（2）讓自己的學(xué)科知識(shí)更扎實(shí)，人生方向更明確（3）使課余生活更加豐富多彩。3 .為了配合“推進(jìn)師生閱讀計(jì)劃”的開展，班級(jí)要出一期板報(bào)，請(qǐng)你為板報(bào)擬一個(gè)主題詞，呼吁全校師生熱愛閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣（或快樂閱讀、品鑒文學(xué)）_三、“中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)1、據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。（1）用簡(jiǎn)潔的語言從卜面兩個(gè)圖表中，歸納出三條主要信息。(3分)我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長(zhǎng)。數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)超過紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)。手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)增長(zhǎng)最快。(2)結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求：觀點(diǎn)明確，理由充分。采用總分的結(jié)構(gòu)方式。不少于50字。(4分)某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞，了解科技知識(shí),偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，對(duì)繁雜的信息