(2020新版)【部編版】語文六年級下冊-1.北京的春節(jié)：北京的春節(jié)教案(表格版)

1、2021年新版部編人教版語文六年級下冊教案2021-2021學年度第二學期六年級語文下冊教學進度表周次時間教學內(nèi)容備注一3.2-3.6?北京的春節(jié)?3?臘八粥?2書法展評1 假期讀書交流會2二3.9 3.12?古詩?3?藏戲?1?習作?2?語文園地?2三3.16-3.20?魯濱遜漂流記?3?騎鵝旅行記?1?湯姆索亞歷險記?1?口語交際?1課外閱讀1書法1四3.23 3.27?習作?2?語文園地?2?快樂閱讀吧?3 書法1五3.30-4.3?匆匆?3?那個星期天?2?習作例文?1 課外閱讀1書法1六4.6 4.10?習作?2?古詩二首?3 課外閱讀1清明節(jié)放 假1天七4.13 4.17?十六年前

2、的回憶?3?為人民效勞?3 課外閱讀1書法1八4.20 4.24?金色的魚鉤?1?口語交際?1?習作?2?語文園地?2課外閱讀2九4.27 5.1?古文二那么?3?表里的生物?2書法1五一勞動 節(jié)放假十5.4 5.8?真理誕生十-百個問號之后?3?他們那時候多后趣啊? 1?口語交際?1課外閱讀2 書法1一5.11 5.15?習作?2?語文園地?2?難忘小學生活?4十二5.18 5.22古詩詞閱讀：?米微?春夜喜雨?1?江畔獨步尋花?早春呈水部十八員外? 1?江上漁者?泊船瓜洲?1?游園/、值?卜算子送鮑浩然之浙東? 1?浣溪沙?清平樂?1古詩詞交流2書法1十三5.25 5.29復習8十四6.1

3、-6.5復習8十五6.8 6.12分類復習8十六6.15-6.19分類復習8十七6.22 6.26綜合復習6端午節(jié)放假一天十八6.28 7.3綜合復習8第一單元1 .北京的春節(jié)2 .臘八粥3 .古詩三首寒食/ 唐韓翻迢迢牽牛星/?古詩十九首?十五夜望月/ 唐王建4 .藏戲習作：家鄉(xiāng)的風俗語文園地一游子吟/ 唐孟郊第二單元5 .魯濱孫漂流記梗概 +節(jié)選6 .騎鵝旅行記節(jié)選7 .湯姆索亞歷險記習作：寫作品梗概語文園地二快樂讀書吧：漫步世界名著花園第三單元8 .匆匆9 .那個星期天習作例文：別了,國語課小橋流水人家語文園地三習作：讓真情自然流露?天凈沙秋思?元馬致遠過零丁洋宋文天祥第四單元10 .古

4、詩三首馬詩/ 唐李賀石灰吟/ 明于謙竹石/ 清鄭燮11,十六年前的回憶12 .為人民效勞13 .金色的魚鉤口語交際：即興發(fā)言習作：心愿語文園地四第五單元14 .古文二那么學弈兩小兒辯日15 .表里的生物16 .真理誕生于一百個問號之后17 .他們那時候多有趣啊口語交際：辯論習作：插上科學的翅膀語文園地五課題北京的春節(jié)課型精讀課文授課 時間2課時教學 目標1 .自主學習字詞,能正確讀寫“醋、餃、拌等15個生字,正確讀寫“臘月、展覽、風箏、空竹、口琴、更新、鞭炮等詞語.2 .默讀課文,了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié),能分下青文章詳略,體 會這樣寫的好處.3 .比照文中孩子們過春節(jié)的情景,能

5、說說自己是怎樣過春節(jié)的.4 .抓住重點詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒語言的特點.5 .拓展閱讀文段,比照舒乙、斯妤筆下的春節(jié)與老舍筆下的春節(jié)有什么不同.教學重點教學 難點教學目標了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié)的,能分清文章詳略,體會這樣 寫的好處.比照文中孩子們過春節(jié)的情景,能說說自己是怎樣過春節(jié)的. 抓住重點詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒語言的特點.第一課時1 .自主學習字詞,能正確讀寫“醋、餃、拌等 15個生字,正確讀寫“臘月、 展覽、風箏、空竹、口琴、更新、鞭炮等詞語.2 .默讀課文,了解課文是按時間順序描寫老北京人過春節(jié),能分清文章詳略.教具準備課件、歌曲?新年到?教學設(shè)計設(shè)計

6、意圖導入5分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導入【出示課件1】1、播放歌曲?新年到?.導入語：同學們,聽喜慶的音樂響起來；看,紅紅的獅子 舞起來聽著喜慶的音樂,看著這一幅幅美好的畫面, 大聲地告訴我,這是什么節(jié)日？2、揭示課題.現(xiàn)在,我們就跟隨作家老舍,走進老北京京味兒十足的春 節(jié),感受獨特的民風民俗.(板書：1北京的春節(jié))3、讀課題.以歌曲?新年到? 導入,創(chuàng)設(shè)出過年熱 鬧、喜慶的氣氛,激發(fā) 學生學習興趣.新課 教學(33)分 鐘二、學習字詞,整體感知【出示課件2】1、自由朗讀課文,要求：(1)讀準字音,讀通句子.(2)遇到自己喜歡的語句,多讀幾遍.(3)想一想：老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象?2、檢查

7、反應,相機指導.【出示課件3(1)出示詞語,讀一讀.掌握積累詞語的 方法,逐步養(yǎng)成主動積 累和運用詞語的習慣.臘月展覽zhengg e風箏空竹口琴更bi a n鞭炮除夕xi a o年糕充足店鋪開張對聯(lián)年畫通宵ji d n間斷除非光景萬不得已必定截然不同燃放fen拜年寺院轎車元宵張燈結(jié)彩一律彩繪廣告分外(2)出示詞語,觀察特點.餃子榛子栗子風箏3 .抓住重點詞語,通過朗讀體會老舍“京味兒語言的特點.提示：后面的字是輕聲.讀得又輕又短.【出示課件4(3)詞語解釋.臘月：農(nóng)歷十二月.初旬：每月的第一個十天.元宵節(jié)：農(nóng)歷正月十五.截然不同：形容兩件事物毫無共同之處.萬象更新：一切事物或景象都變的煥然一

8、新.張燈結(jié)彩：掛上彩燈、彩帶等,形容場面喜慶、熱鬧.萬不得已：表小無可奈何,不得不如此.分外：超過平常,特別.光景：境況；狀況；情景.空竹：一種木制的傳統(tǒng)健身玩具.3、體會“京味兒的語言特點.【出示課件5】(1)作者簡介.老舍(1899-1966)中國作家.原名舒慶春,字舍予, 北京人,滿族.1950年創(chuàng)作話劇?龍須溝?,獲北京市人 民政府授予的“人民藝術(shù)家稱號.著述豐富,善于刻畫 市民階層的生活和心理,同時也努力表現(xiàn)時代前進的步 伐；文筆生動、幽默,富有濃郁的地方色彩.主要作品有 ?離婚?四世同堂?駱駝祥子?等.有?老舍全集? 行世.老舍是杰出的語言大師.他的語言俗白,通俗易懂, 樸實無華,

9、京味兒十足.【出示課件6(2)出示詞語,讀一讀.雜拌兒零七八碎兒玩意兒提示：兒化音.后面的 兒只做卷舌的動作,音不要讀出 來就可以了.(3)出示句子,讀一讀.a孩子們準備過年,第一件大事就是買雜拌兒.這是用花 生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的.孩子們喜 歡吃這些零七八碎兒.第二件大事是買爆竹,特別是男孩 子們.恐怕第三件事才是買各種玩意兒一一風箏、空竹、 口琴等.b.臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候.提示：閑在：清閑自在.這是北京方言.老舍在?茶館? 里寫道：“秦二爺,您怎么這么閑在,想起下茶館兒來？ 3、初讀課文,說一說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象 呢？提示：忙亂、熱鬧、喜慶

10、、團圓.(板書) 三、厘清結(jié)構(gòu),分清詳略.1、北京的春節(jié)從哪一天開始,到哪一天結(jié)束？ 提示：北京的春節(jié)從臘月初旬開始,到正月十九結(jié)束,一 個多月的時間.這時間之長在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中堪稱之 最.從詞語切入,體會 老舍先生作品的“京味 兒十足.多種朗讀方 式,讓學生感受到一幅 幅濃郁的北京春節(jié)畫 面.此環(huán)節(jié)的設(shè)計是 教師幫助學生找到梳 理結(jié)構(gòu)的方法,幫助學時間風俗習慣【出示課件7】2、默讀課文,合作填表臘月初九 至臘月二 十二生從整體上把握課文 內(nèi)容,學習作者組織材 料的方法.表格的設(shè)計更加直 觀,目的是讓學生自主 學習探究,自己與義本 對話,并能夠與作者對 話,讓學生成為課堂真 正的主人,為以

11、后學習 課文、欣賞優(yōu)美的文章 書卜根底.過小年,放鞭炮,吃糖過了二十三初六元宵看花燈,小孩放花炮,吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束【出示課件8】3、匯報交流時間風俗習慣臘月初八熬臘八粥,泡臘八蒜臘月初九 至臘月二 十二孩子：買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意 兒.大人：預備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖過了二十三大掃除,把吃的準備充足除夕做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年回,燈 火通宵,放鞭炮,吃團圓飯,守歲初六鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋、聽 戲元宵看花燈,小孩放花炮,吃元宵正月十九春節(jié)結(jié)束(板書時間,用一連接)4、分清詳略：文中哪些局部寫得詳細,哪些局部寫得簡 略？(1)默讀思考,把詳寫的局部做上記

12、號.(2)集體交流.提示：作者詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵四 個局部.(板書標出,板書：詳寫)5、練習朗讀：朗讀詳寫的四個局部,注意讀得正確、流 利.(1)自由練讀.(2)展示朗讀：你覺得自己哪局部讀得好,就讀哪局部. 在朗讀、評價、集體練習中到達把課文讀得止確流利的目 的.五、結(jié)束語和作業(yè)布置這節(jié)課我們了解了北京春節(jié)的習俗,了解了課文的寫 作順序,理解了不懂的地方,聯(lián)系了難讀的語句.這篇課 文中有很多的生字新詞,下課后請同學們認真抄寫,準備 在、節(jié)課聽寫.積累詞語,夯實根底.課堂小 結(jié)及拓 展延伸(2)分鐘課堂作業(yè)新設(shè)計、看拼音,寫詞語()( )()()()()ra n ficgdz

13、h a n l n nji er 而tn (bngzh mg d mg ji前c()( )()()二、比一比,再組詞.醋( )燃)餃)拌)臘()然)較)伴)宵( )攤)箏)眨)銷( )灘)掙)泛)三、在括號里填上適宜的動詞,注意不能重復.(臘八粥新衣(廟會(毛驢(酉日大不余年回(爆竹(燈籠四、請按一定的順序排列卜面的詞語.1.7L宵節(jié)除夕 重陽節(jié)清明節(jié)春節(jié)元旦中秋節(jié)gsg x n bi n p d ol d yu e t mg xi 衛(wèi)ji n du a ngu mg j ng2.旬 年時 月周 日 季3.自然資源木材資源森林資源生物資源【答案】一、更新鞭炮臘月通宵間斷光景燃放展V1截然/、同

14、張燈結(jié)引二、醋米醋燃燃燒餃餃子拌攪拌臘臘月然然后較比擬伴伙伴宵元宵攤攤牌箏風箏眨眨眼銷銷售灘沙灘掙掙扎泛廣泛三、熬臘八粥穿新衣逛廟會騎毛驢泡醋大蒜貼年回燃放爆竹打燈籠四、1.元旦除夕春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)重rn?2.年、季、月、旬、周、日、時3 .自然資源生物資源森林資源木材資源第二課時教學 目標1 .深入理解詳寫音B分,體會詳略得當?shù)暮锰?2 .比照文中孩子們過春節(jié)的情景,能說說自己是怎樣過春節(jié)的.3 .拓展閱讀文段,比照舒乙、斯妤筆下的春節(jié)與老舍筆下的春節(jié)有什么不教具準備課件教學設(shè)計設(shè)計意圖導入(5 )分鐘新課一、復習檢查,導入新課1 .聽寫詞語.臘月展覽風箏空竹口琴更新鞭炮除夕春聯(lián) 掃除

15、年糕充足店鋪開張對聯(lián)年畫通宵間斷 除非光景萬不得已必定截然不同燃放拜年 寺院轎車元宵張燈結(jié)彩一律彩繪分外 2.回憶寫作順序和主要內(nèi)容教師引導：上節(jié)課填寫了表格,進行了匯報交流.同 桌互相說說：老舍先生是按什么順序?qū)懙模恐饕獙懥?什么？明確學習目標.【出示課件9:第二課時教學目標】 二、深入詳寫片段,感受北京春節(jié)的熱鬧,體會作者 的表達方法.2 .臘八.【出示課件10】(1)熬臘八粥：“粥是用各種米,各種豆,與各種 干果熬成的.這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽 會.體會老舍先生語言的通俗和有趣.(2)泡臘八蒜：“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也 有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾 個餃子.著重突出

16、“色如翡翠和“色味雙 美兩個詞,體會老舍先生語言簡練,為我們 呈現(xiàn)出一幅鮮明的畫面,這是老舍先生語言的 魅力.3 .除夕.【出示課件11】從哪些地方可以看出來“除夕真熱鬧？(1)從人們活動的角度.“家家趕做年菜 “男女老 少都穿起新衣 “在外邊做事的人,除非萬不 得已,必定趕回家來吃團圓飯,還有“除了 很小的孩子,沒有什么人睡覺,足以看出人 們差不多都在慶祝除夕,自然很熱鬧了.(2)從“味、色、音的角度來體會.“到處是酒 肉的香味 “紅紅的對聯(lián) “各色的年畫 “家 家燈火通宵“鞭炮聲日夜不絕,老舍從香味, 到色彩,到聲音,進行了全方位描寫,充分表 現(xiàn)了除夕的“熱鬧,足見老舍先生描寫的細 膩.4

17、 .正月初一.【出示課件12】“男人們午前到親戚家、朋友家拜年.女人們在檢查默寫和回憶 寫作順序環(huán)節(jié)的設(shè)計, 既是為了與上節(jié)課做 好銜接,又是讓學生重 溫北京春節(jié)的熱鬧氣 氛,為學習新課做好準 備.深入了解北京春 節(jié)的習俗的同時,感受 北京春節(jié)的熱鬧氣氛, 體會老舍先生語言的 魅力.教學(28)分鐘課堂小結(jié) 及拓展延 伸(7 ) 分鐘這種重復的寫法, 在師生反復朗讀中體 會,作者表情達意的效 果自然顯現(xiàn).體會詳略得當?shù)?好處,積累寫作方法.學生結(jié)合自身實 際,比擬課文描寫的春 節(jié)習俗,加深對春節(jié)習 俗的印象和理解.引導學生懂得,同 樣寫除夕,可以有不同 的寫法,寫出個性,寫 出特色.家中接待客

18、人.城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會,小販們 在廟外擺攤,賣茶、食品和各種玩具.小孩子們特別 愛逛廟會,為的是有時機到城外看看野景,可以騎毛 驢,還能買到那些新年特有的玩具.廟會上有賽轎車 賽馬的,在老年間,據(jù)說還有賽駱駝的.這些比賽并 不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表騾馬與騎者 的美好姿態(tài)和嫻熟技能.體會北京淳樸的民風.4 .元宵.【出示課件13】(1)勾畫出寫燈的語句,自由朗讀體會.(2)出示句子：有名的老鋪子都要掛出幾百盞 燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是 牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部?紅樓夢? 或?水滸傳?故事.教師引導：“一律“清一色“都是 “通通“全 部,不同的

19、詞語表達相同的意思,表現(xiàn)了燈的種類 之多.讀一讀,讀出看燈時的開心、興奮、沖動的感 受.(3)老舍先生著力描寫燈的數(shù)量多,種類多,目 的是什么？為了突出元宵是“春節(jié)的又一個高潮,元宵的 確是美好快樂的日子.這是寫元宵的總起句和總結(jié) ,作者采用的是總一分一總的段落結(jié)構(gòu).5.課文有些局部寫得詳細,有些局部寫得簡略,這樣 寫有什么好處？【出示課件14】提示：詳略得當,讓北京春節(jié)的風俗習慣給我們留下更深刻的印象.三、自我感悟,比照升華1、本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢？【出示課件15】 提示：買雜拌兒、買爆竹、買各種玩意、吃糖、穿新 衣、逛廟會、買玩具.2、比照感受：你是怎樣過春節(jié)的？例如：諺語稱“二十

20、六,割年肉.說的是這一天主要 要籌備過年要吃的肉食.今天一大早我和奶奶就到集市上去采購,集市上 的人非常多,各種各樣的過年零食和食物琳瑯滿目. 奶奶告訴我,從今天起家家戶戶都要準備過年吃的肉, 有的買回去做各種肉食.教師小結(jié)：幾千年來,春節(jié)的習俗一直跟隨時代的腳 步在演變,但不變的是熱鬧、團圓、喜慶的氣氛.四、學習“閱讀鏈接,感受名家筆下的春節(jié)的不同 【出示課件16】請同學們默讀課后的“閱讀鏈接想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同,和同學交流.提示：老舍寫過年是按時間順序,有詳有略,給我們 展示的是老北京的民風民俗的畫卷.舒乙寫春節(jié)詳細地介紹了祭灶的風俗和春節(jié)的食 物,把春節(jié)的風俗寫得十分有情趣.斯

21、妤寫過年既寫了家鄉(xiāng)的習俗,又寫了自己的親 人,傳達的是濃濃的親情.1北京的春節(jié)板書 臘月一 小年一 除夕一 初一 一正月十五一 正月十九 時間內(nèi)容詳寫忙亂 熱鬧 喜慶 團圓課堂作業(yè)新設(shè)計一、給以下句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞.1 .今天是元宵節(jié),今天的北京特別熱鬧.2 .孩子們要放鞭炮,要過春節(jié)了.3 .除夕之夜要守歲,除了很小的孩子,沒有人睡覺.4 .小孩子們買各種花炮燃放,不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍.5 .北京是城市,它也跟著農(nóng)村一齊過年,過得分外熱鬧.二、閱讀?北京的春節(jié)?片段,答復以下問題.元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了.正zhe nqh 6 ng月十五,處處張燈結(jié)ji ej

22、i e 彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗.有名的老鋪 p u p u都要掛出幾百盞燈來口各形 各色口有的一律是玻璃的口有的清一色是牛角的口有的都是紗燈口有的通通彩繪全部口 紅樓夢口或口水滸傳口 zhu a n chu &n故事口這在當年,也是一種廣告.燈一懸起,任何 人都可以進到鋪中參觀.晚上燈中點上燭,觀者就更多.1 .給文中帶點的字選擇正確的讀音并畫.2 .照樣子再寫幾個詞語.各形各色ABAC 3 .找出文中表示“全部、者意思的詞語： 4 .給文中缺少標點的地方補上適宜的標點.5 .“元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了請你聯(lián)系上下文,想想春節(jié)的三次高潮分別是什 么？為什么說元宵是“又

23、一個高潮？6 .作者在這段話中著力描寫燈的 多,多,為的是突出【答案】一、1.由于所以2.之所以是由于3.由于所以4.即使5.雖然可是而且7 、1. zhengji e pu zhu a n8 .半遮半掩繪聲繪色載歌載舞糊里糊涂9 . 一律4.,?« » .5 .春節(jié)的三次高潮分別是：除夕、初一、十五；由于家家戶戶吃元宵,處處張燈結(jié)彩, 非常熱鬧.6 .數(shù)量,種類,“元宵是春節(jié)的又一個高潮,“元宵確實是美好快樂的日子教學反思春節(jié),是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日.不同的地區(qū)、不同的民族過 春節(jié)都有著自己獨具特色的風俗習慣.?北京的春節(jié)?是六年級下冊第一單元的一篇講

24、讀 課文.作者老舍先生,用他那如椽的大筆、“俗白的風格、京味兒的語言,描繪了一幅 幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷,展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好, 表達了自己對傳統(tǒng)文化 的認同和喜愛.有時機可以研究老舍的?北京的春節(jié)?,并且可以和老師們探討怎樣能更好地教學本 課.在設(shè)計本課時,我首先要定位自己教學本課的教學目標.課文很長,但是文章每一節(jié) 都很精妙,越品越有味道,因此不知如何取舍,最后還是決定將本課分為兩課時來完成, 而我要教學的為第二課時,引導學生體會人們準備過年的忙碌、喜悅.在本課的教學中, 我以“談年的方式,主要運用交流、體會的方法,通過對文本的學習及聯(lián)系自己的過年 感受,體會出人們盼望新年,準

25、備過年的忙碌,喜悅的心情,及我們中國傳統(tǒng)新年在每一個中國人心中的特有地位.整節(jié)課,我努力地調(diào)動學生對新年的美好回憶,利用了一些圖 片及喜洋洋的樂曲給學生創(chuàng)設(shè)情境.學生在教師創(chuàng)設(shè)的情境下,很快地進入角色,沉浸在 了喜慶的氣氛中.在本節(jié)課中,我充分地讓學生聯(lián)系自己的生活體會老北京人是如何過年 的,使之與文本產(chǎn)生共鳴.針對本課的教學實際,結(jié)合老師們的評課,感覺教學中還是留下了一些遺憾. 縱觀?北 京的春節(jié)?這堂課,感覺教師的引導過多,課文的每個方面都想要學生掌握到, 重點句子、 表達方法、語言特色等等,不舍得撇開,結(jié)果卻適得其反.一堂課下來,重點沒突出,難 點更不能突破.可見,教師在教學的時候更要抓

26、住文章的詳略,運用多而有效的方法,讓 自己的教學過程實而有效.止匕外,在感悟老舍淳樸、幽默、通俗的語言程度不夠.老舍先 生的語言是很有風格的,對作者語言的體會應該結(jié)合具體的語句和語境來感悟,本課的感悟程度還不夠,不能到達學生積累語言的目的.如果教學中能放手讓學生自主探究,結(jié)合 自己的生活實際暢談過年的感受,課堂氣氛可能比擬熱烈、濃厚.備課素材【教材分析】本篇文章以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文.作者先介紹北京的春節(jié)從臘月 初旬就開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購置年貨、過小年做好過春節(jié)的充分準備. 緊接著,詳細描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲；初

27、一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會；十五觀花燈、放鞭炮、吃 元宵.最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束.文中列舉了大量的老北京過春節(jié)的習俗,情趣盎然,學生喜聞樂見.全文內(nèi)容安排有序, 脈絡(luò)清楚,銜接緊密,詳略得當,推進自然.語言表達樸實簡潔,生動形象,耐人尋味,字 里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情,反映出老北京人熱愛生活,追求美好生活的心 愿.【作者介紹】老舍(18991966)中國作家.原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族. 1950年創(chuàng)作話 劇?龍須溝?,獲北京市人民政府授予的“人民藝術(shù)家稱號.著述豐富,善于刻畫市民階層 的生活和心理,同時也努力表現(xiàn)時代前進的步伐；文筆生動、幽默,富有濃

28、郁的地方色彩.主要作品有?離婚?四世同堂?駱駝祥子?等.有?老舍全集?行世.【與課文相關(guān)的其他資料】北京春節(jié)童謠：小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年；臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三；二十三,糖瓜粘；二十四,掃房子；二十五,磨豆腐；二十六,去買肉；二十七,宰只雞；二十八,把面發(fā)；二十九,蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走.課后作業(yè)根底積累大穩(wěn)固一、聯(lián)系整句話的意思,解釋畫線詞語.1 .到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃 子.色味雙美：2 .這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài) 與嫻熟技能.嫻熟：閱讀水平大提升二、重點

29、段落品析.(一)照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了.“臘七臘八,凍死寒 鴉,這是一年里最冷的時候.在臘八這大,家家都熬臘八粥.粥是用各種米,各種豆,與 各種干果熬成的.這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會.除此之外,這一天還要泡臘八蒜.把蒜瓣放進醋里,封起來,為過年吃餃子用.到年 底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個餃子,在北京,過 年時,家家吃餃子.孩子準備過年,第一件大事就是買雜拌兒.這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜 餞摻和成的.孩子們喜歡吃這些零七八碎兒.第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們.恐怕 第三件事才是買各種玩意兒一一風箏、空竹、口琴等.孩子

30、們歡喜,大人們也忙亂.他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年時 顯出萬象更新的氣象.臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排.大一擦黑,鞭炮響起來,便有了過 年的味道.這一天,是要吃糖的,街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為 瓜形,又甜又黏,小孩子們最喜歡.過了二十三,大家更忙.必須大掃除一次,還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預 備充足一一店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門,到正月初六才開張.1 .這個片段主要寫.2 .請在片段中找出一個諺語是：,這個諺語說明了 .3 .為什么說“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會呢？4 .臘八這天,還要泡臘八蒜,臘八蒜的做法是這樣的： .5

31、 .“色味雙美的意思是顏色和味道都很好.說明臘八蒜色味雙美的句子是： 6 .孩子們準備過年,有哪幾件事是喜歡做的呢?7 .“零七八碎兒在文中具體指什么?8 .找出一個過渡句.9 .哪句話說明了 “大人們也忙亂？10 .文段的寫作順序是：二除夕真熱鬧.家家趕做年菜,到處是酒肉的香味.男女老少都穿起新衣,門外貼 上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫.除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不 絕.在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯.這一夜,除了很小的孩子, 沒有什么人睡覺,都要守歲.元旦的光景與除夕截然不同：除夕,街上擠滿了人；元旦,鋪戶都上著板子,門前堆著 昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息.男人們午前到親戚家、朋友家去拜年.女人們在家中接待客人.城內(nèi)城外有許多寺院舉 辦廟會,小販們在廟外擺攤,賣茶、食品和各種玩具.小孩們特別愛逛廟會,為