四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題期中試題及參考答案 _人教新課標(biāo)版

1、四年級(jí)語(yǔ)文期中試題積累運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) ,看誰(shuí)寫(xiě)得正確、漂亮攀登 屏障 蜿蜒 贈(zèng)送 善款愚蠢 犧牲 罪惡 躲避 阻礙二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“拮據(jù)j jù 不禁jìn jn 捕捉p b 掃帚sào so筆桿gn gn 折騰zh zhé 黝黑yu yu 柔嫩nèi nèn三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整_壯闊 _不解 _以求 隨心_氣喘_ 假設(shè)無(wú)_ _不斷 _萬(wàn)一四、選擇自己滿(mǎn)意的答案 ,將序號(hào)字母填在題后橫線(xiàn)上1.“不速之客的“速的意思是_。A.迅速 ,快 B.速度 C.邀請(qǐng)2.以下詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的是_。A.奇峰羅例 B.響徹云宵

2、 C.運(yùn)籌帷幄3.選詞填空。當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí) ,你要用法律武器_它。A.保護(hù) B.維護(hù) C.保護(hù)4.“ 尊重別人 , 會(huì)得到別人的尊重。一句中適宜的關(guān)聯(lián)詞是_。A.只有才 B.因?yàn)樗?C.既又5.黃河在近2019年間竟決口1500屢次 ,改道26次 ,給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難。這句話(huà)用的說(shuō)明方法是_。A.列數(shù)字 B.作比擬 C.打比方6.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_。A.?自然之道?這篇課文告訴我們 ,不要去關(guān)心大自然的事 ,否那么就會(huì)好心辦壞事。B.科學(xué)家通過(guò)研究蜻蜓飛行的原理 ,創(chuàng)造了飛機(jī)。C.?中彩那天?一文中的父親用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們誠(chéng)信是人的精神財(cái)富 ,它比物質(zhì)財(cái)富更可貴。7.“像

3、這樣一條多災(zāi)多難的禍河 ,怎么能成為中華民族的“搖籃呢？一句中引號(hào)的用法是_ A.表示引用 B.表示特定的稱(chēng)謂 C.表示特殊含義8.有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算話(huà) ,失信于人 ,你送他一句名言_。A.精誠(chéng)所至 ,金石為開(kāi)。 B.與朋友交 ,言而有信。五、按課文原文原意填空1.大漠孤煙直 , 。2. ；敬人者 ,人恒敬之。3.春霧_ ,夏霧_ ,秋霧_ ,冬霧_。4._ ,只有敬亭山。5.湖光秋月兩相和 ,_。6.這樣的山_著這樣的水 ,這樣的水_著這樣的山 ,再加上空中_ ,山間_ ,江上竹筏小舟 ,讓你感到像是走進(jìn)了_的畫(huà)卷 ,真是“_ ,_7.父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢 ,就是要做個(gè)_的人 ,_的人。8

4、.向?qū)Пё哂敳痪?,成群的幼龜從巢口_。我們很快明白 ,我們干了一件_的蠢事。六、經(jīng)典誦讀與積累1.補(bǔ)充以下詩(shī)句。1不要人夸好顏色 , 。2 ,依舊煙籠十里堤。2.選擇適宜的內(nèi)容 ,把序號(hào)填在括號(hào)里。星漸沒(méi) , ,九聘對(duì)三征。_ ,賈島昔為僧。A、眾芳亭 B、日初升 C、蕭何曾作吏 D、騎牛閑讀史3.連線(xiàn)桃花盡日隨流水 著麥苗風(fēng)柳映堤 ?雜詩(shī)?蜂蝶粉粉過(guò)墻去 洞在清溪何處邊 ?雨晴?近寒食雨草萋萋 卻疑春色在鄰家 ?桃花溪?閱讀理解一一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上 ,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過(guò) ,村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹(shù)林好似一道巨大的屏障。這里的空氣格外新鮮 清新 ,莊

5、稼長(zhǎng)得很好。村里住著幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起 ,家家有了很鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房 ,誰(shuí)家想造犁 ,就拎l(xiāng)n lng起斧頭到山上去 ,把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。就這樣 ,山坡上出現(xiàn)了裸露(lù lòu)的土地。 一年年 ,一代代 ,山坡上的樹(shù)木不斷減少 ,裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了各家各戶(hù)一間間一棟棟的房子 ,變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具 ,還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。 不管怎樣 ,河坡上家家戶(hù)戶(hù)靠著鋒利的斧頭 ,日子過(guò)得還都不錯(cuò)。 然而 ,不知過(guò)了多少年 ,多少代 ,在一個(gè)雨水奇多的八月 ,大雨沒(méi)喘氣兒 ,一連下了五天五夜 ,到第六天黎明 ,雨才

6、就停下來(lái)?？墒?,小村莊 ,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切 ,包括那些鋒利的斧子。1.用“畫(huà)出文中括號(hào)里正確的注音和字詞。2.選擇以下詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思 ,將序號(hào)填在括號(hào)里。1應(yīng)有盡有 A用力完成 B.到達(dá)極端 C.全 ,都(2)雨水奇多 A特殊的 B.特別 ,非常 C.驚異3.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。 消失 擴(kuò)大 4. “什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切 ,包括那些鋒利的斧子。一句中破折號(hào)的用法是 A表示解釋說(shuō)明 B表示意思的轉(zhuǎn)折 C表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)5.讀了短文 ,你想對(duì)小村莊的人們說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。_二持之以恒的力量竺可楨小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí) ,還愛(ài)動(dòng)腦

7、筋思考問(wèn)題。家鄉(xiāng)雨水特別多 ,屋檐上老是滴水 ,落在石板上發(fā)出“滴滴答答的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答作響的水滴 ,數(shù)著數(shù)著 ,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡 ,眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎 ,這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呀 ,水滴還正好滴在小坑里？再看看另外一塊石板 ,也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。父親聽(tīng)了兒子的問(wèn)話(huà)很快樂(lè) ,耐心地向他解釋說(shuō)：“可楨呀 ,這就叫水滴石穿呀！別看著雨水沒(méi)有什么厲害的 ,但是 ,天長(zhǎng)日久 ,石板就被滴出小坑了。讀書(shū)、辦事情也是這個(gè)道理 ,只有持之以恒 ,才能有所成就。從此以后 ,“水滴石穿成了竺可楨一生的座右銘。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué) ,他一直用這句話(huà)鼓勵(lì)自己 ,學(xué)

8、習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。1910年 ,20歲的竺可楨去美國(guó)留學(xué)。8年后 ,他獲得博士學(xué)位回國(guó) ,一直從事祖國(guó)的氣象事業(yè)。1.“滴字用音序查字法先查音序_ ,再查音節(jié)_；用部首查字法先查部首_ ,再查_(kāi)畫(huà)。2請(qǐng)用“_畫(huà)出第一自然段的中心句。3.請(qǐng)根據(jù)短文的理解 ,寫(xiě)出“水滴石穿的含義。_4你的座右銘是什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。_習(xí)作展示題目：我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們 ,只要在生活中多留意 ,善于觀(guān)察 ,你就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn) ,發(fā)現(xiàn)周?chē)挛镌谧?,發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律 ,發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了為題 ,寫(xiě)一篇作文。四年級(jí)期中試題答案共120 ,其中卷面分5分積累運(yùn)用68分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) ,看誰(shuí)寫(xiě)得正確、漂亮每字

9、0.5分 ,共10分攀登 屏障 蜿蜒 贈(zèng)送 善款愚蠢 犧牲 罪惡 躲避 阻礙二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“每空0.5分 ,共4分j jn b sào gn zh yu nèn三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整每空1分 ,共8分略四、選擇自己滿(mǎn)意的答案 ,將序號(hào)字母填在題后橫線(xiàn)上每題2分 ,共16分1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B五、按課文原文原意填空1,2,4,5每空2分 ,第三題每空0.5分 ,其他每空1分 ,共21分答案略六、經(jīng)典誦讀與積累共9分1.每句2分 ,共4分答案略2.每空1分 ,共2分B、日初升 C、蕭何曾作吏 3.連線(xiàn)每句1分 ,共3分答案略閱讀理解17分一一個(gè)小村莊的故事1. 清新 ln lù 才每空0.5分 ,共2分 2.1C (2) B每題1分 ,共2分3.出現(xiàn) 縮小每空0.5分 ,共1分4. A 2分