西師大版一年級下學(xué)期語文閱讀理解知識點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、西師大版一年級下學(xué)期語文閱讀理解知識點(diǎn)鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_一、 閱讀下文，回答問題不要摘花    星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。    紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好啊！”于是，她伸手就要摘花。    媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”    聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1

2、這篇短文有_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2找出描寫公園里菊花顏色的句子。_3從短文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。漂亮_      急忙_4聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)開。二、 讀短文，回答問題。下雨了嘩啦嘩啦下雨了。大家跑來跑去，想找個(gè)避雨的地方。小螞蟻找到了一個(gè)胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在這里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花傘。小蝴蝶找到一片圓圓的葉子，躲在下面避雨。啊，在這里避雨真好，圓圓的綠葉像頂小帳篷。小蜜蜂找到一朵香香的花兒，躲進(jìn)花心里避雨。啊，在這里避雨真好，香香的花兒像一間小房子。1這篇短文一共有_個(gè)自然段。2讀短文，根據(jù)

3、內(nèi)容，連一連。小螞蟻 胖胖的 葉子小蝴蝶 圓圓的 花兒小蜜蜂 香香的 蘑菇3想一想，把正確答案的序號寫在橫線上。啊，在這里避雨真好，蘑菇像_，綠葉像_，花兒像_。小花傘小房子小帳篷4想一想，誰還能找到避雨的地方？在下面寫兩個(gè)。（沒學(xué)的字用拼音代替）_找到了_，躲在下面避雨。_找到了_，躲在下面避雨。三、 課外閱讀。珍惜每一分鐘山羊老師問：“學(xué)了一分鐘，誰來說說元元為什么遲到了呢？”“因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C(jī)靈猴搶著說。山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是一分鐘能做許多事情，誰來說一說？”“我一分鐘能背好幾個(gè)詞。”乖乖兔說?！拔乙环昼娔軐憥资畟€(gè)字?！编洁叫苷f?！?/p>

4、我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊?！拔覀兊纳褪怯梢?分鐘一分鐘組成的，所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。1你知道元元為什么遲到了？請你用直線在文中畫出來。2一分鐘能做什么事呢？請你連一連。乖乖兔 跑幾百米 嘟嘟熊 寫幾十個(gè)字 機(jī)靈猴 背好幾個(gè)詞 3讀了短文，我懂得了（）。A我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。B機(jī)靈猴一分鐘做的事情最多。四、 閱讀時(shí)刻。小河治病小河愛干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說不出來。啄木鳥聽見了，說：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽連忙把小羊、小狗、小豬都找來。大家一看小河

5、的模樣，都羞紅了臉，連忙對小河說：“對不起?！痹瓉硭鼈儼雅K東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因?yàn)開，所以小河難受。（2）因?yàn)開，所以大家都羞紅了臉。2請你幫小兔它們出個(gè)主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對不講衛(wèi)生的人說：“_?！蔽濉?閱讀下文，回答問題貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1短文有_句話。2短文寫了貓的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4這

6、篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓是捉老鼠的能手。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）六、 閱讀短文，完成練習(xí)。青蛙樂隊(duì)有一個(gè)由三只小青蛙組成的樂隊(duì)，在一所小木屋前演奏了起來，聲音好大。熊奶奶打開窗戶，生氣地說：“熊爺爺生病了，需要安靜?！比恍∏嗤苡謥淼搅艘粋€(gè)美麗的花園里演奏起來，聲音還是好大。兔媽媽來了，生氣地說：“別吵，別吵，我的兔寶寶正在午睡呢！”三只小青蛙又來到了一個(gè)戲臺前，他們跳上戲臺演奏起來。臺下響起熱烈的掌聲。哈哈，這次青蛙樂隊(duì)可真受歡迎??！1短文一

7、共有（_）個(gè)自然段。2青蛙樂隊(duì)由（_）只小青蛙組成，他們的樂隊(duì)在（_）和（_）演奏時(shí)沒有受到歡迎。3用“_”畫出描寫青蛙樂隊(duì)受歡迎的句子。4讀了這篇短文，你知道了什么道理？ （_）七、 閱讀短文。各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子，用來趕蒼蠅和蚊子。狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飛行時(shí)一剪一剪，用來掌握方向。魚的尾巴像發(fā)動(dòng)機(jī)，左右搖擺，推動(dòng)魚兒往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。壁虎的尾巴容易斷，被抓住時(shí)，尾巴一斷，就容易溜掉。1短文有（_）個(gè)自然段。2牛的尾巴像_；狐貍的尾巴像_；燕子的尾巴像_；魚的尾巴像_。3兔子的尾巴_，所以跑得_；壁虎的尾巴容易_；被捉住時(shí)就容

8、易_。4你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用？寫一寫。_八、 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。我想我想為親愛的醫(yī)生送上甜甜的西瓜，你們渴了，快吃吧。我想為親愛的護(hù)士送上竹椅和涼席，你們累了，快休息吧。我想讓螢火蟲為親愛的醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)一盞燈，照著你們走過長長的路。我想摘下天上的北斗星，送給親愛的醫(yī)護(hù)人員，伴你們做一個(gè)好夢。1這首兒歌一共有_句話。2我會寫出兩個(gè)這樣的詞語：點(diǎn)燈、摘星星_、_3我們身邊還有親愛的_，親愛的_，他們愛我們，我們也愛他們。4我還想把_送給_，因?yàn)樗麄僟。九、 讀短文，完成練習(xí)。（5星）秋娃娃秋娃娃，好心腸，摘下樹葉寫信忙。寫給誰？給大雁，快快動(dòng)身飛南方。寫給誰？給松鼠，快快準(zhǔn)備過冬糧

9、。寫給誰？你我他，多穿衣服別著涼。寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光。1兒歌一共有（_）句話。2秋娃娃用（_）來寫信。（填序號）信紙 樹葉3根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。大雁 多穿衣服別著涼秋娃娃 松鼠 快快動(dòng)身飛南方小朋友 快快準(zhǔn)備過冬糧4我也會寫。秋娃娃，好心腸，摘下樹葉寫信忙。寫給誰？_，_。十、 讀短文回答問題夏夜多美夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。池邊草地里的青蛙呱呱地唱起歌來，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號。2用“”圈出第二自然段中的逗號，用“”圈出短文中的句號。（逗號和句號各圈一個(gè)）3夏天的夜晚，

10、誰睡了呢？在文中找出正確答案，并在正確答案后面的括號里畫“”。青蛙（ ） 花兒（ ） 小草（ ） 樹木（ ）4文中夏天的夜晚它們都在做什么呢？（填序號）唱歌 笑彎了眉 眨眼睛 輕輕地吹著星星（_） 月亮（_） 風(fēng)兒（_） 青蛙（_）十一、 我會讀，我會做。春姑娘春姑娘來了。河水說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你細(xì)細(xì)的雨滴，我怎么會有彎彎的身子？”柳樹說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你柔柔的春光，我怎么會長出綠綠的長發(fā)？”娃娃說：“春姑娘，謝謝你！如果沒有你微微的春光，我怎么能放得起高高的風(fēng)箏？”春姑娘臉紅了，她謙虛地說：“不，我要謝謝你們，是你們幫我變得這樣美麗！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2

11、畫線句子中的“我”指的是_，“你們”指的是_、_、_。3根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。（ ）的雨滴 （ ）的春風(fēng) （ ）的身子（ ）的春光 （ ）的風(fēng)箏 （ ）的長發(fā)十二、 課外閱讀虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了個(gè)飽。看呀，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上了藍(lán)天，畫了這座七彩的橋？原來是太陽和小水滴一起畫的呀！大雨過后，空氣中的小水滴反射太陽的光，就出現(xiàn)了美麗的彩虹。多神奇的大自然啊。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2彩虹有哪幾種顏色？用“_”畫出相關(guān)的詞語。3（_）好像洗了個(gè)澡，（_）全都喝了個(gè)

12、飽。（填序號）山和樹 太陽和藍(lán)天 彩虹和空氣 稻子和玉米4讀了短文，我知道了是（_）和（_）一起畫出了彩虹。5照樣子，寫一個(gè)贊美彩虹的句子。_十三、 我是閱讀小明星。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有（ ）的空氣，有（ ）的花兒，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鳥很多小動(dòng)物來到氧吧，盡情享受這大自然的美好。大家都說：“這氧吧真好，我們要感謝小猴！”到氧吧的動(dòng)物越來越多，氧吧的生意紅紅火火。1選擇下面的詞語填入文中的括號里。（填序號）唱歌 新鮮 飛舞 香香2氧吧是什么樣的？請你用“ ”畫出來。3到氧吧的動(dòng)物越來越多，氧吧的生意_

13、。4小猴開氧吧，讓小動(dòng)物們享受到了美好的大自然。你想開一個(gè)什么“吧”？這個(gè)“吧”里有些什么？你想用它來做什么呢？用幾句話寫下來，和大家分享吧。_十四、 閱讀短文完成練習(xí)。這兒真好一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都夢見和許多朋友一起玩。小熊看到天空飄來一朵云，連忙問：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不說話，飄來飄去變成了一棵樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年，兩年，島上的小樹苗長大了，漫山遍野，綠樹成蔭。一只小鳥飛來了：“啊，這兒真好!我就住在這兒吧!”許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿、小象、小猴也都劃著船來了：“啊，這兒真好!我們就住在這

14、兒吧!”小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們!歡迎你們!歡迎你們!”1這篇短文有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。例：飄來飄去_來_去 _來_去3是_幫助小熊想出了好辦法?（填序號）小樹 小鳥 云 小猴4小動(dòng)物們都覺得“這兒真好”，“這兒”指的哪里呢?用“”在短文中畫出相關(guān)語句。5小動(dòng)物們在島上生活得很快樂，他們會對小熊說：“_”。答案1、1 4 3 2那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。3 美麗 連忙 4紅紅認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之處2、1四23 4 小魚兒 一片圓圓的荷葉 小蜻蜓 美麗的鮮花3、1“因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！?

15、3A4、1 小河身上很臟，還發(fā)出臭味 它們把臟東西都倒進(jìn)河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，受益的是我們自己5、152 耳朵 眼睛 胡須 腳爪 3它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。46、132 三 小木屋前 花園里 3臺下響起熱烈的掌聲。4同樣的行為在不同的地方可能會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。7、162 鞭子 圍巾 剪刀 發(fā)動(dòng)機(jī) 3 短 快 斷 溜掉 4老鼠的尾巴很細(xì)，不容易被捉住。8、142 搬書 摘桃子 3 父母 老師 4 鮮花 老師 教授我們知識9、18234 給田鼠 快快打洞造新房10、13夏夜靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。池邊草地里的青蛙呱呱地唱起歌來，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。夏天的夜晚真美！2星星調(diào)皮地眨著眼睛，風(fēng)兒輕輕地