五年級下學期數(shù)學家長會發(fā)言稿

1、最新五年級下學期數(shù)學家長會發(fā)言稿五年級（下）家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！熱烈歡迎各位的家長到來，能有幸的和各位家長第五次歡聚一堂開家長會，本人深深地感受到這兩年多來各位家長對孩子的學習生活一向是非常關注和重視的，為此也付出了很多很多，也配合老師做了大量的工作。在此我代表五年（1）（2）班向在坐的各位的家長表示由衷的感謝！孩子們背后已經(jīng)傳來了畢業(yè)班的急迫腳步聲，明年的6月底即將畢業(yè)，作為數(shù)學老師，為了讓同學們全面發(fā)展，夯實數(shù)學基礎，更好學好數(shù)學，每次檢測都能取得更優(yōu)異的成績！下面就從三個方面來談一談。一.數(shù)學教材加深，難度加大。本學期的教材一共有九個單元，八個新授單元，一個復習單元，每個

2、單元各有各的側重點，各有各的難點，其中第三單元是長方體和正方體，學習內容11個例題,共14頁，對同學們首次接觸立體圖形學起來是有點困難，設計到棱、面、體的計算、計算過程是多步的，綜合題目含有長度、面積、體積和容積4個單位，不細心就會易出差錯。第四單元是分數(shù)的意義和性質，占本書的19頁，意義和性質這兩個主要知識點就引申到20例題，20個知識點范圍拓寬加深，教材這樣安排也是為六年級進一步學習分數(shù)知識奠定基礎，還有深奧的數(shù)學廣角知識等。二、學習時間緊，同學之間形成差距。九個單元，在校時間有限，還要集會、體操比賽、文藝匯演等大型活動需要時間，第19周考,現(xiàn)在是第11周已過，打算16周結束新授，復習時間

3、安排2周，這樣算來算去同學們在校學習時間緊，學習內容多學習難度大。老師平時特別留意，同學們每天一起來上學、學習、回家，但表現(xiàn)各異：（1）部分同學的良好的學習習慣沒有養(yǎng)成、低付出的學習態(tài)度，上課思路不能跟著老師走、舉手發(fā)言少、聽講效率不高、每次寫的作業(yè)習慣于求快不求好，只求完成數(shù)量不講質量，涂改少不了，畫圖不用尺，經(jīng)常漏題或整頁不寫，錯題不能及時改正，周末所發(fā)的試卷找不到，甚至直接抄作業(yè)的答案等。這類同學的數(shù)學成績明顯下滑，基礎知識越來越差；（2）求知欲強的同學，奮斗目標高，每次寫作業(yè)習慣于一絲不茍，規(guī)范、整潔、工整，準確率較高，不懂則問，錯題能及時改正，考完的試卷主動寫反思達到一定效果。所以這

4、類同學的數(shù)學成績則明顯進步，基礎知識也會越來越牢固。（3）再分享家長配合情況。就拿作業(yè)來說，有的家長跟蹤督查到位，批閱，錯題要求孩子及時改正過來，每次作業(yè)家長都踏踏實實認真批閱并簽名，孩子也踏踏實實認真完成；有的家長可能是工作太忙的緣故，孩子完成作業(yè)不是很規(guī)范，漏寫現(xiàn)象常有也沒補，錯題改正不到位，應用題沒有養(yǎng)成寫答的習慣等。請您知道，標準評分不寫單位扣0.5分，不答扣0.5分,一題扣1分，沒有寫計算過程有幾步扣幾步分。）正因為有同學們表現(xiàn)各異要求不同，家長配合的力度不同，付出的不同，所以在同等時間內學習的效果也不一樣，導致同學之間數(shù)學基礎知識逐漸形成了差距，逆水行舟不進則退，知識差距會越拉越大

5、，呈現(xiàn)兩極分化。三、配合教育促成效。要學好數(shù)學，除了孩子與老師的共同努力，還需要我們家長給力配合，因為家長越關注孩子的學業(yè)，孩子越會重視自己的學習，所以建議從8個重視去引導：1、重視聽課。老師把知識的精華都濃縮在課堂上，聽數(shù)學課時家長要教育孩子不開小差跟著老師的課堂思路走，抓住老師講題的思路、方法，積極思考，有效配合。有人做過實驗，上課如果1分鐘不專心聽，那自己去研究就要花上10倍的時間才能達到同樣的效果，所以上課認真聽講顯得格外重要。2、重視背。背是一種知識積累方法途徑之一，不能死記硬背。本冊書上的概念、公式、性質與規(guī)律等要求孩子在理解推導基礎上加強背，背熟了也就理解了，做題目也會得心應手。

6、所以家長平時要做到檢查孩子數(shù)學知識背誦情況。第三單元長、正方體特征、概念和公式較多。比如，求長方體的棱長總和、表面積和體積，特征、公式不理解也背不下來，怎樣解相關題呢？還有現(xiàn)在學了分數(shù)和小數(shù)的互化，常用的分數(shù)和小數(shù)要熟背，便于計算和比較大小。3、重視讀題。讀書百遍其義自見。讀題是培養(yǎng)審題能力的第一步，讀題才能明確題意，為進一步思考作準備。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，很多同學在解決問題時經(jīng)常會用眼睛掃一遍，就急于動筆了，因為他們感覺到這是平時見過的問題，很簡單。為了防止出現(xiàn)這樣的差錯，在平時的訓練中，家長要培養(yǎng)孩子認真、嚴謹?shù)淖x題習慣，然后要求孩子說是怎樣理解題意的，再動手做。例如一道題：一個長方體的無蓋水

7、族箱，長是6米，寬是60厘米，高是1.5米，需要用多少平方米的玻璃？一些同學一看題，知道是求長方體的表面積，是求6個面的面積，沒審題無蓋暗示是求5個面的面積，有些同學是求的5個面的面積，單位沒有統(tǒng)一，幫他圈出來他又懂。4、重視質疑。愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。教育孩子不懂要主動問家長或同學或老師。每次作業(yè)、單元檢測家長要參與督查簽名，這樣您就很清楚知道孩子本周數(shù)學哪方面有困難有疑惑，您可以安排課余時間出示類似題型給孩子補救輔導，補救辦法及時到位，孩子的學習解惑了，您也欣慰孩子也快樂。5、重視寫作業(yè)的環(huán)境。電視機、電腦是孩子學習的一個很大干擾，孩子做作

8、業(yè)的房間盡可能不要放電視機、放電腦，家長也不要在孩子做作業(yè)的時候看電視，玩電腦，或多或少會對孩子有影響。6、重視作業(yè)的改正。家長督查作業(yè)時孩子的書寫是否認真，不認真的書寫責令重寫；前頁的錯題是否改正，沒有及時改正過來題目您要想辦法讓孩子改正，改正后還可以要求孩子再講一遍解思路給您聽聽達到復習鞏固之目的；答題的正確率是否高您要求孩子學會反思找出問題的癥結為下次的學習提供良好的學習方法。7、重視計算能力的培養(yǎng)。小學數(shù)學其中的一個重點就是計算能力的培養(yǎng)，由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質量也就存在一定差異，要縮小這一差異，請家長們做有心之人，加強口算這方面的練習。您要知道每次考試檢測，計算一旦丟分，就意味著本次考試成績不是很理想。8、重視保質保量。學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量適量和質量是學好數(shù)學的必由之路?，F(xiàn)在做題的數(shù)量有，關鍵如何保證每次作業(yè)的質量？主要是落實每次作業(yè)中題目的解題思路、解題方法、解答過程和書寫規(guī)范，整潔正確，把錯題視作“一面鏡子”自我反思，及時改正，重點題反復做。老師引路，家長鋪路，孩子才能上路。孩子的學習是一個爬坡的過程，很辛苦，一旦上