二年級上冊數(shù)學(xué)教案第六單元第2節(jié)第一課時(shí)8的乘法口訣人教新課標(biāo)（20XX秋）二年級體育教案上冊.doc

1、二年級上冊數(shù)學(xué)教案第六單元第2節(jié)第一課時(shí)8的乘法口訣人教新課標(biāo)（20XX秋）:二年級體育教案上冊第六單元表內(nèi)乘法（二）第2節(jié) 8的乘法口訣 【第一課時(shí)】8的乘法口訣 一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)生在學(xué)習(xí)27的乘法口訣的基礎(chǔ)上，自主編出8的乘法口訣。 2利用規(guī)律、順口溜記憶口訣，熟練地進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算，能用所學(xué)的知識解決生活中的簡單實(shí)際問題。 3滲透等量代換的數(shù)學(xué)思想。 二、教學(xué)重點(diǎn) 熟記六八四十八、七八五十六、八八六十四這三句乘法口訣。 三、教學(xué)難點(diǎn) 利用規(guī)律編口訣 四、教學(xué)具準(zhǔn)備 課件、撲克牌、口算紙、圖片 五、教學(xué)過程 （一）出示小狗跑的圖片，復(fù)習(xí)舊知識 請你觀察小狗是怎樣跳的，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能

2、自己填一填嗎？ 讓學(xué)生獨(dú)立地把準(zhǔn)備題填完全，并說一說每一格所填的數(shù)是由幾個8連加得到的。 求幾個8相加有更簡便的方法嗎？ 【設(shè)計(jì)意圖：（1）復(fù)習(xí)“幾個幾”乘法意義。（2）為學(xué)生編口訣作好孕伏。（3）為學(xué)生形成運(yùn)算能力打下伏筆。 需要注意的是，事先計(jì)算出結(jié)果，如果提前孕伏，學(xué)生在編制口訣時(shí)多樣化的策略就不能充分體現(xiàn)，原因是口訣的結(jié)果早已出示，學(xué)生不用在去想?！?（二）師生共同編制8的乘法口訣 1教師引導(dǎo)編制8的乘法口訣 出示例2的主題圖。 我們一起看學(xué)校軍樂隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的情境。 請你仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？（軍樂隊(duì)分成8個組，每組有8人。）（1）先看第一組有幾人？這是幾個8？1個8是多少？怎么列式？

3、 教師板書：8×1=8 1×8=8。 你能根據(jù)這兩個乘法算式編一句口訣？ 教師板書：一八得八。 （2）要求兩組有多少人，怎么列式？ 教師板書：8×2=16 2×8=16。 你能根據(jù)這兩個乘法算式編一句口訣？ 教師板書：二八十六。 2學(xué)生自主探究8的乘法口訣 你能根據(jù)這幅軍樂隊(duì)訓(xùn)練圖的情境，繼續(xù)一邊列式一邊編出8的乘法口訣嗎？ 請學(xué)生把書上的乘法算式和乘法口訣填完全。 3組織學(xué)生交流編口訣的情況。教師板書。 揭示課題：這些口訣就是我們今天要學(xué)習(xí)的“8的乘法口訣”。 【設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程是學(xué)習(xí)者自身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積極主動構(gòu)建的過程，教師考慮由于每個學(xué)生的知

4、識基礎(chǔ)、社會經(jīng)驗(yàn)不同，對同一問題的理解也是不同的，因此，教師留給學(xué)生較多的思考空間和時(shí)間，讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，通過小組合作、交流展示等辦法，獲得精神的喚醒和潛能的開發(fā)?！?【學(xué)情預(yù)設(shè)：口訣的編制，一般情況下是采用相鄰的兩句口訣，積一句比一句多8來編的。而七八五十六這句口訣可能有以下幾種方法： （1）6個8+1個8=7個8；48+8=56，七八五十六； （2）4個8+3個8=7個8，32+24=56，七八五十六； （3）7個7+1個7=8個7，49+7=56，七八五十六； （4）3個7+5個7=8個7；21+35=56，七八五十六； 其它口訣（略）】 （三）探索8的乘法口訣的規(guī)律 師提問：

5、請你觀察8的乘法口訣，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 【學(xué)情預(yù)設(shè)：（1）8的乘法口訣，相鄰的兩句口訣之間，積總是相差8；（2）8的乘法口訣的積全部是雙數(shù)；（3）一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)增加1，積就增加8?！?（四）記憶口訣的方法 1教師指著黑板上的口訣，提問：如果忘了其中的一句口訣，怎么辦？比如三八得多少，這句口訣忘了，怎么辦？ 【學(xué)情預(yù)設(shè)：某一句口訣忘了可由前一句口訣的得數(shù)加8得出。三八得多少忘了，可由二八十六的得數(shù)16加8得出24?！?2讓看學(xué)生黑板上的口訣，自己小聲背一背。看看誰背得又對又快。 （五）鞏固練習(xí) 75頁 做一做 1五八( 四十) 二八(十六) 八八( 六十四 ) (三)八二十四 (六)八四

6、十八 (七)八五十六 2 8×3=24 4×8=32 8×6=48 7×8=56 5×8=40 8×2=16 3×8=24 8×8=64 說一說計(jì)算每一題用的是哪句口訣。 3動畫：8的乘法口訣轉(zhuǎn)盤 板書設(shè)計(jì)： 8的乘法口訣 1個8 8×1=8 1×8=8 一八得八 2個8 8×2=16 2×8=16 二八十六 3個8 8×3=24 3×8=24 三八二十四 4個8 8×4=32 4×8=32 四八三十二 5個8 8×5=40 5×8=40 五八四十 6個8 8&#