高考語(yǔ)文文學(xué)類文本小說(shuō)與散文知識(shí)點(diǎn)細(xì)分講解專題06綜合分析結(jié)構(gòu)安排及作用小說(shuō)含解析

1、專題06綜合分析結(jié)構(gòu)安排及作用（小說(shuō)）【結(jié)構(gòu)安排】（一）布局謀篇的技巧開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山、開(kāi)宗明義、設(shè)置懸念（設(shè)疑法）、寫景法、開(kāi)篇點(diǎn)題。正文：（結(jié)構(gòu)）伏筆照應(yīng)、層層深入、過(guò)渡鋪墊、雙線并行；結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、完整勻稱；詳略得當(dāng)；欲揚(yáng)先抑；（情節(jié)）曲折有致、一波三折、設(shè)置懸念、延遲，搖擺。結(jié)尾：首尾呼應(yīng)、卒章顯志、戛然而止（留白式）、陡轉(zhuǎn)（出人意料式）、感傷悲劇式、大團(tuán)圓式。【答題模式】（巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾；（注重）前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整；（結(jié)尾）戛然而止，意味深長(zhǎng)；（講求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致?！局圃觳懙姆椒ā康箶⒎?、對(duì)比法、巧合法、夸張法、陡轉(zhuǎn)法、鋪墊法、誤會(huì)法、抑揚(yáng)法、搖擺。（二）小說(shuō)線索小說(shuō)常以

2、時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來(lái)安排層次。常見(jiàn)的線索有人物、事物、感情、事件、時(shí)間、空間等。（三）特殊句子（從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用）1、首句統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆；開(kāi)篇點(diǎn)題，照應(yīng)標(biāo)題；交代環(huán)境，渲染氣氛。2、尾句總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無(wú)窮，回味深長(zhǎng)。3、過(guò)渡句承上啟下（承接上文，引出下文）。4、中心句點(diǎn)明中心、揭示主旨；5、點(diǎn)睛句點(diǎn)明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。6、情感句抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感，直抒胸臆；7、議論句小說(shuō)中的議論句往往起到畫龍點(diǎn)睛，揭示主旨的作用。8、矛盾句從字面上看自相

3、矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見(jiàn)解。高考真題在線、【2017年高考課標(biāo)I卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。（6分）趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時(shí)都要散架?？剩‰y忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲望，分解成最簡(jiǎn)單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由巡游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊，會(huì)不會(huì)引起別的疾病，比如矽肺

4、？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢(shì)，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽(tīng)力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲，絲毫沒(méi)有減弱的趨勢(shì)。他仍然充滿希望地傾聽(tīng)?；厥组L(zhǎng)一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊(duì)，但無(wú)能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動(dòng)，直升機(jī)無(wú)法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時(shí)還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽(tīng)了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無(wú)生命狀態(tài)忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，他相信左耳的聽(tīng)覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！?/p>

5、有人敲門！”他喊起來(lái)。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個(gè)個(gè)全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰(shuí)？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會(huì)撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無(wú)誤地告訴大家：不是來(lái)救他們的天神，而是需要他們?cè)鹊娜跽?。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊(duì)救援大軍，屋里這幾個(gè)人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個(gè)個(gè)都像喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒(méi)有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開(kāi)得太大!“找根棍子撐住！”每個(gè)人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢(shì)。他朝后看看?！伴_(kāi)啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動(dòng)門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，

6、那門，便呼地彈開(kāi)來(lái)，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時(shí)一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)。“快，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰(shuí)都調(diào)動(dòng)了每個(gè)細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了，一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲，誰(shuí)也不想動(dòng)。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ)。他知道別人聽(tīng)不懂，所以不多說(shuō)，便動(dòng)手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口

7、水都成了奢侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開(kāi)西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送西瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般的來(lái)到這里，最終也沒(méi)弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽(tīng)不懂蒙語(yǔ)。只好讓它成為一個(gè)美好的謎，永久地留在記憶里。（有刪改）6、小說(shuō)以一個(gè)沒(méi)有謎底的“美好的謎”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。（6分）【答案】小說(shuō)人物“他”所知有限，這樣寫很真實(shí)；故事戛然而止，強(qiáng)化了小說(shuō)的神秘氛圍；打破讀者的心理預(yù)期，留下了更多想象回味的空間?！驹囶}解讀】考查的是結(jié)構(gòu)安排及作用.本題是針

8、對(duì)小說(shuō)的結(jié)尾設(shè)題J先明確結(jié)尾的形式，再?gòu)慕Y(jié)屋本身的作用、情節(jié)上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等幾個(gè)角度答題小說(shuō)的結(jié)尾的作用有深優(yōu)主旨.言有盡而意無(wú)窮、照應(yīng)前文等孑情節(jié)上照應(yīng)前文、強(qiáng)化小說(shuō)的主旨等：情感上是表達(dá)了作者的什么樣的情感：主旨上深化主旨J留下想象空間等。因此在表達(dá)的過(guò)程中，要先從不同的角度去分析，再綜合表述艮呵0二、【2017年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。（6分）一種美味鞏高峰他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚(yú)捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺(jué)得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺(jué)在隨后下地干活回來(lái)的父親和兩位

9、哥哥眼里也得到了證實(shí)。他有些受寵若驚。此前，他的生活就是滿村子躥，上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒(méi)準(zhǔn)時(shí)過(guò)，啥時(shí)肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終于接過(guò)那條魚(yú)時(shí)，他忽然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，那條本來(lái)大得超出他意料的魚(yú)，在母親的雙手之間動(dòng)彈時(shí)，竟然顯得那么瘦小。準(zhǔn)確地說(shuō)，在那之前他沒(méi)吃過(guò)魚(yú)，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少嘗過(guò)這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭(zhēng)搶母親遞過(guò)的準(zhǔn)備裝豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天！為了那條魚(yú)，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來(lái)搭配。隱

10、隱約約地，他有了美味的概念，還有慢慢濃起來(lái)的期待。父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡(jiǎn)單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚(yú)洗得太干凈了，沒(méi)了魚(yú)腥味。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個(gè)禮拜可能也就說(shuō)這么一句話。父親埋怨時(shí)，母親正在把那條魚(yú)放進(jìn)鍋里，她輕手輕腳，似乎開(kāi)了膛破了肚的草魚(yú)還會(huì)有被燙痛的感覺(jué)。父親笑了笑，帶著點(diǎn)兒嘲意。母親嗔怪著說(shuō)，你笑什么笑！魚(yú)真的還沒(méi)死，還在鍋里游呢。說(shuō)著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不愿起身。母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那么站著等水燒開(kāi)。他則坐在桌前，看這一切時(shí)他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚(yú)和圍繞著那條魚(yú)而產(chǎn)生的夢(mèng)一般陌生的氣息

11、。那天什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺(jué)得他有這個(gè)資格。因?yàn)槎垢诙垢絹?lái)時(shí)，母親甚至都沒(méi)來(lái)得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子,馬上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點(diǎn)點(diǎn)的張皇。張皇什么呢？魚(yú)都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過(guò)這種張皇讓他有點(diǎn)兒熟悉，在溝里捉到魚(yú)時(shí)他也這么心慌來(lái)著，因?yàn)檫B他自己都不相信，那條溝里竟然會(huì)有魚(yú)。來(lái)不及細(xì)細(xì)回味了，豆腐一下鍋，屋子里頓時(shí)鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚(yú)的味道原來(lái)是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈。在魚(yú)湯從鍋里到上桌之間，他拼命地翕動(dòng)鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時(shí)間就越長(zhǎng)。

12、至于那鍋魚(yú)湯具體是什么滋味，他倒完全不記得哪怕一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。因?yàn)槿页燥埡若~(yú)湯的狀態(tài)都有些魯莽，只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲，一碗接一碗時(shí)勺子與鍋碰撞的叮當(dāng)聲，還有一口與另一口之間換氣時(shí)隱約的急促。那天飯桌上的氣氛也不一樣，一家人習(xí)慣的默不作聲完全沒(méi)了蹤影，父親開(kāi)口談天氣了，兩個(gè)哥哥則說(shuō)了今年可能的收成。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。最后，父親說(shuō)了一句有點(diǎn)兒沒(méi)頭沒(méi)腦的話，父親說(shuō)，三子該上學(xué)了。他就叫三子。如今回想起來(lái)，對(duì)魚(yú)湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話。兩個(gè)哥哥沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校的大門。現(xiàn)在到了他三子，父親說(shuō)他該上學(xué)了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個(gè)哥哥投過(guò)來(lái)的眼神的內(nèi)容，他忘了魚(yú)湯

13、是什么味道，他忘了那個(gè)晚上的一切細(xì)節(jié)。美味？美味是什么味呢？當(dāng)他終于能背著書(shū)包從村頭墻角中出來(lái)，忸怩地走進(jìn)學(xué)校的大門，他離美味的書(shū)面意思越來(lái)越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上學(xué)，仍然是有魚(yú)的那天晚上一一兩個(gè)哥哥忽然就飽了，先后離開(kāi)桌子回屋睡覺(jué)，可是魚(yú)湯每個(gè)人起碼還可以盛兩碗。他們沒(méi)解釋為什么，也不用解釋，地里的活要起早貪黑，否則這種魚(yú)加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣，恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過(guò)父親別口不擇言，但是現(xiàn)在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神?？墒茄蛞M(jìn)圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么愣著不能解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。他起身

14、去做，也只有他還有心情做。坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著，添第二把柴火的時(shí)候，他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚(yú)！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限?，F(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。（本文有刪改）6分）13、小說(shuō)設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（【答案】情節(jié)在結(jié)尾處突然逆轉(zhuǎn)，在出人意料的戲劇性效果上，與“歐？亨利式”的結(jié)尾有暗合相通之處。因前文設(shè)置的伏筆若有若無(wú)（“掀鍋蓋”“不記得細(xì)節(jié)”“忘了味道”等），讓結(jié)尾呈現(xiàn)出某種魔幻色彩。結(jié)尾情節(jié)安排表明“魚(yú)未入湯”，詭異之處有深意，引發(fā)讀者對(duì)美味意蘊(yùn)作深度的思考與探究。結(jié)尾提示了

15、“美味”的含義有表里兩層，與標(biāo)題“一種美味”構(gòu)成呼應(yīng)?！驹囶}解讀】考查的是文章結(jié)構(gòu)的安排及作用.文章內(nèi)容是特殊時(shí)期竟困的生活因?yàn)橐粭l小魚(yú)讓一家人出現(xiàn)與以往不同的場(chǎng)景，結(jié)尾處有“歐亨利”式的作用。本文的結(jié)尾是“他”在一冢人享受過(guò)“魚(yú)湯”美味以后，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竟然在廚房的柴草里。情節(jié)在結(jié)尾處突然逆轉(zhuǎn)，出人意料，這個(gè)結(jié)尾其實(shí)在前文有多處伏筆，比如前文打輸鍋蓋不記得細(xì)節(jié)忘了味道”等。這個(gè)結(jié)尾安排說(shuō)明全家人感覺(jué)鮮美的“魚(yú)湯匕其賣魚(yú)并沒(méi)有人渤。提示“美味的含義不只是表層所寫的“魚(yú)湯匕引發(fā)讀者對(duì)“美味”深層含義的思考，同寸還和標(biāo)題“一種美味”構(gòu)成呼應(yīng)，深化文章主旨。專題模擬練習(xí)一、【2018屆河北省石家莊市高三模

16、擬考試語(yǔ)文試題（二）】閱讀下面的文字，完成下列小題。（6分）奇醫(yī)奇方張舟平先生姓宋名華，幼時(shí)聰慧過(guò)人，飽讀詩(shī)書(shū)。十歲便隨父習(xí)醫(yī)，深得祖上真?zhèn)?，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，年紀(jì)輕輕即成阿城名醫(yī)。宋先生的藥鋪開(kāi)在阿城的東街上，號(hào)“一文堂”，意即有一文錢可求醫(yī)問(wèn)藥，無(wú)一文錢也可求醫(yī)問(wèn)藥。藥房門前大書(shū)一聯(lián)：但愿世間人無(wú)病，何妨架上藥生塵。宋先生懷有超絕的接骨醫(yī)術(shù)。無(wú)人就診時(shí)，他就在后院練手功。他將瓷碗砸成碎片和著膠泥裝在一條布袋里，雙手伸進(jìn)去捏著，摸著，直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之，那雙手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的，只需他輕輕一捏，便立時(shí)見(jiàn)效；折胳膊斷腿兒的,一摸一捏也就接上了；有在別處斷骨沒(méi)有接好

17、，到了宋先生手上，只見(jiàn)他冷觀一眼，然后一個(gè)箭步?jīng)_上前，朝那壞腿彎膊處猛地一推，一提，一拉，一捏，眨眼功夫，就給弄好了。就這樣，宋先生每日坐診“一文堂”，求醫(yī)問(wèn)藥者絡(luò)繹不絕。有時(shí)，也有人請(qǐng)他去出診。他從不要求來(lái)人為他配馬備鞍，只騎著自家那頭毛驢前去，嘴嘴嘴，灑一路清脆的蹄音，奔走四方，不辭辛勞，治病救人。這年秋天，日本鬼子打進(jìn)了阿城。原阿城駐防司令麻五搖身一變當(dāng)了日本人的走狗，成了阿城第一號(hào)大漢奸。一天夜里，宋先生正襟危坐在八仙桌旁捧讀一本顏色發(fā)黃的線裝書(shū)，突然，寂靜的大街上傳來(lái)一條游狗霜霜的慘嗥，似遭受了什么重物的捶擊。接著一串噠噠的馬蹄聲響過(guò)來(lái)。隨后，就有人跳下馬，咚咚地砸門。宋先生打開(kāi)門，

18、面前那人提著一盞馬燈，影影綽綽一身軍人打扮。軍人十分恭敬地問(wèn)候宋先生。宋先生垂眼一瞅，知道來(lái)人是已投靠了日本人的麻五的副官。副官叫宋先生上馬。宋先生略一沉吟，說(shuō)，是你家哪位姨太太不舒服嗎？副官說(shuō)，是麻司令。他老人家今晚就寢前不知怎么回事癱軟不能站立了，有勞先生去看看。先生笑了，這就去嗎？副官一只手提著馬燈，一只手緊按著腰間盒子槍的槍套，語(yǔ)氣冷冷地，馬上去！宋先生掃了一眼副官，又微微一笑，說(shuō)，好的。先生說(shuō)著便去后院牽出了他的那頭小毛驢。另一個(gè)偽軍模樣的人走過(guò)來(lái)，欲扶宋先生。先生擺擺手，抓住鞍轡，腿一跨，很矯健地上了毛驢背。走吧，他說(shuō)，走吧。宋先生是在子夜時(shí)分走進(jìn)麻五的駐地的。麻五在床上蛤蟆樣哼哼

19、著，見(jiàn)了宋先生，一連聲說(shuō)，先生救我，先生救我！這陣兒只覺(jué)著渾身酥軟，像沒(méi)有骨頭似的。說(shuō)著就要往起爬，竟是動(dòng)不了。宋先生乜一眼一攤稀泥樣的麻五，上前看了看病情，說(shuō)麻司令病得不輕呢，我給你開(kāi)幾劑方藥吃吃看。這里有兩樣藥引子，是萬(wàn)萬(wàn)不可少的，你要?jiǎng)?wù)必弄到，方能見(jiàn)效。說(shuō)罷端坐到一張紫檀方桌前，鋪開(kāi)紙張，揮筆就是一劑方藥。藥引子另紙附上，寫的是：石松籽五錢，夏枯草五錢。三天后，麻五的副官騎著馬又上“一文堂”來(lái)了。其時(shí)宋先生正在藥房配藥，見(jiàn)到麻五的副官，宋先生也沒(méi)放下手頭的活，只散淡地問(wèn)一句，麻司令的病好些了嗎？沒(méi)有。副官說(shuō)，先生你開(kāi)的藥劑好像療效甚微。藥理全對(duì)，怎能無(wú)效？這就奇了。宋先生放下手里的活，表

20、情變得嚴(yán)肅起來(lái)，你家司令吃了枯草，可除草性；吃了松籽，當(dāng)具松質(zhì)。怎會(huì)無(wú)效呢？副官一臉茫然。宋先生緩緩地說(shuō)，麻司令他把藥引子吃到哪兒去了？當(dāng)然是肚子里呀！副官覺(jué)得宋先生的話有些愚蠢。宋先生雙手一拍，難怪不管用，我是要他把藥引吃到心里去呀副官莫名其妙地去回話了。當(dāng)天，有人看見(jiàn)宋先生提著藥箱，騎著毛驢去城外出診了。從那天起，阿城的人們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)宋先生。后來(lái)，有人傳說(shuō)，宋先生明里是個(gè)坐堂的郎中，暗里卻在給城外賽虎嶺上的抗日游擊隊(duì)供應(yīng)著緊缺藥品。傳說(shuō)又說(shuō)，麻五的副官那天回去將宋先生的話一五一十學(xué)說(shuō)給麻五后，麻五當(dāng)時(shí)臉上紅一陣白一陣，五官扭曲得極可怕。宋先生的那番話惹惱了麻五，他想暗害宋先生，但宋先生早已

21、經(jīng)參加八路去了。傳說(shuō)還說(shuō)，宋先生當(dāng)了八路，一身戎裝，一改書(shū)生派頭，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，帶領(lǐng)除奸隊(duì)干掉了狗漢奸麻五抗戰(zhàn)勝利后，宋先生的名字和那張奇方流傳了下來(lái)，直到今天。6、小說(shuō)最后用人們的種種傳說(shuō)結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕目捶?。?分）【答案】豐富人物形象。用傳說(shuō)交代宋先生醫(yī)術(shù)之外的另一個(gè)側(cè)面，進(jìn)一步突出宋先生之“奇”。釋疑，使情節(jié)完整。通過(guò)傳說(shuō)，交代宋先生的身份、去向，使宋先生先前的所作所為都有了合理的解釋，情節(jié)發(fā)展更真實(shí)、可信。表現(xiàn)人們對(duì)宋先生的敬仰、贊美。增強(qiáng)小說(shuō)的傳奇色彩，增強(qiáng)可讀性。用傳說(shuō)而非作者直接交代，造成真假莫辨、不可思議的效果，更富有神秘色彩。（每點(diǎn)2分

22、，共6分。答對(duì)三點(diǎn)即可。）【試題解讀】考查的是文章結(jié)何安排及作用。文章考查的是結(jié)尾的作用，小說(shuō)結(jié)尾的作用單從段落上來(lái)說(shuō)有深化主旨、言有盡而意無(wú)窮、畫龍點(diǎn)睛、留下想象空間等作用。綜合小說(shuō)的文章結(jié)尾來(lái)說(shuō)，可以從段落上、情節(jié)上、內(nèi)容上、主旨上、人物塑造上等各個(gè)方面綜合分析，從人物形象上F結(jié)尾沒(méi)有交代宋先生的去處，照應(yīng)前文中他的“奇特”指出）顯得人物形象更深一層表露廠情節(jié)上，使故事情節(jié)完整，通過(guò)傳說(shuō)交代宋先生的身份以及去向J前后故事情節(jié)更加完整、真實(shí)多主旨上，增加了小說(shuō)的傳奇色彩，使故事和人物富有神秘色系九二、【2018屆河北省邢臺(tái)市高三最后模擬語(yǔ)文試題】閱讀下面的文字，完成下列小題。（5分）錦衣高滄

23、海我就知道我爹會(huì)忍不住來(lái)城里看看我。東西收下了，那花花綠綠還打著補(bǔ)丁的袋子，只瞅一眼我就準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾箱，這都啥年代了，也不嫌塌架子。我從床底掏出一個(gè)舊的行李箱，彈灰抹塵后，我爹拽著箱子走了一圈。他夸贊說(shuō)，又省力氣又排場(chǎng)，果然是件好物什。他看看我，說(shuō)，一看閨女就是城里人了。我爹拽著箱子，又走了一圈。他腿上靠著的褲腳有一只忘記放下來(lái)，露出腳上洗淡了的解放鞋。我說(shuō)好不容易來(lái)一回城里，怎么著也得換個(gè)新樣法回去。啥樣法？我爹很敏感，就這老腰老腿你還想給我捋直了？話雖如此，但我還是能看得出他臉上隱隱的好奇和期待。我給我爹置辦了一套深藍(lán)色中山裝，一雙新皮鞋。我的二堂伯退休回老家后，這般穿戴一直保持著，西

24、裝領(lǐng)帶，有板有眼。我爹從一開(kāi)始就表示鄙夷，非說(shuō)二堂伯的領(lǐng)帶是拴狗繩。我爹說(shuō)，我能不知道那物什叫領(lǐng)帶？我真是看不中二哥這個(gè)老鬼，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，誰(shuí)不知誰(shuí)的底細(xì)？可是我知道，我爹是裝的。他看著二堂伯西裝革履時(shí)的那個(gè)眼神，分明就像想吃糖的小孩那般。小孩子可以哭可以鬧，我爹卻只能默默望著我二堂伯的背影，嘆一口氣，摘一朵秋月季，戴在默默跟著他的大黑狗耳朵上。我爹麻利地?fù)Q上新衣，說(shuō)，跟老子還這般客氣，生分了生分了。穿衣鏡前他卻是左照照右照照，這衣領(lǐng)可真挺，扎脖子；這鞋子可真沉，腳都要抬不起來(lái)。我爹挺挺胸，手放在肚腹上，丫頭，你說(shuō)，你爹穿這一身回去，像不像是老干部下鄉(xiāng)？我爹穿了新衣裳，下晌的飯競(jìng)也不要吃，直奔汽車

25、站。他要當(dāng)天趕回去。想回去就回去吧，七十里地，到鎮(zhèn)上最多也就一個(gè)小時(shí)的車程，從鎮(zhèn)上再回家，那幾步路我爹怎會(huì)放在心上。從鎮(zhèn)上的汽車站出來(lái)，我爹拽著他的拉桿箱心靜氣閑地站定，摸一摸他的光腦殼，抻一抻新表裳，撐一撐新皮鞋上的灰塵，四下一打量，天哪！他這才發(fā)現(xiàn)忙中容易出差錯(cuò)，急趕慢趕，他竟然忽略了一個(gè)令人十二分不愉快的事實(shí)一一天黑了。擱在以往，從鎮(zhèn)上到家，這十里八里的路還不是跟玩兒一樣，有出租車，有三輪車，但是費(fèi)錢，我爹非緊急情況斷然不會(huì)考慮。興許時(shí)運(yùn)好會(huì)遇上熟人，摩托車順路捎一程不會(huì)要錢，當(dāng)然，最不濟(jì)還可開(kāi)步走，心寬身又輕。今兒個(gè)，卻一定不行。我爹第一時(shí)間就打消了以任何方式摸黑回家的念頭。穿著這樣一

26、身責(zé)氣的新衣裳，神不知鬼不覺(jué)地回家，不就跟以前那傻帽兒地主老財(cái)攥著大把銀子不置房產(chǎn)不置地一樣？我爹打定主意要在鎮(zhèn)上住一晚，花多少錢都得住一晚，今晚他不在乎錢。那一晚，我爹用他粗糙的大手來(lái)回摩挲著他的新衣裳，就像是回味二堂伯在城里大飯店擺的那一場(chǎng)久久不能忘懷的盛宴，他幾乎又想到了多年以前他娶親的那個(gè)美好時(shí)節(jié)，他手里緊緊握著的那朵綢子大紅花。新衣裳端端正正掛在床對(duì)面的衣櫥里，櫥門大開(kāi)，鎮(zhèn)上的燈光徹夜不息，窗外的月亮又大又圓，他的新皮鞋擺在褲筒下面，閃光锃亮，無(wú)比端莊。我爹長(zhǎng)舒一口氣，這新衣裳是他的，新皮鞋是他的，就好比鄉(xiāng)下那三間瓦屋是他的，還有北嶺山坡上那三畝地、牛棚里的耕牛是他的一樣，無(wú)可更改。

27、那時(shí)的通信不發(fā)達(dá)，很久以后我才知道我爹那晚沒(méi)有回家。我爹那次進(jìn)城，我用參加工作后剛剛領(lǐng)到手的第一個(gè)月的工資，讓我那窮了大半輩子的爹，平生第一次穿上了體面的好.：、r，,衣裳。時(shí)隔多年，我依然可以沿著那條無(wú)比熟悉的路回家，在無(wú)比明亮的月光里，繼續(xù)自由地想象。我爹在愉快的嘆息聲里，美美地睡去，潔白而柔軟的床鋪像春天里的莊稼一樣滋長(zhǎng)他的夢(mèng)。夢(mèng)里，金色的月亮漸漸沉下，東方的天際，呈現(xiàn)一片浩浩紫氣，壯觀的太陽(yáng)正在冉冉升起天亮了。（選自小小說(shuō)選刊）5、小說(shuō)結(jié)尾寫父親的夢(mèng)境，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。（5分）【答案】父親的夢(mèng)境是作者想象的內(nèi)容，突出我對(duì)父親的懷念，充實(shí)了文章內(nèi)容。（1分）揭示了父親穿上新衣

28、服感受到女兒的孝順，感到體面地活著而滿足的心理狀態(tài)。（2分）突出了父親追求美好事物、向往體面生活的人性特點(diǎn)，豐富了父親的人物性格，使得父親這個(gè)人物形象立體化。（2分）（其他答案，酌情給分）1試題解讀考查文章結(jié)構(gòu)安排及作用。小說(shuō)結(jié)尾寫到父親的夢(mèng)境，這是作者自己想拿出來(lái)的內(nèi)容，父親有了新裝,不想晚上回去，想要白天回去給自己增面子，那么即便是在夢(mèng)里，也會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，可以從內(nèi)容上、主旨上、人物形象上多方面分析，內(nèi)容上是充實(shí)了文章的內(nèi)容，把父親回到鄉(xiāng)下后的心情通過(guò)夢(mèng)境實(shí)現(xiàn)：人物形象上，可以突出父親追求美好事情的心情，豐富父親的人物性格，主旨上，表達(dá)了子女的孝順讓父親感到心滿意足，升華主旨。三、【2018屆

29、江蘇省高三上學(xué)期期初模擬考試語(yǔ)文試卷】閱讀下面的文字，完成下列小題。（6分）李斯揀了一條腐敗狗萬(wàn)羊李斯去牌友劉淵家打牌回來(lái)時(shí)在那邊的小區(qū)里揀了一條狗，一條似乎有著很純血統(tǒng)的棕色沙皮狗。李斯是開(kāi)著新買的“雪佛蘭SPARK迷你車去的，那車正散發(fā)著高貴的皮革味道。那狗是在李斯開(kāi)車門之際趁李斯毫無(wú)防備的時(shí)候，從花叢中很敏捷地躥出來(lái)鉆進(jìn)李斯愛(ài)車的，怡然自得地趴在副駕駛座上，一副死皮賴臉的模樣。李斯先是吃了一驚，繼而試圖趕那狗兒下車，可那狗兒貪婪地嗅著車廂里濃重的皮革味道，愣是不肯下車，那眼神充滿著哀憐與乞求，那小小的尾巴使勁搖著，一副諂媚的樣子。劉淵接了李斯的電話趕緊下樓來(lái)，說(shuō)那是條人家的棄狗，已經(jīng)在小

30、區(qū)里轉(zhuǎn)悠一二天了。只要一見(jiàn)新車，就拼命往里鉆，若是沒(méi)車的人逮它，它就發(fā)了狂地亂叫亂躥。幾個(gè)駕摩托、騎單車的牌友，在一旁掇弄著李斯說(shuō)：“這狗一定是條富貴人家的狗，像我們這些沒(méi)有轎車的主兒，它還看不上呢！李斯你就帶它回去吧，你好歹也是有車有房奔小康的人，沒(méi)有一條貴氣一點(diǎn)的寵狗，還真缺點(diǎn)啥呢！”李斯想想也是，家里妻子女兒早就嚷嚷著要養(yǎng)條有點(diǎn)品位的狗，這沙皮狗，雖然是條棄狗，看上去還是挺體面的。李斯心一軟，也就把這人家的棄狗帶回了家。女兒自然喜歡，還專門為它起了個(gè)挺洋氣的名字，叫拉克。可拉克進(jìn)了家，李斯的妻子便發(fā)現(xiàn)這狗其實(shí)很特別，骨子里有一種特別的貴氣。洗澡，它拼命掙著不愿洗盆浴，奉著偏要洗上淋浴才舒

31、坦，況且近不得低檔的洗滌品，噴點(diǎn)普通的香水還老打噴嚏，一換上名貴的香水，它就跟你耍哮。拉屎呢，它自個(gè)會(huì)像模像樣地蹲在抽水馬桶上，如是洗手間關(guān)著，它寧可憋著滿屋子轉(zhuǎn)。睡覺(jué)呢，不是軟和的床毯或沙發(fā)巾，它根本不睡。那吃呢，更是讓李斯他們左也不是右也不是，小店里買了便宜的香腸它嗅也不嗅，那牛奶，它也是盡挑口味可口的喝，最氣人的是，自來(lái)水，它是滴水不沾的，就是純凈水，它還挑著喝呢。那貴氣、那嬌氣、那挑剔，李斯自嘆就是他們一家人加起來(lái)也沒(méi)有它這般。它最大的本領(lǐng)就是能察言觀色，整天變著法子討主人們的喜歡，以至更寵它，更憐它。于是,李斯打電話給牌友劉淵,問(wèn)劉淵:"知道不,這狗是誰(shuí)家拋棄的，咋這般貴氣

32、，簡(jiǎn)直是腐敗?！边^(guò)了幾天，劉淵那里還真有了回話：“說(shuō)你知道？！市里的那個(gè)權(quán)力挺大的頭頭和他太太一起被人告發(fā)了，這狗原本是他太太的寵物，平常時(shí)家里雇的人有一半時(shí)間就在伺候著這寶貝，這么由著性子寵著，不腐敗才怪呢！”一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)，李斯心里挺不是滋味的，想當(dāng)年他和妻子想從北方工作的城市遷回老家來(lái)，因?yàn)檫@位權(quán)力挺大的頭頭，不知托了多少人，求了多少情，送了多少禮，好不容易才把這天大的事給辦成了。但李斯因此卻倍覺(jué)得心里累得慌，而眼下卻收留著那貪婪人家的寵物，心里更不是滋味。于是，李斯跟妻子女兒商議說(shuō)，把那狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送人吧。為了不再能看到它，李斯開(kāi)著車，帶著它到了郊外一處朋友的魚(yú)塘，騙下拉克。魚(yú)塘上原本有幾條草

33、狗，突然見(jiàn)到了這條陌生而貴氣的狗便狂吠不止，正當(dāng)拉克不知所措的時(shí)候，李斯驀然上車啟動(dòng)，而當(dāng)拉克發(fā)覺(jué)自己再次被人遺棄時(shí)，便發(fā)了瘋似地跟著李斯的車，凄厲地叫著拼命追趕。看著拉克孤立無(wú)助的可憐模樣，李斯幾次心軟，想停下車來(lái)，但一想起那貪得無(wú)厭的人，心一橫，油門一加，便駕車飛駛而去，那再次被遺棄的拉克，便在后視鏡中漸漸縮小，漸漸消失。塘李斯很快跟魚(yú)塘的朋友打電話，央他把拉克喚回魚(yú)塘，好生照料它。朋友告訴他，那狗還在路邊發(fā)呆，凄凄地叫喚著，那模樣確實(shí)挺可憐的，但狗畢竟是狗，沒(méi)人寵它照樣能活著。11 半年過(guò)后，李斯在魚(yú)塘邊的草棚附近，見(jiàn)到了那條曾經(jīng)被喚作拉克的沙皮狗。半年多來(lái)最大的改變，便是不知是哪條草狗

34、，玷污了拉克高貴的血統(tǒng)，而拉克竟然還為它生下了一群怪模怪樣的小雜種。做了母親的拉克，神圣而又警覺(jué)，它那鼓脹的奶頭正任由著小雜種們吸吮，而為了護(hù)衛(wèi)那些小雜種，拉克完全是一副不容侵犯的樣子。12 李斯見(jiàn)了，不由得生出一份同情來(lái)，叫了聲“拉克”，可對(duì)于曾經(jīng)獻(xiàn)媚以博一愛(ài)的它，拉克現(xiàn)在竟是一副漠視的樣子。李斯這才知道，那狗早已淡忘了他，早已淡忘了以前曾經(jīng)貴氣的生活習(xí)性，看上去它早已不需要名貴的洗滌用品、香腸、牛奶和純凈水，更不需要抽水馬桶和柔軟的被褥，它已經(jīng)回到它的同類當(dāng)中，它已不需向任何人獻(xiàn)媚、乞求收留。而當(dāng)李斯試圖接近它，試圖對(duì)它有所親近，試圖喚起它曾經(jīng)有過(guò)的殷勤時(shí)，拉克竟然沖他大聲吠叫，并護(hù)著其胯

35、下的小雜種們，并且越吠越兇，一副神圣不可侵犯的架勢(shì)。直到李斯退到遠(yuǎn)得再也不可能對(duì)它們構(gòu)成威脅的時(shí)候，拉克才轉(zhuǎn)為平靜。13李斯突然覺(jué)得，拉克已經(jīng)生活在屬于自己的尊嚴(yán)當(dāng)中，早已不再需要奢侈、不再需要貴氣、不再需要嬌氣，甚至不需要因此而低三下四、死皮賴臉、竭盡諂媚之能事，真正活出了狗的骨氣。（選自金山，有刪改）8、作品第段在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）【答案】運(yùn)用插敘的手法，補(bǔ)充介紹了那位市里面的頭頭和李斯之間的恩怨，使情節(jié)更豐富完整。在結(jié)構(gòu)上承上啟下，與前文呼應(yīng)，為下文李斯送走狗做鋪墊。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，點(diǎn)明李斯將狗送走的原因?！驹囶}解讀】此題考核分析文章的結(jié)構(gòu)的作用。文章結(jié)構(gòu)的作用,苜先明

36、確語(yǔ)段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng),鋪墊等,內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語(yǔ)段的關(guān)系。還要注意語(yǔ)段所處的位置，如開(kāi)頭注意鋪墊.引起下文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào),引起閱讀興趣等，中間注意承上啟下，結(jié)崖注意點(diǎn)明深化主旨等。重點(diǎn)分析語(yǔ)段的作用,分析語(yǔ)段的作用要結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)香、手法和位量分析，此題要求回答文童第七段的作用，注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行分析，從內(nèi)容看，此段運(yùn)用插敘的手法，補(bǔ)充介紹了那位市里面的頭頭和李斯之間的恩怨使情節(jié)更豐富完整夕從結(jié)構(gòu)看，承上啟下，與前文呼應(yīng)，為下文李斯送走狗做鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展j點(diǎn)明李斯將狗送走的原因。四、【2018屆四川省高三考前適應(yīng)性考試語(yǔ)文

37、試卷（三）】閱讀下面的文字，完成下列小題。（6分）藥硯練建安陽(yáng)光朗照，河頭城浮動(dòng)飄忽的濃霧漸漸消散。石缽頭赤裸脊背，噎噎踏入石壩碼頭肉鋪攤點(diǎn)，立定，雙肩一聳，大塊豬肉扇啪嗒一聲脆響，平攤在了肉案上。兩個(gè)伙計(jì)手忙腳亂，將豬肉扇掛上一根銅皮紅木大秤。一個(gè)掌掛鉤，一個(gè)挪秤虎報(bào)數(shù)："二百三十一斤半?！笔忣^斜了他們一眼，操起兩把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑罵："黃疸后生！”墟鎮(zhèn)巷道，濕漉漉的，水氣淋漓。此時(shí)悠悠然走來(lái)一位身穿灰布長(zhǎng)衫、手搖折扇的精瘦老人。他邁著方步在豬肉攤邊踱了三二個(gè)來(lái)回，瞧瞧，點(diǎn)點(diǎn)頭，似笑非笑。石缽頭認(rèn)得此人，是個(gè)老童生。傳說(shuō)是滿腹詩(shī)書(shū)，考到胡子花白，連一個(gè)秀才也沒(méi)撈著

38、。長(zhǎng)衫洗得發(fā)白，幾塊補(bǔ)丁格外刺眼，看著老窮酸裝模作樣賽百萬(wàn)的架勢(shì)，石缽頭扭頭噗地吐出了一口濃痰。華昌駐足停步，收起折扇，倒轉(zhuǎn)扇柄指點(diǎn)，問(wèn)：“前蹄，幾多錢?。俊笔忣^利刀游走剔骨，沙沙響?！袄系?，幾多錢？”華昌再問(wèn)。石缽頭說(shuō)：“現(xiàn)錢，不賒賬。”華昌說(shuō)：“你這后生哥啊，好沒(méi)道理，咋就說(shuō)俺要賒賬呢？”石缽頭說(shuō)：“搞笑嘴！”華昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制錢。石缽頭將制錢收攏、疊好，放在案板前沿，說(shuō)：“錢你拿走，莫擋俺做生意。”華昌說(shuō)：“無(wú)怨無(wú)仇，做嘛介不賣？”石缽頭斫下豬蹄，說(shuō)：“看好了，可是這副？”華昌點(diǎn)頭。石缽頭抓起豬蹄，猛地往后拋入汀江，說(shuō)：“俺要敬孝龍王爺。不行么？”華昌揀起制錢，一聲不吭地走了。身后傳來(lái)陣陣哄笑聲。半個(gè)月后，華昌帶著幾個(gè)破蒙童子江岸踏青，歇息于城東風(fēng)雨亭。彼時(shí)，石缽頭正愜意地嚼吃著亭間售賣的糠酥花生。一揚(yáng)手，花生殼撒落遍地。石缽頭說(shuō)：“咦，巧了，今天倒有八副豬蹄，老先生有現(xiàn)錢么？”華昌面無(wú)表情，牽著童子匆匆離去。走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)到石缽頭的兩個(gè)伙計(jì)陰陽(yáng)怪氣地高唱一首當(dāng)?shù)馗柚{：“先生教俺一本書(shū)，俺教先生打野豬。野豬逐過(guò)河，逐去先生背駝駝”后來(lái)，他們還遇過(guò)幾次。石