觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙鑒賞題匯總帶答案

1、觀滄海導學案（初一語文）1這首觀滄海是步出夏門行中的一章，作者 ，是 時期著名的 家， 家、詩人。他的詩以 見稱。（曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯）2給下面加點詞釋義：東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島竦峙 星漢燦爛 若出其里 幸甚至哉 歌以詠志 （到達 來 多么 高高地挺立 銀河 好像 慶幸、很 詩）3按要求填寫原詩中的語句：詩人登臨碣石山的目的是：以觀滄海實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。虛寫詩人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里 。4這是一首寫景抒情詩, 統(tǒng)領全篇寫景的一個字是“ ”。寫景時，先寫島上的 ，次寫海

2、面上的 ，最后寫天空中日月星辰。本詩的情感基調是 。(觀 樹木百草 秋風洪波 蒼涼慷慨，悲壯激昂)5前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“ ”寫的是動景，“ ”寫的是靜景。動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起；靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂。6請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來.（樹木凋零）秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千7“水何澹澹，山島竦峙”渲染了大海 的氣勢。“何”字體現(xiàn)了作者面對大海的驚奇，因為他看到了山島的 ，樹木的 ，波浪的 。（蒼茫動蕩 巍峨 茂盛 洶涌）8下面對這首詩的賞析，

3、不恰當?shù)囊豁検牵?D ）A這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。B詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。9判斷正誤（對的打“”，錯的打“×”）“東臨碣石，以觀滄?！眱删溟_篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。（ ）“臨”字統(tǒng)領全篇，以下十句，都是寫海上的景象。（× ）“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。（ ）這首詩前八句是實寫

4、，后六句是虛寫。（× ）“水何澹?！笔敲鑼憻o風時海面水波動蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。（ ）這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。（ ）次北固山下導學案 1、本詩的作者是唐 代詩人王灣 2、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?思念故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊3、首聯(lián)中的 、 兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情?？吐?、 行舟4、展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風中，一

5、頁白帆端端直直地高懸在開闊無邊的江天上6、詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。7、“風正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請簡析。懸是筆筆直直地高掛的樣子，作者以小景呈現(xiàn)了平野開闊、和風吹拂、大江直流、波平浪靜等大景。8、“海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要賞析。詩句含義：這兩句詩在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，生動形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化 內容：表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)手法：“日”“

6、春”象征新生的美好事物，表現(xiàn)了作者樂觀進取、積極向上的思想感情修辭方法：“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣修辭方法：兩句詩對偶工整，形象生動9、下列說法中不正確的一項( D ) A首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。 B誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。 C頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。 D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。10、對詩歌理解不正確的一項是（D ）A、首聯(lián)寫“客路”“行舟”，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應。 B、頷聯(lián)采用了襯托的手法，

7、描繪了洪水浩瀚、輕風和順的傳神景象。 C、尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達，借大雁北飛表達詩人的思鄉(xiāng)之清。 D、詩人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達壯志未酬的情懷。 11、對這首詩賞析不正確的一項是（ D ）A這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C尾聯(lián)運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。D在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。12、對這首詩的賞析不正確的一項是（ D ） A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。 B “客路”即

8、“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。 C “潮平”指潮水上漲，水與岸平?！帮L正”指風向既順，風力又不猛。 D “歸雁洛陽邊”意即我想學北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。 錢塘湖春行導學案（初一語文）1. 詩人采用（ 移步換景 ）的表現(xiàn)手法，隨著作者的腳步，景物也發(fā)生了變化。2.這首詩以（ ）為線索，寫出了（ ）季節(jié)的特點，抒發(fā)了詩人（ ）的心情。3.本詩的思想感情 4、閱讀錢塘湖春行 （內容：略）豐樂亭游春三首（其一） 歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（1）這兩首詩都寫春天景物，但時段不同，白居易寫的是 時的景物，歐陽修寫的是 時的景物

9、。（2）歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達效果？結合詩句簡要分析。 修辭手法：擬人、 表達效果： （1）早春（或“初春”） 暮春（或“晚春”“季春”）（2）修辭手法：夸張 表達效果：詩人用擬人手法寫鳥語花飛，生動表現(xiàn)出春光的迷人和勃勃生機；用夸張手法說“酒醒春已歸”，感嘆春天的短暫，暗含著詩人濃厚的惜春之意（或“暗含著詩人對春光的留戀”）。5.全詩以“行”為線索，從“ 孤山寺 ”起，到“ 白沙堤 ”終，以“ 春 ”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“ 最愛 ”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。6.詩人選取了最能代表春天的哪兩種鳥？抓住了春的

10、景物特點，選取了極富典型性的景物是什么？ 7將“幾處早鶯”改為“處處早鶯”，“誰家新燕”改為“家家新燕”有什么不好？ 8. 展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。鶯時春的歌手，當堂檢測：觀滄海1、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。詩人通過豐富的想像，運用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。2、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”所使用的修辭手法是 。詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里?；ノ?夸張 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，體現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。3、這

11、首詩以“ ”字總領，全詩借景抒情，表達了詩人怎樣的思想感情？ （2分）觀；“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”（答出 “觀”1分，答出“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”1分）次北固山下1、王灣的次北固山下一詩中寫時序更替，蘊含生活哲理的詩句是： ， 。海日生殘夜， 江春入舊年2.下列對詩句理解分析不正確的一項是（A）A 詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點。B 首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟” ，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。C 這是一首五言律詩。詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對仗非常工整，這時候律詩的一個重要特征。D 尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。3、

12、請寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩的大意。在殘夜未盡將盡之時，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經(jīng)來到江上（海日升于殘夜將驅走黑暗，春意闖入舊年將驅走嚴冬）（大意相近即可）天凈沙秋思1全曲中，暗含題中"秋"字的三個最直接的景象是：     、     、     ； 與"夕陽"相呼應的是："_"，與"天涯"相呼應的是："_"，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之

13、情的景物是："_"。 體現(xiàn)全文主旨的"思"字的一句是："_"。依次：枯藤  老樹  西風   昏鴉  古道  人家  斷腸人在天涯2、天凈沙·秋思通過對一組客觀事物的描寫，表現(xiàn)出     的心情。在旅途中寂寞悲涼的心情。3、"枯藤老樹昏鴉"與"小橋流水人家"是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調的用意嗎？（2分）以樂景寫哀情，形成鮮明的對比，反襯"天涯"人

14、的思鄉(xiāng)愁緒。4對這首曲的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ˋ）A這首曲的題目叫"秋思"，"秋思"的意思是"秋天的思考"。B"枯藤"句中的"枯藤"、"老樹"是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C"小橋"一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了"斷腸人"的愁緒。D"斷腸人"句中的"斷腸人"是一位"離人"，"天涯"即"極遠的地方"。5對這首曲的賞析不正確的一