統(tǒng)編版小學語文五年級下冊第二單元達標測試卷（含答案）

1、第二單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、 基礎訓練營(37分)1用“/”劃掉加點字的錯誤讀音。(6分)鐫刻(junjun)迸裂(bnbn)姊妹(zhz)踉蹌(cnqin)幔子(mnwn)頑劣(lil)2讀拼音，寫詞語。(8分)3選字填空。(4分)【寨塞】村()要()【榜膀】臂()()文【喘揣】 ()息 ()摩 【泄瀉】 發(fā)() 傾()4查字典填空。(7分)“截”是_結構的字。用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_。它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞，段；D.截止。下列詞語中加點的“截”應選哪種解釋？斬釘截鐵()；截住他()；斷了一截()。用剩下的一個意思組一個詞

2、：()。5把下列詞語補充完整，并照樣子寫詞語。(4分)(1)抓()撓() 伸()縮()_(2)七()八() 半()三() _6按要求完成句子練習。(8分)(1)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。(改為比喻句)_(2)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(改為轉述句)_(3)大蟲見掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)_(4)但有過往客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿自誤。(說說這句話的意思)_二、綜合展示廳(13分)7讀一讀，猜猜名著人物。(3分)兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。人物：()8積累運用

3、。(10分)(1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回來時卻收獲滿滿，這真是草船借箭_??！(2)店家道：“我是一片好心，你反當做惡意。”他也可以把“_”這句俗語送給武松。明知山上有老虎，武松還是不聽勸告獨自上景陽岡，讓我想到了俗語：_。(3)歇后語：孫猴子的臉_(4)我國四大古典名著是_，作者分別是_、_、_、_。(5)古時候，“官府的榜文”指_，“郎中”一般指_。三、課本直通車(14分)9草船借箭讓我們認識了_的曹操、_的魯肅、_的周瑜、_的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。10通過本單元的學習，我知道景陽岡選自名著_，這部名著共塑造了_位個性鮮明、有血有肉的好漢形象；猴王出世選自名著_，我

4、還知道這部名著中的其他故事：_、_、_等；紅樓春趣講述的是_的故事。11鳥鳴澗的作者是_代詩人_。該詩的前兩句是：_。四、閱讀檢閱臺(16分)(一)閱讀表格，完成練習。(6分) 12.這座圖書館共有_層樓，每天開放時間最長的處室是_。(2分)13判斷。對的打“”，錯的打“”。(2分)(1)除報刊閱覽室和自學室以外，其他處室中午均不開放。()(2)電子閱覽室對成年人開放的時間比較短，對未成年人開放的時間比較長。()14蘭蘭決定去這座圖書館辦個借書證。請你告訴她什么時間去比較合適。(2分)_(二)閱讀短文，完成練習。(10分)空城計有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bbo)弱，只有兩千五百名士兵在

5、城中，就派大將司馬懿率(shuil)領十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必敗無疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個計策。他命令城內的平民和士兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等(候侯)敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個百姓在城門前灑掃。正當他大惑不解的時候，就看到城樓上出現了一個人

6、，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調動軍隊反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“

7、空城計”。(有改動)15用“”劃去文中括號里錯誤的讀音和不恰當的字。(2分)16根據意思，在文中找出相應的詞語。(3分)(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。 ()(2)指危險就在眼前。()(3)深沉地思索。()17下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是()(1分)A諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C蜀國的增援軍隊馬上就到。 D諸葛亮臨危不亂，沉著應對。18用“_”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。(2分)第一處：_第二處：_19分別用一個四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。(1分)諸葛亮：_司馬懿：_20下面的歇后語中可能與本故事

8、有關的兩句是()(1分)A諸葛亮皺眉頭計上心來 B半夜彈琴暗中作樂C諸葛亮焚香彈琴故弄玄虛 D司馬昭之心路人皆知五、習作百花園(20分)21讀完上文空城計后寫一篇讀后感。意思表達準確完整，語言流暢。第二單元達標檢測卷一、1.junbnzhcnwnl2懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計委托3寨塞膀榜喘揣泄瀉4半包圍JjiABC示例：截稿5(1)耳腮頭頸示例：瞠目結舌交頭接耳(2)手腳夜更示例：五顏六色千山萬水6(1)示例：一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。(2)周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。(3)示例：大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動了。(4)示例：但凡有要過岡

9、的客商，可以趁著中午成群結隊過岡，請不要自己傷害自己。二、7.林黛玉8(1)滿載而歸(2)好心當成驢肝肺明知山有虎，偏向虎山行(3)說變就變(4)水滸傳三國演義西游記紅樓夢施耐庵羅貫中吳承恩曹雪芹(5)行政機關的文告醫(yī)生三、9.謹慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀10水滸傳一百零八西游記示例：真假美猴王三打白骨精大鬧天宮寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏11唐王維人閑桂花落，夜靜春山空四、(一)12.四自學室13(1)(2)14星期三至星期日9：0012：00或14：3018：00。(二)15.bol駿侯16(1)以卵擊石(2)危在旦夕(3)苦思冥想17C18隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。諸葛亮用悠揚的琴聲表現自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動。這時，就聽得城