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1、西師大版2019-2020三年級上學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)能力測試試卷A卷姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、查字(詞)典,完成練習(xí)(共1題;共4分)1.( 4分)給多音字組詞。喝:h e h e露:l u l o u_二、日積月累(共9題;共27分)2.(6分)看拼音寫詞語wei xi ej i ng y ngh edi k e q inz i yu ane n c ik u ji e3.(2分)找出下列每組詞語中下劃線字注音有誤的是( )。A .澠池(mid n)B .抵御(yu)C .釀酒(li a ng)D .瞌睡(ke)4.
2、(2分)(2019四上鄞州期末)下列三句中,哪一句是送別詩?()A .醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?B .但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。C .莫愁前路無知己,天下誰人不識君?5. (2分) 這句話中的正確標(biāo)點應(yīng)為(一只鸚鵡用英 法 西班牙語輪流向大家問好 歡迎光臨本店 謝謝 A .,:,。B .、:“,?!盋 .、:“,!”D .、:“,”!6.(2 分)(2017三上鹽田期末)下列詞語中沒有錯別字的一組是(A .惱怒橫挎欄桿輕重倒置B .瀲滟艱固威武舍近求遠(yuǎn)C .猶豫謙虛胸膛滿載而歸7.(3 分)換部首成新字,并組詞。城孤8.(4分)把句子補充完整。)待O第9頁共6頁(2),白了少年頭,
3、空悲切。(3)少年易老學(xué)難成,(4)多少事,從來急;。一萬年太久,9. ( 1分)判斷下列句子哪些是反問句。 他為什么要躲躲藏藏呢? 岸英難道真的不在了? 戰(zhàn)爭究竟什么時候才會結(jié)束? 朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命,他們的父母難道就不悲痛嗎?10. ( 5分)用下列詞語造句 徘徊 如許閱讀理解(共2題;共32分)11.( 21分)課外閱讀。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(1)本詩的韻腳是 ,描寫的季節(jié)是 (2)給下面的字詞選擇正確的解釋。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
4、 “亂花”的意思是()B .各種顏色的野花。A.指花朵大小不一,顯得很雜亂。 “漸”的意思是()A.漸漸。B .進。 “欲”的意思是()A.副詞,將要。B .欲望。(3) 解釋下面的詩句。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(4) 判斷,用“正確”“錯誤”表示。 本詩生動地描繪了詩人漫步西湖所見到的明媚風(fēng)光。 本詩是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌,詩歌的首聯(lián)緊扣題目總寫孤山寺和白云。 “幾處”二字,勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài)?!罢l家”二字的疑問,又表現(xiàn)出詩 人細(xì)膩的心理活動,使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。 “早”字體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛之情。他用一個“啄”字來描寫燕
5、子 那忙碌而興奮的情態(tài),似乎把小燕子也寫活了。(5) 詩人抓住了哪些具有春色的景物來描寫西湖早春的景色?抒發(fā)了怎樣的思想感情?12.(11分)(2018三上福田月考)閱讀下文,回答問題窗外那排高大的楊樹早已是黃了頭發(fā),被風(fēng)一吹,那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推 開那厚重的玻璃窗,閉上眼睛,靜靜地站著,耳邊只有風(fēng)吹樹葉的響聲和樹葉落到地上發(fā)出的細(xì)微的呻吟。走出門,來到樹林里。或許是樹林送給游人的禮物,等到我們走到半山腰時,強勁的山風(fēng)便呼嘯著吹 來。那漫山遍野的深的綠、淺的綠,就一齊搖擺起來,“唰唰”的好像軍人整齊的步伐,直到那一刻我才 體會到什么叫“松濤如怒”;那聲音宛如天籟,是大自
6、然最純真的聲音。深夜,我做了一個奇怪的夢。睡夢中花兒開放的聲音,樹木枝頭鼓出芽苞的聲音,蜻蜓扇動翅膀的聲 音,馬兒在田野撒歡奔跑的聲音,交錯著混合在一起,奏出的是大自然美妙的樂章(1) 給短文想一個恰當(dāng)?shù)念}目。(2) 找出短文中的一個擬人句,并仿寫一句。(3) 短文最后一個自然段中提到了哪些聲音?你覺得作者喜歡這些聲音嗎?為什么?最后一個自然段提到聲音:音,因為。我覺得作者這些聲四、語言實踐(共1題;共5分)13.(5分)寫作題目:我要做個這樣的人要求:1)中心明確。2)內(nèi)容具體。3)500字以上。參考答案一、查字(詞)典,完成練習(xí)(共1題;共4分)1、答案:略二、日積月累(共9題;共27分)2、答案:略3、答案:
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