成都石室中學(xué)18-19高二下學(xué)期“零診”-語文

1、成 都 石 室 中 學(xué) 18-19 高 二 下 學(xué) 期“ 零 診 語文四川省成都石室中學(xué)2018 2018學(xué)年度下學(xué)期“零診”模擬考試本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，總分值150 分。考試時(shí)間150 分鐘。本卷須知1、答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2、答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3、 答非選擇題時(shí)，必須使用0.5 毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4、所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5、考試結(jié)束后，只將答題卡交回。36 分一語言文字應(yīng)用22 分l 、以下

2、詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音完全不同的一組是3 分A菲薄/緋聞蹊徑/蹊蹺拓片/鞭撻銀鐺/不根不莠以 胚胎/坯胎徇私/殉情愆期/慳吝炮烙/一丘之貉C孵好/等如干涸/桎埼行伍/道行伺彳H/伺機(jī)而動(dòng)D央邂/聯(lián)袂躥紅/逃竄性角/拳角強(qiáng)迫/強(qiáng)人所難2、以下詞語中、沒有錯(cuò)別字的一組是3 分A、隕首莞爾霓虹燈食不裹腹日跌蕩膨脹捅婁子要言不煩C流弊豐稔笑咪咪形跡可疑D幅員迄今水蒸氣寬宏大量3、以下各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? 分A、網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨(dú)特的方式即時(shí).反映了社會(huì)生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。日當(dāng)您依法繳納了稅款后，你就自然會(huì)享受到應(yīng)有的權(quán)利。然而 .您在同意教育、乘車、去公園休息等日常生

3、活中，都差不多享受了作為納稅人應(yīng)該享有的權(quán)利。C奚羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語言準(zhǔn)確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。D班長在征文競賽中得了第二名，大伙都夸她是才女，她卻求全責(zé)備.，謙虛地說年級里水 平比她高的同學(xué)有特別多，自己的文章還存在特別多不足。4、以下各句中，沒有語病的一句是3 分A、長沙、株洲、湘潭城市群建設(shè)的啟動(dòng)，對道路、交通、媒體、通訊等行業(yè)提出了新的要求，與此相關(guān)，長沙商業(yè)圈無疑也將面對重新洗牌的機(jī)會(huì)。日美國警方公布了 “ 9.11 ”恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)的航拍照片，這些極具震撼力的照片，讓公眾有機(jī)會(huì)感受從空中目擊世界貿(mào)易中心大樓倒塌的一幕。C

4、對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是如此做的，沒有一次有好結(jié)果。D當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。5、新華網(wǎng)“教育讀書”論壇以“最感動(dòng)我的文學(xué)人物”為話題向網(wǎng)友征集文學(xué)人物點(diǎn)評。請你仿照例如，分別寫一句點(diǎn)評的話。要求：形式工整，可不拘泥于例子中的句式。 4分例如：人物：大堰河點(diǎn)評：用勤勞打點(diǎn)悲苦歲月，以愛心彰顯善良人性人物：魯侍萍點(diǎn)評：人物：桑迪亞哥點(diǎn)評：6、閱讀下面新聞，請簡要談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的看法。不超過80字（6分）成都電視臺2018年10月14日播

5、出“中國式過馬路：十字路口 1小時(shí)600人闖紅燈” 在“文明成都行”的媒體行動(dòng)推出之后，記者專門進(jìn)行了一小時(shí)文明觀看。在地處商業(yè)圈的蜀都大道與順城街十字路口，每天穿行那個(gè)地方的行人數(shù)以萬計(jì)。記者在那個(gè)地方架設(shè)攝像機(jī)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的拍攝，發(fā)明特別多人不走人行天橋，闖紅燈、在行駛的車流中冒險(xiǎn)穿行的路人不在少數(shù)，路口的紅綠燈差不多上是形同虛設(shè)的。二名篇名句6分7、補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺部分。6分1，風(fēng)飄飄而吹衣。陶潛歸去來兮辭2，秋水共長天一色。王勃滕王閣序3詔書切峻，。李密陳情表4桑之未落，。詩經(jīng)氓5千古江山，。辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古6，瑞腦銷金獸。李清照醉花陰三梳理探究與名著導(dǎo)讀8分8、

6、影視中的鏡頭場景按不同的順序組合起來，表達(dá)的意義可能完全不同，請按要求重組以下鏡頭的順序，表達(dá)甲完全不同的心理，只填寫序號。4分乙用手槍抵住甲的頭乙悄悄走近甲甲旁假設(shè)無人地注視遠(yuǎn)方甲驚異的臉部表情1畏懼：2鎮(zhèn)定：9、簡述三國演義中關(guān)羽“溫酒斬華雄”的故情況節(jié)。4分【二】閱讀與鑒賞54分一閱讀下面這首唐詩，完成 1011題。8分野老【唐】杜甫野老籬邊江岸回，柴門不正逐江開。漁人網(wǎng)集澄潭下，賈客船隨返照來。長路關(guān)懷悲劍閣，片云何意傍琴臺？王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀?！咀ⅰ看嗽妼懹谏显?60，當(dāng)時(shí)北方正值安史之亂，蜀邊又逢吐蕃侵?jǐn)_，杜 甫剛在成都西郊的草堂定居下來。琴臺相傳為司馬相如和卓文君

7、當(dāng)始賣酒處，代指成都。10、詩中的“野老”是一個(gè)怎么樣的形象？請簡要概括。4分11、全詩是如何借景抒情的？ 4分二閱讀下面的文言文，完成 1215題。14分朱昭字彥明，府谷人。以 效用進(jìn)，累官秉義郎，浮湛班行，不自表異。宣和末，為震威城兵馬監(jiān)押，攝知城事。金兵內(nèi)侵，夏人乘虛盡取河外諸城鎮(zhèn)。震威距府州三百里，最為 孤絕。昭率老幼嬰城，敵攻之力，昭募驍銳兵卒千余人，與約曰：“賊知城中虛實(shí)，有輕我 心，假設(shè)出不意攻之，可一鼓而潰?！币虼艘估`兵出，薄,其營。果驚亂，城上鼓噪乘.之。殺獲甚眾。夏人設(shè)木鵝梯沖以臨城，飛矢雨激，卒不能施，然晝夜進(jìn)攻不止。其酋悟兒思齊介 胄來，以氈盾自蔽，邀昭計(jì)事。昭常服登睥

8、，披襟問曰：“彼何人，乃爾不武！欲見我，我在此，將有何事？”思齊卻盾而.前，數(shù)宋朝失信，曰：“大金約我夾攻京師， 為城下之盟， 畫河為界；太原旦暮且下，麟府諸壘悉已歸我，公何恃而不降？昭曰：“上皇知奸邪誤國，改過不吝，己行內(nèi)禪，今天子圣政一新矣，汝獨(dú)未知邪？”乃取傳禪詔赦宣讀之，眾愕胎，服其勇辯。是時(shí)，諸城降者多，昭故人從旁語曰：“天下事已矣。忠安所施 ？昭叱曰：“汝輩背義偷生，不異犬彘，尚敢以言誘我乎 ？我唯有死耳！”因大罵引弓射之，眾走。凡被圍四 日，城多圮壞，昭以智補(bǔ)御，皆合法，然不可復(fù)支。昭退坐廳事,召諸校謂日：“城且 .破, 妻子不可為賊污，幸,先戕我家而背城死戰(zhàn)，勝那么東向圖大功，

9、不勝那么暴骨境內(nèi)，大丈夫 一生之事畢矣。”眾未應(yīng)，昭幼子戲階下，遽起手刃之，長子驚視，又殺之，徑領(lǐng)數(shù)卒屠其 家人，舁尸納井中。部將賈宗望母適過前， 昭起呼曰：“媼，鄉(xiāng)人也，吾不欲刃，請自入井。” 媼從之，遂并覆以土。將士將妻孥者，又皆盡殺之。昭謂眾曰：“我與汝曹俱無累矣！”部 落子有陰與賊通者，告之曰：“朱昭與其徒各殺其家人，將出戰(zhàn)，人雖少，皆死士也。”賊 大懼，以利啖守兵，得登城。昭勒眾于通衢接戰(zhàn)，自暮達(dá)旦，尸填街不可行。昭躍馬從缺城 出，馬蹶墜塹，賊歡曰：“得朱將軍矣！”欲生致之。昭瞋目仗劍，無一敢前，旋中矢而死，年四十六。選自宋史朱昭列傳12、以下句子加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2

10、分A、昭率老幼嬰.城，敵攻之力嬰：環(huán)繞日因此夜繾兵出，薄,其營?。浩冉麮城上鼓噪乘之，殺獲甚眾乘：趁著D幸先戕我家而背城死戰(zhàn)幸：盼望13、以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是2分A、以效用進(jìn)去以六月息者也日思齊卻盾而前至于幽暗昏惑而無物以相之C因大罵引弓射之因,跪請秦王D城且破窮且益堅(jiān)14、以下表達(dá)不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A、朱昭在震威期間，西夏乘金侵宋掠取黃河外城鎮(zhèn)，他招募千余勇猛精銳士卒，夜繾出城， 乘勢殺敵，獲得勝利。日西夏晝夜攻城不下，首領(lǐng)悟兒思齊身穿鎧甲，以盾牌作掩護(hù)，前來勸降，朱昭穿常服， 解開衣襟，嘲笑思齊，威儀凜然。C在眾多城池投降后，朱昭舊友也暗示他投降，朱

11、昭厲聲斥罵了他；不久又表示，只要背 城死戰(zhàn)，就可立大功，并以殺死自己的兒子來說明決心。D朱昭方面有人暗中與敵人串通，透露了朱昭預(yù)備突圍的消息。敵人利誘守城的兵士，得 以登城。朱昭不幸墜入溝塹，他怒目提劍，無人敢前，最后中箭而死。15、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。8分1凡被圍四日，城多圮壞，昭以智補(bǔ)御，皆合法，然不可復(fù)支。5分2昭勒眾于通衢接戰(zhàn)，自暮達(dá)旦，尸填街不可行。3分三3分16、用斜線/給下面短文中畫線處斷句。3分子貢日：貧而無諂富而無驕何如子曰可也未假設(shè)貧而樂富而好禮者也。子貢曰:“詩云：如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與？”子曰：“賜也！始可與言詩已矣，告諸往而知 來 者。

12、”論語？學(xué)而注賜：子貢名，孔子對學(xué)生都稱其名。四閱讀下面的文章，回答后面的1719題。9分由于身兼詩人與理學(xué)家的雙重身份， 以山水詩人著稱的楊萬里能夠?qū)⒏裎镏轮乃枷胫?所蘊(yùn)涵的詩性觀念運(yùn)用到創(chuàng)作中， 以理學(xué)家的仁者胸懷和人格涵養(yǎng)賦予自然萬物以獨(dú)特的情 感與審美觀照。“格物致知”源于儒家的禮記大學(xué)篇，宋代的理學(xué)家從各自思想學(xué)說的角度動(dòng)身 對“格物致知”作出了不同的解釋，其共同的問題是探討“物”和“知”的關(guān)系，目的是要 通過對規(guī)律的認(rèn)知和把握去揭示和貫徹理的普遍性和永恒性?！案裎镏轮弊鳛槔韺W(xué)的一種哲學(xué)方法，它在實(shí)現(xiàn)人生境界的同時(shí)也由一種人生哲學(xué)而轉(zhuǎn)化為藝術(shù)思維和情感的體驗(yàn)，這也是其能夠成為理學(xué)

13、家共同遵循的為學(xué)方法的重要緣故。從認(rèn)識論的角度看，理學(xué)講究“格物”，詩學(xué)注重“感物”，二者處在不同的層面中。但從情感體驗(yàn)的那個(gè)角度講，“格物”之“物”與文學(xué)創(chuàng)作中的“感物”之“物”有著親緣關(guān)系。在文學(xué)家那兒，“物”是他們以感性、形象表達(dá)情感的中介，而理學(xué)家那么要盡“物”之“理”。事實(shí)上，理學(xué)的“格物”到詩學(xué)的“感物”只一步之遙，關(guān)鍵是要找到能夠?qū)⒍咴谒季S和審美領(lǐng)域里溝通起來的橋梁。作為理學(xué)家，楊萬里對理學(xué)“格物致知”的為學(xué)方法謹(jǐn)遵不諱，對“物”也有著自己的 認(rèn)識。他在哲學(xué)著作庸言中說：“物亡道存，道那么存矣，何地措道哉？”其把對物的認(rèn)識作為“道”的第一要素與理學(xué)家的思致是一致的。其言“天地之

14、道不在數(shù)也，依于數(shù)而已”，確實(shí)是說任何事物都有一定的形式、數(shù)量和性質(zhì)，但這些皆非事物的本質(zhì)，事物的本質(zhì)在于他們的價(jià)值和意義，也確實(shí)是事物中所蘊(yùn)涵的“理”。楊萬里正是領(lǐng)會(huì)了 “物”所負(fù)載的雙重意義，因此，在超越江西詩風(fēng)的艱難歷程中，他最終把關(guān)注的目光聚焦在自然萬物，并傾注了畢生的精力致力于對自然的描寫，并用理學(xué)家“格物”的精神去認(rèn)真觀看、揣摩，在具體細(xì)微的意象中以小見大，以少勝多，通過不同事物的變化情態(tài)去揭示自然界生生不息的造化之妙。楊萬里有意識地去展現(xiàn)自然物象的多重意態(tài)，關(guān)于月亮這一意象的攝取同樣如此，月亮的各種情態(tài)都盡現(xiàn)其筆下。不僅有落月、新月、半月、孤月、江月、霜月、秋月、雪月、曉月、圓月

15、、彎月、殘?jiān)?、缺月、垂月、月波、月色、月影等形影展現(xiàn)，亦有月低梅影、湖光月色、花愁月恨、月色波聲、明月清風(fēng)、春花秋月、月梢風(fēng)葉、酒浪月波、月華露氣等搖曳生姿的景致描寫。盡管前人對月亮已極盡描寫，但楊萬里在繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，依舊能夠把月亮寫得異彩紛呈，不落窠臼，這無疑有賴于其哲學(xué)思維在詩歌創(chuàng)作中的滲透，從而能夠以超越前人的審美直覺，將月亮意象的內(nèi)涵營造得更為深入而精妙。假如拋開月亮意象所承載的思想文化內(nèi)涵，僅就其自身的審美情態(tài)而言，楊萬里之前的詩人描寫得差不多極其精微，僅張假設(shè)虛的一首春江花月夜，不僅贏得“孤篇壓全唐”的贊譽(yù)，更是令其后的詩人望而卻步， 就連天才詩人李白筆下的月亮也大基本上起著烘托

16、情思、寄寓哲理的作用，而對直截了當(dāng)描寫月亮升沉隕落的情形是有所回避的。而在楊萬里的筆下，他卻從不同側(cè)面來描寫月亮初生、高照、低沉的各種情態(tài)。選自名作觀賞，有刪改17. 以下對文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3 分A.格物致知源于儒家學(xué)派的思想，禮記大學(xué)篇里首先提到那個(gè)名詞，后來成為理學(xué)家共同遵守的為學(xué)方法。日 格物致知在理學(xué)中開始是探討人生哲學(xué)，后來轉(zhuǎn)化為藝術(shù)思維和情感體驗(yàn)，最終達(dá)到了實(shí)現(xiàn)人生境界的目的。C從情感體驗(yàn)的角度分析，理學(xué)家的物與文學(xué)家的物有著親緣關(guān)系，只是前者處于思維領(lǐng)域，而后者處于審美領(lǐng)域。D楊萬里十分注重描寫自然景物，用景物變化情態(tài)揭示自然造化的妙處，使得詩歌意象以小見

17、大、以少勝多。18. 下面詩句不能表現(xiàn)“格物致知”的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3 分A. 小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。李白古朗月行日江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。張假設(shè)虛春江花月夜C橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，自緣身在此山中。蘇軾題西林壁 D、 泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里 小池 19、楊萬里對“月”的描寫有何獨(dú)特之處？請結(jié)合文章簡要概括。 3 分五閱讀下面的作品，回答 2023題共20分 小偷 印度 拉斯金 ?邦德遇到阿尼爾時(shí)，我依舊一個(gè)小偷。盡管那時(shí)我才

18、15 歲， 但干這一行卻差不多是老手了。當(dāng)我接近阿尼爾時(shí)，他正在觀看摔跤競賽。他25 歲左右，瘦高個(gè)子，看上去隨和而善良，是我信手可得的對象。盡管我可能取得那個(gè)年輕人的信任，但近來我的運(yùn)氣一直不好?！澳憧瓷先ハ袷莻€(gè)摔跤手啊，”我對他說。沒有比奉承話更好接近陌生人了。“你也像啊?！彼卮鸬馈Ｎ乙粫r(shí)卡了殼，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)瘦骨嶙峋，沒個(gè)人樣?！芭叮乙矞惡纤上伦??！蔽抑t虛地說?！澳憬惺裁疵?？”“哈利?辛格。”我撒謊說。我經(jīng)常換新名字，如此做是為了逃過警察和我往常雇主的耳目。阿尼爾起身走開時(shí)，我漫不經(jīng)心地跟著他，向他懇求似地笑著說，“我想為你效勞?！薄翱晌覠o法支付你工錢啊。我考慮了片刻，“光管飯行嗎？

19、”我問?！澳銜?huì)做飯嗎？”“我會(huì)。”我再次撒謊說。“假如你會(huì)做飯，或許我還能養(yǎng)活你?！彼盐?guī)У剿谥炷灸锰鹗车晟厦娴姆块g，讓我住在陽臺上。那天晚上，我做的飯一定特別糟糕，因?yàn)榘⒛釥柊扬埖菇o了一條走失的狗。因此他讓我走。但我死皮賴臉地求他，并裝出一副討好他的笑臉?？吹轿夷歉睒幼樱蛔⌒α恕：髞?，他拍了拍我的頭，說沒關(guān)系，他將教我如何做飯。他還教我寫我的名字。他說他將教我寫整個(gè)句子和數(shù)數(shù)。我特別感激。我明白， 一旦我能像一個(gè)受過教育的人那樣能寫會(huì)算，那就沒有什么我想做而做不到的情況了。為阿尼爾干活是特別愉快的。早上做好茶點(diǎn)，我就出去采購一天的食品。一般來說，我每天都要撈個(gè)把盧比。我想他是明白我

20、從中撈了點(diǎn)小錢，但看上去他看起來并不在意。阿尼爾的錢是靠他的小聰明和機(jī)會(huì)得來的。他常常是那個(gè)星期借錢，下個(gè)星期再轉(zhuǎn)手貸給別人。他總是在為下一張支票發(fā)愁，但當(dāng)支票一到，他就要出去慶祝一番。他看起來是在為一些雜志撰稿：一種古怪的謀生方法。一天晚上，他帶回一小沓鈔票，說是剛把一本書稿賣給一個(gè)出版商。夜里，我看到他把錢塞在了床墊下面。我為阿尼爾干了大約個(gè)把月的活。除了買東西時(shí)做點(diǎn)小弊，我沒有再去干我的老本行。事實(shí)上我有特別多得手的機(jī)會(huì)。阿尼爾給了我一把房門鑰匙，我能夠隨意進(jìn)出。他是我所遇到的最信任別人的人。這倒使我特別難對他下手。偷一個(gè)貪心的人容易，但偷一個(gè)粗心的人卻特別困難有時(shí)，他甚至不明白自己差不

21、多被盜，這關(guān)于做我這行的來說倒沒多少意思了。是動(dòng)真格的時(shí)候了，我對自己說；長時(shí)間不干，手都生了。假如我不把錢拿走，他將把它全部花在他的朋友身上，反正他是可不能支付我工錢的。阿尼爾睡著了。皎潔的月光透過陽臺照在床上。我一骨碌從毯子里爬出來，悄悄地爬到他的床前。阿尼爾安詳?shù)厮拿婵浊逦?，沒有一絲皺紋。與他相比，我的臉上卻布滿了傷痕。我把手伸進(jìn)床墊下去摸鈔票，我輕輕地將其抽出。阿尼爾在夢中嘆了一口氣，并把身子翻向我。我不由大吃一驚，抓緊爬出屋子。一上路，我便開始跑起來。我用腰帶把鈔票束在腰間。跑了一陣后、我放慢了步子。邊走邊數(shù)著票子：50 盧比一張，共600 盧比。真是發(fā)了大財(cái)！這下我能夠像一

22、個(gè)阿拉伯石油富翁一樣，過上一兩星期好日子啦。來到車站，我直奔站臺，開往勒克瑙的快車剛要出站，尚未加速，我還來得及跳上一節(jié)車廂。但我猶豫了我自己都說不清什么原因我失去了逃走的機(jī)會(huì)。當(dāng)火車離去，我發(fā)明自己站在空無一人的站臺上。我不明白該去哪里度過那個(gè)漫長的夜晚。我沒有真正的朋友，我認(rèn)識的唯一好人卻是被我偷了錢的人。在我短暫的偷盜生涯中，我研究過那些丟了東西后的人的各種表情。貪心的人驚慌不安，富有的人怒容滿面，貧窮的人無可奈何。但我想，當(dāng)阿尼爾發(fā)明誰是盜賊時(shí)，他只能是悲傷失望。這倒不是因?yàn)閬G了錢，而是因?yàn)槭チ诵湃?。不知不覺，我來到了一個(gè)廣場。我在一條凳子上坐下。11 月初的夜晚有些涼意，毛毛細(xì)雨更

23、使我心煩意亂。不一會(huì)兒，又下起大雨。我渾身濕透，衣服緊貼在身上。涼風(fēng)夾著暴雨，無情地抽打著我的面頰。我摸了摸腰間，鈔票都被雨水打濕了。啊，阿尼爾的錢。假如我不離開他的話，早上他特別可能給我兩三個(gè)盧比，讓我去看電影。但我現(xiàn)在把他的錢全部拿走了，再也不用做飯，不用跑集市，不用學(xué)寫句子了。偷盜成功的激動(dòng)，早已使我不記得了學(xué)習(xí)的事。我明白，學(xué)習(xí)總有一天會(huì)給我?guī)肀葞装俦R比更大的好處。但偷盜簡直是太容易了，有時(shí)就像被別人捉住一樣容易。但是，要做一個(gè)真正的人，一個(gè)聰明能干的人，一個(gè)受人尊敬的人，那么是另一回事。我應(yīng)該回到阿尼爾周圍，我對自己說，即使只是為了學(xué)習(xí)。我急忙向阿尼爾的房子走去，心情異常緊張，因?yàn)?/p>

24、把贓物送回而不被發(fā)明，比偷盜更難。我輕輕地推開門，佇立在月色朦朧的門口。阿尼爾仍在熟睡。我悄悄地爬到他的床前，手里捏著那沓鈔票。我把手慢慢伸向床邊，將錢塞進(jìn)墊子下面。第二天早上，我起晚了，阿尼爾早已煮好了茶。他把手伸向我，手指間夾著一張50 盧比的票子。我的心提到了嗓子眼，以為我的所為被發(fā)明了。 “我昨天賺來一點(diǎn)錢，”他解釋說，“你將定期得到工錢?！蔽揖裾駣^。但當(dāng)我接過錢時(shí)，票子依舊濕的?！敖裉煳覀冮_始學(xué)寫句子?！彼f?？磥硭麑ξ宜傻氖率敲靼椎?， 但他什么也沒表露出來。20、下面對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是4 分A、小說沒有過于復(fù)雜的情節(jié)，只是圍繞“我”到阿尼爾家的經(jīng)歷來敘事

25、、對話，有心理描寫和“我”的議論，但讀來卻發(fā)人深思。B、“我”騙取了阿尼爾的信任，從而在一個(gè)晚上成功地偷到600盧布，并迅速趕往車站預(yù)備逃跑，使情節(jié)達(dá)到高潮。C、小說中阿尼爾把錢塞到床墊下，“我”從床墊下偷到錢后，阿尼爾在夢中嘆氣，大概在表達(dá)他對我的失望之情。D、 “我”盡管是一個(gè)小偷，但“我”內(nèi)心深處同樣也渴望得到信任，想做一個(gè)真正的人，一個(gè)受人尊敬的自食其力的正常人。E、這篇小說通過“我”被迫做小偷這件事，揭露并批判了資本主義制度的黑暗及其對人格的扭曲。21、“我”在小說中起著怎么樣的作用？請結(jié)合小說簡要分析。 6分22、請聯(lián)系故情況節(jié)和人物描寫，簡要分析阿尼爾那個(gè)形象的性格特點(diǎn)。6 分2

26、3、 “我”偷了錢，后來又偷偷把錢退回阿尼爾家，那個(gè)情節(jié)安排合理嗎？請寫出你的看法和理由。4 分【三】表達(dá)與交流60 分24、閱讀下面材料，按照要求作文。 60 分李嘉誠說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！比松嗳缡?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。假如你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；假如能自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)明自己的成長相當(dāng)于一種重生。請依照閱讀材料后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的含意，不得套作，不得抄襲；用規(guī)范漢字書寫；許多于800參考答案1、CA 項(xiàng) f MeixVqitdSgB項(xiàng)p ei/pixfnqi

27、mluc/h項(xiàng) pVpih c/guhang/hengci/siD項(xiàng) m百/m dcu m/cu ml eng/lingqiong2、D食不累 腹一一食不果,腹跌苞一一跌有 笑咪咪一一笑瞇心.3、 A “即時(shí)”用作時(shí)間副詞時(shí)，是“馬上、趕忙”的意思。B 項(xiàng)由兩個(gè)句子構(gòu)成，后一句是陳述事實(shí)來解釋前一句，因此應(yīng)用“事實(shí)上”表示所說的是實(shí)際情況。C對象有誤。D “求全責(zé)備”貶義詞，指苛責(zé)別人，要求完美無缺。4、BA “道路”與“交通”包含關(guān)系，不能并列。C “如此”指代不明。D成分殘缺，在“而且”后加入“做到了”。 5、溫情被虛偽掩埋，心靈因仇恨堅(jiān)強(qiáng)/ 縱橫蒼茫大海，演繹硬漢傳奇6、“中國式過馬路”

28、的交通違規(guī)行為已成為我國城市交通治理的“痼疾”，大意概括2分既折射出治理手段的乏力和執(zhí)行監(jiān)督的缺失，治理層2 分也反映出國人規(guī)那么意識的淡薄和盲目從眾的心理。群眾2 分7、1舟遙遙以輕闞2落霞與孤鷲齊飛3責(zé)臣逋慢4其葉沃假設(shè)5英雄無覓 孫仲謀處6薄霧濃云愁永晝8、1或2或9、董卓當(dāng)權(quán)，把持朝政。十八路諸侯興兵聲討。呂布部將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，特別得意。1分關(guān)羽毛遂自薦出戰(zhàn)。袁紹聽說關(guān)羽是馬弓手，不讓出戰(zhàn)。關(guān)羽發(fā)誓殺不了華雄，情愿受死。（1分）曹操特別觀賞，曹操給關(guān)羽醐熱酒一杯，與他飲了上馬，關(guān)羽卻叫曹操手下先斟下酒，便提刀而出，俄頃，關(guān)羽拍馬而回，擲 華雄人頭

29、于地，而斟的酒依舊熱的。2分10、詩中的“野老”是一個(gè)因時(shí)局動(dòng)蕩而流寓異鄉(xiāng)，為國家殘破、生靈涂炭而擔(dān)憂悲哀，為 自己報(bào)國無門、歸家無路而無奈痛苦的詩人形象。4分11、前四句寫江岸竹籬，柴門歪斜，漁人下網(wǎng)，商船返航，描繪了一幅素淡恬靜的江村閑居圖，渲染了淡泊閑適的氛圍。2分后四句寫要地淪喪，歸途阻絕，寄寓他鄉(xiāng)，戍角哀鳴，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)亂頻繁，故土難歸的哀愁傷感之情及渴望平息戰(zhàn)亂，回到故土的愿望2分12、C（追逐）13、A介詞，憑借B連詞，承接/連詞，轉(zhuǎn)折C因此/趁機(jī)D將/卻14、C（只要背城死戰(zhàn)，就可立大功”有誤，原文是“勝那么東向圖大功，不勝那么暴骨境 內(nèi)”）15、（1）總共被圍四天，城墻多處

30、毀壞，朱昭靠著才智修補(bǔ)城墻抵御敵兵，全都中規(guī)中矩， 然而再也不能支撐下去。（2）朱昭率領(lǐng)眾人在大街要道上與敵軍交戰(zhàn)，從傍晚直到天明，尸體塞滿街面，無法通行。16、貧而無諂/富而無驕/何如/子曰/可也/未假設(shè)貧而樂/富而好禮者也。17、B原文“它在實(shí)現(xiàn)人生境界的同時(shí)也由一種人生哲學(xué)而轉(zhuǎn)化為藝術(shù)思維和情感的體驗(yàn)”18、AA項(xiàng)中的詩句以“白玉盤” “瑤臺鏡”作比，生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔 可愛，并未說明“物”和“知”的關(guān)系。宋代理學(xué)家對“格物致知”做出了不同的解釋，其 共同的特點(diǎn)是探討“物”和“知”的關(guān)系。19、楊萬里筆下的“月”情態(tài)各異。擴(kuò)大了 “月”的意象內(nèi)涵，把“月”的意象營造得更深

31、入、精妙。豐富了 “月”的動(dòng)態(tài)美。一點(diǎn) 1分20、BE（B小說中的高潮部分應(yīng)是我把錢偷偷送回；E小說并未揭露批判資本主義制度的黑暗及其對人格的扭曲，而是贊揚(yáng)了阿尼爾的善良，讓讀者感受人性的光芒。）21、“我”是全文的線索，通過描寫我的行為及心理變化，貫穿全文的情節(jié)；用“我”的偷盜行為襯托阿爾尼善良寬容的美好品質(zhì)；用第一人稱的口吻使文章真實(shí)親切，便于人物心理變化的描寫和情感的表達(dá)。（每點(diǎn)2分）22、心地善良，熱情隨和。關(guān)心萍水相逢的陌生人，教他做飯、寫字、數(shù)數(shù)。寬容大度，尊重他人。明白“我”偷他的錢，卻不點(diǎn)破，不讓“我”難堪。心懷信任，內(nèi)心真誠。對“我”從不設(shè)防，真誠以對。聰明能干，勤勞智慧。懂

32、得用轉(zhuǎn)貸的方法賺錢，靠寫稿子維生。每點(diǎn)2分，性格特點(diǎn)1分，聯(lián)系節(jié)1分；答出其中3點(diǎn)即可23、那個(gè)情節(jié)安排合理。因?yàn)椤拔摇北M管是個(gè)小偷，但“我”本性善良，也盼望過有尊嚴(yán) 的生活；“我”被阿爾尼身上那種誠摯所感動(dòng)，感受到了人于人之間的信任與關(guān)懷，因此 把錢退回去就成為了人之常情；生活中有許多人因生活貧困無助而誤入歧途，如此安排情節(jié)，表現(xiàn)了對這些人命運(yùn)的關(guān)注；表達(dá)了文章呼喚美好人性的主旨。每點(diǎn)1分譯文：朱昭，字彥明，府谷人?？恐拍芎凸ぷ鲗?shí)績，逐步升遷至秉義郎。他隨順同僚，在官場上 從不表現(xiàn)出自己有什么與眾不同。宣和末年，擔(dān)任震威城兵馬監(jiān)押，代管全城事務(wù)。金兵入侵，西夏人乘機(jī)攻下黃河以北許多城鎮(zhèn)。震威城距府州三百里，是最孤立無援的地方。朱昭帶領(lǐng)老人小孩環(huán)城固守， 抵御敵人攻城的兵力。朱昭招募精銳士兵一千多人， 和他們商量說： “敵人了解城中的實(shí)情，有輕視我們的心理。假如我們出其不意去攻打他們，