天津市寶坻區(qū)2016-2017學(xué)年高二11月聯(lián)考語文試題

1、天津市寶坻區(qū)2016-2017學(xué)年高二11月聯(lián)考語文試題考試時(shí)間：120分鐘；考試分值：120分班級(jí)： 姓名： 一、 基礎(chǔ)測試：（每題2分，共12分）1.下列四個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A、祈禱( qí ) 譏誚(qiào) 戲謔(xuè) 挫折(cu) B、拱券(xuàn) 伺機(jī)( sì ) 船舷(xián) 胡謅(zhu) C、躑躅(zhí) 參差(cn) 央浼(min) 伉儷(kàng) D、迤邐( y ) 毗鄰( b ) 包庇( bì) 綽約(chuò)2下列各組詞語中，沒

2、有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A、垂涎 縹緲 不落言筌 鐘鼓饌玉 B、安詳 洗練 膾灸人口 哀聲嘆氣 C、顫栗 慫勇 錙銖必較 精城所至 D、追朔 切磋 提綱契領(lǐng) 才高八斗3. 下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A、提高質(zhì)量對(duì)任何一種產(chǎn)品來說都是十分重要的，因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量與廣大群眾的利益休戚相關(guān)。B、在這次會(huì)上，他們擺出了大量事實(shí)，證明了對(duì)方那些所謂"意見"都是無稽之談。C、這則笑話，因?yàn)閷?duì)舊中國辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。D、曹丕的“文人相輕，自古而然”無疑是大真話，以致大家無力反駁，心悅誠服地將它作為批評(píng)史

3、上的存而不論接受下來。4. 下列各句中，沒有語病的一句是( )A、在過去近30年的改革過程中，我們從效率原則出發(fā)，推進(jìn)所有制改革，引入市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。B、據(jù)介紹，“國賓導(dǎo)游”將肩負(fù)翻譯、導(dǎo)游等多項(xiàng)角色于一身，專門負(fù)責(zé)接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會(huì)展團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)等。C、此次招聘會(huì)上，中國空間技術(shù)研究院本部與裝備環(huán)境工程部、研究發(fā)展部、衛(wèi)星應(yīng)用系統(tǒng)部等部門共計(jì)300余個(gè)崗位，主要招收碩士、博士生及部分本科生，為我國航天事業(yè)的發(fā)展物色、儲(chǔ)備人力。D、11月的澳大利亞氣候溫暖,在墨爾本最大的國家自然保護(hù)區(qū),成群的鸚鵡不但不怕生人,喜歡縱情于游客手上蹦跳嬉戲，而且五顏六色,極盡繽紛。5.

4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）A、白居易，字樂天，號(hào)香山居士，他的詩歌通俗易懂、流暢自然，最具代表性的是長篇抒情詩長恨歌和琵琶行。B、韋莊，唐代詩人韋應(yīng)物四世孫，是“朦朧派”詞人的代表作家，與“溫庭筠”齊名，并稱“溫韋”，著有浣花集。C、孟浩然，盛唐山水田園詩派代表詩人，世稱孟襄陽，其詩語言清淡，意境深遠(yuǎn)，多自然超妙之趣，與王昌齡并稱“王孟”。D、張若虛，唐代詩人，以文辭俊秀馳名于京都，與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”，其代表作為春江花月夜。6. 把后面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人。 可是在絕境中，成功

5、者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路， 。成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。失敗者天生就一定比成功者差嗎?多思考了一個(gè)問題。多思考了一些問題。 A B C D二閱讀下面文字，完成79題（每小題3分，共9分）漢語，我為你憂心身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)時(shí)牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它

6、思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機(jī)。在“全民學(xué)英語”的熱潮中，以在校學(xué)生為主的龐大“外語族”的中文書面表達(dá)能力嚴(yán)重退化。托?？荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱?，但即使是在高學(xué)歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語，不意味著我們有不學(xué)漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實(shí)證明，忽視母語修養(yǎng)所導(dǎo)致的結(jié)果是十分嚴(yán)重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)

7、在我們生活中日漸消褪。我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”。試想，一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)？發(fā)人深思的是，當(dāng)漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時(shí)，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。 目前，世界上有100多個(gè)國家的2300余所大學(xué)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)漢語的外國人達(dá)3000萬，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語?！罢Z詞破碎處，萬物不復(fù)存?！笨v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個(gè)中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？僅

8、僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領(lǐng)我們這個(gè)五千年文明古國一路風(fēng)霜走到如今，它會(huì)在我們這一代人手中向何處去？漢語，我為你憂心，為你不平！7下列說法不能說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項(xiàng)是（ ）A、漢語能讓我們時(shí)時(shí)牢記自己的身份，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。B、漢語古老而優(yōu)雅，以其獨(dú)特的文化意蘊(yùn)構(gòu)成了我們五千年文明最美麗的組成部分。C、漢語雋永有致，承載著民族獨(dú)特的思維，我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。D、漢語在中國人的生活中血脈相延，并且廣為傳播，“熱”遍全球，令國人無比自豪。8對(duì)文中畫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（

9、）A、如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我要和你結(jié)婚”，那么，東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。B、國人冷落漢語，高學(xué)歷的青年出現(xiàn)中文水平滑落、日常語言單調(diào)的狀況，使國人文化水平降低，國際競爭力減弱。C、方塊字橫平豎直，獨(dú)具韻味。一個(gè)將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，勢必?zé)o法理解中國文化的豐富內(nèi)涵。D、漢語雋永有致，承載豐富。一個(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”奧妙的人，無法感受到精神世界的宏大深遠(yuǎn)。9根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A、“漢語才是我們真正的根。”因此，我們書寫語言要規(guī)范，用詞用語要豐富多彩，語言修養(yǎng)要不斷加強(qiáng)，這樣才可能領(lǐng)略到母語獨(dú)特的文化意蘊(yùn)。B、

10、“全民學(xué)英語”的熱潮過熱，致使?jié)h語備受冷落，面臨危機(jī)。為了保護(hù)民族文化，我們應(yīng)高度重視漢語學(xué)習(xí)，以此來抵制外語。C、全球“漢語熱”持續(xù)升溫，漢語成為學(xué)習(xí)人數(shù)增長最快的外語。我們可以樂觀地相信，在不久的將來，漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。D、漢語歷史悠久，魅力獨(dú)特，在華夏民族的發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，但時(shí)至今日，漢語已明顯不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。三閱讀中國建筑的特征，完成10-11小題（每小題2分，共4分）這種“文法”有一定的拘束性，但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣，在文法的拘束性之下，仍可以有許多體裁，有多樣性的創(chuàng)作，如文章之有詩、詞、歌、賦、論著、散文

11、、小說，等等。建筑的“文章”也可因不同的命題，有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等；“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額，一副對(duì)子，純粹作點(diǎn)綴裝飾用的。建筑也有類似的東西，如在路的盡頭的一座影壁，或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國建筑，具有共同的中國建筑的特性和特色，就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊ㄖ摹霸~匯”，遵循著中國建筑的“文法”所組織起來的。運(yùn)用這“文法”的規(guī)則，為了不同的需要，可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形，表達(dá)極不相同的情感，解決極不相同的問題，創(chuàng)造極不相同的類型。這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢？歸根說來，它們是從世世代代的勞動(dòng)人民在長期建

12、筑活動(dòng)的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的，經(jīng)過千百年的考驗(yàn)，而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶，是勞動(dòng)和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時(shí)的創(chuàng)作，它是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。10下列有關(guān)“文法”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A、“文法”在文中指建筑物上的構(gòu)件與構(gòu)件之間，構(gòu)件和它們的加工處理裝飾，個(gè)別建筑物和個(gè)別建筑物之間的一定的處理方法和相互關(guān)系。B、文章的語法在運(yùn)用上具有極大的靈活性；中國建筑的“文法”具有一定的拘束性，在“文法”的拘束性下，創(chuàng)造的多樣性就大大減弱了。C、“文法”在文中包括中國建筑的基本特征所呈現(xiàn)出來的一定的風(fēng)格的手法，它為匠師們所遵守，為人民

13、所承認(rèn)。D、在世界各建筑體系中，中國建筑大膽地用朱紅作為大建筑物屋身的主要顏色，用在柱、門窗和墻壁上，并且用彩繪圖案裝飾木構(gòu)架的上部結(jié)構(gòu)，是使用得最大膽的“文法”。11下列對(duì)“建筑的文章”的內(nèi)涵的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A、建筑的“文章”中，有金碧輝煌的宮殿、氣勢恢宏的廟宇等“鴻篇巨制”。B、建筑的“文章”中，少不了“山亭、水榭、一軒、一樓”這樣的“精致小品”。C、建筑的“文章”中，有純粹用作點(diǎn)綴裝飾的“一面橫額、一副對(duì)子”等秀麗文字。D、建筑的“文章”中，在路的盡頭立一座影壁，或建橫跨街中心的幾座牌樓等等也占有一席之地。四閱讀滕王閣序，完成12-14小題（每小題2分，共6分）嗟乎！

14、時(shí)運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮藉猖狂，豈效窮途之哭！12下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、時(shí)運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛 舛：乖順，不順B、屈賈誼于長沙 屈：使遭受委屈C、老當(dāng)益壯，寧移白首之心 寧：寧愿D、阮藉猖狂，豈效窮途之哭 猖狂：狂放，不拘禮法13.下列加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）A、屈賈誼于長沙 州司臨門，急于星火B(yǎng)、寧移白首之心 悅親戚之情話C、酌

15、貪泉而覺爽 泉涓涓而始流D、處涸轍以猶歡 但以劉日薄西山14.對(duì)這段所選文字的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、作者用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人懷才不遇的典故，表達(dá)了對(duì)有志難伸的感慨，同時(shí)也流露“時(shí)運(yùn)不齊，命運(yùn)多舛”的消極情緒。B、選段中作者用莊子·逍遙游典，以大鵬自比，表明扶搖直上九霄的凌云壯志。C、選段中作者用漢書·馮異?！笆е畺|隅，收之桑榆”的說法，表示早年雖然失意，但拯時(shí)濟(jì)世的信心并為泯滅。D、作者反用“貪泉”“涸轍”阮籍之典，說明處困境而情操不移，逆境中要隨波逐流。五翻譯句子（每小句2分，共4分）15.（1）窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 （2）東隅已逝，桑榆非晚。 六

16、課外文言文閱讀（共5分）范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?6.解釋加點(diǎn)字的含義：（每空1分，共2分）食不給_ 啖粥而讀_17. “每以天下為己任”的正確譯句是（ ）（1分）A 每天把天下大事作為自己的責(zé)任。B 常常把治理國家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C 常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D每天把治理國家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。18. 本文給了我們什么啟示？（2

17、分） 七默寫：（每空1分，共10分）19、 ，樂琴書以消憂。木欣欣以向榮， 。眏階碧草自春色， 。 ，撫孤松而盤桓。山原曠其盈視， 。 ，秋水共長天一色。 ，訪風(fēng)景于崇阿。外無期功強(qiáng)近之親， ，煢煢孑立，形影相吊。 ，惟有幽人自來去。 ，使我不得開心顏。八名著導(dǎo)讀：（每個(gè)選項(xiàng)2分，共4分）20.下面選項(xiàng)中有關(guān)三國演義的說法正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ） A小說中對(duì)英雄形象的塑造歷來為人稱道，其中最為突出的是毛宗崗所說的“三絕”，即曹操“智絕”、關(guān)羽“義絕”、孔明“奸絕”。 B在中國小說史上，歷史演義是一個(gè)重要的門類，產(chǎn)生的作品差不多覆蓋了中國古代史的各個(gè)重要階段，而三國演義則是其中杰出的代表。 C諸

18、葛亮忠心耿耿，為劉蜀南攻北伐，六出祁山、七擒孟獲、失街亭、空城計(jì)、斬馬超等，進(jìn)一步充實(shí)了他的智慧形象和鞠躬盡瘁、死而后已的完美人格。 D劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，開始了“上報(bào)國家，下安黎庶”的偉大事業(yè)；董卓進(jìn)入洛陽，禍國殃民，終被消滅；曹操與袁紹又展開爭斗，官渡之戰(zhàn)成為高潮。 E三國演義全書共寫大小戰(zhàn)爭數(shù)十次，重點(diǎn)極為突出，對(duì)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn),、六出祁山、七擒孟獲等關(guān)乎全局，同時(shí)也關(guān)乎主要人物性格與命運(yùn)的戰(zhàn)爭，寫得最為出色。九文學(xué)作品閱讀：（共16分）沉睡的谷粒醒來 才是初秋，明凈的上午剛過，薄云輕掩過來，姚江上那些爍金喧囂的浪花即刻柔和下來，輕起悄落，一平一仄都是諱莫如深的余姚口

19、音。 就在葦花萋萋的姚江古渡口，在綠茵匝地的老銀杏樹下，在泥土與蛐蛐、?。╟ù）漿草的直接參與中，以河姆渡遺址博物館為天然背景，舉辦了一場別開生面的詩歌朗誦會(huì)。 孩子們坐在自帶的小椅或短凳上，光亮的眼睛充滿期待。他們中間陸續(xù)走出一個(gè)男生或女生，伸一下舌頭聳一聳肩，躍上草坡，朗誦本土或外省詩人的作品，有幾首詩就在語文課本里。目力所及之處，是著名的四明山風(fēng)景區(qū)，也是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期全國十九塊根據(jù)地之一?，F(xiàn)在，祥和的斜陽正在那條古老的“唐詩之路”（即會(huì)稽山四明山天臺(tái)山）上描金繪紅。李白、劉長卿、皮日休的淺吟曼哦，穿過千年歲月依然鋒芒遒勁。只有孩子們最稚嫩最真實(shí)的聲音能與之相對(duì)應(yīng)，而我不能，也不

20、敢。 浙東腹地這個(gè)叫余姚的小城市，從前是，現(xiàn)在是，將來更是個(gè)藏龍臥虎的地方，就像梁啟超寫的：“余姚以區(qū)區(qū)一邑，而自明中葉迄清中葉二百年間，碩儒輩出生斯邦者，聞其風(fēng)，汲其流，得其一緒則足以卓然自樹立?！庇嘁Φ拿t舉不勝舉，有“余姚人物甲天下”一說。像王陽明、黃宗羲、朱舜水、嚴(yán)子陵這批歷史巨星，我雖然無緣謀面，可是我畢竟因此結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)匾蝗嚎蓴y手可促膝可同舟可借錢的“生斯邦者”為溫?zé)崤笥?，也是塵世中的福氣啊。 一位幼兒園老師正朗誦我的舊作致橡樹。每逢這個(gè)時(shí)候，我總是很不自在，喝水、東張西望、頻頻挪動(dòng)竹椅。忽然聽見吱呀一聲，我趕緊低頭尋找，難道有什么古陶或骨器被我無意蹭了出來？可惜不是。 因?yàn)椋_下野

21、草叢生的泥層非同小可，如果一直深挖下去，就可以看到四層相疊的文化層，最下面兩層是新石器時(shí)代最早的文化層，距今約6000年到7000年呢。1973年本地農(nóng)民的一鍬下去，無意間開啟了一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密，把我們老祖宗的家底給刨出來了。數(shù)以千計(jì)的出土文物中，最讓我震撼的是沉睡了7000年的稻谷，盡管它們接觸空氣后，頃刻就從金黃色氧化成灰黑。是它讓我對(duì)人類原始文化的啟蒙期所具有的高度膜拜不已。 一向以來，我們總以為每天相依為命的米飯是拜印度人所賜。全世界原本都相信亞洲水稻的原產(chǎn)地在印度，而印度最早的稻谷發(fā)現(xiàn)于中部的盧塔爾，經(jīng)測定，它的時(shí)代為公元前1700年，比河姆渡遺址出土的水稻還晚了3000年。 臨

22、水而居的河姆渡人，在7000年前就懂得栽培水稻，以榫卯技術(shù)建筑木屋，研磨骨片骨針，燒制陶甑陶壺，馴養(yǎng)牛、豬、狗。于是，太陽落山后，頭顱碩大、前額圓滿、顴骨外突、下頜粗獷的河姆渡男女，在火邊繪陶縫衣奶幼兒，大碗吃飯大塊烤肉，用“雙鳥朝陽”的象牙蝶形雕器盛酒祭祀。豬叫著，狗跳著，牛踩著自己的影子轉(zhuǎn)悠。酒至酣時(shí)，動(dòng)人的骨哨吹起來了，手舞足蹈跳起來了，神秘的滿月引發(fā)野性的長嗷，也許這就是最本真、最樸素的詩歌朗誦，仍然在河之洲，這一片遠(yuǎn)古荒涼的葦岸上。一位漢子被熱烈的掌聲推到高坡上，他要用余姚土話朗誦致橡樹。我完全聽不懂他的朗誦，卻能感覺余姚方言的抑揚(yáng)頓挫。小符在一旁替我如此翻譯：“每一陣風(fēng)過我們都互相

23、打招呼你吃飯了么？你如果挑一百斤我至少幫你挑五十斤！”連我自己都笑得前仰后合。余姚版的致橡樹受到的歡迎是此次朗誦會(huì)的高潮，只是，它的版權(quán)并不屬于我。我們還要去丹山赤水：伸展雙臂撐開逼仄峽谷，手掌會(huì)因此殷紅嗎？赤水橋上臨影，人人將面如桃花嗎？這里走走，那里看看，心里裝著幾顆不朽的金黃谷粒。21. 聯(lián)系全文，分析文章的題目“沉睡的谷粒醒來”的含義。（4分） 22. 文章最后一段在全文中有什么作用？請(qǐng)分條概括。（4分） 23. 文章先后兩次寫到朗讀致橡樹給作者的不同感受，這樣寫含有深意。聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)詩歌創(chuàng)作的理解。（4分） 24. 下列對(duì)這篇文章的分析、鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（4分） 

24、;（ ）（ ）A文中多次提到“河姆渡遺址”既是指作者所在之地，又在強(qiáng)調(diào)中華文明的歷史悠久。B作者在文中提到的“只有孩子們最稚嫩最真實(shí)的聲音能與之相對(duì)應(yīng)”意思是說，孩子們經(jīng)老師的引導(dǎo)可以理解古代詩人的作品。C“連我自己都笑得前仰后合”的原因是：這位漢子的余姚口音太滑稽了，把自己的詩都讀得沒有意境了。D第4段中畫線的句子，運(yùn)用排比句式道出余姚這座小城市是個(gè)人才輩出的地方，無論過去、現(xiàn)在、將來，它都將延續(xù)輝煌，從而使中華文明得到傳承并發(fā)揚(yáng)光大。E作者從余姚的一場別開生面的詩歌朗誦會(huì)說起，通過聯(lián)想和想象說到了誕生于斯的詩人、早于印度出土于姆渡遺址的水稻等內(nèi)容，又以一位漢子的朗誦作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確

25、。十閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）25.有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親父親卻老淚縱橫原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過了一車的木炭.要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作

26、，不得抄襲。寶坻聯(lián)考高二語文試題答案參考答案：1.B A挫折(cuò) C央浼(mi) D毗鄰( pí )2.A （B灸炙 哀-唉 C勇-恿 城-誠 D朔-溯 契-挈）3. B （A彼此間禍福互相關(guān)聯(lián) 休戚：歡樂和憂愁 C“漠不關(guān)心”一般不帶賓語 D“存而不論”把問題保留起來暫不討論。）4. A(B項(xiàng)改為“集于一身”或“肩負(fù)任務(wù)”。C項(xiàng)“物色”與“人力”搭配不當(dāng)，改成“人才”。D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系顛倒，將“五顏六色，極盡繽紛”移到“成群的鸚鵡”之后。)5.D （A應(yīng)為“長篇敘事詩” B應(yīng)為“花間派” C與“王維”并稱）6. A(第一處用，橫線后寫成功者是怎么對(duì)待絕境的，意在表明“成也在人”故線前應(yīng)從成功者切入；第句中的“天生”與語境不符。第二處用，保持修辭上的一致)7.D（漢語“廣為傳播，熱遍全球”，只能說明外國人對(duì)漢語的興趣和重視，不能說明“漢語是我們真正的根