導(dǎo)游的基本知識

1、導(dǎo)游的基本知識教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：筒車灣小學(xué)社會實(shí)踐校本課程教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：使學(xué)生了解認(rèn)識導(dǎo)游的基本知識，知道什么是導(dǎo)游，導(dǎo)游要干什么？導(dǎo)游與游客的關(guān)系是什么？通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握導(dǎo)游的基本知識。認(rèn)識在導(dǎo)游的過程中要注意什么問題？2、過程與方法：讓學(xué)生自己動手通過各種渠道（查閱圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索等）查找導(dǎo)游的相關(guān)資料3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、語言表能力、應(yīng)變能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：提前通過各種渠道查找導(dǎo)游的相關(guān)資料。教師：搜集家鄉(xiāng)的美景圖片制成幻燈片教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入教師用幻燈出示家鄉(xiāng)的美景（以筒車灣的蒼龍峽為主要圖片來源）師問：美不美？你知道這圖片里是哪里嘛？想讓更多的人認(rèn)識

2、我們的家鄉(xiāng)，了解我們的家鄉(xiāng)嘛？從2007年10月西漢高速公路通車以來，同學(xué)們會經(jīng)常的看到有很多外地的客人來到我們的家鄉(xiāng)，我們應(yīng)怎樣讓他們更深刻的認(rèn)識我們的家鄉(xiāng)，記住我們的家鄉(xiāng)呢？生自由發(fā)揮說說自己的想法。1、給他們介紹我們的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，2、給他們說我們家鄉(xiāng)的美景，3、讓他們來我們家鄉(xiāng)漂流，師：我們可以給外來的客人當(dāng)解說的，讓他們更多的認(rèn)識我們的家鄉(xiāng)，從而更深刻的認(rèn)識我們的家鄉(xiāng)。那就需要具備一種叫做“導(dǎo)游”的技能。師邊說邊進(jìn)行板書“導(dǎo)游”。二、導(dǎo)游的基本認(rèn)識師：同學(xué)們老師讓大家自己通過各種渠道找有關(guān)導(dǎo)游的知識，大家完成了吧！現(xiàn)在我們就在小組內(nèi)進(jìn)行交流，將自己找的有關(guān)導(dǎo)游的知識進(jìn)行交流。小組活動，生

3、將自己找的有關(guān)導(dǎo)游的知識進(jìn)行交流。小組匯報(bào)自己收集匯總的導(dǎo)游的相關(guān)知識，師進(jìn)行小結(jié)板書。導(dǎo)游：游客的向?qū)?，安排游客的行程、路線的人。師：同學(xué)們出去游玩，有導(dǎo)游為大家進(jìn)行過導(dǎo)游，你想想如果你是導(dǎo)游，在導(dǎo)游個(gè)過程中要注意什么呢？生分小組進(jìn)行討論，說出自己的見解（能用事例說明更好）。各小組匯報(bào)自己討論的結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)并板書。在導(dǎo)游的過程中應(yīng)注意的問題：1、應(yīng)克服緊張的心理；2、應(yīng)有禮貌；3、應(yīng)與游客互動；4、應(yīng)注意安全；5、應(yīng)熟悉自己將要介紹的景點(diǎn)。三、活動活動一：在我們討論的過程中大家都認(rèn)為緊張最明顯，那么我們現(xiàn)在來做自我的介紹，克服緊張的心理?；顒佣盒〗M合作編一個(gè)很短的情景劇，把我們在導(dǎo)游的過程中應(yīng)注意的問題體現(xiàn)