政治教學(xué)工作總結(jié)6篇

1、政治教學(xué)工作總結(jié)6篇政治教學(xué)工作總結(jié)6篇總結(jié)是在某一時期、 某一項目或某些工作告一段落或者全部完成 后進行回顧檢查、 分析評價， 從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種 書面材料， 它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力， 讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總 結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是整理的政治教學(xué)工作總 結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。政治教學(xué)工作總結(jié) 篇1本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任， 政治教學(xué)工作總結(jié)。 一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈 的精神從事教學(xué)工作。作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n 和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開

2、課和平衡課，并 能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教 學(xué)的業(yè)務(wù)水平。 每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇， 以和藹、輕松、 認真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教， 讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。 還注意以德為本， 結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層 層善誘，多方面、 多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，其它 教案政治教學(xué)工作總結(jié) 。教育是愛心事業(yè)， 為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代， 本人時刻從現(xiàn)實身心 健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典

3、 范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀 念，樹立崇高遠大的理想。作為教初二政治課的老師， 明白自己對教材的生疏， 故在課前做 到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。 為提高每節(jié)課的進行效果， 教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用 多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教 學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培 養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短， 復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接

4、受能力較 差， 學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏， 同時要到廣州進修本科， 無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。在以后的教學(xué)工作中， 要不斷總結(jié)經(jīng)驗， 力求提高自己的教學(xué)水 平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)， 相信一切問題都會迎刃而 解，我也相信有耕耘總會有收獲！政治教學(xué)工作總結(jié) 篇2作為科任教師， 自己總是能認真制定計劃， 教學(xué)中注重研究中學(xué) 教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好 公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長 補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇， 以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。

5、按照初中思想政治課程標(biāo) 準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實 生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高 尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心 健康，根據(jù)學(xué)生的個性。特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確 立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力 向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自 覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大 的理想。作為教初二政治課的老師，自己知道自己對新課程新教材的生 疏，因而在課前做到認真?zhèn)湔n， 多方面去搜集相關(guān)進行資料。

6、 為提高 每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，自己除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、 重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多 樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主 動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培 養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短， 復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較 差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科, 無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。在以后的教學(xué)工作中， 要不斷總結(jié)經(jīng)驗， 力求提高自己的教

7、學(xué)水 平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)， 相信一切問題都會迎刃而 解，我也相信有耕耘總會有收獲！政治教學(xué)工作總結(jié) 篇3在20 xx20 xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高二6個班的政治教學(xué)工作。 一 學(xué)年來，我自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精 神從事教學(xué)工作。一學(xué)年來，我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教育教學(xué) 工作政策， 能夠在教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué)。 能夠認真制定教 學(xué)計劃，研究教學(xué)理論，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教 學(xué)過程中， 能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法， 取得了不錯的 成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié)，請予以批評指正，使我在今后 的教育教學(xué)工作中

8、取得更大的進步。首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻 俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生， 那教育還有什么功能？ 又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？ 因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng) 變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注 意 幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常 的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有 同其它學(xué)生同樣的平等和民主， 也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到 的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到”真誠”二字，即 我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄， 做到言出必行；其次做到”接 受”， 即能感受差生在

9、學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí) 的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓 勵他們自由討論；最后做到”理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。 由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程 度的進步和發(fā)展。其次，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)， 積極參加科組活動和備課組活動， 上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的 課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每 節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學(xué)生。 按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進行施教， 讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以 德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多

10、方面、多角度去培養(yǎng)學(xué) 生良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從學(xué)生身心 健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生，利用課 間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生, 教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的 典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的 觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真?zhèn)湔n，多 方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教 材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，女口：投影、幻燈、 漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動

11、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計劃 并付諸于教學(xué)過程中。 同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)， 爭取不讓 作業(yè)成為學(xué)生的一種負擔(dān)。 經(jīng)過全體師生的共同努力， 班級學(xué)生取得 了很大的進步。當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知 道還有許多不足之處。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教 學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學(xué)教師。政治教學(xué)工作總結(jié) 篇4由于多方面原因， 我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后， 歷年來到我校就 讀的生源素質(zhì)都較差， 可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的 直接指導(dǎo)下，

12、依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏，不斷創(chuàng)新， 卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績：20 xx、20 xx連續(xù)兩年中考， 平均分、及格率均居全區(qū)首位，各項綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎，政治科組也因此連續(xù)兩 年被評為區(qū)先進教研組。一貫來，我們始終認為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差， 生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷 努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。 法寶何在呢？下 面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r教學(xué)中的一些做法及體會。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。 連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的 成績，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分

13、不開的。 區(qū)教研室在韋 武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學(xué)工作視導(dǎo)， 特別是政治教研員 伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機會深入到 我們的老師當(dāng)中進行指導(dǎo)，為我們提供了許多先進的教學(xué)方法。 此外， 學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持， 校長楊偉明常說， 只要是 有利于教學(xué)上的事就大膽地去做， 學(xué)校絕不會說“不”。 尤其令我們 感動的是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學(xué)校絕不會忘記我們，當(dāng)我們失 利的時候，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中，我 們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦 急，壓力也很大， 但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長 親自

14、下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子?，F(xiàn)在回 想起來，學(xué)校那時的寬容與支持，確實給我們以無窮的力量。由是，幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到： 領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取 得優(yōu)異成績的力量和源泉。二、重視教學(xué)科研。在平時的教學(xué)實踐中，我們也和其他兄弟學(xué) 校一樣，十分重視教學(xué)科研工作， 通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)能 力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂，創(chuàng)新求 變”，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)大圩二中教學(xué)科研工作實 施方案的有關(guān)要求， 我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研 活動。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課 題。課題不在多，而在精，要

15、有針對性，有時代感，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研 活動的時間和地點，圍繞中心人員的問題，展開科組活動。同時，我 們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實際情況， 充分搜集有關(guān)信息和利 用學(xué)校資源庫自編一套試題， 抓好測試和分析， 并把遇到的問題拿到 科組活動上來共同探討。 幾年來的實踐， 我們科組的老師都形成了這 樣的共識： 集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的。 因此我們都 愿意把自己的心得和體會拿到科組上來共同分享、 共同促進、 共同提 高。三、注意搜集信息。大家都知道，20 xx年中考不考政治，受到 了社會上的許多質(zhì)疑，后來有段時間，許多學(xué)校都把政

16、治當(dāng)作“閑 科”來對待， 甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。 但是我們卻綜合了 各方面的信息， 敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事， 于是我 們從來沒有放松過對政治科的教學(xué)， 后來發(fā)展最終證實我們的判斷是 正確的。20 xx年中考，我們事先從有關(guān)方面了解到，中考政治內(nèi)容 把歷年來以三年級為主改為以二年級為主，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí) 計劃。結(jié)果當(dāng)年的中考，我們政治科的平均分、 及格率拿了全區(qū)第一， 優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”， 幾年來的中考備考，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大勝利。四、抓好學(xué)生非智力因素的遷

17、移，激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。在 平時教學(xué)中， 好學(xué)生固然令老師喜愛， 但后進生更需要我們老師去關(guān) 心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會的學(xué)生，只有不 會教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差，而是 他們的非智力因素的影響。 由是在日常教學(xué)中， 我們絕不放棄每一個 學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因 素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。五、以課改為契機，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高實效。一直來， 重知識傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識， 輕實踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負擔(dān)越來越重， 課堂教學(xué)效率不高， 是當(dāng)前思想政 治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)

18、狀， 是我們?nèi)w政治科組 一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開， 通過對比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實踐，我們覺得我們的課 堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識、能力、覺悟都得到了很大的提高， 中考也取得了顯著的成效。具體說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面 入手。1、“讀”是在老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文，以達到對 本節(jié)課內(nèi)容的初步的整體性的了解。 做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標(biāo)， 激發(fā)求知興趣、把學(xué)生引入讀書情景；2在閱讀中進行動筆訓(xùn)練。 如： 做符號：在邊讀邊思考的同時讓學(xué)生畫概念、觀點、重點

19、段、關(guān)鍵詞 政治教學(xué)工作總結(jié) 篇5一學(xué)期以來， 本人擔(dān)任七年級政治教學(xué)工作。 在工作過程中扎扎 實實，任勞任怨，堅守工作崗位，勤管勤教，愛護和關(guān)心學(xué)生，不斷 創(chuàng)新，推行新課改教學(xué)，按時完成教學(xué)任務(wù)。收到滿意的效果。具體工作分幾點談?wù)?。一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期七年級思想品德課，緊接上冊的內(nèi)容，仍然圍繞“成長中 的我”這個中心。把心理健康、道德和法律等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容糅合在 一起，形成了一個以“珍愛生命，健康成長”為主線的內(nèi)容體系。這 樣就會使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程遇到很好困難， 有一些學(xué)生就出現(xiàn)不愿學(xué)思 想。這樣我就在課堂教學(xué)中著重激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。 在課堂上“自己” 在講課的多用幽默、歡趣的語言，吸引

20、學(xué)生集中精神聽課。多出一些 竟賽題目和討論性題目，給學(xué)生討論、辨論，各小組搶答， 相互競爭，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)分氛， 從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)質(zhì)量也 有所提高。二、改進師生關(guān)系中學(xué)生與小學(xué)生相比，學(xué)生和老師的關(guān)系發(fā)生了一些新變化。老 師與學(xué)生之間的關(guān)系不再是絕對的師生關(guān)系，而是一種“友誼”關(guān) 系，使學(xué)生把“你”當(dāng)作成他們的友誼，也是他們老師。這樣他們主 動與“你”多溝，什么話、什么問題都會與老師講。假設(shè)：你教師在 某一節(jié)課后，你想了解自己的教學(xué)質(zhì)量有沒有收到好的效果。你只要下課后走遲幾分鐘，多同學(xué)生談話，他們就會一伍一拾說給你聽。這 樣也有利于自己下一節(jié)課改變教學(xué)方法， 促進教學(xué)質(zhì)量，提

21、高教學(xué)效 率。二、抓基礎(chǔ)教育本人除了培養(yǎng)學(xué)生啟發(fā)性思維之外，還注重以基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教 育也起到關(guān)鍵性作用， 是提高學(xué)生成績必然出發(fā)點。 由于傳統(tǒng)教學(xué)制 度影響，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識差別特別大，造成兩極分化。針對這種情 況，我運用理論聯(lián)系實際， 具體問題，具體分析的方法， 去教導(dǎo)學(xué)生。 在課堂上，提問學(xué)生時，我是不分層次提問，是按年月日的日期進行 提問。使學(xué)生能根據(jù)“自己”號數(shù)對照日期，做好預(yù)習(xí)。回答問題時 候，我本人不否定他們答案，只是作鼓勵。這樣能使基礎(chǔ)差這類學(xué)生 不當(dāng)眾出羞，他們以后回答問題就積極起來，就有了上進心，學(xué)習(xí)就 主動起來。四、開展課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查 在教育過程中做好查漏補缺工作，對于

22、學(xué)生不懂問題及疑難問 題，耐心地輔導(dǎo)、指引。并開展課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，我調(diào)查不是傳統(tǒng) 的考試調(diào)查， 而是演講形式的問卷調(diào)查。 教師與學(xué)生面對面的談講形 式講行。 在調(diào)查前教師首先寫好有關(guān)調(diào)查的內(nèi)容， 給學(xué)生有一個回答 空間。例如：我今天課的疑問。 我想對老師說。 老師想對我們說什么。 我今節(jié)課學(xué)到的知識。我今后努力的方向。等等。這樣通過一學(xué)期勤勞工作， 我所擔(dān)任七年級的五個班政治教學(xué)成 績有了很大的提高。 但還存在著不足， 有待今后在教學(xué)工作中擴大自 己視野，多向有經(jīng)驗老師學(xué)習(xí)，多參加新課標(biāo)學(xué)習(xí)，豐富自己知識， 從而提高教學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)多作貢獻。政治教學(xué)工作總結(jié) 篇6二00三二00四學(xué)年下學(xué)期教育教學(xué)工作已近尾聲， 為了今 后更好地從事教育教學(xué)，在本學(xué)期即將結(jié)束之即，做如下總結(jié)：本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是： 全面貫徹黨的教育方針，大力 進行素質(zhì)教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學(xué) 習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并且實施新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一、初二思想政治課教學(xué)，回顧教學(xué)工作，本 學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作。、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強學(xué)習(xí)，提