大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第二章

1、即將走出校門步入社會的學(xué)子們,你對自己了解嗎?你對職業(yè)了解嗎?社會生活五彩斑斕,處處充滿陽光和希望,同時也存在陷阱與障礙,怎樣才能順利地使自己融入社會,確實是一個很大的難題。隨著時代的變化,社會的發(fā)展,職業(yè)日新月異,加之社會競爭激烈,對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此,客觀公正地認識職業(yè),把握職業(yè)生活的特點,樹立正確的擇業(yè)觀,端正科學(xué)的職業(yè)態(tài)度,準(zhǔn)確地定位職業(yè)方向,培養(yǎng)良好的職業(yè)興趣,采取理智的職業(yè)選擇,對于順利就業(yè),實現(xiàn)人生價值,顯得十分必要。腳踏實地從零做起三年前,小吳是某名牌大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)的高材生,成績十分優(yōu)異,于是自己定位到國家某個部委做一名公務(wù)員,但由于這個崗位需要的人員有限,

2、而報考的人又多,結(jié)果他沒有被錄用。一年后,執(zhí)著的他再次報考了這個職位,但現(xiàn)實很殘酷,他又一次落選,曾經(jīng)一度一蹶不振。一個偶然的機會有幸聆聽了一場專家關(guān)于職業(yè)選擇的報告,他忽然開竅了,再次求職時,他選擇到某個縣級市做了一名律師,因他扎實的基本功和勤奮敬業(yè)的責(zé)任心,工作成績突出,很受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎?，F(xiàn)在他對自己的工作十分滿意。審時度勢,及時調(diào)整自己的選擇,是順利實現(xiàn)就業(yè),邁向事業(yè)成功的第一步。大學(xué)生就業(yè)首先要對職場有一個全面的了解,與時俱進,及時更新觀念,適時調(diào)整職業(yè)方向。同時要相信自己,是金子總會發(fā)光,認真從基層做起,是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)時必要的準(zhǔn)備。(一)職業(yè)的含義及特點職業(yè)是人們參與社會分工,利用

3、專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。首先,它與人類的需求和職業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān),強調(diào)社會分工。其次,它與職業(yè)的內(nèi)在屬性相關(guān),強調(diào)利用專門的知識和技能。再次,它與社會倫理相關(guān),強調(diào)創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲得合理報酬。最后,它與個人生活相關(guān),強調(diào)物質(zhì)生活來源,并設(shè)計滿足精神生活。(二)職業(yè)的種類及要求目前新的職業(yè)種類層出不窮,除了傳統(tǒng)的生產(chǎn)性職業(yè)外,服務(wù)性職業(yè)更是頻繁出現(xiàn),據(jù)我國社會勞動保障部門調(diào)查表明,目前職業(yè)種類已經(jīng)將近2000種。不同的職業(yè)類型有不同的特點,對于從業(yè)人員也有不同的要求。那么,如何進行選擇才是科學(xué)合理的,在職業(yè)選擇中應(yīng)

4、堅持做到以下幾個方面。第一,符合社會的需要。第二,發(fā)揮個人優(yōu)勢。第三,積極主動選擇。第四,應(yīng)該分清主次。第五,著眼長遠,面向未來。注重長遠收獲多多某農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生小可,來自北方農(nóng)村,學(xué)習(xí)的是農(nóng)學(xué)專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后,她沒有選擇留在繁華的大城市,而是從實際出發(fā),毅然回到家鄉(xiāng)。她憑借自己扎實的知識考取了當(dāng)?shù)氐囊幻骞?。到任?她充分利用政府的優(yōu)惠政策,發(fā)揮自己的專業(yè)特長,對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土壤進行科學(xué)研究,引進經(jīng)濟作物蘆筍進行栽培,親自指導(dǎo)農(nóng)民種植技術(shù),并對產(chǎn)品進行深加工,形成產(chǎn)業(yè)鏈條,使產(chǎn)品遠銷國外。畢業(yè)當(dāng)年就幫農(nóng)民取得了好的收成,同時解決了許多閑散勞動力的就業(yè)出路,在家門口就能找到工作,她也因此受到老百姓

5、的夸獎,被評為農(nóng)民致富的帶頭人。目前大量的畢業(yè)生將自己初次的就業(yè)地點選擇在了城市甚至是大城市,造成了人才“擁堵”現(xiàn)象。而自20世紀90年代以來中國農(nóng)村日漸凋敝,大量農(nóng)村精英以考學(xué)、外出打工等形式流向城市,農(nóng)村的人才又得不到補給。像小可這樣的大學(xué)生,選擇到農(nóng)村創(chuàng)業(yè),這種作為解決大學(xué)生就業(yè)問題以及發(fā)展農(nóng)村的“雙贏”模式,小梁,畢業(yè)于某大學(xué)外語系,在一家科技公司做職員,并且待遇不錯。雖然她在公司表現(xiàn)得朝氣蓬勃,很有活力。但她心里卻很著急,因為這份職業(yè)并非自己的愛好,也不能發(fā)揮自己的專長,難以施展自己的才華,如果選擇辭職,找新工作又不容易。她經(jīng)常感到困惑:自己該如何選擇,才能在職場縱橫馳騁?我們首先要

6、清楚自己最喜歡做的事情是什么,固然一個人的能力對于做好工作十分重要,但興趣愛好與成功概率有著明顯的相關(guān)性。興趣和能力是個人事業(yè)成功的兩個重要因素。首先測試自己的興趣愛好,在可能的情況下,盡量選擇與個人的興趣相匹配的職業(yè)。一、影響職業(yè)選擇的因素(一)個人能力大小,能勝任什么工作能力,是一個人能否進入職業(yè)的先決條件,是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。(二)個人的興趣愛好,匹配何種職業(yè)職業(yè)選擇時,首先確定自己喜歡做什么。其次,清楚自己能做什么。二、興趣對于職業(yè)的作用(一)興趣是選擇職業(yè)生涯的重要依據(jù)(二)興趣可以增強對職業(yè)生涯的適應(yīng)性(三)興趣影響工作的滿意感和穩(wěn)定性,在某些情況下甚至具有決定性作用自信

7、筑就成功人生我們都知道球王貝利,他是全世界所有球迷尊重與敬佩的對象,然而,曾幾何時,他也十分自卑,在那個時代,作為黑人球員,他總擔(dān)心那些球星看不起他?！八麄儠芙^和我踢球的,即使那些大球星愿意和我踢球,也不過是因為他們想用他們高超的球技來反對我,打發(fā)我回家,我該怎么辦?”自卑在他的自傳中明顯地體現(xiàn)出來。貝利在戰(zhàn)勝自卑的過程中,不斷地建立自信,不斷地走向輝煌之后,才發(fā)現(xiàn)原來自己可以做得那么好,甚至可以比任何人都好,他終于開辟了一個新的時代。這時,處于成功巔峰的他回憶起曾經(jīng)的自卑,真是暗暗慶幸自己沒有屈服于自卑的壓力。正像跪下來的你不是真正高度的你一樣,自卑心理所想象的你自己,也絕不是真正的你自己

8、,事實上的你比他高明許多,偉大許多。自信是大海上光芒四射的燈塔,給人光明,給人溫暖與力量。自信又如向日葵,總是面向太陽昂首挺胸,讓人感覺到信心百倍,可以勝任一切工作。只要你建立起自信,卸下沉重的壓得你喘不過氣的心理重擔(dān),你就一定可以夢想成真有兩個僧人,一個窮,一個富。貧僧有一天對富僧說:“我想到南海去,你看怎樣?”富僧說:“你靠什么去呢?”貧僧說:“我有一瓶一缽就足夠了?！备簧f:“我?guī)啄陙硐胭I船去南海,都沒能成行,你憑一瓶一缽就想去,簡直是開玩笑?！苯Y(jié)果第二年,貧僧遇到了富僧,告訴他,他已經(jīng)從南海回來了。富僧很慚愧。從四川到南海,幾千里的路程,富僧沒能去而貧僧卻成功了。從這個故事中,我們可以

9、領(lǐng)悟到:一個人要想成功,必須自信。如果過于自卑,就會失去行動的勇氣,進而放棄對理想的追求,結(jié)果自然是一事無成。一、性格制約職業(yè)選擇(一)事業(yè)成功源于成功的個性 作為一個合格的職業(yè)人一定要有成功的個性。成功的個性表現(xiàn):熱情、執(zhí)著、率直、幽默、風(fēng)趣、踏實、自信、耐心等。(二)事業(yè)失敗源于個性的失敗 個性對人的一生影響是巨大的,后天形成的不良性格,比如懦弱、虛榮、急躁等,如果不加以注意和改變,會逐漸形成失敗的個性,這將嚴重阻礙一個人的成功。二、認識并塑造個性,成功選擇職業(yè)(一)了解個性,認識自我(二)塑造強者的性格(三)為性格找準(zhǔn)職業(yè)性格決定命運一個跨國公司向社會公開招聘一名質(zhì)量管理員。由于待遇優(yōu)厚

10、,報名者很多。經(jīng)過幾輪篩選,最后只剩下小趙、小黃和小鞏三人,由老總當(dāng)面考察選其中一個。這天,老總故意將帽子戴歪,領(lǐng)帶扎得很短,還在衣服上濺了幾個墨點。小趙走進考場雖然一眼就看到了這些,但他怕說出后引起老總不快,只是認真地回答了有關(guān)提問,便高高興興地出場了。小黃入場后,感到很緊張,腦子里想的都是如何應(yīng)對老總的提問,似乎壓根兒就沒看到老總身上那些與“正事”無關(guān)的東西,考完也愉快地出來了。而小鞏一踏進門,首先神情嚴肅但充滿善意地指出了老總的幾點不雅處,并深入剖析道:“作為一個跨國公司的總裁,這將有損于自己和公司的形象”老總沒有再提問就讓他出去了。結(jié)果小鞏被錄用了,原因就在于他直率的個性。某師范生劉冰

11、應(yīng)聘一所重點中學(xué)教師,筆試和試講成績都不錯,就在體檢時出了問題,由于和朋友一起喝了點酒,結(jié)果被查出轉(zhuǎn)氨酶偏高,被懷疑得了肝炎,要求復(fù)查。她男朋友給她找了個替身做了化驗,指數(shù)合格。沒想到這一切被校長的醫(yī)生朋友發(fā)現(xiàn),校長因急于得到劉冰的體檢表,就托朋友詢問此事,其實劉冰后來的檢查結(jié)果一切正常,但校長還是拒簽了劉冰的協(xié)議書,因教師的職業(yè)素質(zhì)要求為人師表,以身作則。職業(yè)素質(zhì)測評在大學(xué)生就業(yè)中十分重要,既可以幫助學(xué)生進行準(zhǔn)確的職業(yè)定位,也可以幫助用人單位選拔人才和科學(xué)管理,真正做到人盡其才,物盡其用。一、職業(yè)素質(zhì)測評的含義職業(yè)素質(zhì)測評是通過一系列科學(xué)的手段和方法對職業(yè)人的基本素質(zhì)及其績效進行測量和評定的

12、活動。二、職業(yè)素質(zhì)測評的意義大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測評針對大學(xué)生的特點,通過對大學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)個性和職業(yè)價值追求等方面進行測評,可有效地幫助大學(xué)生全面地了解自己的能力水平、個性特點、價值追求,使大學(xué)生清楚自己的能力優(yōu)勢、適合的職場特點以及適合從事的職業(yè),成功地進行職業(yè)定位。其意義著重體現(xiàn)在以下三個方面。(一)了解自己的興趣、性格和能力傾向,以便確定自己的學(xué)習(xí)定位和工作定位1.正確定位職業(yè)方向 首先,要了解自己。 其次,要了解職業(yè)。 再次,要了解自己和職業(yè)要求的差距,需要仔細地比較各個方面要求的差距。 最后,要確定如何把自己的定位展示給面試官和上司。2.避免職業(yè)定位的誤區(qū)(二)通過測評更好地了解自

13、己,及時進行職業(yè)方向調(diào)整(三)了解自己的心理健康狀況,并及時做好自我調(diào)適三、如何進行職業(yè)素質(zhì)測評(一)職業(yè)素質(zhì)測評的方法 職業(yè)素質(zhì)測評可以通過做測試題,結(jié)合朋友的判斷,進行自我測試,得出結(jié)論;也可以由專業(yè)測試師或者招聘人員根據(jù)你的自我描述,通過交流或回答問題進行檢測;或者接受一些儀器的測查等。(二)職業(yè)素質(zhì)測評的內(nèi)容1.責(zé)任心和敬業(yè)精神 責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負責(zé),是對他人、對家庭、社會、國家,乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。敬業(yè)是做人最起碼的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,責(zé)任心和敬業(yè)精神是做事成功的前提。2.團隊合作意識 主要評估你團隊意識的強弱。3.心理健康程度 主要評估你的心理健康程度以及承受工作壓力的水平。4.新工作環(huán)境下的學(xué)習(xí)成長能力 主要評估你在進入一個新的環(huán)境后,能否很快地適應(yīng)。5.進取心和成就潛能 主要評估測評者是否具有強烈的進取心。6.溝通能力 主要評估你的語言溝通表達能力,溝通能力指一個人與他人有效地進行溝通信息的能力7.人際關(guān)系處理能力 主要評估你的人際關(guān)系。8.創(chuàng)造潛能 主要評估你的創(chuàng)新能力。巧用氣壓計有一家公司