普通話水平測(cè)試

1、 普通話水平測(cè)試1 幸福嗎幸福嗎 外交部胡部長(zhǎng)常要出國(guó)開會(huì)。有一次，在過海關(guān)時(shí)，海關(guān)人員就問胡部長(zhǎng)：“姓胡嗎？” （幸福嗎） 胡部長(zhǎng)一聽趕忙答道：“很美滿！” 2一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告：一個(gè)口音很重的縣長(zhǎng)到村里作報(bào)告： 兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！ （翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦?。├玻。?縣長(zhǎng)講完后，主持人說：縣長(zhǎng)講完后，主持人說：咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！ （翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?。ǚg：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話?。?鄉(xiāng)長(zhǎng)說：鄉(xiāng)長(zhǎng)說：兔子們，今天的飯

2、狗吃了，大家都是大王八！兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！ （翻譯：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。ǚg：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧?。?不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。 （翻譯：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。）（翻譯：不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。） 3普通話水平測(cè)試(PSC )概述4 普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。 1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議確定。5憲法19條：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?998年起，每年9月的第三周為“推

3、廣普通話宣傳周”。2000年10月31日頒布中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法。6普通話水平測(cè)試不是普通話系統(tǒng)知識(shí)的考試；不是文化水平的考核；不是口才的評(píng)估；是應(yīng)試人運(yùn)用普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測(cè)和評(píng)定。7 普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 普通話水平分為“三級(jí)六等” 一級(jí)普通話(標(biāo)準(zhǔn)的普通話) 甲 97 乙 92 二級(jí)普通話(比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話) 甲 87 乙 80 三級(jí)普通話(不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話。) 甲 70 乙 608普通話水平測(cè)試是一種側(cè)重語(yǔ)言形式規(guī)范度的能力測(cè)試 。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的普通話等級(jí)（三級(jí)甲等）。國(guó)家公務(wù)員在公務(wù)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)自覺使用普通話。 9普通話水平測(cè)試模擬試卷（普通話水平測(cè)試模

4、擬試卷（1號(hào)卷）號(hào)卷）被測(cè)人姓名： 總分： 一、讀單音節(jié)字詞一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)個(gè)音節(jié))沾 表 登 股 窮 捆 織 肉 寸 翁 貳 云 撒 錯(cuò)誤扣 分紫 摔 趁 夏 捐 黑 竿 女 踢 某 貧 餓 份 缺陷扣 分磨 呆 濃 壘 滑 激 娶 真 酸 夜 彎 賊 弱 超時(shí)扣 分室 穴 玖 逛 特 伐 鳴 頗 防 還 超 熔 撕 總扣總扣 分分躍 襖 從 隔 束 項(xiàng) 勁 摳 略 藤 邁 扁 訂秒 跨 絕 矮 蠢 邪 框 瓶 推 艙 路 暫 吹拽 票 往 院 賠 扭 夾 軟 滅 掐 穗 皺 禽采 箭 釀 群 溜 榜二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié)個(gè)音節(jié))團(tuán) 結(jié) 愛 護(hù) 能 量

5、辭 職 費(fèi) 用 考 慮 錯(cuò)誤扣 分糾 正 窩 囊 造 句 那 么 一 塊兒 俗 話 缺陷扣 分目 光 山 脈 冰 棍兒 磁 帶 耳 朵 碰 見 超時(shí)扣 分委 托 宗 派 準(zhǔn) 確 帆 船 成 分 入 學(xué) 總扣總扣 分分這 會(huì)兒 細(xì) 菌 統(tǒng) 籌 破 壞 沒 事兒 抓 緊強(qiáng) 調(diào) 答 應(yīng) 勞 駕 采 購(gòu) 咨 詢 兇 猛怎 樣 源 泉 思 想 敏 感 恰 當(dāng) 別 人按 照 窗 簾 球 場(chǎng) 收 獲 處 理 詠嘆調(diào) 湊 巧 自始至終 1011n三、朗讀短文三、朗讀短文 作品作品 號(hào)號(hào)n錯(cuò)讀、漏讀、增讀扣 分n聲、韻系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷 扣 分n語(yǔ)調(diào)偏誤 扣 分n停連不當(dāng) 扣 分n朗讀不流暢（包括回讀） 扣 分n超

6、時(shí) 扣 分n 總扣總扣 分分n四、命題說話四、命題說話 話題：話題： n語(yǔ)音失誤 n方音語(yǔ)音面貌 扣 分n 詞匯語(yǔ)法 扣 分n自然流暢度 扣 分n用時(shí) 扣 分n離題 扣 分 總扣總扣 分分12 一、讀單音節(jié)字詞（一、讀單音節(jié)字詞（100100個(gè)）個(gè)）3.53.5分鐘分鐘1010分分 測(cè)試應(yīng)試人聲母、韻母、或聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試應(yīng)試人聲母、韻母、或聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。程度。 1. 1.一個(gè)音節(jié)錯(cuò)誤，扣一個(gè)音節(jié)錯(cuò)誤，扣0.10.1分。分。 2. 2.一個(gè)音節(jié)缺陷，扣一個(gè)音節(jié)缺陷，扣0.050.05分。分。 3. 3.要求在要求在3.53.5分鐘之內(nèi)讀完分鐘之內(nèi)讀完100100字詞。字詞。 4. 4.

7、音節(jié)允許改讀，以最后一遍讀音為記評(píng)音。音節(jié)允許改讀，以最后一遍讀音為記評(píng)音。一、讀單音節(jié)字詞（一、讀單音節(jié)字詞（1010分）分）樁樁 病病 款款 牌牌 付付 乖乖 鄭鄭 索索 磨磨 顫顫艙艙 紫紫 飄飄 借借 涌涌 棉棉 笙笙 衛(wèi)衛(wèi) 準(zhǔn)準(zhǔn) 菌菌舜舜 鍋鍋 釣釣 買買 翁翁 梗梗 歐歐 潤(rùn)潤(rùn) 量量 否否砣砣 笨笨 缺缺 來來 兇兇 賊賊 枕枕 隋隋 約約 核核嘴嘴 頗頗 夠夠 黑黑 貳貳 筋筋 痣痣 司司 球球 揣揣飯飯 紐紐 存存 跌跌 熔熔 挎挎 秧秧 躡躡 劃劃 卷卷恩恩 測(cè)測(cè) 臨臨 碑碑 框框 租租 嬸嬸 習(xí)習(xí) 倆倆 石石掐掐 院院 丟丟 如如 患患 旅旅 鏢鏢 膩膩 發(fā)發(fā) 檻檻旺旺 銅

8、銅 繞繞 女女 鳴鳴 榻榻 旬旬 場(chǎng)場(chǎng) 凹凹 撒撒蔭蔭 青青 次次 題題 偏偏 涮涮 秦秦 相相 尺尺 釘釘1314 單音節(jié)字詞應(yīng)試注意點(diǎn)單音節(jié)字詞應(yīng)試注意點(diǎn)1. 聲母要發(fā)準(zhǔn)聲母要發(fā)準(zhǔn)2. 韻母要到位韻母要到位 3. 聲調(diào)要發(fā)全聲調(diào)要發(fā)全15 4. 多音字可選讀一音多音字可選讀一音提醒大家選擇最常用的讀音否否 殷殷 強(qiáng)強(qiáng) 拓拓 5. 不要將形近字誤讀不要將形近字誤讀撥撥- -拔拔 賣賣- -買買 均均- -勻勻 瘸瘸- -腐腐6.6.沒有輕聲和兒化沒有輕聲和兒化了了 的的 16聲母要特別注意平翹舌音聲母要特別注意平翹舌音如：艙、省、潤(rùn)、智、嘴、存、涮、撒艙、省、潤(rùn)、智、嘴、存、涮、撒韻母要特別

9、注意口型大小、舌位的前后韻母要特別注意口型大小、舌位的前后如：肉、派、配、后、來肉、派、配、后、來 音、英、陳、程、船、床音、英、陳、程、船、床 17聲調(diào)要特別注意調(diào)型聲調(diào)要特別注意調(diào)型高5半高4中3半低2低1（五度標(biāo)記法圖示）天天 津津著著 急急好好 友友事事 件件18 二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100100個(gè)音節(jié)）個(gè)音節(jié)）2.52.5分鐘分鐘2020分分 測(cè)試應(yīng)試人聲、韻、調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀測(cè)試應(yīng)試人聲、韻、調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 1. 1. 一個(gè)音節(jié)錯(cuò)誤，一個(gè)音節(jié)錯(cuò)誤， 扣扣0.20.2分分/ /音節(jié)。音節(jié)。 2. 2. 一個(gè)音節(jié)缺陷，一個(gè)音節(jié)缺

10、陷， 扣扣0.10.1分分/ /音節(jié)。音節(jié)。 3. 3. 限時(shí)限時(shí)2.52.5分鐘。分鐘。 19二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100(100個(gè)音節(jié)個(gè)音節(jié)) ) 團(tuán)團(tuán) 結(jié)結(jié) 愛愛 護(hù)護(hù) 能能 量量 辭辭 職職 費(fèi)費(fèi) 用用 考考 慮慮 窩窩 囊囊 造造 句句 那那 么么 名牌兒名牌兒 俗俗 話話 目目 光光 山山 脈脈 光棍兒光棍兒 磁磁 帶帶 耳耳 朵朵 碰碰 見見 委委 托托 宗宗 派派 準(zhǔn)準(zhǔn) 確確 帆帆 船船 成成 分分 入入 學(xué)學(xué) 玩意兒玩意兒 細(xì)細(xì) 菌菌 統(tǒng)統(tǒng) 籌籌 破破 壞壞 心眼兒心眼兒 抓抓 緊緊 強(qiáng)強(qiáng) 調(diào)調(diào) 答答 應(yīng)應(yīng) 勞勞 駕駕 采采 購(gòu)購(gòu) 咨咨 詢?cè)?兇兇 猛猛 怎怎 樣

11、樣 源源 泉泉 思思 想想 敏敏 感感 恰恰 當(dāng)當(dāng) 別別 人人 按按 照照 窗窗 簾簾 球球 場(chǎng)場(chǎng) 收收 獲獲 處理品處理品 詠嘆調(diào)詠嘆調(diào) 不速之客不速之客 二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié)) 團(tuán) 結(jié) 愛 護(hù) 能 量 辭 職 費(fèi) 用 考 慮 窩 囊 造 句 那 么 名牌兒 俗 話 目 光 山 脈 光棍兒 磁 帶 耳 朵 碰 見 委 托 宗 派 準(zhǔn) 確 帆 船 成 分 入 學(xué) 玩意兒 細(xì) 菌 統(tǒng) 籌 破 壞 心眼兒 抓 緊 強(qiáng) 調(diào) 答 應(yīng) 勞 駕 采 購(gòu) 咨 詢 兇 猛 怎 樣 源 泉 思 想 敏 感 恰 當(dāng) 別 人 按 照 窗 簾 球 場(chǎng) 收 獲 處理品 詠嘆調(diào) 不速之客 20 4. 4. 詞語(yǔ)

12、讀錯(cuò)允許重讀，以最后一次讀音為準(zhǔn)。詞語(yǔ)讀錯(cuò)允許重讀，以最后一次讀音為準(zhǔn)。 5. 5. 注意音節(jié)的完整性，特別是聲調(diào)。注意音節(jié)的完整性，特別是聲調(diào)。如：美好美好 理想理想 根本根本 鮮美鮮美 6. 6. 注意輕重格。注意輕重格。如：太陽(yáng)太陽(yáng) 任務(wù)任務(wù)21227.7.讀出讀出輕聲詞輕聲詞 如：如：麻煩麻煩 別扭別扭 先生先生 收成收成 眉毛眉毛 燒餅燒餅 媽媽媽媽 事情事情 媽媽媽媽今天給小今天給小妹妹妹妹買買了了件件漂亮漂亮的新的新衣服衣服。238.8.讀好兒化音節(jié)讀好兒化音節(jié) 如：包干兒如：包干兒 好好兒好好兒 墨水兒墨水兒 好玩兒好玩兒 納悶兒納悶兒 差點(diǎn)兒差點(diǎn)兒 一會(huì)兒一會(huì)兒 聊天兒聊天兒

13、 小玩意兒，獨(dú)一份兒，小孩兒買來多有趣兒。小玩意兒，獨(dú)一份兒，小孩兒買來多有趣兒。不給買，撅著嘴兒，撒潑打滾兒不愿意不給買，撅著嘴兒，撒潑打滾兒不愿意 兒，一對(duì)兒，一對(duì)兒一對(duì)兒掉眼淚兒。兒一對(duì)兒掉眼淚兒。兒化詞語(yǔ)要把卷舌的色彩兒化詞語(yǔ)要把卷舌的色彩“化化”在第二個(gè)音節(jié)上在第二個(gè)音節(jié)上24三、朗讀短文項(xiàng)的測(cè)試目的三、朗讀短文項(xiàng)的測(cè)試目的 (30分分) 測(cè)查應(yīng)試人用普通話朗讀書面作品的水平。測(cè)查應(yīng)試人用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連停連、語(yǔ)調(diào)以及、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度流暢程度。25

14、朗讀的要求朗讀的要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)吐字清晰吐字清晰語(yǔ)調(diào)正確停連得當(dāng)表達(dá)流暢261）避免增讀、漏讀、回讀、錯(cuò)讀。 2）流暢朗讀短文，避免回讀、停連不當(dāng)。3）輕聲詞、兒化詞、“一、不”的變調(diào)、 “啊”的音變。 4）語(yǔ)言準(zhǔn)確、樸實(shí)、自然。接近于生活中自然談話的語(yǔ)言。5）處理好停頓，有效控制語(yǔ)速，語(yǔ)速控制在200-260字/分鐘之間比較適宜。276）對(duì)作品能理解，會(huì)表達(dá)思想感情。注意根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的語(yǔ)調(diào)，對(duì)話也要根據(jù)不同人物的身份、感情，選擇合適的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)。但不要夸張，不是說故事表演。7）嚴(yán)格按照語(yǔ)音提示朗讀 朗讀短文項(xiàng)的測(cè)試要求朗讀短文項(xiàng)的測(cè)試要求 1.朗讀材料從朗讀材料從指南指南第三章

15、附錄的朗讀第三章附錄的朗讀材料（材料（140號(hào)）中抽選，應(yīng)試人根據(jù)抽簽號(hào)）中抽選，應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定朗讀篇目確定朗讀篇目2829(1) 每錯(cuò)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀分；漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣個(gè)音節(jié)，扣0.1分。分。 (2) 聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5分、分、1分。分。 (3) 語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、分、1分、分、2分分 。 (4) 停連不當(dāng)，視程度扣停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、分、1分、分、2分。分。 (5) 朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、分、1分、分、

16、2分。分。 (6) 限時(shí)限時(shí)4分鐘，超時(shí)扣分鐘，超時(shí)扣1分。分。朗讀短文項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)朗讀短文項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)30關(guān)于“語(yǔ)調(diào)偏誤” “語(yǔ)調(diào)偏誤語(yǔ)調(diào)偏誤”主要指字調(diào)、句調(diào)、輕重音格式、主要指字調(diào)、句調(diào)、輕重音格式、音變的失誤，應(yīng)視程度扣分。音變的失誤，應(yīng)視程度扣分。 作品12號(hào)朗讀請(qǐng)大家注意朗讀中的停連、重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速快慢的處理。31作品作品12號(hào)號(hào) 讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，的操場(chǎng)上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地

17、上，撲在草坪上痛哭。撲在草坪上痛哭。 那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?；貋砹恕?“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢？什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來呢？”我問著。我問著。 32 “所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到昨天。爸爸以前也

18、和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。不會(huì)回來了。”爸爸說。爸爸說。 爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急”和和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我還讓我感到可怕；也比作文本上的感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如光陰似箭，日月如梭梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。更讓

19、我覺得有一種說不出的滋味。33 時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說：落山了，就下決心說：“我要比太陽(yáng)更快地回家。我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ呵按瓪獾臅r(shí)候我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候 ，看到太陽(yáng)，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做陽(yáng)賽跑，有

20、時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常完的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。我就快樂得不知道怎么形容。 如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！34 35 四、說話（四、說話（4040分）分） 測(cè)查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。 1. 說話話題從普通

21、話水平測(cè)試用話題中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題,連續(xù)說一段話。時(shí)間為3分鐘。 2. 應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。 普通話水平測(cè)試用話題普通話水平測(cè)試用話題 1我的學(xué)習(xí)生活2我的業(yè)余生活3我的假日生活4我的朋友5我尊敬的人6我的成長(zhǎng)之路7我的愿望（或理想）8我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）9我喜愛的動(dòng)物（或植物）363710我喜愛的職業(yè)11我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式12我喜歡的季節(jié)（或天氣）13我喜歡的節(jié)目14我喜歡的明星（或其他知名人士）15我喜愛的書刊16我知道的風(fēng)俗17我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）18我向往的

22、地方19我和體育3820談?wù)劮?1談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活22談?wù)劽朗?3談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）24談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)25談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)26談?wù)勑l(wèi)生與健康27童年的記憶28難忘的旅行29學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)30購(gòu)物（消費(fèi)）的感受 “命題說話”所使用的語(yǔ)言多為交談式的口語(yǔ)。但是，“命題說話”又比日常談話要求高得多，它要圍繞一個(gè)中心去說，不能隨隨便便，毫無約束；選詞造句必須是規(guī)范化的口語(yǔ)，禁用方言詞和方言句式；同時(shí)還要克服自然口語(yǔ)中的一些不良習(xí)慣，盡可能地不出現(xiàn)無意義的重復(fù)，不出現(xiàn)半截話。 3940四、命題說話（四、命題說話（4040分）分） 1. 1. 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共2525分

23、。分六檔：分。分六檔： 一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤。一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤。 扣扣0 0分、分、0.50.5分、分、1 1分、分、1.51.5分、分、2 2分分。 二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在1010次以下，有方音但不明顯次以下，有方音但不明顯。 扣扣3 3分、分、4 4分分。 三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在1010次以下，但方音比較明顯；次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在或語(yǔ)音錯(cuò)誤在1010次次-15-15次之間，有方音但不明顯。次之間，有方音但不明顯。 扣扣5 5分、分、6 6分分。四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在1010次次-15-15次之間，方音比較明顯。次之間，方音比

24、較明顯。 扣扣7 7分、分、8 8分分。 五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過1515次次16-4516-45次次，方音明顯。，方音明顯。 扣扣9 9分、分、1010分、分、1111分分。 六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多4545次以上次以上，方音重。，方音重。 扣扣1212分、分、1313分、分、1414分分。41 2. 詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共10分。分三檔：一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范。一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？劭? 0分分。二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有1-31-3次次不規(guī)范的情況。不規(guī)范的情況?？劭? 1分、分、2 2分分。三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有4 4次及以上次及以上不

25、規(guī)范的情況。不規(guī)范的情況?？劭? 3分、分、4 4分分。42433. 3. 自然流暢程度，共自然流暢程度，共5 5分。分三檔：分。分三檔：一檔：語(yǔ)言自然流暢。扣0分。二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表 現(xiàn)?？?.5分、1分。三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?分、3分。 缺時(shí)缺時(shí)1 1分鐘以內(nèi)（含分鐘以內(nèi)（含1 1分鐘），分鐘），扣扣1 1分、分、2 2分、分、3 3分分；缺時(shí)缺時(shí)1 1分鐘以上，分鐘以上，扣扣4 4分、分、5 5分、分、6 6分分；說話不滿說話不滿3030秒（含秒（含3030秒），秒），扣扣4040分分。 44說話范例購(gòu)物的感受近幾年來，我上街購(gòu)物的次數(shù)明顯減少了。一是

26、工作比較忙，沒有時(shí)間，二是因?yàn)橛袝r(shí)在街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還買不到稱心如意的東西，所以，如果不是必需的東西，一般我很少上街。但有時(shí)和同事一起上街購(gòu)物感覺又不一樣，對(duì)于老板的漫天要價(jià)，我的同事不緊不慢地和老板還價(jià)，最后滿意而歸，感覺也很興奮，好象打了個(gè)大勝仗，雖然是從自己的腰包里掏錢，最后還感覺好象自己得到了莫大的好處。因此，如果上街購(gòu)物，我愿意和單位的老師一起去，不但可以節(jié)省一些不必要的開支，而且還可以有人做參謀，真是一舉兩得啊。近幾年來，網(wǎng)上購(gòu)物逐漸進(jìn)入了家庭。記得去年冬天，我看見王老師穿了一件白色的羽絨服，非常漂亮，后來知道是從網(wǎng)上選購(gòu)的，于是，開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物產(chǎn)生了興趣。過了幾天，我的同學(xué)也興致勃

27、勃地告訴我，她在網(wǎng)上選購(gòu)的炒菜鍋不但質(zhì)量好，而且價(jià)錢也便宜，激起了我的好奇心。于是，在同事的影響下，我也開始躍躍欲試，從他們那里學(xué)到了方法，我首先來到了淘寶網(wǎng)，注冊(cè)之后，登陸，好象置身于茫茫大超市，物品是琳瑯滿目，明碼標(biāo)價(jià)，根本不用討價(jià)還價(jià)，感覺不錯(cuò)。瀏覽了網(wǎng)上的百貨用品之后，我就來到了圖書專區(qū)，因?yàn)槲覀兊靥幮】h城，一些比較優(yōu)秀的書籍，書店里不一定能買到，所以，平時(shí)網(wǎng)上經(jīng)常介紹的一些優(yōu)秀的兒童書籍，成了我尋找的主要的目標(biāo)?？纯催@本不錯(cuò)，看看那本也很好，最后，千挑萬選之后，訂購(gòu)了近2百元的圖書，填寫完整地址等欄目之后，我從郵局將貨款匯出，剩下的就是漫長(zhǎng)的等待。45每天經(jīng)過學(xué)校的大門，我都要問問傳達(dá)室的大爺，是不是有我的包裹，雖然明白不會(huì)這么快，但心里還是非常期待。在幾乎快要忘記的時(shí)候，