2011年數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部招新計(jì)劃(精)

1、20112011 年數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣-傳部招新計(jì)劃院學(xué)生會(huì)宣傳部2011/9/292011/9/2920112011 年學(xué)生會(huì)宣傳部招新計(jì)劃宣傳部簡(jiǎn)介：宣傳部負(fù)責(zé)利用版面及設(shè)計(jì)活動(dòng)等多種方式宣傳黨的路線、方針、政策；宣傳 學(xué)校學(xué)院各項(xiàng)工作的開展情況；反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)、文化和生活情況；宣傳團(tuán)委學(xué) 生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)等。一、招新目的為了學(xué)生會(huì)宣傳部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備，能更有效地開 展學(xué)生會(huì)的宣傳工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)、壯大和發(fā)展學(xué)生會(huì)干部 隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。二、招新安排由于宣傳部工作的特殊性，宣傳部將這屆招新工作總體上分為三個(gè)階段：前

2、期 宣傳、中期招新、后期培訓(xùn)。人才選拔思想：堅(jiān)定的信念（態(tài)度）和一流的執(zhí)行力三、招新細(xì)則（一） 招新對(duì)象20112011 級(jí)全體新生（二） 招新要求1 1、 承認(rèn)學(xué)生會(huì)章程，自覺遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度。2 2、 思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞和敢為天 下先的精神。3 3、 有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。4 4、 具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。（三） 招新人數(shù)初步擬定人數(shù)：8 8 人左右，（初定宣傳單獨(dú)報(bào)名表 2020 份）四、招新流程（一）前期宣傳1 1、具體流程（1 1）利用海報(bào)和 POPPOP 的形式宣傳學(xué)生會(huì)招新的信息。（

3、2 2）向 1111 年級(jí)輔導(dǎo)員采集具有繪畫書法特長(zhǎng)及興趣的學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)人才重點(diǎn)挖掘（3 3）根據(jù)宣傳部職能的特殊性，宣傳部將利用先與各班宣傳委員溝通，使其協(xié)助宣傳部的招新工作。（4 4）宣傳部到各班級(jí)進(jìn)行部門介紹，并發(fā)報(bào)名表。2 2、時(shí)間：1010 月 1010 日早自習(xí)（二）中期招新1 1、具體流程報(bào)名部分（1 1 ）宣傳部到各班宣傳并分發(fā)每班 3 3 份的宣傳部報(bào)名表。（2 2）招新工作人員需積極主動(dòng)，工作熱情，以表現(xiàn)出學(xué)生會(huì)良好的精神面貌。向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹本部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成 績(jī)等，對(duì)于應(yīng)聘者關(guān)心的問題給予耐心細(xì)致的解答。向應(yīng)聘者發(fā)放招新信息表”要求其

4、認(rèn)真填寫并告知面試時(shí)間和地點(diǎn)。（需與主席協(xié)商，提前獲悉（3 3 并安排下次面試時(shí)上交個(gè)人作品（毛筆字、繪畫、海報(bào)、POPPOP、幻燈片、噴繪設(shè)計(jì)等），通知下次面試時(shí)間和地點(diǎn)。2 2、初試部分方式：面試（以問題和溝通為主）（1 1）本部門面試人員要求：嚴(yán)格按照時(shí)間安排進(jìn)行面試，對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者一視 同仁，公平公正，對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者根據(jù)自身具體情況進(jìn)行面試，細(xì)心、耐心。（2 2）在面試中了解其對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及其執(zhí)行能力,（3 3）如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時(shí)向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)報(bào)告進(jìn)行安排解決。3 3、面試部分一一才藝展示（技能、創(chuàng)意度測(cè)試）方式：提前準(zhǔn)備（1 1）自我介紹（一分鐘以內(nèi)）（2 2）介

5、紹前期準(zhǔn)備的書畫、海報(bào)、POPPOP 等作品，包括其內(nèi)容構(gòu)思等。復(fù)試部分一一能力測(cè)試（人際交流能力、工作態(tài)度、個(gè)人志趣等了解與評(píng)估）方式：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮（1 1）面試官對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問（每人一到兩問），對(duì)其回答進(jìn)行記 錄并篩選。問題大致有：1.1.宣傳部在你心中是什么樣的？ 2 2你能為宣傳部做些什么？3.3. 如何處理學(xué)習(xí)與工作的問題？4.4.舞臺(tái)設(shè)計(jì)/ /晚會(huì)、商家海報(bào)設(shè)計(jì)/ /部門活動(dòng)策劃（專業(yè)領(lǐng)域）有何看法？ 5.5.其他與宣傳部其他成員商議決定（時(shí)間控制在 2 2 分鐘）（2 2） 結(jié)束后，告知應(yīng)聘者我們會(huì)以短信方式通知成功入選者。4 4、素質(zhì)拓展學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉辦一些素質(zhì)活動(dòng)是很有必要的它不僅

6、能給學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)而且還能反映出干事們的團(tuán)結(jié)合 作能力。（三）后期培訓(xùn)新生 在步入學(xué)生會(huì)的同時(shí)經(jīng)歷了種種的考驗(yàn)，雖然在態(tài)度上、執(zhí)行力和能力上都有著可觀的起點(diǎn)，由于剛步入大學(xué)沒能形成一個(gè)大學(xué) 的思想和具體規(guī)劃，包括對(duì)宣傳 部的部門設(shè)置、具體運(yùn)作、工作方式、工作成績(jī)和發(fā)展方向都未能有個(gè)清醒的認(rèn) 識(shí)，所以我們最后就會(huì)對(duì)其 的實(shí)際動(dòng)手能力，活動(dòng)組織能力，紀(jì)律意識(shí)等方面進(jìn) 行考察。最終在 預(yù)選的 8 8 人中挑選出 5 5 人左右的符合要求的高質(zhì)量的成員。附：相關(guān)作品命題：-繪畫 1 1、以“201201 元旦晚會(huì)”為主題，幕布設(shè)計(jì)的底稿或成品；2 2、 以你參加本次招新為題，為自

7、己制作一份宣傳海報(bào)； 3 3、自由作畫（動(dòng)漫，國(guó) 畫，素描，油畫，水彩等等）。-書法 1 1、硬筆書法作品；2 2、毛筆書法作品；3 3、 POPPOP 字書法作品。院學(xué)生會(huì)宣傳部 2011/9/292011/9/29 演講稿尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：我是來自1010 級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2 2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有 這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān) 任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直 擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的 或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)

8、和大家一起分享。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。 要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做 事情要公平，公正，公開，積極 落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名 合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見 和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很 多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老 師也無暇顧及 那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師 的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。 再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。 總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工 作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的