八年級(jí)下冊(cè)第14課《鋼鐵長(zhǎng)城》教案

1、八年級(jí)下冊(cè)第14鋼鐵長(zhǎng)城教案程標(biāo)準(zhǔn)（1） 了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。（2） 以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng) 軍的重要性。教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與能力（1） 了解和掌握中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立；我國(guó)自 行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦；我國(guó)自己制造的核潛艇；現(xiàn)代化海軍 的多兵種；人民空軍的誕生； 飛機(jī)的國(guó)產(chǎn)化； 空軍的現(xiàn)代化； 導(dǎo)彈部隊(duì)的組建；導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備；導(dǎo)彈的戰(zhàn)斗力。（2） 培養(yǎng)學(xué)生從各種資料中獲取有效信息的能力；實(shí)施探究 式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法（1） 指導(dǎo)學(xué)生收集外資料、閱讀文，觀看圖片資料、音像資料，從資料中提取有效信息，獲得知識(shí)。（2） 引

2、導(dǎo)學(xué)生分析國(guó)防現(xiàn)代化即鋼鐵長(zhǎng)城的形成原因，認(rèn)識(shí) 科技強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。（3）演示人民海軍、 空軍發(fā)展的歷程， 進(jìn)行不同時(shí)期的國(guó)力、 軍事力量的對(duì)比，在比較中體會(huì)國(guó)家的強(qiáng)大與國(guó)防力量增強(qiáng) 的關(guān)系，提高通過(guò)比較掌握知識(shí)的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1） 認(rèn)識(shí)國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城的形成反映了國(guó)家與民族的日益強(qiáng) 大，提高了我國(guó)的國(guó)際地位，從而增強(qiáng)民族自豪感。（2） 認(rèn)識(shí)堅(jiān)固的國(guó)防鋼鐵長(zhǎng)城是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和現(xiàn)代 化建設(shè)的重要保證，從而使學(xué)生樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，激勵(lì)同學(xué)們 立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，奮發(fā)努力，報(bào)效祖國(guó)。教學(xué)重點(diǎn)人民武裝力量的強(qiáng)大。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生正確理解武裝力量強(qiáng)大的意義。教學(xué)思路前指

3、導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)站、 書(shū)報(bào)，搜集資料， 了解人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展過(guò)程，從資料中提取有效信息，獲得 知識(shí)。2、針對(duì)學(xué)生對(duì)軍事的了解不是太多的情況，教師應(yīng)補(bǔ)充材 料，充分利用圖片，讓學(xué)生從對(duì)比中直觀感受國(guó)防現(xiàn)代化的 進(jìn)程。3、利用教學(xué)內(nèi)容挖掘情感教育的內(nèi)涵，如通過(guò)對(duì)“為什么 舊中國(guó)有海無(wú)防，而新中國(guó)的海軍能夠保衛(wèi)祖國(guó)的海疆？” 等問(wèn)題的探究，使學(xué)生增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹(shù)立國(guó)防意識(shí)，激 勵(lì)同學(xué)們立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，奮發(fā)努力，報(bào)效祖國(guó)。設(shè)計(jì)思路教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入）從百萬(wàn)大裁軍（后閱讀卡）引入（導(dǎo)入）書(shū)上兩幅照片（導(dǎo)入）錄相開(kāi)國(guó)大典 閱兵式和1999年國(guó)慶0周年閱兵式 請(qǐng)學(xué)生談感受，引入到國(guó)防的鋼鐵長(zhǎng)城。

4、、海軍和空軍的建立前提問(wèn)： 中國(guó)人民解放軍為新中國(guó)的誕生作出了巨大貢獻(xiàn)，那么 新中國(guó)成立后，中國(guó)人民解放軍的任務(wù)發(fā)生了怎樣的變化呢？比一比你知道中國(guó)人民解放軍主要由哪些兵種組成嗎？ 、人民海軍的建立比一比請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P6667,請(qǐng)說(shuō)出人民海軍的建立經(jīng)歷了怎 樣的過(guò)程？比一比哪一小組歸納得又準(zhǔn)確又簡(jiǎn)潔。議一議為什么說(shuō)舊中國(guó)有海無(wú)防，而新中國(guó)的海軍能夠保衛(wèi)祖 國(guó)的疆土？你能舉例說(shuō)明嗎？補(bǔ)充840年之后的百余年，英法日俄美等帝國(guó)主義列強(qiáng)從海 上入侵中國(guó)達(dá)84次，入侵艦艇達(dá)1860艘，入侵兵力達(dá) 萬(wàn)人多媒體圖片展示介紹海軍的兵種、裝備，說(shuō)明海軍的現(xiàn)代化程度。瞬間回眸學(xué)生針對(duì)中國(guó)海軍的三次出訪進(jìn)行模擬現(xiàn)

5、場(chǎng)報(bào)道。2、空軍的建立比一比學(xué)生看書(shū)歸納空軍發(fā)展的歷程。小故事47學(xué)生講述戰(zhàn)斗英雄蔣道平的戰(zhàn)斗故事。大顯身手部分對(duì)軍事感興趣的同學(xué)上臺(tái)介紹自己搜集的中國(guó)軍用飛機(jī)的圖片（或聲像）資料。補(bǔ)充材料我國(guó)空軍最早裝備的國(guó)產(chǎn)飛機(jī)，是南昌飛機(jī)制造廠191年8月仿制的蘇聯(lián)雅克-18型活塞式教練機(jī)， 后命名為初教-。這種飛機(jī)的研制成功，是中國(guó)航空工業(yè)從修理走向制造的轉(zhuǎn) 折點(diǎn)。毛澤東主席為此發(fā)賀電指出： “這在建立我國(guó)飛機(jī)制 造業(yè)和增強(qiáng)國(guó)防力量上都是一個(gè)良好的開(kāi)端。 ”96年7月19日，我國(guó)生產(chǎn)的第一架殲擊機(jī)由沈陽(yáng)飛機(jī) 廠仿制成功，后命名為殲-，使我國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界是少數(shù)幾 個(gè)掌握噴氣式飛機(jī)制造技術(shù)的國(guó)家之一。96

6、4年1月，我國(guó)又成功地仿制出米格-19型超音速殲 擊飛機(jī)，命名為殲9676年月，我國(guó)又仿制成功米格-21型飛機(jī)，后命名為 殲-7。強(qiáng)擊機(jī)是在殲擊機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?？哲姵闪⒊?期使用的是蘇制伊爾-1型活塞式強(qiáng)擊機(jī)。98年3月，空軍劉亞樓司令員在航空工業(yè)局召開(kāi)的企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上提出，空軍迫切需要一種比較先進(jìn)的強(qiáng)擊機(jī)。同年6月，沈陽(yáng)飛機(jī)廠提出初步方案。8月，航空工業(yè)局決 定由南昌飛機(jī)廠研制。這種新型噴氣式強(qiáng)擊機(jī)，后命名為強(qiáng)-型。我國(guó)在國(guó)土防空中采取積極防御的方針，在重點(diǎn)發(fā)展殲 擊機(jī)的前提下，也發(fā)展了輕型和中型轟炸機(jī)。98年10月，周恩來(lái)總理決定提前試制圖-16型噴氣式 轟炸機(jī)。99年9月，我

7、國(guó)用前蘇聯(lián)提供的組裝裝配的圖-16轟炸 機(jī)裝備到空軍航空兵部隊(duì)，后改稱為轟-6型。1964年，哈 爾濱飛機(jī)廠對(duì)伊爾-28型飛機(jī)改進(jìn)設(shè)計(jì)，定型設(shè)計(jì)，定型生 產(chǎn)后命名為轟-型轟炸機(jī)，并裝備到空軍航空兵部隊(duì)。二，導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展大顯身手學(xué)生以小組為單位為書(shū)上P68或多媒體圖片配文說(shuō)明。 水下發(fā)射導(dǎo)彈 中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的導(dǎo)彈試驗(yàn)成功補(bǔ)充材料我國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略核反志力量的努力，早在五十年代末就開(kāi) 始了，197年12月來(lái)自全軍各部及科研單位的六百多名干部， 戰(zhàn)士組建地導(dǎo)彈訓(xùn)練大隊(duì)。960年3月在199年6月組建的某一戰(zhàn)略導(dǎo)彈戰(zhàn)斗營(yíng)在 西北某市的一所炮兵學(xué)校正式成立， 這是中國(guó) “導(dǎo)彈第一營(yíng)”也是亞洲各國(guó)中最早的一支戰(zhàn)略導(dǎo)彈隊(duì)。967年7月1日，經(jīng)中共中央軍委批準(zhǔn)，一支掌握現(xiàn)代 化尖端武器的特種部隊(duì)在中國(guó)軍隊(duì)的序列中正式成立，它的 名字由周恩來(lái)總理親定：第二炮兵，后來(lái)它被世人稱作中國(guó) 戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。議一議我們是一個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)