第1章：機械運動——2022年物理中考一輪復習題（吉林地區(qū)專用）（Word解析版）

1、第1章：機械運動2022年物理中考一輪復習一、單選題1（2020·吉林長春·一模）下列物體的尺寸符合實際的是（）A寫字臺的高度約75cmB教室的門高約4.0mC九年級物理書的厚度約10cmD成人走一步的距離約1.5m2（2021·吉林·長春市解放大路學校一模）2020年新冠病毒打亂了人們的生活，新冠病毒COVID-19的直徑約為100（）AnmBmmCmDdm3（2021·吉林雙陽·二模）一支完整粉筆的長度最接近（）A1mmB1cmC1dmD1m4（2021·吉林朝陽·一模）小明和小王站在路邊等校車，小王說自己是運

2、動的，她所選擇的參照物是A路燈B路邊的樹木C小明D駛來的校車5（2020·吉林·東北師大附中一模）小致和小紅從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度，同時向相反方向勻速行走，1min后兩人相距120m。下列說法正確的是（）A小致的速度是1m/sB小紅的速度是2m/sC以小致為參照物，小紅是靜止的D如果說小致是靜止的，則選擇的參照物是地面二、填空題6（2021·吉林·模擬預測）甲、乙兩車同時開始向西做勻速直線運動，甲的s-t圖如圖所示，乙的速度為2米/秒。則甲運動6米所用的時間是_秒；如果以乙車為參照物，甲車是_（選填“向東”、“靜止”或“向西”）運動的。

3、7（2021·吉林雙陽·二模）小明坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，這是以_為參照物；若列車以180km/h的速度，行駛30min，通過的路程為_m。8（2021·吉林永吉·二模）王叔叔在平直的公路上騎自行車勻速行駛5km用時15min。他感覺到身旁另一騎自行車的人靜止不動，這時他以_為參照物，且對方的騎行速度為_km/h。9（2020·吉林綠園·二模）小明和小華在操場上進行跑步訓練，他們運動的路程與時間的關(guān)系圖象如圖所示，則可判定小明在做_，小明全程的平均速度_（選填“大于”“小于”或“等于”）小華的平均速度。10（2020

4、83;吉林·二模）小汽車要通過一條總長為9000m的隧道，在隧道內(nèi)小汽車的限速為80km/h。這輛小汽車經(jīng)過隧道用時300s，則小汽車的平均速度是_m/s，據(jù)此判斷該小汽車是否超速?答_(選填“是”或“否”)。11（2020·吉林·模擬預測）炎熱的夏天，一輛正在灑水的灑水車在水平路而上做勻速直線運動，2min內(nèi)通過的路程是180m。該灑水車的速度為_m/s。以司機為參照物，灑水車是_的。12（2020·吉林·一模）高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制。一輛汽車進人測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌在往后退，他是以_ 為參照物。測

5、速設(shè)備測得汽車通過10km的測速區(qū)間用時6min，則其平均速度為_ km/h。13（2020·吉林·長春市解放大路學校一模）進入小區(qū)門口處的汽車限速標志，它表示最高速度不超過 5_（選填“m/s”或 “km/h”），行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是_的（選填“運動”或“靜止”）。三、實驗題14（2021·吉林·一模）在“測量平均速度”的實驗中，實驗裝置如圖所示。(1)該實驗依據(jù)的原理是_，選擇較小坡度的斜面，是為了方便測量_。(2)將實驗中測量的數(shù)據(jù)記在下面的表格中，通過計算和分析可知：小車通過斜面下半段的平均速度是_m/s。路程運動時間平均速度s1

6、=90cmt1=3sv1=s2=45cmt2=2sv2=15（2020·吉林朝陽·三模）如圖所示在 “測量平均速度”實驗中：(1)為了完成實驗，還需要的測量器材_，為了方便計時，應使斜面的坡度_；(2)實驗中，測得，小車從斜面項端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示（秒表顯示時、分、秒），小車在上的平均速度是_m/s。16（2020·吉林·中考真題）在“測量小車運動的平均速度”的實驗中：(1)需要的測量工具有停表和_。(2)為了減小實驗誤差，應使斜面坡度較_些。(3)小車在3s內(nèi)運動了0.9m，則它通過這段路程的平均速度為_m/s。3參考答案1A【詳解】

7、A寫字臺的高度約為75cm，故A符合題意；B教室的門高約2.0m，故B不符合題意；C九年級物理書的厚度約1cm，故C不符合題意；D成人走一步的距離約0.5m，故D不符合題意。故選A。2A【詳解】新冠病毒的直徑大約在。故選A。3C【詳解】中學生拳頭的寬度在10cm=1dm左右，一支粉筆的長度比拳頭的寬度小一些，故C符合題意。故選C。4D【詳解】試題分析：小南和小北站在路邊等校車，小南說自己是運動的，和小南有位置變化的物體是駛來的校車故選D考點：此題考查的是參照物的知識點評：判斷物體是運動還是靜止，看物體和參照物之間是否有位置的變化5A【詳解】AB因為兩個同學以相同的速度從同一地點反向運動，所以相

8、同時間兩人的路程相等，又因為且1min時兩人相距120m，說明他們分別運動的距離是60m，所以兩個同學的速度均為故A正確，B錯誤；C以小致為參照物，小紅的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故C錯誤；D以地面為參照物，小致的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故D錯誤。故選A。69 向東 【詳解】12由圖象可知，甲運動6m所用的時間為9s；甲車的速度v甲=v乙甲、乙兩車同時開始向西做勻速直線運動，所以，以乙車為參照物，甲車是向東運動的。7高鐵 【詳解】1如果一個物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，這個物體就是運動的。小明坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，說明樹木是運動的，這是以高鐵為參照物。2若列車以18

9、0km/h的速度，行駛30min，通過的路程為s=vt=180km/h×0.5h=90km=8王叔叔自己騎的自行車 20 【詳解】12王叔叔在平直的公路上騎自行車勻速行駛，他感覺到身旁另一騎自行車的人靜止不動，說明另一自行車的速度與王叔叔自己相同，以王叔叔自己騎的自行車為參照物，另一騎自行車的人位置不變，是靜止的。且速度為v=9勻速運動 等于 【詳解】1小明通過的路程與時間成正比，故小明做的是勻速運動。2他們都在8s內(nèi)通過了40m，故平均速度相同。1030 是 【詳解】12小汽車的平均速度為30m/s合108km/h，108km/h大于80 km/h，所以汽車超速了。111.5 靜止

10、 【詳解】1 該灑水車的速度為2 以司機為參照物，司機與灑水車之間沒有發(fā)生位置的變化，因此是靜止的。12汽車 100 【詳解】1以汽車為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的，所以他會感覺測速提示牌往后退。2該車的平均速度為v=100km/h13km/h 運動 【詳解】1交通運輸中通常以km/h作單位，故表示汽車最大速度不能超過5km/h。2行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化，故標志牌是運動的。14 時間 0.45 【分析】(1)公式既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；實驗時，斜面放的坡度要小些，這樣小車的運動時間長，便于測量；(2)已知小車通過全程的長度和上半段的長度，可以得到下半段的長度；已知小車通過全程的時間和在上半段的時間，可以得到下半段所用時間；已知路程和時間，得到小車通過斜面下半段路程的平均速度?！驹斀狻?1)1測量平均速度的基本原理是。2選擇較小坡度的斜面，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量小車的運動時間。(2)3下半段的長度為經(jīng)過的時間為小車在下半段的平均速度為15刻度尺 較小 0.2m/s 【詳解】(1)1測量平均速度需要測量路程和時間，時間已經(jīng)測出，因此需要刻度尺測量長度。2為了便于計時，應該使斜面坡度小