小學人教四年級數(shù)學億以內(nèi)輸?shù)恼J識和讀寫

1、第一單元第一課（小節(jié)）1 1 課時教學課題億以內(nèi)數(shù)的認識（例 1 1）課型新課學習目標1 1、使學生知道生活中有比萬大的數(shù)2 2、使學生進一步認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”，類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系，知道數(shù)級、數(shù)位。2 2 使學生經(jīng)歷揭示各計數(shù)單位間的關(guān)系的過程，掌握數(shù)位順序表， 理解位值的概念.3.3 體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學生在實際生活中尋 找數(shù)學信息的意識和能力教學重點認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”教學難點掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系教學具準備圖片和計數(shù)器教 學過 程活動內(nèi)容活動方式設(shè)計意圖一、 復習引入二、 學習新課。1 1、導入新知， 揭示課

2、題。2 2、 介紹主題 圖。一、 復習引入1 1、讓學生寫出生活中常見的一些數(shù)。如：學校里共有多少名學生 ？你家里沒月收入大 約是多少元？一年的收入大約有多少元 ？2 2、萬以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位。教師板書：2500025000二、 學習新課。1 1、導入新知，揭示課題。老師：以上所說的到的是我們過去學過的知 識一萬以內(nèi)的數(shù)，其實在生活中我們已經(jīng)常用 到比萬大的數(shù)，這就需要我們學習更大的數(shù)一 億以內(nèi)數(shù)的認識。2 2、介紹主題圖。老師：20002000 年我國開展第五次全國人口普 查，現(xiàn)在老師提供幾個省直轄市和自治區(qū)的人 口數(shù)，請冋學們看看這幾個省，直轄市和自治 區(qū)的人口數(shù)據(jù)。（1 1）投影出示：（教

3、科書第 2 2 頁主題圖）（2 2）看了這些數(shù)據(jù)，你了解了什么？有什么復習所學的數(shù)的 知識，為學習新知 做準備。感受到大數(shù)在生 活中的應(yīng)用，產(chǎn)生 認識大數(shù)的需要， 激發(fā)學生探究新 知的欲望教 學過 程3 3、教學例 1 1投影出示例 1 1 圖計數(shù)單位的認識認識數(shù)級想法？有沒有什么問題需要提的 ？3 3、教學例 1 1教師：從同學們剛才嘗試讀數(shù)中，我們明白 要想正確地讀出這些大數(shù)，應(yīng)該先了解掌握這 些數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位?，F(xiàn)在，我們就先來學 習這些知識點。(1)(1)投影出示例 1 1 圖：老師：1961236819612368 這個數(shù)有多大呢？(2)(2)計數(shù)單位的認識：計數(shù)器上遮去萬以上的計

4、數(shù)單位1一千一千地數(shù)，數(shù)到 1010 個一千。老師：1010 個一千是多少學生：1010 個一千是一萬。( (學生根據(jù)已有的 知識一滿 1010 向前一位進 1 1，得出結(jié)果。) )教師用計數(shù)器表示：2一萬一萬地數(shù)，數(shù)到 1010 個一萬。老師：1010 個一萬是多少？( (在計數(shù)器上顯示 “十萬”) )3冋樣方法認識百萬、千萬。4認識億的計數(shù)單位?，F(xiàn)在請冋學們想一想：千萬位左邊一位是什么位？它的計數(shù)單位是多少？老師明確說明：千萬位左一位是億位，它的計數(shù)單位是億。在計數(shù)器上顯示億”。(3)(3)計數(shù)單位的認識。同學們請你們想一想：每相鄰兩個計數(shù)單位 之間有什么關(guān)系？(4)(4)認識數(shù)級. .引

5、導學生觀察數(shù)位及計數(shù)單位的排列使學生進一步認 識計數(shù)單位“萬、 十萬、白力、千萬 和億”,掌握每相 鄰兩個計數(shù)單位 之間的關(guān)系知道數(shù)級、數(shù)位。 掌握數(shù)位順序表， 理解位值的概念理解位值的概念三、鞏固練習規(guī)律. .學生回答探討結(jié)果，并在自己的數(shù)位順序表 中填出新學習的數(shù)位以及相應(yīng)的計數(shù)單位進一步向?qū)W生說明：按照我國計數(shù)的習慣， 每 4 4 個數(shù)位為一級. .最低一級是個級引導 學生理解掌握個級左邊一級是萬級 ，萬級左 邊一級是億級，并填寫完整(5)(5)認識“數(shù)值”三、 鞏固練習1 1、課本第 8 8 頁練習一的第 1 1 題讓學生自己嘗試制作數(shù)位順序表，加深學生對數(shù)位排列順序的數(shù)級劃分的認識2.2. 課本第 8 8 頁練習一的第 3 3 題四、 課堂總評讓學生自己說說，這節(jié)課有什么收獲？通過數(shù)數(shù)，理解并 掌握計數(shù)規(guī)律。體會大數(shù)在生活 中的廣泛應(yīng)用，培 養(yǎng)學生在實際生 活中尋找數(shù)學信 息的意識和能力板 書設(shè) 計