價值與價值觀公開課優(yōu)秀課件區(qū)級比賽一等獎

1、 有有 的的 人人作者：臧克家作者：臧克家有的人活著有的人活著他已經(jīng)死了；他已經(jīng)死了；有的人死了有的人死了他還活著。他還活著。生命的長度？生命的厚度？生命的長度？生命的厚度？【探究活動一：探究活動一：】1 1、為更好地享受這次旅行，你認(rèn)為、為更好地享受這次旅行，你認(rèn)為 自己需要準(zhǔn)備哪些物品？并說明自己需要準(zhǔn)備哪些物品？并說明 原因。原因。2 2、這些物品有什么共性？、這些物品有什么共性？一、人的價值一、人的價值（一）價值（一）價值1 1、含義、含義是指一是指一事物事物對對主體主體的積極意義，即一事物所具的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的有的能夠滿足主體需要的積極積極功能功能和和屬性

2、屬性。 事物的屬性事物的屬性 滿足滿足人的需要人的需要哲學(xué)意義上的價值與具體領(lǐng)域的價值是什么關(guān)系？哲學(xué)意義上的價值與具體領(lǐng)域的價值是什么關(guān)系？哲學(xué)意義上的價值哲學(xué)意義上的價值具體領(lǐng)域的價值具體領(lǐng)域的價值概括和總結(jié)概括和總結(jié)具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)2 2、特點、特點 具有高度的具有高度的概括性概括性和和普遍性。普遍性。二者是二者是共性與個性共性與個性、一般與個別一般與個別的關(guān)系。的關(guān)系。莫振高莫振高 化作光明燭化作光明燭 1 1、結(jié)合視頻，說說莫振高的人生有價值嗎，如何體現(xiàn)？、結(jié)合視頻，說說莫振高的人生有價值嗎，如何體現(xiàn)？ 2 2、我們應(yīng)如何評價人的價值呢？、我們應(yīng)如何評價人的價值呢？【探究活動二：探究

3、活動二：】（二）人的價值（二）人的價值 人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任責(zé)任和和貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)，即通過自己的活動滿足社會、，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。他人和自己的需要。1 1、含義、含義人的人的價值價值人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。社會價值：社會價值：個人對社會的個人對社會的責(zé)任責(zé)任和和貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 人是價值的人是價值的創(chuàng)造者創(chuàng)造者 自我價值：自我價值：社會對個人的社會對個人的尊重尊重和和滿足滿足 人是價值的人是價值的享受者享受者人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。人的價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。

4、2 2、內(nèi)容、內(nèi)容人人社會和社會和他人的需要他人的需要滿足滿足滿足滿足TeacoffeeTeacoffee：物質(zhì)占有上他是這么的物質(zhì)占有上他是這么的“貧乏貧乏”，還資助了近還資助了近2萬名學(xué)生，但精神獲取上他是那么的萬名學(xué)生，但精神獲取上他是那么的“富有富有”?！昂脴拥?，莫爸爸！好樣的，莫爸爸！”窗邊的小豆豆：窗邊的小豆豆：莫振高物質(zhì)上這么貧乏莫振高物質(zhì)上這么貧乏，還資助，還資助這么多學(xué)生，這么做并沒有盡好丈夫和父親的責(zé)這么多學(xué)生，這么做并沒有盡好丈夫和父親的責(zé)任。任。.我認(rèn)為他這樣做，真的不值得！我認(rèn)為他這樣做，真的不值得！ 莫振高這樣做，到底值不值得？你認(rèn)為我們評莫振高這樣做，到底值不值得

5、？你認(rèn)為我們評價一個人價值大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？價一個人價值大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？歸根到底歸根到底是看他的是看他的貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)3 3、對人的價值的評價、對人的價值的評價最根本最根本的是對社會發(fā)展和人的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)“扶不扶扶不扶 ” 路人甲路人甲（聲聲含怒，字字有力聲聲含怒，字字有力）：“別人不管，我管！別人不管，我管！” （說完后，（說完后，打著電話快速離開。）打著電話快速離開。） 路人乙：路人乙：（騎自行車直接走過）（騎自行車直接走過）“我之前我之前扶過仨扶過仨”“”“這這 么跟你說吧，哥以前開的是大奔么跟你說吧，哥以前開的是大奔”。 郝建：郝建：“這人倒了咱不扶，這

6、人心不就倒了么？這人倒了咱不扶，這人心不就倒了么？ 人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了?！彼伎妓伎? : 不同的人為什么會有不同的選擇？不同的人為什么會有不同的選擇？之之“扶不扶扶不扶 ” 二、價值觀及其導(dǎo)向作用二、價值觀及其導(dǎo)向作用（一）價值觀的含義（一）價值觀的含義 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的會形成對事物價值的總的看法和根本觀點總的看法和根本觀點。社會意識社會意識 價值觀作為一種社會意識，對社會存在價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有具有重大的反作用，對人們的

7、行為具有重要重要的導(dǎo)向作用的導(dǎo)向作用。（二）價值觀的導(dǎo)向作用（二）價值觀的導(dǎo)向作用認(rèn)識和評價認(rèn)識和評價電電子子垃垃圾圾行為選擇行為選擇結(jié) 果結(jié) 果價值觀價值觀貴嶼，廣東汕頭的一個富庶小鎮(zhèn)，作為中國最大的電子垃圾拆解基地，因貴嶼，廣東汕頭的一個富庶小鎮(zhèn)，作為中國最大的電子垃圾拆解基地，因為污染問題而為污染問題而“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”。 當(dāng)?shù)厝似孀非蠼?jīng)濟(jì)增長，大肆回收各種電子產(chǎn)品進(jìn)行拆解，當(dāng)?shù)厝似孀非蠼?jīng)濟(jì)增長，大肆回收各種電子產(chǎn)品進(jìn)行拆解，這給他們帶來豐厚經(jīng)濟(jì)收入，但同時也導(dǎo)致當(dāng)?shù)剡@給他們帶來豐厚經(jīng)濟(jì)收入，但同時也導(dǎo)致當(dāng)?shù)赜兴晕?，有有水皆污，有河皆黑，所有大大小小的河涌全部為墨黑色，?yán)重污染了

8、當(dāng)?shù)睾咏院冢写蟠笮⌒〉暮佑咳繛槟谏?，?yán)重污染了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和自身的身心健康。的生態(tài)環(huán)境和自身的身心健康。 廣東省制定頒布了廣東省制定頒布了廣東省固體廢物污染環(huán)境防治條例廣東省固體廢物污染環(huán)境防治條例并加并加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，追求大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，追求經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。人們開始意識到環(huán)境經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。人們開始意識到環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，并逐步減少回收電子產(chǎn)品。污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，并逐步減少回收電子產(chǎn)品。此后，該地環(huán)境狀況逐漸好轉(zhuǎn)。此后，該地環(huán)境狀況逐漸好轉(zhuǎn)。

9、思考：思考：人們對電子垃圾人們對電子垃圾回收態(tài)度的變化回收態(tài)度的變化是如何體現(xiàn)是如何體現(xiàn)價值觀的導(dǎo)向價值觀的導(dǎo)向作用作用的？的？【探究活動三：探究活動三：】認(rèn)識和評價認(rèn)識和評價電電子子垃垃圾圾可觀的經(jīng)可觀的經(jīng)濟(jì)利益濟(jì)利益嚴(yán)重的環(huán)嚴(yán)重的環(huán)境污染境污染片 面 注 重片 面 注 重經(jīng)濟(jì)價值經(jīng)濟(jì)價值科 學(xué) 生 態(tài)科 學(xué) 生 態(tài)價值觀價值觀大肆大肆回收回收減少減少回收回收 環(huán)境污染環(huán)境污染 保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境行為選擇行為選擇結(jié) 果結(jié) 果1、價值觀對人們價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界認(rèn)識世界和改造世界的活動的活動具有重要的導(dǎo)向作用。具有重要的導(dǎo)向作用。價值觀影價值觀影響人們對響人們對事物的事物的認(rèn)認(rèn)識和評價

10、識和評價價值觀影價值觀影響人們響人們改改造世界造世界的的活動，影活動，影響人們的響人們的行為選擇行為選擇價值觀價值觀當(dāng)?shù)厝水?dāng)?shù)厝似孀非蠼?jīng)濟(jì)增長，片面追求經(jīng)濟(jì)增長，大肆回收各種電子產(chǎn)品進(jìn)行大肆回收各種電子產(chǎn)品進(jìn)行拆解，這給他們帶來豐厚經(jīng)濟(jì)收入，但同時也導(dǎo)致當(dāng)拆解，這給他們帶來豐厚經(jīng)濟(jì)收入，但同時也導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐赜兴晕?，有河皆黑，所有大大小小的河涌全部為有水皆污，有河皆黑，所有大大小小的河涌全部為墨黑色，?yán)重污染了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和自身的身心健墨黑色，嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和自身的身心健康。康。 廣東省制定頒布了廣東省制定頒布了廣東省固體廢物污染環(huán)境防治條例廣東省固體廢物污染環(huán)境防治條例并加大環(huán)境

11、保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境協(xié)調(diào)并加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，追求經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。人發(fā)展，追求經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。人們開始意識到環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，們開始意識到環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，并逐步減少回收電子產(chǎn)品。此后，該地環(huán)境狀況逐漸好并逐步減少回收電子產(chǎn)品。此后，該地環(huán)境狀況逐漸好轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)。 大家進(jìn)一步討論，認(rèn)真分析表格，結(jié)合課本大家進(jìn)一步討論，認(rèn)真分析表格，結(jié)合課本知識，你可以得出什么結(jié)論呢？知識，你可以得出什么結(jié)論呢？正正 確確價值觀價值觀作出正確的作出正確的人 生 選 擇人 生 選 擇作出錯誤的作出

12、錯誤的人生人生 選選 擇擇對社會作對社會作出 貢 獻(xiàn)出 貢 獻(xiàn)價價值值觀觀人生誤入人生誤入歧途歧途錯錯 誤誤價值觀價值觀2 2、價值觀是、價值觀是人生人生的重要向?qū)?。的重要向?qū)?。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的導(dǎo)重要的導(dǎo)向作用向作用。1 1、價值觀對人們、價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界認(rèn)識世界和改造世界的活動的活動 具有重要的導(dǎo)向作用。具有重要的導(dǎo)向作用。（二）價值觀的導(dǎo)向作用（二）價值觀的導(dǎo)向作用2 2、價值觀是、價值觀是人生人生的重要向?qū)?。的重要向?qū)?。方法論：樹立正確的價值觀方法論

13、：樹立正確的價值觀憶一憶：憶一憶：社會主義核心價值觀的內(nèi)容有哪些？社會主義核心價值觀的內(nèi)容有哪些？社會主義社會主義核心價值核心價值觀觀富強(qiáng)、民主、富強(qiáng)、民主、文明、和諧文明、和諧。自由、平等、自由、平等、公正、法治。公正、法治。愛國、敬業(yè)、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。誠信、友善。國家層面的價國家層面的價值目標(biāo)值目標(biāo)社會層面的價社會層面的價值取向值取向公民個人層面公民個人層面的價值準(zhǔn)則的價值準(zhǔn)則這這2424個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本基本遵循。遵循。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的的高度凝練和集中表達(dá)高度凝練和集中表達(dá)。“有的人活著，有的人活著， 他已經(jīng)死了；他已經(jīng)死了； 有的人死了，有的人死了， 他還活著。他還活著?！?” 生命的價值不在于其長度和廣生命的價值不在于其長度和廣度，而在于厚度和深度；人生度，而在于厚度和深度；人生的幸福不在于擁有什