七年級(jí)下數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析單元測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué) 準(zhǔn) 考 證 號(hào)姓 名 相信自我沉著冷靜把握時(shí)間深思慎解 裝訂線（裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題）數(shù)據(jù)的分析單元測(cè)試題一、選擇（每題3分，共30分）1.為了了解參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的200名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況，從中抽查了20名運(yùn)動(dòng)員的年齡，就這個(gè)問題來說，下面說法正確的是（ ）A200名運(yùn)動(dòng)員是總體 B每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是總體 C20名運(yùn)動(dòng)員是所抽取的一個(gè)樣本 D樣本容量是202.為了籌備班級(jí)初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，那么最終買什么水果，下面的調(diào)查數(shù)據(jù)中最值得關(guān)注的是（ ）A、平均數(shù) B、加權(quán)平均數(shù) C、中位數(shù)D、眾

2、數(shù)3. 如果一組數(shù)據(jù)，的方差是2，那么一組新數(shù)據(jù)，的方差是（ ）A 2. B 4. C 8. D 16.4.從魚塘捕獲同時(shí)放養(yǎng)的草魚240條，從中任選8條稱得每條魚的質(zhì)量分別為1.5、1.6、1.4、1.3、1.5、1.2、1.7、1.8（單位：千克），那么可估計(jì)這240條魚的總質(zhì)量大約為（ ） A 、300千克 B、360千克 C、36千克 D、30千克 5、一個(gè)射手連續(xù)射靶22次，其中三次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，9次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（ ） A：8，9 B：8，8 C：8.5，8 D：8.5，9 6.中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，班

3、平均分和方差分別為82分，82分，245分2，190分2。那么成績(jī)較為整齊的是 ( )A：甲班B：乙班C：兩班一樣整齊D：無法確定7、一組數(shù)據(jù)：2、3、4、x中，如果中位數(shù)與平均數(shù)相等，那么數(shù)x不可能是（ ）A、1 B、2 C、3 D、58、若樣本x1+1，x2+1，xn+1的平均數(shù)為10，方差為2，則對(duì)于樣本x1+2，x2+2， xn+2，下列結(jié)論正確的是（ ） A平均數(shù)為10，方差為2 B平均數(shù)為11，方差為3 C平均數(shù)為11，方差為2 D平均數(shù)為12，方差為4 9.張老師對(duì)李濤同學(xué)中考前的5次模擬考試數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷李濤同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的

4、（）A平均數(shù)B方差C中位數(shù)D眾數(shù)班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲55149191135乙5515111013510. 甲乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學(xué)生每分輸入漢字的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右表：某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論：（1）甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)平均水平相同；（2）乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字150個(gè)為優(yōu)秀);3）甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大.上述結(jié)論正確的是（ ）（A） （B） （C） （D）二、填空（每題3分，共30分）1、某公司欲招聘工人，對(duì)候選人進(jìn)行三項(xiàng)測(cè)試：語言、創(chuàng)新、綜合知識(shí)，并按測(cè)試得分1：4：3的比例確定測(cè)試總分，已知三項(xiàng)得分分別為88，72，50，則這位候選人的招聘

5、得分為_。 2.為了解某新品種黃瓜的生產(chǎn)情況，抽查了部分黃瓜株上長(zhǎng)出的黃瓜根數(shù)，得到了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，觀察該圖，估計(jì)該新品種黃瓜平均每株結(jié) 根黃瓜3、數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作為課堂練習(xí)，課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)此圖可知，每位同學(xué)答對(duì)的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)為 ，眾數(shù)為 ；4、一組數(shù)據(jù)同時(shí)減去80，所得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2.3，那么原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_；5、已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為 6、一組數(shù)據(jù)的方差是，,則這組數(shù)據(jù)共有 個(gè)，平均數(shù)是 7、若一組數(shù)據(jù)1，2，3，x的極差為6，則x的值是  .8、.將5個(gè)整數(shù)從大到小排列，

6、中位數(shù)是4；如果這個(gè)樣本中的惟一眾數(shù)6，則這5個(gè)整數(shù)可能的最大的和是_9、據(jù)資料記載，位于意大利的比薩斜塔19181958這41年間，平均每年傾斜1.1mm；19591969這11年間，平均每年傾斜1.26mm，那么19181969這52年間，平均每年傾斜約_(mm)(保留兩位小數(shù))。10、一段山路長(zhǎng)5千米，小明上山用了1.5小時(shí)，下山用了1小時(shí)，則小明上山、下山的平均速度為 千米/小時(shí)。三、解答題：1.（7分）某校規(guī)定學(xué)生期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)由三部分構(gòu)成：卷面成績(jī)、課外論文成績(jī)、平日表現(xiàn)成績(jī)（三部分所占比例如圖），若方方的三部分得分依次是92、80、84，則她這學(xué)期期末數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是多少？2.（

7、7分）一養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計(jì)池塘里有多少條魚，先捕上100條做上標(biāo)記，然后放回湖里，過一段時(shí)間，待帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群后，再捕撈了五次.記錄如下：第一次捕上90條魚，其中帶標(biāo)記的魚有11條；第二次捕上100條魚，其中帶標(biāo)記的魚有9條；第三次捕上120條魚，其中帶標(biāo)記的魚有12條；第四次捕上100條魚，其中帶標(biāo)記的魚有9條；第五次捕上80條魚，其中帶標(biāo)記的魚有8條.池塘里大約有多少條魚?3.（8分）下表是某校八年級(jí)（1）班20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)（分）60708090100人數(shù)（人）15xy2 （1）若這20名學(xué)生成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)為82分，求x和y的值；（2）在（1）的條件下，設(shè)這

8、20名學(xué)生本次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的眾數(shù)為a，中位數(shù)為b，求a，b的值4、（9分）振興中華某班的學(xué)生對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），圖中從左到右各矩形的高度之比為3：4：5：8：6，又知此次調(diào)查中捐款25元和30元的學(xué)生一共42人。（1）他們一共調(diào)查了多少人？（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？（3）若該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生共捐款多少元？5、（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組為了了解本校初一學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間（時(shí)間以整數(shù)記，單位：分鐘），對(duì)本校的初一學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)（時(shí)間）進(jìn)

9、行整理，分成五個(gè)時(shí)間段，繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，回答下列問題： （1）這個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少？ （2）在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間超過120分鐘（不包括120分鐘）的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？ （3）這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在了五個(gè)時(shí)間段中的哪一段內(nèi)？6.（10分）為了解九年級(jí)學(xué)生每周的課外閱讀情況，某校語文組調(diào)查了該校九年級(jí)部分學(xué)生某周的課外閱讀量（精確到千字），將調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)整理后，得到如下頻數(shù)分布直方圖，回答下列問題：（1）填空：該校語文組調(diào)查了名學(xué)生的課外閱讀量；左邊第一組的頻數(shù)，頻率。（2）求閱讀量在

10、14千字及以上的人數(shù)。（3）估計(jì)被調(diào)查學(xué)生在這一周的平均閱讀量（精確到千字）。 7、（10分）某校初三所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動(dòng)化考試，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)你結(jié)合圖中所提供的信息，解答下列問題：(說明：A級(jí):25分30分；B級(jí):20分24分；C級(jí):15分19分；D級(jí):15分以下)(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的百分比是 ； (3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ；(4)若該校初三共有850名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約為多少人.2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué) 準(zhǔn) 考 證 號(hào)姓 名 相信自我沉著冷靜把握時(shí)間深思慎解 裝訂線（裝 訂 線 內(nèi) 不 要 答 題）數(shù)據(jù)的分析單元測(cè)試題參考答案一、 選擇1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A二、填空1.65.75分 2.13 3.9道 8道 4.82.3 5.2,3,4或1,3,5 6.10 4 7.7或-3 8.21 9.1.13 10.4三、解答