二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)題

1、.2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)題就快期末考試了，同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點知識，多做題。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)題，希望可以 幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識。2019-2019學(xué)年二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)題一、 填空。1、一個乘數(shù)是5，另一個乘數(shù)2，積是 。36=18讀作 ;一個乘數(shù)是 ，另一個乘數(shù)是 ，積是 。2、兩個乘數(shù)都是5，這個乘法算式是 。3、8+8= = = 4、3+3+3+3+3= 5+5+5+5= 5、5個4相加，算式，讀作。6、青蛙哥哥吃蟲2個5，青蛙弟弟吃蟲4個2，青蛙哥哥吃了 條蟲子，青蛙弟弟吃了 條蟲子

2、。7、一個正方形有 條邊，6個這樣的正方形有 條邊。8、36= ，表示求 個 相加，和是 。9、5個6相加的和是。10、3個2相加，和是 ，乘法算式是 。24和42用的同一句口訣：。11、把口訣補(bǔ)充完好。五五 二五 三四 得九12、在上填適宜的數(shù)。4、8、12、16、 、 。5、10、15、 、25、 。56、48、40、 、 。二、選擇。1、3個5相加，可以寫成算式 。A、35B、5+3C、5+52、不能用乘法算式表示的是 。A、4+4B、5+5+3C、3+3+33、積是10的算式是 。A、52B、34C、2+84、對42理解不對的是 。A、4個2相加B、2個4相加C、2和4相加5、1只青蛙

3、4條腿，2只青蛙 條腿，3只青蛙 條腿。A、8，12B、8，15C、6，126、在一道減法算式中，被減數(shù)是60，兩個減數(shù)都是18，差是 。A、36B、42C、247、兩個數(shù)的積與這兩個數(shù)的和比 。A、積一定大B、和一定大C、大小不確定8、53改寫成加法算式是 。A、5+3B、5+5+5C、5+6+7三、 計算。1、口算。24= 30=64= 54=33= 56=34+5= 22+7=45+22= 51+36=32+48=34-1=44-5= 56-12=33-4= 57-16=2、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆枴? 2=6 3 2=55 4=1 5 5=104 4=0 3 =183 2=6 5 6=3

4、03、括號里最大能填幾?4 26 34 12 6 3720 6 10 325 4 36 7四、列式計算。1、3個6連加的和是多少?2、2與6和積再加上28的和是多少?3、65比94少多少?4、4乘5得多少?5、6的4倍是多少?6、一個乘數(shù)是2，另一個乘數(shù)是4，積是多少?7、26加上48與39的差，和是多少?8、5的4倍減去12，差是多少?唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉

5、武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，

6、主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。期末考試是對同學(xué)們剛過去一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點、大檢閱,同時也是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)。希望提供的二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末練習(xí)題，可以對大家有用，更多期末考試相關(guān)信息，請及時關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)