保定市徐水區(qū)一中2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題及參考答案

1、保定市徐水區(qū)一中2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題及參考答案【注意：圖片可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小】一、選擇題1下列詞語(yǔ)中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A孱頭（càn） 靛青（diàn） 跂望（qì） 駑馬十駕（nú）B揳入（xi） 癟三（bi） 騏驥（jì） 鍥而不舍（qiè）C蹩腳（bié） 舟楫（jí） 腦髓（suí） 木直中繩（zhòng）D槁暴（pù） 創(chuàng)痕（chuàng） 撂下（liào） 量體裁衣（liàng）2下列句中加點(diǎn)詞的解釋

2、，有誤的一項(xiàng)是（ ）A木直中繩 中：符合，合乎B善假于物也 假：借助C是故無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)：無(wú)論，不分D六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通：精通3下列各句中，與“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”的句式相同的一項(xiàng)是（ ）A青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) B句讀之不知，惑之不解C馬之千里者 D非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也4下列各句中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（ ）A假舟楫者，非能水也，而絕江河 B吾從而師之C積水成淵，蛟龍生焉 D小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也5下列有關(guān)文學(xué)或文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A荀子，戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所作，一小部分出自其弟子之手，現(xiàn)存32篇。B“青，取之于藍(lán)”中的“青”為“靛青”，一種染料?！八{(lán)”，

3、草名，葉子可提取靛青。C句讀，古人指文辭休止和停頓處。文辭語(yǔ)意已盡處為讀，來(lái)盡而須停頓的地方為句。D巫醫(yī)，古代巫和醫(yī)不分。巫的職業(yè)以祝禱、占卜等為主，也用藥物等為人治病。二、現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。懸崖邊的樹(shù)曾卓不知道是什么奇異的風(fēng)將一棵樹(shù)吹到了那邊平原的盡頭臨近深谷的懸崖上它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨(dú)地站在那里顯得寂寞而又倔強(qiáng)它的彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里卻又像是要展翅飛翔一九七年6下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A詩(shī)人運(yùn)用擬人的修辭手法，將自己的思想感情移植給懸崖邊的樹(shù)，使樹(shù)具有了人的情思。B詩(shī)中，詩(shī)人處處在寫(xiě)樹(shù)，又處處在

4、寫(xiě)人，處處在寫(xiě)人生戰(zhàn)場(chǎng)上的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。C全詩(shī)描繪了一棵樹(shù)，寫(xiě)它遠(yuǎn)離森林，孤獨(dú)而又寂寞，是為了強(qiáng)調(diào)個(gè)人和集體之間的辯證關(guān)系。D本詩(shī)是凝練而含蓄的，這種凝練而含蓄的藝術(shù)描寫(xiě)，深化了詩(shī)歌的象征意蘊(yùn)。7這首詩(shī)塑造了“一棵立于懸崖邊的樹(shù)”的形象，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容對(duì)“樹(shù)”的形象進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。三、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。煮雪烹茶聶鑫森天一亮，雪光和曙光如瀑布般從窗外奔瀉而入，潔白如羊脂。昨夜的雪下得真大，飄飄灑灑，如鵝毛如柳絮。北風(fēng)微微，雪花落地的聲音，如柔弦輕撫，入耳入心。石上泉和夫人何潔早醒了，披著棉襖靠在床頭。空調(diào)噴吐著熱氣，暖融融的。何潔說(shuō)：“你昨夜總是翻身，睡不實(shí)?！笔先α耍f(shuō)

5、：“這樣的大雪，隔了十年才下一次，稀罕哩。天氣預(yù)報(bào)，分毫不差。我們的北斗衛(wèi)星，真是個(gè)好玩意兒?！薄肮植坏媚阕蛉拯S昏，去園子里把那塊青石板用清水洗了又洗，為的是干干凈凈地承接雪花?！薄皩?duì)。往年下雪，稀稀落落，敷衍了事。我總想煮雪烹茶，過(guò)過(guò)癮，這回可以如愿了?！薄耙矊W(xué)紅樓夢(mèng)里的妙玉？”“那學(xué)不了。園子里有梅樹(shù)，也開(kāi)了花，但要搭梯子去采擷梅蕊里的雪，一點(diǎn)點(diǎn)地收集?？蓛鹤右患叶荚谕獾兀腋业翘萑⊙﹩?？古稀之人，不敢為風(fēng)雅而冒險(xiǎn)，傷了腿腳，不是苦了夫人嗎？”何潔忍不住哈哈大笑?！拔以撊ヒㄑ┝耍阍傩菹?huì)兒。”“我得去為你備早餐了，這叫同起同落?！笔先┞氂谑欣锏沫h(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)所，當(dāng)了好多年的所長(zhǎng)，職稱

6、是正研究員，得到同行贊譽(yù)的學(xué)術(shù)著作是工業(yè)城市的環(huán)境治理大氣污染的排放控制與凈化。退休十年，石上泉不再管所里的事，侍花種草，讀些閑書(shū)。他雖是學(xué)工的，但興趣卻很寬泛，也練字也寫(xiě)詩(shī)。曾有一家老年報(bào)的年輕記者打電話來(lái)預(yù)約采訪，一聽(tīng)石上泉問(wèn)是“哪位”，以為是他的兒子，忙禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)你爸爸接電話?！笔先宦?tīng)，將錯(cuò)就錯(cuò)，說(shuō)：“爸爸來(lái)不了啦！”記者又問(wèn)：“他怎么啦？”石上泉說(shuō)：“他早歸山了，我是他的兒子石上泉！”記者一聽(tīng)，笑得差點(diǎn)兒掉了下巴。石上泉提了一只細(xì)篾編織的小竹籃，拿了一把用南竹片削制的長(zhǎng)竹刀，走到園子里去。黑色的羽絨長(zhǎng)大衣，黃色的羊毛圍巾，棗紅色的絨線老人帽，從上到下，飽滿而明麗。何潔說(shuō)：“老來(lái)

7、俏??！”“謝夫人謬獎(jiǎng)。我往園子里的梅樹(shù)邊一站，也是一棵老梅樹(shù)，鐵干虬枝，開(kāi)著黃的紅的花。這叫俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！”閑暇時(shí)，石上泉喜歡站在曬臺(tái)上遠(yuǎn)眺這是職業(yè)習(xí)慣使然看看天，嗅嗅風(fēng)中的氣味，估測(cè)環(huán)保的效果。往北望是本市原來(lái)的工業(yè)區(qū)，林立著許多高大的煙囪，他曾活剝陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，變?yōu)椤百p菊東墻下，悵然見(jiàn)煙囪”。這些年來(lái)，大部分排污企業(yè)遷走了，留下的少數(shù)企業(yè)也在治污上花了血本，變得天清氣朗了。昨天，現(xiàn)任的所長(zhǎng)派專人送來(lái)一份已上報(bào)的潭州地區(qū)環(huán)境治理檢測(cè)達(dá)標(biāo)報(bào)告的副本，請(qǐng)他這個(gè)老所長(zhǎng)看后提提意見(jiàn)。他認(rèn)真看了，覺(jué)得基本上是符合事實(shí)的。踏著四五厘米厚的雪，雪發(fā)出吱吱的細(xì)碎聲，他走到

8、井邊的大青石板前。青石板有兩米長(zhǎng)，半米寬，高約三十厘米，形如床。他在石邊蹲下來(lái)，先用竹刀刮去上面的一層雪，再用雙手捧雪放入竹籃。這雪真是白凈，沒(méi)有任何雜質(zhì)，他忍不住抓了一點(diǎn)放入口中，涼且爽。過(guò)會(huì)兒回到室內(nèi)，他會(huì)把籃中的雪倒入一個(gè)白瓷大盆，讓雪在空調(diào)的暖氣中融化為水，再用白紗布過(guò)濾（以防有異物）。然后就可以用雪水煮茶了。紅泥小爐里燃著木炭，火苗子如舌，吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的。放了雪水的大陶壺，擱在爐上。待水冒出熱氣時(shí)，石上泉再將苦茶放入壺內(nèi)，蓋上壺蓋，靜候沸聲。兩個(gè)精美的白瓷小蓋碗，放在爐邊的小幾上。何潔說(shuō)：“你對(duì)吃茶也很里手，得閑了可寫(xiě)寫(xiě)科普文章?！薄斑@使不得，我是只吃不寫(xiě)。古人云：鑒者不寫(xiě)，寫(xiě)者不鑒。王

9、國(guó)維談?wù)撛~的藝術(shù)有人間詞話一書(shū)傳世，可他自寫(xiě)的詞，就讓人不敢恭維。”陶壺蓋有了響動(dòng)，茶水沸騰了。石上泉提起陶壺，往揭開(kāi)蓋的小蓋碗里倒茶，一屋子香氣氤氳。石上泉緩緩地啜了一小口，再閉住嘴讓茶水在舌尖周圍繚繞，然后才細(xì)細(xì)咽下。突然，他眉頭緊鎖，對(duì)夫人說(shuō)：“這茶不能喝。”何潔問(wèn)：“這茶蠻好的，怎么不能喝？”“此中有硫化物的氣味，昨夜北風(fēng)雖弱，卻帶來(lái)城北煙囪里未除凈的氣味，摻在雪里了?！薄澳切焽璨皇怯兴畠艋b置嗎？并未見(jiàn)有灰黑的煙塵啊！”“冒的是白煙，但凈化不到位，不是煮雪烹茶，也發(fā)現(xiàn)不了。”石上泉提起爐上的大陶壺，去廚房把水倒了，洗凈后再去灌上井水，重重地?cái)R到爐火上?！拔乙獮楹脡睾帽貌枰豢蕖Ｐ滤?/p>

10、長(zhǎng)的那個(gè)環(huán)境治理達(dá)標(biāo)報(bào)告是怎么寫(xiě)的？若不是拿了好處費(fèi)為人消災(zāi)，就是浮在上面不著實(shí)地，我要寫(xiě)篇文章，題目是從煮雪烹茶看環(huán)境的并未達(dá)標(biāo)?！薄澳悴皇钦f(shuō)鑒者不寫(xiě)嗎？”“這件事必寫(xiě)，活活地大煞了我一懷雅興！”（有刪改）8下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A天氣預(yù)報(bào)，夜降大雪，分毫不差，石上泉對(duì)北斗衛(wèi)星等科技發(fā)展感到自豪。活剝陶淵明詩(shī)句則體現(xiàn)了石上泉的職業(yè)良知。B黑色的大衣，黃色的圍巾，棗紅色的帽子，這身穿著與雪景對(duì)比鮮明，石上泉還自比是一棵老梅樹(shù)，表現(xiàn)了他的高傲和孤芳自賞。C文章中有很多關(guān)于石上泉夫妻二人的對(duì)話，使情節(jié)更加緊湊，敘事更為集中，也給讀者展示了石上泉夫婦生活的風(fēng)趣幽

11、默。D“活活地大煞了我一懷雅興”，干凈利落，擲地有聲，寫(xiě)出了石上泉懷著雅興大費(fèi)周章煮雪烹茶，卻因雪被污染而留下遺憾。9文章開(kāi)頭兩段的環(huán)境描寫(xiě)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。10文章以“煮雪烹茶”為題，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 杜甫，字子美，本襄陽(yáng)人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)三大禮賦。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時(shí)與甫善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，

12、琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時(shí)關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書(shū)工部員外郎，賜緋魚(yú)袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無(wú)器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹(shù)，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田唆野老相狎蕩，無(wú)拘檢。嚴(yán)武過(guò)之，有時(shí)不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無(wú)所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都，英乂武人粗暴，無(wú)能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀

13、中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽(yáng)。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽(yáng)聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽(yáng)，時(shí)年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽(yáng)遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽(yáng)山之前。（節(jié)選自舊唐書(shū)·杜甫傳）11對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A玄宗奇之，召試文章 奇：奇特B甫自京師宵遁赴河西 宵：在夜里C嚴(yán)武過(guò)之，有時(shí)不冠 過(guò)：拜訪D自棹舟迎甫而還 棹：用槳?jiǎng)?2下列句子中，全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項(xiàng)是（ ）授京兆府兵曹參軍 甫自京師宵遁赴河西 貶琯為刺史，出甫為

14、華州司功參軍 自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人 瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！” 甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食A B C D13下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A杜甫出生于官宦之家，雖然沒(méi)有考中進(jìn)士，但因?yàn)槲恼聦?xiě)得好，仍然在天寶末年受到皇上的賞識(shí)。B杜甫因?yàn)樽杂淄楷g就有深交，所以在房琯討伐叛軍兵敗于嚴(yán)武而被免去宰相職務(wù)時(shí)，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。C嚴(yán)武和杜甫是世交，所以嚴(yán)武對(duì)待杜甫很優(yōu)厚，在很多時(shí)候也能原諒杜甫的放肆行為。D由于不能拜見(jiàn)郭英乂，高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽(yáng)。14把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）房琯布衣時(shí)與甫

15、善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。（2）甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。五、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。題弟侄書(shū)堂杜荀鶴注何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。注杜荀鶴：晚唐詩(shī)人，曾經(jīng)歷黃巢之亂。15下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A首聯(lián)先敘侄子雖身處困境卻能于世道紛亂之時(shí)謹(jǐn)守禮道，勤奮修業(yè)。B頷聯(lián)上下兩句形成對(duì)比，以弟侄靜心好學(xué)、尚禮的行為反襯了戰(zhàn)亂中社會(huì)的紛擾。C尾聯(lián)是對(duì)弟侄的慰勉之辭，詩(shī)人以長(zhǎng)輩的身份直抒胸臆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)了弟侄。D這首詩(shī)語(yǔ)言通俗淺近，平易自然，仿佛從

16、詩(shī)人心中流出，沒(méi)有雕琢的痕跡。16詩(shī)歌頸聯(lián)情景交融，請(qǐng)簡(jiǎn)析其妙處。六、情景默寫(xiě)17補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）勸學(xué)中說(shuō)君子不僅需要廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，還需要每天反省的句子是_，_。（2）李白在夢(mèng)游天姥吟留別中以“_，_”作結(jié)，一吐長(zhǎng)安三年的郁悶之氣，點(diǎn)明全詩(shī)主旨。（3）念奴嬌·赤壁懷古中“_，_”兩句，正是詞人超越了表層的“對(duì)古代英雄的贊美和自己壯志未酬的感慨”，詩(shī)意地觸及了關(guān)于宇宙與人生、永恒與短暫的哲學(xué)命題的體現(xiàn)。（4）_，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（琵琶行）（5）_，潦倒新停濁酒杯。（登高）（6）_，池魚(yú)思故淵。（歸園田居）（7）蟹六跪而二螯，_，用心躁也。（勸學(xué)）（8）可堪回首，

17、_，一片神鴉社鼓。（永遇樂(lè) 京口北固亭懷古）（9）師者，_。（師說(shuō)）七、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉,許多偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想,航天事業(yè)便是其中的一項(xiàng)。不僅航天事業(yè)是夢(mèng)想,是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的妤奇,其深層所藴含的,是中國(guó)精神的體現(xiàn)。廣大科技工作者、航天人員為了他們的夢(mèng)想,要勇于攀登科技高峰、探索宇宙奧秘的精神,為此 在所不辭。中華民族是勇于追夢(mèng)的民族,中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神。而實(shí)施探月工程就是圓中華民族自強(qiáng)不息飛天攪月之夢(mèng)。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月,從神舟起航到天舟穿梭,航天工作者們 中華民族的航天夢(mèng),承載的是中國(guó)人民“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎?積蓄的是從站起來(lái)、

18、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的磅礴偉力。當(dāng)然,偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的,它不能 ,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。太空探索永無(wú)止境,事業(yè)發(fā)展 。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來(lái)看,探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢(mèng)想。( )月球探測(cè)的每一個(gè)大膽設(shè)想、每一次成功實(shí)施,都是人類認(rèn)識(shí)和利用星球能力的充分展示。中國(guó)航天的每一步,都在為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。18文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A不僅航天事業(yè)是夢(mèng)想,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇,是中國(guó)精神的體現(xiàn)。B航天事業(yè)不僅是夢(mèng)想,是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)精神的體現(xiàn)。C航天事業(yè)不

19、僅是夢(mèng)想,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)精神的體現(xiàn),是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇。D航天事業(yè)不僅是夢(mèng)想,其深層所蘊(yùn)含的,是中國(guó)人民對(duì)未知領(lǐng)域的好奇,是中國(guó)精神的體現(xiàn)。19依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A赴湯蹈火 苦心經(jīng)營(yíng) 飲鴆止渴 負(fù)重致遠(yuǎn)B赴湯蹈火 煞費(fèi)苦心 急功近利 任重道遠(yuǎn)C沖鋒陷陣 煞費(fèi)苦心 飲鴆止渴 任重道遠(yuǎn)D沖鋒陷陣 苦心經(jīng)營(yíng) 急功近利 負(fù)重致遠(yuǎn)20下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A之所以如此,過(guò)去數(shù)十年中,國(guó)內(nèi)外航天工作人員為之付出了艱辛的汗水。B之所以如此,國(guó)內(nèi)外航天工作人員過(guò)去數(shù)十年中為之付出了艱辛的汗水。C正因?yàn)槿绱?過(guò)去數(shù)十年中,國(guó)內(nèi)外航天工作人員為之付出了艱

20、辛的汗水D正因?yàn)槿绱?國(guó)內(nèi)外航天工作人員過(guò)去數(shù)十年中為之付出了艱辛的汗水。八、語(yǔ)言表達(dá)21學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”，其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，假設(shè)你有作品入選，請(qǐng)擬寫(xiě)一段文字放在短視頻開(kāi)頭做推介語(yǔ)。要求：(1)短視頻可以戲曲、中國(guó)結(jié)、餃子、書(shū)法中任意一個(gè)為素材；(2)至少運(yùn)用一種修辭手法；(3)90字左右。22請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。昆蟲(chóng)是什么時(shí)候開(kāi)始傳播花粉的？中國(guó)科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所給出的答案是： 一億年前。近日，該研究所的古生物學(xué)家們與美國(guó)學(xué)者合作，發(fā)現(xiàn)了一枚為被子植物傳粉 的昆蟲(chóng)標(biāo)本。這一研究成果日前發(fā)表在權(quán)威科學(xué)

21、期刊美國(guó)科學(xué)院院報(bào)上，古生物學(xué)家們 認(rèn)為，該發(fā)現(xiàn)直接將昆蟲(chóng)傳播花粉的歷史向前推進(jìn)了 5000萬(wàn)年。九、材料作文23閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。網(wǎng)絡(luò)上流傳著三張照片。第一張，一名協(xié)警在雨中單膝跪在馬路中央，為車禍中受傷倒地的老人撐傘。網(wǎng)友留言：“撐傘哥，看著讓人很暖心?！钡诙垼陈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的小伙身披五星紅旗，站在世界技能大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。第三張是莫高窟壁畫(huà)前80后學(xué)者們面壁工作的背影。2019年，他們制作的“數(shù)字敦煌”走進(jìn)摩洛哥，受到熱捧。再微小的光也是光，再平凡的人也有人生中的高光時(shí)刻。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)和思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄

22、襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 1B 【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音的能力。A.“跂望”的“跂”應(yīng)讀q。C. “腦髓”的“髓”應(yīng)讀su。D.“創(chuàng)痕”的“創(chuàng)”應(yīng)讀chung。故選B。2D【詳解】本題考查理解文言實(shí)詞的能力。文言實(shí)詞題要得分，考生必須平時(shí)多積累，多讀多記,考試時(shí)再聯(lián)系語(yǔ)境，利用上下文的語(yǔ)意和邏輯關(guān)系推測(cè)多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等詞語(yǔ)在文中的釋義，最后綜合使用排除法得出最佳答案。D項(xiàng)，“精通”錯(cuò)誤?！傲嚱?jīng)傳皆通習(xí)之”的意思是：六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都普遍地學(xué)習(xí)了,故“通”的意思是：普遍、全都。故選D?！军c(diǎn)睛】文言實(shí)詞題要得分，必須多積累，多讀多記。但在做

23、題時(shí)，又有“法”可依，要依據(jù)上下文語(yǔ)境、句子的語(yǔ)法特點(diǎn)、句子本身的意思三個(gè)方面來(lái)推測(cè)。常有方法有意義推斷法、語(yǔ)法推斷法（句子搭配和句式、句間關(guān)系）、聯(lián)想（課文、成語(yǔ)）法三種。3C【詳解】本題考查把握文言句式的能力。例句為定語(yǔ)后置；A項(xiàng)，狀語(yǔ)后置；B項(xiàng)，賓語(yǔ)前置；C項(xiàng)，與例句同為定語(yǔ)后置；D項(xiàng)，判斷句。故選C。4C【詳解】A項(xiàng)，“水”，名詞活用作動(dòng)詞，可譯作“游泳”。B項(xiàng)，“師”，名詞的意動(dòng)用法，可譯作“把當(dāng)做老師”。D項(xiàng)，“小”“大”，形容詞活用作名詞，可譯作“小的方面”“大的方面”。故選 C。5C【詳解】本題主要考查識(shí)記有關(guān)文學(xué)或文化常識(shí)的能力。C項(xiàng)，“文辭語(yǔ)意已盡處為讀，來(lái)盡而須停頓的地方

24、為句”錯(cuò)誤，應(yīng)為“文辭語(yǔ)意已盡處為句，未盡而須停頓的地方為讀”。故選C。6C7這首詩(shī)的主要意象是一棵立于懸崖邊的樹(shù)，它被“奇異的風(fēng)”吹到懸崖邊，卻始終倔強(qiáng)地掙扎著、奮斗著，使自己不跌入深谷。但是，它的身軀卻也慘遭摧殘，“留下了風(fēng)的形狀”。它由于被吹到懸崖邊而倍感孤獨(dú)和寂寞，卻倔強(qiáng)地在孤獨(dú)中傾聽(tīng)“遠(yuǎn)處森林的喧嘩”和“深谷中小溪的歌唱”。它承受著被遺棄的命運(yùn)，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)愛(ài)和希望。這樣的形象不僅是詩(shī)人內(nèi)心情感和生活信念的寄托，也是眾多知識(shí)分子的縮影和寫(xiě)照?！窘馕觥?本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力。C項(xiàng)，“是為了強(qiáng)調(diào)個(gè)人和集體之間的辯證關(guān)系”錯(cuò)誤。懸崖邊的樹(shù)是人的化身，是不屈從于命

25、運(yùn)的抗?fàn)幷叩南笳?。故選C。7本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象的能力，應(yīng)結(jié)合具體內(nèi)容理解。詩(shī)人寫(xiě)出了樹(shù)的危險(xiǎn)處境，如它所處的位置，“臨近深谷的懸崖上”，由于被拋棄到懸崖的邊緣而倍感孤獨(dú)和寂寞；它的狀態(tài)，“孤獨(dú)地站在那里”，卻倔始終倔強(qiáng)地進(jìn)行著掙扎和奮斗，堅(jiān)持不跌入懸崖下的深淵；“它的彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀”“寂寞而又倔強(qiáng)”“即將傾跌進(jìn)深谷里”“要展翅飛翔”；身軀慘遭摧殘，承受著被遺棄的命運(yùn)，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)愛(ài)和希望。這樣的形象不僅是詩(shī)人內(nèi)心情感和生活信念的寄托，也是眾多知識(shí)分子的縮影和寫(xiě)照。8B9照應(yīng)題目中的“煮雪”，也為下文中的“煮雪烹茶”提供背景。通過(guò)描寫(xiě)雪之大和雪之潔白，表現(xiàn)主人公喜悅的心情。與

26、后文雪水里有硫化物的氣味形成對(duì)比，突出了環(huán)保的主題。10情節(jié)上，“煮雪烹茶”是小說(shuō)的中心事件，文章圍繞“煮雪烹茶”，描繪了石上泉、何潔夫妻退休后的生活場(chǎng)景，敘寫(xiě)了他們?yōu)⒚摰纳?。主題上，通過(guò)“煮雪烹茶”，石上泉發(fā)現(xiàn)了環(huán)保數(shù)據(jù)有造假的現(xiàn)象，打算揭發(fā)真相，凸顯了主題。人物上，“煮雪烹茶”的準(zhǔn)備過(guò)程和結(jié)果形成了強(qiáng)烈的反差，表現(xiàn)了石上泉的高雅脫俗、仗義執(zhí)言和職業(yè)操守，人物形象更加飽滿?！窘馕觥?本題綜合考查理解分析文本內(nèi)容及賞析藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng)，人物形象分析不當(dāng)，“高傲和孤芳自賞”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為表現(xiàn)了他高雅脫俗的高潔品性。11A12B13B14（1）房琯平民時(shí)和杜甫很友好，當(dāng)時(shí)房琯擔(dān)任宰相，向肅宗

27、請(qǐng)求親自率領(lǐng)軍隊(duì)討伐叛賊，帝準(zhǔn)許他。（2）杜甫曾游覽耒陽(yáng)的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物?！痉治觥?1本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。A.句意：玄宗認(rèn)為這賦寫(xiě)得很奇妙，就召喚他來(lái)考作文?！捌妗?，意動(dòng)用法，認(rèn)為奇妙。故選A。12本題考查學(xué)生篩選概括信息和分析人物形象的能力。考生要注意“杜甫凄苦人生”這一選擇標(biāo)準(zhǔn)。句是杜甫的文章打動(dòng)玄宗，玄宗授給他的官職。句表現(xiàn)杜甫放縱不羈。排除這兩句即可。故選B。13本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。B.“自幼同房琯就有深交”錯(cuò)誤。原文是“房琯布衣時(shí)與甫善”，意思是他們沒(méi)有獲取功名，只是平民時(shí)關(guān)系就很好。故選B。14本題考查學(xué)生理解并翻

28、譯文言文句子的能力。（1）“布衣”，平民；“善”，交好；“為”，擔(dān)任；“帥”，統(tǒng)率，率領(lǐng)；“師”，軍隊(duì)；“許”，準(zhǔn)許。（2）“嘗”，曾經(jīng)；“游”，游覽；“為所”，被動(dòng)句；“旬日”，十多天。參考譯文：杜甫，字子美，本是襄陽(yáng)人，后來(lái)搬遷到河南鞏縣。曾祖父杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。祖父杜審言，官位最終到膳部員外郎，另有傳記。父親杜閑，官位最終到奉天縣縣令。杜甫天寶初年應(yīng)考進(jìn)士沒(méi)有考中。天寶末年，獻(xiàn)上自己寫(xiě)的三大禮賦。玄宗認(rèn)為這賦寫(xiě)得很奇妙，就召喚他來(lái)考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見(jiàn)肅宗，被封為右拾遺。房琯平民

29、時(shí)和杜甫很友好，當(dāng)時(shí)房琯擔(dān)任宰相，向肅宗請(qǐng)求親自率領(lǐng)軍隊(duì)討伐叛賊，帝準(zhǔn)許他。這一年的十月，房琯的軍隊(duì)在陳濤斜被打敗。第二年春，琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說(shuō)房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。肅宗生氣，貶房琯當(dāng)刺史，從京城趕出杜甫去擔(dān)任華州司功參軍。當(dāng)時(shí)京城地區(qū)動(dòng)亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，只得自己背柴火采集橡栗，餓死的兒女有幾個(gè)人。一段時(shí)間之后，被召回補(bǔ)任京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔(dān)任節(jié)度參謀、檢校尚書(shū)工部員外郎，并賜給他緋魚(yú)袋。嚴(yán)武與杜甫是世交，對(duì)杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性格狹窄浮躁，沒(méi)什么氣量，憑著恩情放縱不羈。曾經(jīng)趁酒醉登上嚴(yán)

30、武的坐榻，瞪著眼睛看著嚴(yán)武曰：“你父親嚴(yán)挺之居然有你這樣的兒子！”嚴(yán)武雖然也是急躁暴戾，卻也不認(rèn)為他忤逆。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長(zhǎng)江建造房屋，盡情喝酒，長(zhǎng)嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒(méi)什么拘束檢點(diǎn)。嚴(yán)武拜訪他，他有時(shí)也不戴好官帽，他就是這樣傲慢不知檢點(diǎn)。永泰元年夏，嚴(yán)武去世，杜甫就沒(méi)有依靠的人了。到了郭英 代替嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，英 是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜見(jiàn)，就游歷東蜀去依附高適。到了東蜀之后，高適卻去世了。這一年，崔寧殺死英 ，楊子琳攻陷西川，蜀中一帶大亂。杜甫就帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂，乘著小船到三峽，但是還沒(méi)靠岸而江陵就動(dòng)亂，于是溯流而上沿著湘江漂

31、泊，游歷了衡山，寄居在耒陽(yáng)。杜甫曾游覽耒陽(yáng)的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒陽(yáng)的聶令知道這個(gè)消息，就親自劃著船去迎接社甫回來(lái)。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，當(dāng)晚就死在了耒陽(yáng)，當(dāng)時(shí)年紀(jì)只有五十九歲。杜甫的兒子宗武，流落在湖、湘一帶，后來(lái)也去世了。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽(yáng)遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽(yáng)山前。15B16綠竹搖曳影落書(shū)案，泉水潺潺聲來(lái)耳邊，“竹影”與“泉聲”表現(xiàn)了弟侄書(shū)房周遭景致的清幽。在紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下弟侄仍能靜心讀書(shū)，清幽的景致也是弟侄清靜內(nèi)心的體現(xiàn)。作者借此表達(dá)了對(duì)弟侄勤勉專注求學(xué)態(tài)度的贊美之情?！痉治觥?5本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“以弟侄靜心好學(xué)、尚禮的行為反襯了戰(zhàn)亂中社會(huì)的紛擾”錯(cuò)誤，頷聯(lián)是說(shuō)“家山雖在干戈地”，仍要“常修禮樂(lè)風(fēng)”，對(duì)比之中既明弟侄的勤勉好學(xué),更顯其卓然的高潔品格，所以應(yīng)該是以戰(zhàn)亂中社會(huì)的紛擾反襯弟侄靜心好學(xué)尚禮的品格。17君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過(guò)矣 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開(kāi)心顏 人生如夢(mèng) 一尊還酹江月 別有幽愁暗恨生 艱難苦恨繁霜鬢 羈鳥(niǎo)戀舊林 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 佛貍祠下 所以傳道受業(yè)解惑也【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：“博”“摧”“尊”“酹”“幽”“羈”“鱔”“受”。18D19B20