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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_ 姓名:_1 挑錯(cuò)大王:(下面選項(xiàng)中都有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,挑出來寫到后面的括號(hào)內(nèi))(4分)A. 雪 xi 霜 shung 氏 sh 情 qng ( )B. 遇 y 凈 jng 以 y 觀 gun ( )C. 夢 mng 趣 q 伴 bn 秋 qu ( )D. 輛 ling 架 ji 居 j 鵲 qu ( )2 詞語模仿秀:(6分)例 :光閃閃 _ _ _粉紅粉紅_ _ _干干凈凈_ _ _3 字寶寶找伙伴:(6分)云+力=( ) 禾+中=( )口+大=( ) 日+寸=( )女+生=( ) 土+也=( )4 選字填空:(8分)青 情東 咚 ( )的一聲

2、 ( )方 ( )感 ( )草在 再因 音( )樂 ( )為 ( )來 正( )5 學(xué)寫好句子。(8分)例:毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。(1) 媽媽帶領(lǐng)_。(2) _帶領(lǐng)_。例:我畫了個(gè)紅艷艷的太陽,送給可愛的媽媽。(1) 爸爸寫了_。(2) _做了_。6 連詞成句。(4分)(1) 你 更 拾金不昧 心靈 金子 比 可貴 的_(2) 我 一顆 樂于助人 的 有 愛心_七比一比,看誰課文記得牢。(12分)1.“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!边@兩句詩選自 。2.三個(gè)人玩,很好!講故事多個(gè)人聽更( ),你講我們聽,我講( )。兩個(gè)人甩繩子,你跳,我跳,( )。3.我知道了送別的詩句:_.4.我知道

3、了思鄉(xiāng)的詩句:_.八課內(nèi)閱讀。(分)每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。1. 文中藏著兩組反義詞哦,找出來吧。(4分)( )-( ) ( )-( )2. 從文中“嘰嘰喳喳”一詞中,讓你感受到了樹林里很( )(2分)A . 冷清 B.熱鬧 C.純凈 D.臟亂3. 把文中三個(gè)AABB式的詞語的出來,記住它們。(分)_九課外閱讀。( 分)螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,危在旦夕。樹上有只鴿子看到了,“好可憐呀!去幫幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了?!岸嗵濜澴?/p>

4、的救助??!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了不久,有位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ?!好病啊!”獵人一病,就把子彈打歪了,鴿子就躲過了這一劫。. 這篇短文共自幾個(gè)自然段?(分)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè). 誰才是這個(gè)故事的主角?(雙選)(分)()獵人螞蟻鴿子子彈. 用“”劃出螞蟻所說的話;用“”劃出鴿子所說的話。(分). 你從故事中,學(xué)到了什么?(分)這篇文章主要寫了,讓我明白了。. 如果你的同桌手受傷了,你會(huì)怎么做?(分)十當(dāng)當(dāng)小作家。( 分)看上圖,發(fā)生了什么事?請聰明的你從事情的起因開始想,后來發(fā)生了什么?文中的人物有可能想什么?說什么?做了

5、什么動(dòng)作?做事時(shí)臉上帶著怎樣的表情?事情的結(jié)果怎樣?事情有個(gè)怎樣的美好結(jié)局?請你展開想象,寫具體寫生動(dòng)。字?jǐn)?shù):字左右。參考老師的引導(dǎo):大樹爺爺笑了“呀,這是誰在哭泣?聲音好像是!我要快去幫助他!”小啄木鳥來不急梳理羽毛,便朝。在森林的小溪旁,啄木鳥發(fā)現(xiàn)了(起因)“大樹爺爺,您忍著些,我來幫助您。”一邊說著,小啄木鳥一邊(經(jīng)過)過了三個(gè)小時(shí),啄木鳥終于大樹爺爺伸了伸肩膀,樹葉嘩嘩啦啦地作響。他開心地對小啄木鳥說:“”(結(jié)果)部編一下語文名校培優(yōu)名校模擬試卷答案1雪 觀秋居 2答案不唯一。3動(dòng)種因時(shí)姓地四咚的一聲東方情感青草音樂因?yàn)樵賮碚谖宕鸢覆晃ㄒ弧? ()你拾金不昧的心靈比金子更可貴。() 我有一顆樂于助人的愛心。七() 春曉() 有勁你們聽輪流跳() 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。() 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。八. 飛去飛回嘰嘰喳喳安安靜靜. 嘰嘰喳喳安安靜靜嘰嘰喳喳九. . . 螞蟻說的話:多虧鴿子的救助啊!鴿子說的話:好可憐呀!去幫幫他吧!. 這篇文章主要寫了鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻,后來,獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí),螞蟻咬了獵人一口,救了鴿子的故

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