初二物理下冊力和彈力測試題

1、.初二物理下冊力和彈力測試題想要學(xué)好物理，就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，勤于動腦筋考慮，下面是查字典物理網(wǎng)給大家準(zhǔn)備的初二物理下冊力和彈力測試題，希望大家好好努力。初二物理下冊力和彈力測試題1、如右圖所示， 彈簧測力計的示數(shù)為 N。2、 某一彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒有校零，就用該彈簧測力計測一個4N的力，測得的結(jié)果為_N。3、如下左 圖中體溫計的示數(shù)是 _.如下右圖中彈簧測力計的分度值是_.4、力的大小、方向和 _稱為力的三要素。5、力的三要素包括力的_、_、_，它們能影響力的_.力是物體對物體的作用，分開物體就沒有力;物體間的力的作用是_;運動的物體_力來維持填需要不需要，

2、因為力是改變_的原因.6、甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.那么測力計的示數(shù)為 A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛7、甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.那么測力計的示數(shù)為 A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛8、關(guān)于彈簧測力計，以下說法正確的選項是 A.在月球上，不能用彈簧測力計測出力的大小B.彈簧測力計上的字母N用來表示它的型號C.測量時，要盡量讓彈簧與外殼間沒有摩擦D.使用時，彈簧測力計必須豎直放置9、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的選項是 A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點上C.使

3、用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍10、以下關(guān)于彈力的說法中，正確的選項是 A.互相接觸的物體之間一定存在彈力作用B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C.只有互相接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比11、關(guān)于彈力，以下說法錯誤的選項是： A.互相接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力.12、力的作用都是互相的，以下現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 A.向前劃船時，要用槳

4、向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地c.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球13、以下說法中錯誤的選項是 A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止14、關(guān)于力的作用效果，以下說法中正確的選項是 A 力是維持物體運動的原因。B 力是產(chǎn)生物體運動的原因。C 力一定能使物體的運動狀態(tài)改變。D 力是物體發(fā)生形變的原因。15、以下力中，最接近1牛頓的是 A.運發(fā)動舉起杠鈴的力; B.拿起一個大西紅柿的力;C.人扛起一袋大米的力; D.一只螞蟻對地的壓力.16、1如圖11b所示彈簧測力計的量程是_N，它的1大格表示_N，每1小格表示_N。經(jīng)過調(diào)零后測量，從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是_N。2使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是否指在_ _刻線位置。假設(shè)不在此處，應(yīng)請老師調(diào)節(jié)后再使用。3彈簧測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的_，用彈簧測力計所測量的力的大小_填可以或不可以超過這個值。17、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下：1這項研究在實際中的應(yīng)用是 ;2分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的