人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)明朝的統(tǒng)治

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)明朝的統(tǒng)治人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事 朱元璋是大明朝的開國(guó)皇帝，是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。 他和秦始皇一樣，給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長(zhǎng)得丑與帥，他的聰慧、膽識(shí)和做出的貢獻(xiàn)，是我們毋庸置疑的。 演過朱元璋的演員很多，有帥氣的，也有一般人，這也是迎合了歷史遺留的問題，隨世人說去吧，他自逍遙。胡軍版 陳寶國(guó)版 高強(qiáng)版彩蛋不會(huì)少哦！張鐵林版嚴(yán)屹寬版 最后奉送朱元璋大軍帖真跡，這絕對(duì)是一個(gè)勤學(xué)好問的人，在古代那么艱苦地，又忙碌的條件下，還能寫一手看得過去的字，值得我們給他點(diǎn)個(gè)贊！ 朱元璋出生于安徽，家庭困苦，從小給地主放牧牛羊。1

2、7歲那年，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家當(dāng)和尚。 元末農(nóng)民起義爆發(fā)后，寺廟被戰(zhàn)火燒毀，無廟可歸的他就投奔起義軍。由于朱元璋足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)。他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，建立了明朝。 文本導(dǎo)入文本導(dǎo)入朱元璋建立明朝后，朱元璋建立明朝后，滅亡元朝，逐步統(tǒng)一滅亡元朝，逐步統(tǒng)一全國(guó)。為鞏固統(tǒng)治，全國(guó)。為鞏固統(tǒng)治，他推行一系列強(qiáng)化皇他推行一系列強(qiáng)化皇權(quán)的措施。權(quán)的措施。朱元璋采朱元璋采取了哪些專制集權(quán)的取了哪些專制集權(quán)的措施措施？與前代相比，與前代相比，明朝的官僚機(jī)構(gòu)和科明朝的官僚機(jī)構(gòu)和科舉考試有什么變化舉考試有什么變化？朱元璋丑版畫像學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解明朝的建立，

3、了解明朝的建立，掌握明朝加強(qiáng)君掌握明朝加強(qiáng)君權(quán)的權(quán)的具體具體措施；措施；掌握掌握“八股取士八股取士”。 2.掌握掌握明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r； 3.正確理解皇帝專權(quán)的弊端。正確理解皇帝專權(quán)的弊端。 4.重難點(diǎn)：重點(diǎn)：明朝加強(qiáng)君權(quán)措施；重難點(diǎn)：重點(diǎn)：明朝加強(qiáng)君權(quán)措施；難點(diǎn)：八股取士的概念。難點(diǎn)：八股取士的概念。1.1.元末農(nóng)民起義元末農(nóng)民起義原因及過程。原因及過程。原因：原因：元朝元朝末年，末年，政治十分政治十分腐敗腐敗，各，各級(jí)官吏竭力收刮民級(jí)官吏竭力收刮民財(cái)，導(dǎo)財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生，民不聊生。一、明朝的建立 1351年，黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義，很快發(fā)展到江淮地

4、區(qū)，出現(xiàn)了多支反元隊(duì)伍。其中，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大，先是消滅東南各地群雄，然后向北進(jìn)軍。時(shí)間：建立者：朝代：都城：一、明朝的建立2.明朝的建立： 1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府（今南京），他就是明太祖。隨后，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。明太祖老年像1368年朱元璋（明太祖）明朝應(yīng)天（南京）明朝疆域圖明朝疆域圖2.假設(shè)你是朱元璋，來自社會(huì)底層，又歷經(jīng)磨難 ，你打算如何治國(guó)家？（這江山好似剛剛到手的滾燙的地瓜） 朱元璋肯定也是搔斷了很多頭發(fā)。以史為鑒 胡惟庸案 洪武十三年正月，丞相胡惟庸稱他家的舊宅井里涌出了醴（ll ）泉，他稱這是大明的祥瑞,并邀請(qǐng)明太祖前來觀賞。朱元

5、璋欣然前往，走到西華門時(shí)，一個(gè)名叫云奇的太監(jiān)突然沖到皇帝的車馬前，緊拉住韁繩，急的說不出話來?？墒撬冀K指著胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊蹺，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)胡惟庸家墻道里都藏著士兵，刀槍林立。于是立即下令將胡惟庸逮捕，當(dāng)天即處死。 胡惟庸案前后株連竟達(dá)十馀年之久，誅殺了三萬馀人。 從此，相權(quán)被徹底剝奪，中國(guó)政從此，相權(quán)被徹底剝奪，中國(guó)政治制度進(jìn)一步走向君主專制。治制度進(jìn)一步走向君主專制。胡惟庸胡惟庸2.2.強(qiáng)化皇權(quán)的目的及措施：強(qiáng)化皇權(quán)的目的及措施：為了鞏固統(tǒng)治為了鞏固統(tǒng)治 措施：措施：1.1.積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)， 2. 2.從地方到中央從地方到中央全面改革官制全面改革官

6、制，以強(qiáng)化皇權(quán)以強(qiáng)化皇權(quán)。二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)1.強(qiáng)化皇權(quán)的原因 元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大所致。3.官制改革政治方面 在地方在地方，朱元璋朱元璋取消行中書省，設(shè)立取消行中書省，設(shè)立“三司三司”（廢行省，設(shè)三司廢行省，設(shè)三司），將原來行中書省的權(quán)力一分，將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；朱元璋朱元璋還先后還先后分封諸子為王，駐守各地，分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇監(jiān)控地方，鞏固皇室（分封諸王的目的）室（分封諸王的目的）?！叭救尽?，是布政使司（掌管民政和財(cái)政）、按察使，是布政使司（掌管民政和財(cái)政）、按察使

7、司（掌司法）、都指揮使司（掌軍務(wù)）。三司的長(zhǎng)官司（掌司法）、都指揮使司（掌軍務(wù)）。三司的長(zhǎng)官由中央任命。由中央任命。丞相上朝儀式的變化坐站跪3.官制改革政治方面工部刑部兵部禮部戶部吏部皇帝 在中央，朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力（目的），廢除了以往長(zhǎng)期存在的丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。胡惟庸我是最后一個(gè)丞相思考：行省制度始于什么朝代？丞相設(shè)立于什么朝代？3.官制改革軍事方面 朱元璋獨(dú)攬大權(quán)以后，每天都要處朱元璋獨(dú)攬大權(quán)以后，每天都要處理很多公務(wù)，即使日理萬機(jī)也難以應(yīng)付理很多公務(wù)，即使日理萬機(jī)也難以應(yīng)付。他曾下令設(shè)置四輔官，以輔佐皇帝，。他曾下令設(shè)置四輔

8、官，以輔佐皇帝，但不成功。后來，但不成功。后來，明成祖建明成祖建立立內(nèi)閣內(nèi)閣，幫，幫助皇帝批閱文件助皇帝批閱文件，處理政務(wù)。，處理政務(wù)。相關(guān)史事 想一想，朱元璋對(duì)地方和中央官制的改想一想，朱元璋對(duì)地方和中央官制的改動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？動(dòng)，最突出的特點(diǎn)是什么？答：在地方，他取消行中書省，設(shè)立答：在地方，他取消行中書省，設(shè)立“三司三司”，將原來的行中書省權(quán)力一分為三，互不，將原來的行中書省權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，使行省權(quán)力分散；在中央，他廢除了統(tǒng)屬，使行省權(quán)力分散；在中央，他廢除了以往長(zhǎng)期存在的丞相制度和中書省，提升了以往長(zhǎng)期存在的丞相制度和中書省，提升了六部職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)；他的

9、六部職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)；他的都督府將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵都督府將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。部，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。問題思考 以后子孫做皇帝時(shí)，以后子孫做皇帝時(shí)，“并不許立丞相。臣并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，處以重刑重刑”。 明太祖實(shí)錄明太祖實(shí)錄 朱元璋立下這條朱元璋立下這條“祖訓(xùn)祖訓(xùn)”的的目的何在？目的何在？答：目的：強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治。答：目的：強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治。材料研讀 錦衣衛(wèi)印二、朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)錦衣腰牌4.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) 為監(jiān)視官民（目的），朱元璋還設(shè)立了由皇帝直接指揮

10、的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。后來，明成祖又成立了同類機(jī)構(gòu)東廠。這兩個(gè)機(jī)構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”，成為皇帝的耳目和爪牙。錦衣衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)職能：監(jiān)視臣民。特點(diǎn)：由皇帝直接指揮，不受法律的約束。東廠腰牌東廠木印錢宰玩牌 有個(gè)很有名的故事。洪武年間，吏部侍郎錢宰見朱元璋，朱元璋問他昨晚干什么了，這官員說，和同僚玩牌，可是丟了牌，結(jié)果不歡而散。結(jié)果朱元璋拿出了一張牌，錢宰一看，正是丟了的那張。也就是說，你不知道當(dāng)時(shí)打牌的那些哥們哪個(gè)是錦衣衛(wèi)。很可能你收下人就是錦衣衛(wèi)，這都無法得知?；实郯踩怀凶?，卻知天下事。我無孔不入，無所不在！1.考試范圍和答題標(biāo)準(zhǔn)考試范圍和答題標(biāo)準(zhǔn)背景：明朝提倡尊孔

11、崇儒背景：明朝提倡尊孔崇儒目的：加強(qiáng)對(duì)思想的控制目的：加強(qiáng)對(duì)思想的控制考試范圍考試范圍：明朝嚴(yán)格：明朝嚴(yán)格規(guī)定規(guī)定考試的題目必須來自考試的題目必須來自“四書四書”“”“五經(jīng)五經(jīng)”； 答題標(biāo)準(zhǔn)：答題標(biāo)準(zhǔn)：考生對(duì)考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹題目的解釋，必須是以朱熹的的四書集注四書集注為標(biāo)準(zhǔn)，不為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮得自己隨意發(fā)揮。否則，考。否則，考生就會(huì)被認(rèn)為是離經(jīng)叛道，生就會(huì)被認(rèn)為是離經(jīng)叛道，即使文章做得再好，也不可即使文章做得再好，也不可能錄取。能錄取。三、科舉考試的變化四書五經(jīng) 2.答題格式答題格式 明朝對(duì)考試答卷的文明朝對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分，都有體格式、段落劃分，都有嚴(yán)格的規(guī)

12、定，嚴(yán)格的規(guī)定，要求答卷由要求答卷由八個(gè)部分組成八個(gè)部分組成，其中后四，其中后四個(gè)部分為主體，每部分要個(gè)部分為主體，每部分要有兩股對(duì)仗的文字，因此有兩股對(duì)仗的文字，因此稱為稱為“八股文八股文”。（圖為考場(chǎng)和看榜圖）（圖為考場(chǎng)和看榜圖） 所謂八股文，每篇由破題、承題、起講、入題、出題、起股、中股、后股、束股、落下十個(gè)部分組成。三、科舉考試的變化 八股文之害八股文之害, ,等于焚書，而敗壞等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也。十余人也。 顧炎武顧炎武八股取士的最大危害在于：八股取士的最大危害在于：鉗制了思想，抑制了人們的創(chuàng)造性思維。鉗制了思想，抑

13、制了人們的創(chuàng)造性思維。3.“八股取士”的弊端 八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。積極：考試形式標(biāo)準(zhǔn)化，利于規(guī)范考試。消極：禁錮了知識(shí)分子的思想，不利于社會(huì)的進(jìn)步。明朝科考圖甲：甲：我嚴(yán)格按著我嚴(yán)格按著四書集注四書集注上的觀點(diǎn)來答題。上的觀點(diǎn)來答題。 假如甲乙丙是一起參加明朝的科舉考試的假如甲乙丙是一起參加明朝的科舉考試的考生。根據(jù)他們的答案，你認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)誰會(huì)考生。根據(jù)他們的答案，你認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)誰會(huì)高中狀元？高中狀元？乙：我要?jiǎng)e出心裁，創(chuàng)新觀點(diǎn)。乙：我要?jiǎng)e出心裁，創(chuàng)新觀點(diǎn)。由此可見，八股取士的最大危害在于：束縛了

14、由此可見，八股取士的最大危害在于：束縛了思想，思想，抑制了人們的創(chuàng)造性思維。抑制了人們的創(chuàng)造性思維。 答案：甲很可能高中狀元，乙要是寫得過分，有可能鋃鐺入獄；四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 明朝時(shí)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，在前代的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。（概況）1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn) 明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。玉米 甘薯 馬鈴薯西紅柿 辣椒花生 向日葵四、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2.手工業(yè)的發(fā)展 棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。 蘇州是明代的絲織業(yè)中心。 景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。絲織品山茶禽鳥圖景德鎮(zhèn)青花瓷明嘉靖青花花鳥紋梅瓶

15、 明緙絲仇英水閣鳴琴圖局部 明緙絲宜春帖子嵗朝圖 3.商品經(jīng)濟(jì)的活躍（圖為北京城皇都積勝圖） 明朝的商品經(jīng)濟(jì)，也相當(dāng)活躍。北京和南京是全國(guó)性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。許多富人攜帶重金，積極從事商貿(mào)活動(dòng)，出現(xiàn)了有名的商幫，如山西的晉商、安徽的徽商。上面兩圖晉商故里，下面兩圖微商故里 1.1.想一想，朱元璋廢除丞相，強(qiáng)化皇權(quán)，這想一想，朱元璋廢除丞相，強(qiáng)化皇權(quán)，這一舉措有什么利弊得失？一舉措有什么利弊得失？課后活動(dòng)答：答：利：利：有利于防止權(quán)臣專政，強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固中有利于防止權(quán)臣專政，強(qiáng)化皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治；在一段時(shí)間內(nèi)暫時(shí)緩和了社會(huì)矛盾，央集權(quán)統(tǒng)治；在一段時(shí)間內(nèi)暫時(shí)緩和了社會(huì)

16、矛盾，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，為明初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定了社會(huì)秩序，為明初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件，并起到了維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的作用；條件，并起到了維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的作用； 弊：弊：廢丞相后，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，皇權(quán)空廢丞相后，六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，皇權(quán)空前加強(qiáng)名全國(guó)政務(wù)最后都集中在皇帝身上，遇到了前加強(qiáng)名全國(guó)政務(wù)最后都集中在皇帝身上，遇到了重大問題無處商量；軍國(guó)大事由皇帝有人來裁決，重大問題無處商量；軍國(guó)大事由皇帝有人來裁決，決策難免失誤，缺少制約皇權(quán)的機(jī)制，社稷的興衰決策難免失誤，缺少制約皇權(quán)的機(jī)制，社稷的興衰維系于皇帝的個(gè)人素質(zhì)，不利于國(guó)家和政府效能，維系于皇帝的個(gè)人素質(zhì)，不利于

17、國(guó)家和政府效能，影響了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。影響了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。2.2.議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造議一議，八股取士對(duì)教育、選官等方面造成什么樣的負(fù)面影響？成什么樣的負(fù)面影響？朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)明朝的建立考試內(nèi)容：四書、五經(jīng)科舉考試的變化答題觀點(diǎn)：1368年朱元璋建明朝，定都應(yīng)天廠衛(wèi)制度：在地方：廢行中書省，設(shè)三司在中央：廢丞相和中書省，權(quán)分六部答題格式：八股文經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)：引進(jìn)原產(chǎn)美洲的農(nóng)作物手工業(yè)：棉紡織業(yè)；制瓷業(yè)（景德鎮(zhèn)青花瓷）商業(yè)：商幫出現(xiàn)（晉商、徽商）明朝的統(tǒng)治AD1.不屬于明朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是（ ） A.分封子孫到各地做藩王 B.廢行中書省，設(shè)三司 C.設(shè)立錦衣

18、衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu) D.明朝科舉考試實(shí)行“八股取士”2、明代知識(shí)分子想?yún)⒓涌婆e，必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容（ ）A.唐詩 B.宋詞 C.四大名著 D.四書五經(jīng) 3、花生、土豆、等農(nóng)作物是在哪個(gè)朝代被引進(jìn)中國(guó)的（ ）A、魏晉南北朝 B、唐朝 C、明朝 D、 清朝4、明代時(shí)，盛產(chǎn)青花瓷并且暢銷海內(nèi)外的是（ ） A、蘇州 B、景德鎮(zhèn) C、長(zhǎng)安 D、北京CBA AA AC CD D1.1.元末農(nóng)民起義元末農(nóng)民起義原因及過程。原因及過程。原因：原因：元朝元朝末年，末年，政治十分政治十分腐敗腐敗，各，各級(jí)官吏竭力收刮民級(jí)官吏竭力收刮民財(cái)，導(dǎo)財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生，民不聊生。一、明朝的建立 1351年，黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義，很快發(fā)展到江淮地區(qū)，出現(xiàn)了多支反元隊(duì)伍。其中，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大，先是消滅東南各地群雄，然后向北進(jìn)軍。2.假設(shè)你是朱元璋，來自社會(huì)底層，又歷經(jīng)磨難 ，你打算如何治國(guó)家？（這江山好似剛剛到手的滾燙的地瓜） 朱元璋肯定也是搔斷了很多頭發(fā)。 朱元璋獨(dú)攬大權(quán)以后，每