【最新】二年級(jí)語文下冊(cè) 8.4《蘋果里的星星》課件 長春版-長春級(jí)下冊(cè)語文課件

1、1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。2.了解課文內(nèi)容。課件課件PPTsh組詞：示意 表示 字義：表明，把事物拿出來或指出來使別人知道。示示我會(huì)寫xng組詞：五星 星星字義：天文學(xué)上指宇宙間能發(fā)光的或反射光的天體；一般指夜間天空中發(fā)光的天體。星星我會(huì)寫shng組詞：尚未 高尚字義：還（hi），仍然；尊崇，注重。尚尚我會(huì)寫yng組詞：應(yīng)該 理應(yīng)如此字義：該，當(dāng)。應(yīng)應(yīng)我會(huì)寫gi組詞：應(yīng)該 不該字義：應(yīng)當(dāng)。該該我會(huì)寫q組詞：取得 取出字義：拿；選擇。取取我會(huì)寫qi組詞：切菜 切開字義：用刀從上往下用力。切切我會(huì)寫近義詞：觸動(dòng)- 感觸感觸反義詞：清晰- 模糊模糊清晰- 清楚清楚尚未- 已經(jīng)已經(jīng)詞語解釋

2、顯示：顯示：墨守成規(guī)：墨守成規(guī)：與眾不同：與眾不同：意想不到：意想不到：表現(xiàn)、炫耀。表現(xiàn)、炫耀。指思想保守，守著老規(guī)矩不指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變?？细淖?。跟大家不一樣。跟大家不一樣。料想不到，沒有料到。料想不到，沒有料到。課件課件PPT蘋果里真的有星星嗎？蘋果里的星星指的是什么？ 不是。蘋果里的星星指的是橫切蘋果，它的果核橫切面的圖案就像一個(gè)五角星。課件課件PPT父親一生切過無數(shù)蘋果，他與兒子的不同之處在哪里？ 父親習(xí)慣于從頂部切到底父親習(xí)慣于從頂部切到底部。兒子是橫著切。部。兒子是橫著切。課件課件PPT兒子的偶一為之，為什么會(huì)令父親深受觸動(dòng)？?jī)鹤哟蚱瞥Ｒ?guī)做法，從橫切蘋果中獲得新的發(fā)現(xiàn)，

3、使父親從驚訝支觸動(dòng)，這與其說是五角星圖案的果核所產(chǎn)生的誘人之處，不如說是兒子獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，一創(chuàng)新的思維方式給父親帶來的震撼！課件課件PPT“是的，如果你想知道什么創(chuàng)造力，往小處說，就是錯(cuò)切蘋果?！边@真的是錯(cuò)切蘋果嗎？是什么？ 這就是創(chuàng)新。原來創(chuàng)新并不這就是創(chuàng)新。原來創(chuàng)新并不難，生活中人人才能創(chuàng)新。難，生活中人人才能創(chuàng)新。課件課件PPT兒子橫切蘋果發(fā)現(xiàn)星星不經(jīng)意的父親從兒子的新發(fā)現(xiàn)中得到啟示就是創(chuàng)新新發(fā)現(xiàn)蘋果里的星星課件課件PPT 這篇課文主要講了，兒子他這篇課文主要講了，兒子他在幼兒園里學(xué)的橫切蘋果的有趣在幼兒園里學(xué)的橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)顯示給發(fā)現(xiàn)顯示給“我我”的事。告訴人的事。告訴人們：創(chuàng)造力來源打破常規(guī)的思維們：創(chuàng)造力來源打破常規(guī)的思維方式。方式。 父親一生吃過無數(shù)個(gè)蘋果，里面藏著星星圖案卻從未發(fā)現(xiàn)。兒子把新發(fā)現(xiàn)帶回家，改變了墨守成規(guī)的父親。父子對(duì)此深有感觸，這些是通過一步步的疑問展現(xiàn) 出來的。課件課件PPT不同不同水果水果的橫的橫切面切面 父親對(duì)兒子的創(chuàng)新做法大父親對(duì)兒子的創(chuàng)新做法大加贊賞，這是在鼓勵(lì)兒子的創(chuàng)加贊賞，這是在鼓勵(lì)兒子的創(chuàng)新意識(shí)。只有善于創(chuàng)新，各種新意識(shí)。只有善于創(chuàng)新，各種新奇的想法才能層出不窮。新奇的想法才能層出不窮。課件課件PPT填上合適的詞。一()小刀一()星星一()創(chuàng)造一()事情一()新聞一()油畫幅幅把把顆顆個(gè)個(gè)件件則則課件課件