【最新】九年級歷史下冊 第12課 羅斯福新政和德國法西斯專政課件 華東師大版-華東師大版初中九年級下冊歷史課件_第1頁
【最新】九年級歷史下冊 第12課 羅斯福新政和德國法西斯專政課件 華東師大版-華東師大版初中九年級下冊歷史課件_第2頁
【最新】九年級歷史下冊 第12課 羅斯福新政和德國法西斯專政課件 華東師大版-華東師大版初中九年級下冊歷史課件_第3頁
【最新】九年級歷史下冊 第12課 羅斯福新政和德國法西斯專政課件 華東師大版-華東師大版初中九年級下冊歷史課件_第4頁
【最新】九年級歷史下冊 第12課 羅斯福新政和德國法西斯專政課件 華東師大版-華東師大版初中九年級下冊歷史課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、美國第32任總富蘭克林D羅福(1882.1.301945.4.12),一直被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,也是美國歷史上唯一連任四屆總統(tǒng)的人。 坐在輪椅上轉動世界的巨人溫故而知新經(jīng)濟大危機19291933年美 國羅斯福新政 德、意、日法西斯專政資本主義固有矛盾擺脫危機尋找出路黃金時代資本主義發(fā)展的 一、知識目標了解羅斯福新政的主要內(nèi)容及影響。了解德國法西斯建立的背景并知道其暴行。二、能力目標以國家產(chǎn)業(yè)復興法為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。通過黨衛(wèi)隊員集體屠殺猶太人等圖片,認識法西斯的本質,培養(yǎng)學生通過現(xiàn)象看本質的能力。三、情感目標認識資本主義基本矛盾是資本主義經(jīng)濟危機不可克服的

2、根源 。認識社會主義的優(yōu)越性。了解法西斯暴行,培養(yǎng)學生熱愛和平的高尚情操。返回主界面 寒冷的北風呼嘯著,一個身穿著單衣的小女孩蜷縮在屋子的角落里。 “ 媽媽,天氣這么冷,你為什么不生起火爐呢?”小女孩在瑟瑟發(fā)抖。 媽媽嘆了口氣,說:“因為我們家里沒有煤,你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤。” “媽媽,爸爸為什么會失業(yè)呢?” “因為煤太多了?!?這是發(fā)生在本世紀三十年代初,一個美國煤礦工人家的場景。 這段材料說明了什么?美國發(fā)生經(jīng)濟危機。新政實行累進所得稅制度整頓銀行業(yè)A(開始)通過國家產(chǎn)業(yè)復興法B(新政的核心和基礎)頒布農(nóng)業(yè)調整法一舉多得的田納西工程反對放任自流加強國家對經(jīng)濟的干預 在保留資本主義自

3、由企業(yè)制度和民主政治的前提下羅斯福新政評價1.使美國渡過了危機、維護了資本主義 民主制度。 4.緩解社會矛盾,遏制法西斯勢力。2.為其他國家實施國家干預經(jīng)濟、進行 體制性自我調整提供了寶貴的經(jīng)驗。3.不能從根本上消除經(jīng)濟危機。 思維拓展: 新政的成功實施說明了什么? 羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例,成為今天許多發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定政策、法規(guī)的依據(jù),這說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調節(jié)和改良的功能。但新政由于不改變資本主義制度,因此只能遏制當時危機,而不可能從根本上消除危機。德國法西斯專政衛(wèi)士手中的束棒 法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時的權力標志?,F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨

4、裁和戰(zhàn)爭的代名詞。 法西斯是什么意思? 請說出德、意、日、法西斯專政的建立的時間、標志。(1)意大利:1922年,墨索里尼“向羅馬進軍”,建立起法西斯專政。(2)德國:1933年1月,希特勒出任德國總理,建立了法西斯專政。(3)日本:1936年,日本建立以軍部為核心的法西斯專政。希特勒(18891945)納粹黨臂帶 1933年1月希特勒出任德國總理 德國總統(tǒng)興登堡任命希特勒為總理后,接見希特勒的合影德國法西斯專政 實行納粹黨一黨專政,取消公民基本權利,國會縱火案種族滅絕政策,殘酷迫害猶太人。 國民經(jīng)濟軍事化法西斯說教,實行文化專制 撕毀和約擴軍備戰(zhàn) 退出國聯(lián) 開進萊茵區(qū)歐洲戰(zhàn)爭策源地文化經(jīng)濟政治軍事對外關系1933.2.“國會縱火案” 納 粹 分子強迫猶太人佩戴的標志 受到迫害的猶太人1936年,德軍萊茵非軍事區(qū)國家產(chǎn)業(yè)復興法國家干預經(jīng)濟德國法西斯專政羅斯福新政美國渡過了經(jīng)濟危機國會縱火案屠殺猶太人返回主界面 1.20世紀二三十年代,面對國內(nèi)的經(jīng)濟和政治危機,沒有走上法西斯道路的國家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論