2018-2019年新課標(biāo)人教版語文必修一2.5《荊軻刺秦王》精品導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、荊軻刺秦王一. 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 復(fù)習(xí)戰(zhàn)國策的相關(guān)知識,積累文學(xué)常識,積累文言文常見的字詞和句式。2. 學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫人物的手法和人物深層次的精神品質(zhì)。3. 學(xué)習(xí)以荊軻為代表的義士,以國家利益為重,不計個人恩怨得失,舍生取義,為國家危亡而英勇獻(xiàn)身的愛國精神以及體會荊軻臨別時悲壯的心情。二.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1. 積累和歸納常見的文言詞語和句式,學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的技能方法。正確評價人物形象。2. 學(xué)習(xí)文言知識,梳理文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,理解人物形象。三.知識分析:1. 文學(xué)常識戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是一部以國別記事的史書,秦漢間編纂,經(jīng)西漢劉向整理,定名為戰(zhàn)國策。是先秦時

2、代歷史散文發(fā)展的高峰,直接孕育了漢代的史傳文學(xué)。長于敘事,長于細(xì)膩描寫,長于人物性格刻畫。敘事情節(jié)生動,故事性強(qiáng),人物形象生動,個性鮮明。2. 了解背景荊軻刺秦王的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期。當(dāng)時,秦統(tǒng)一六國的大勢已定。燕太子丹,為了抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻同時也為報“見陵”之仇,想派刺客去劫持秦王,或刺殺秦王嬴政,荊軻刺秦王的故事,就是在這樣的背景下發(fā)生的。3. 把握結(jié)構(gòu)第一部分( 1):交代故事發(fā)生的背景。第二部分( 2):故事的開端。荊軻請求刺殺秦王以報太子。第三部分( 3 8)故事的發(fā)展。荊軻出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。第四部分( 9 16):故事的高潮。荊軻到秦國刺殺秦王。第五部分( 1 7 18):故事的

3、結(jié)局。荊軻刺殺秦王不成被殺。4. 寫作特點(diǎn)( 1)完整而集中的情節(jié)( 2)感性化的人物形象【典型例題】1.下列各句中不含通假字的有()A. 今日往而不反者,豎子也!B. 秦王還柱而走。C. 荊軻奉樊於期頭函。D. 燕王誠振怖大王之威。E. 偏袒扼腕而進(jìn)。F. 群臣驚愕,卒 起不意,盡失其度。G. 秦王必說見臣。2. 從下列各句中找出古今異義的詞語,并分別寫出其古今的不同意義。A. 仰天太息流涕B.持千金之資幣物C. 樊將軍以窮困來歸丹D. 乃引其匕首提秦王3. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A. 荊軻( k)拜謁( yè)督亢( háng)戮沒( l ù)謬

4、誤( miù)B. 偏袒( t n)扼腕(è)厄運(yùn)(è)濡染( r ú)怯懦( ru ò)C. 淬火( cù)猝然( cù)忤逆( w)鐵杵( w) 拊心( f )D. 創(chuàng)傷( chung)創(chuàng)辦( chuàng)瞋目( chn) 箕踞( j ) 目眩( xuàn)4. 解釋下列多義詞。5.下列句中加點(diǎn)詞的用法相同的一組是()乃遂收盛樊於期之首,函封之又前而為歌曰乃朝服,設(shè)九賓頃之未發(fā),太子遲之使使以聞大王箕踞以罵曰今行而無信,則秦未可親也皆白衣冠以送之A.B. C. D.6. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)

5、樊於期偏袒 扼腕而進(jìn)(2)諸郎中執(zhí)兵(3)樊將軍以窮困來歸丹(4)愿大王少假借之(5)左右既前,斬荊軻(6)至陛下,秦武陽色變振恐(7)丹不忍以己之私,而傷長者之意7. 翻譯下列句子。( 1)然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。( 2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。閱讀下面幾段文字,回答問題。(一)荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰: “北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽所持圖!”軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,

6、秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時恐急,劍堅,故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵; 諸郎中執(zhí)兵, 皆陳殿下, 非有詔不得上。 方急時, 不及召下兵, 以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。8. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)愿大王少假借之(2 )自引而起,絕袖(3)秦王還柱而走(4)而卒惶急無以擊軻9.下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A.B.C.D.10. 找出句中的通假字,并寫出本字。(1)秦武陽奉地圖函通( 2)發(fā)圖,圖窮而匕首見通( 3)秦王還柱而走通( 4)卒起不意,盡失其度通( 5)秦武陽色變

7、振恐通11. 解釋加點(diǎn)虛詞的意義并指出其用法。(1)秦武陽奉地圖函,以次進(jìn)( 2)愿大王少假借之,使畢使于前( 3)因左手把秦王之袖( 4)卒起不意,盡失其度(二)趙威后問齊使齊王使使者問趙威后。書未發(fā),威后問使者曰:“歲(收成)亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說,曰:“臣奉使使威后,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?” 威后曰: “不然。 茍無歲, 何以有民?茍無民, 何以有君?故有問,舍本而問末者耶?”乃進(jìn)而問之曰: “齊有處士(有才能而隱居不出來做官的人)曰鐘離子,無恙耶?是其為人也,有糧者亦食,無糧者亦食;有衣者亦衣,無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也,何以至今不業(yè)(用做動

8、詞, 成就功業(yè)) 也?葉陽子無恙乎?是其為人, 哀鰥(年老無妻的人) 寡,恤孤獨(dú),振困窮,補(bǔ)不足。是助王息(繁殖)其民者也,何以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子無恙耶?徹(取下)其環(huán)(做耳飾的玉),至老不嫁,以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也,胡為至今不朝(上朝。古代婦女有封號的才能上朝,所以這里的“不朝”是指未加封號)也?此二士弗業(yè),一女不朝,何以王齊國、子萬民乎?於陵子仲(子仲,齊國的隱士)尚存乎?是其為人也,上不臣于王(不向王稱臣,就是不做官),下不治其家,中不索(求)交諸侯。此率民而出于無用者,何為至今不殺乎?”(戰(zhàn)國策·齊策四)12.對下面兩句中四個加點(diǎn)的“使”字的意義判斷正確的一

9、項(xiàng)是()( 1)齊王使使者問趙威后( 2)臣奉使使威后A. 使與使相同,使與使相同B. 使與使不同,使與使相同C. 使與使不同,使與使不同D. 使與使相同,使與使不同13.下列各句中加點(diǎn)的“以”字和例句中加點(diǎn)的“以”字的意義相同的一項(xiàng)是()例句:愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。A. 茍無民,何以有君?B.是以眾議舉寵為督。C. 楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。D.至老不嫁,以養(yǎng)父母。14.對“豈先賤而后尊貴者乎”翻譯正確的一項(xiàng)是()A. 難道把卑賤的放在前面,而把尊貴的放在后面嗎?B. 難道把卑賤的百姓放在前面,而把我們國君放在后面嗎?C. 難道是先輕視我們國王而后再尊重他嗎?D. 難道是把你們國君放在前面而

10、后再尊重我們國君嗎?15.對“北宮之女嬰兒子無恙耶”翻譯正確的一句是()A. 北宮的女嬰和兒子平安無事吧?B. 北宮的女兒嬰兒子平安無事吧?C. 北宮的女兒嬰兒子沒有生病吧?D. 北宮的女嬰和兒子沒有生病吧?16.下列對本文內(nèi)容分析得正確的是()(多項(xiàng)選擇)A. 本文反映了趙威后看重農(nóng)業(yè)(收成)和人民生活而輕視齊王的態(tài)度。B. 本文反映了趙威后把農(nóng)業(yè)(收成)和人民生活看得比國君還重要的民本思想。C. 本文表達(dá)了趙威后認(rèn)為要治理好國家,就必須任用賢能、提倡孝道的治國主張。D. 趙威后認(rèn)為齊國之所以沒有治理好,是因?yàn)辇R王不重視農(nóng)業(yè)(收成)和人民生活,不能舉賢任能,不在齊國提倡孝道。E. 趙威后認(rèn)為

11、,只有收成好了,人民生活才能安定;人民生活安定了,國王的統(tǒng)治才能鞏固;賢能的隱士被任用了,老百姓都孝順父母,國家才能治理好。答案:1. C 、 E析: A. 反返; B. 還環(huán); D. 振震; F. 卒猝; G. 說悅2.析: A.涕:B.幣:C.窮困:D. 提:3. D析: A. 亢 k àngB.懦 nu òC.淬 cu ì,杵 ch 4. 顧 只是,不過; 回頭辭 辭別;推辭微 假如,沒有;暗暗地引 身子向上起;舉起發(fā) 打開;出發(fā)就 成功,成;靠近,登上析: 積累文言詞匯,注意區(qū)別詞語含義。5. C析:皆為名詞做動詞6.( 1)袒露一只臂膀( 2)宮廷的侍衛(wèi)

12、( 3)不得志,走投無路(4)寬容,原諒( 5)近隨,近侍人員( 6)殿前的臺階下( 7)有德行的人析: 落實(shí)雙基,積累文言詞語7. ( 1)這樣,那么將軍的仇可報,而燕國被欺凌的恥辱也就洗雪了。( 2)事情所以不成,只是想活著劫持你,得到歸還土地的憑證來回報燕太子。析: 翻譯時應(yīng)注意詞語釋義的準(zhǔn)確,例如,“然則”“乃”“欲”“以”8. ( 1)稍微( 2)斷( 3)跑( 4)沒有用來 的辦法析: 積累重點(diǎn)文言詞語9. B析: 都是“回頭”的意思。10.( 1)“奉”通“捧”( 2)“見”通“現(xiàn)”(3)“還”通“環(huán)”( 4)“卒”通“猝”( 5)“振”通“震”析: 積累文言文中的通假字11.

13、( 1)以:按照,做介詞( 2)之:他,做代詞;于:在,做介詞( 3)因:于是,做連詞;之:的,做助詞( 4)其:他們的,做代詞析: 積累重點(diǎn)虛詞的釋義,并能舉一返三。12. B析:考查一詞多義。使做名詞時,當(dāng)“使者”“使命”講。使做動詞時,當(dāng)“讓”“派”“出使”講?!笆埂迸c“者”字構(gòu)成“者”字短語,是“出使”的意思?!笆埂迸c“奉”連用,是“使命”的意思。13. D 析:考查詞多義, 多詞一義, 例句中的 “以” 與 D句中的 “以” 都用在目的復(fù)句中,當(dāng)“來”講。14. A析:翻譯時注意語境?!百v”譯成卑賤的,次要的。是形容詞做名詞用。15. B析:考查文言文的斷句和翻譯。注意此句中“嬰兒子

14、”即“北宮之女”。16. B 、 C、E 析: 考查篩選信息,把握文章要點(diǎn)。第一段寫趙威后先問齊國的收成和百姓情況, 然后才問齊王是否健康, 表現(xiàn)了她重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重視人民生活的思想,認(rèn)為這是國君治國的基礎(chǔ)。第二段,通過趙威后問兩個隱居的賢士是否任用, 一個孝女是否“入朝”表達(dá)了她主張任用賢人,提倡孝道的治國思想?!灸M試題】1. 給下列句中加點(diǎn)字注音。(1)人不敢與忤視(3)此臣日夜切齒拊心()(2)而右手揕其胸( 4)乃遂收盛樊於期之首()(5)使工以藥淬之()2.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()A. 燕王誠振怖大王之威,不敢興兵以拒大王。B. 微太子言,臣愿得謁之。C. 秦王還柱而走。D

15、. 卒起不意,盡夫其度。3.對加點(diǎn)虛詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是() 秦王還柱而走 圖窮而匕首見 (秦王)乃以手共搏之 侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻A. 不同,不同B.相同,不同C. 不同,相同D.相同,相同4.指出下列句中詞語活用類型并解釋。(1)函封之()( 2)太子遲之()( 3)群臣怪之()5. 解釋下列加點(diǎn)詞的意義。(1)攻城略地()(2)略無慕艷意()(3)燕趙之君,始有遠(yuǎn)略()( 4)今操芟荑大難,略已平矣()6. 解釋下列加點(diǎn)詞的意義。(1)秦王坐章臺見相如()( 2)君既若見錄()(3)乃遂私見樊於期()( 4)而燕國見陵之恥除矣()7. 寫出下列加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)攀

16、將軍仰天太息流涕古:今:(2)則秦未可親也古:今:(3)樊將軍以窮困來歸丹古:今:(4)樊於期偏袒扼腕而進(jìn)古:今:8. 從下列每組中分別找出兩個詞義相同的加點(diǎn)詞。(1)A. 進(jìn)兵北略地B.略無慕艷意C.今操芟荑大難,略已平矣D. 攻城略地E.燕趙之君,始有遠(yuǎn)略答:()與()(2) A.三顧臣于草廬之中B.莫我肯顧C(jī). 但欲求死,不復(fù)顧利害D. 顧計不知所出耳答:()與()E.顧不如蜀鄙之僧哉9. 翻譯下列句子。( 1)樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意。( 2)乃今得聞教!( 3)乃為裝遣荊軻。( 4)今提一匕首入不測之強(qiáng)秦,仆所以留者,待吾客與俱。( 5)愿舉國為內(nèi)臣,比諸侯之

17、列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟。閱讀下面的文字,完成10 13 題。秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進(jìn)兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼, 乃請荊卿曰: “秦兵旦暮渡易水, 則雖欲長侍足下, 豈可得哉?” 荊卿曰:“微太子言, 臣愿得謁之。 今行而無信, 則秦未可親也。 夫今樊將軍, 秦王購之金千斤, 邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報太子?!碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之!”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流

18、涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!”軻曰: “今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰: “為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教!”遂自刎。10.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是()A.今行而無信信:相信。B.顧計不知所出耳顧:不過,只是。表示輕微的轉(zhuǎn)折。C.秦王必說見臣說:通“悅”,喜歡,高興。D.進(jìn)兵北略地略:掠奪、奪取。11.對下列句中加點(diǎn)詞語的判斷,正確的一項(xiàng)是()A.相同,不同B.相同,相同C

19、.不同,相同D.不同,不同12.從后兩段文字內(nèi)容看,對荊軻形象評價有誤的一項(xiàng)是()A. 擅長辭令,一席話以誠感人,終使樊將軍甘心自刎獻(xiàn)首。B. 果斷堅決,見太子丹“不忍”,便“私見樊於期”以促成其事。C. 工于心計,正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。D. 心狠手辣,為取“信物”誘使樊將軍自刎。13. 翻譯下面的句子。( 1)微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。( 2)然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?閱讀下面的文字,完成14 18 題。牛存節(jié),字贊正,青州博昌人也。事諸葛爽于河陽,爽卒,存節(jié)顧其徒曰:“天下洶洶,當(dāng)?shù)糜⑿凼轮??!蹦寺势渫绞嗳藲w梁太祖。存節(jié)為人木強(qiáng)

20、忠謹(jǐn),太祖愛之,賜之名字,以為小校。張晊攻汴,存節(jié)破其二寨。梁攻濮州,戰(zhàn)南劉橋、范縣,存節(jié)功多。李罕之圍張全義于河陽,全義乞兵于梁,太祖以存節(jié)故事河陽,知其間道,使以兵為前鋒。是時歲饑,兵行乏食,存節(jié)以金帛就民易干葚以食軍,擊走罕之。梁兵攻鄆, 存節(jié)使都將王言藏船鄆西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。會營中火起,鄆人登城望火,言伏不敢動,與存節(jié)失期。存節(jié)獨(dú)破鄆西城門,奪其濠橋,梁兵得俱進(jìn),遂破硃宣。硃瑾走吳,召吳兵攻徐、宿。存節(jié)謀曰:“淮兵必不先攻宿,然宿溝壘素固,可以御敵?!蹦艘挂员比ば熘?,比傅徐城下,瑾兵方至,望其塵起,驚曰:“梁兵已來,何其速也!”不能攻而去。已而大祖使者至,授存節(jié)軍機(jī)

21、,悉與存節(jié)意合,由是諸將益服其能。遷潞州都指揮使。 太祖攻鳳翔, 使召存節(jié)。 存節(jié)為將, 法令嚴(yán)整而善得士心,潞人送者皆號泣。太祖即位,拜右千牛衛(wèi)上將軍。從康懷英攻潞州,為行營排陣使。晉兵已破夾城,存節(jié)等以余兵歸,行至天井關(guān),聞晉兵攻澤州,存節(jié)顧諸將曰: “吾行雖不受命,然澤州要害,不 可失也?!敝T將皆不欲救之。存節(jié)戒士卒熟息,已而謂曰:“事急不赴,豈曰勇乎!”舉策而先,士卒隨之。比至澤州,州人已焚外城,將降晉,聞存節(jié)至,乃稍定。存節(jié)入城,助澤人守。晉人穴地道以攻之, 存節(jié)選勇士數(shù)十, 亦穴地以應(yīng)之, 戰(zhàn)于隧中, 敵不得入, 晉人解去。同州劉知俊叛,奔鳳翔,乃遷存節(jié)匡國軍節(jié)度使。硃友謙叛附于晉

22、,西連鳳翔,存節(jié)東西受敵。同州水咸而無井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友謙與岐兵合圍持久,欲以渴疲之。存節(jié)禱而擇地鑿井八十,水皆甘可食,友謙卒不能下。蔣殷反徐州,遣存節(jié)攻破之,以功加太尉。梁、晉相距于河上,存節(jié)病痟,而梁、晉方苦戰(zhàn),存節(jié)忠憤彌激,治軍督士,未嘗言病。病革,召歸京師,將卒,語其子知業(yè)曰:“忠孝,吾子也?!辈患捌渌?。(新五代史·漢臣傳)14.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A. 太祖以存節(jié)故事河陽故事:舊例。B.言伏不敢動,與存節(jié)失期失期:錯過了約定的時間。C. 乃夜以兵急趣徐州趣:通“趨”,奔赴。D. 病革,召歸京師革:急,重。15.下列四組句子中,加點(diǎn)虛

23、詞的意義和用法相同的一組是()A.B.C.D.16.下列句子,分別編為四組,全都表現(xiàn)牛存節(jié)智勇的一組是()存節(jié)獨(dú)破鄆西城門,奪其濠橋乃夜以兵急趣徐州存節(jié)為將,法令嚴(yán)整而善得士心存節(jié)選勇士數(shù)十,亦穴地以應(yīng)之存節(jié)禱而擇地鑿井八十,水皆甘可食存節(jié)忠憤彌激,治軍督士,未嘗言病A.B. C. D. 17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A. 牛存節(jié)之所以投奔梁太祖,是因?yàn)樗X得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后來也得到了梁太祖的重用。B. 牛存節(jié)治軍嚴(yán)明, 不侵?jǐn)_百姓。援救全義時,缺少軍糧就用錢買,不白拿老百姓的糧食。在潞州任都指揮使,深得民心,離開時,“潞人送者皆號泣”。C. 牛存節(jié)聽說晉兵攻澤州,雖然沒有得到太祖的命令,但當(dāng)機(jī)立斷,趕去援救。晉人挖地道攻城,牛存節(jié)也派人挖地道對抗,晉人攻不進(jìn)去,只好撤去。D. 牛存節(jié)一生忠心耿耿,轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場,為國分憂

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