小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題7

1、（A A、有聲有色B B 繪聲繪色）小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題（七）滿分 100100 分、100100 分鐘完卷班級(jí)_姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、用橫線畫出正確的讀音。（3 3 分）蒙（m mengng m men n g g）古情不自禁（j jinj jin n）模（m mom mQ）樣引誘（y ybuxixiu）殲滅（jijianqiqian n）機(jī)械（xixiejijie）二、 請(qǐng)于（）內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字。（8 8 分）才高（言（）斗）鼎舉（）反（）( () )( ( (）錘（）煉）折（）牛（）虎( (）波學(xué)富（花（）車）門( () )密( (）疏( () )三、選詞填空。（4 4 分）1 1、 幾年

2、的時(shí)間，他不但成為博士，而且發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人_。（A A、側(cè)目而視B B 刮目相看）2 2、 北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得 _3 3、 只要你_ 為我們想想，就會(huì)同情我們的處境，就不會(huì)對(duì)我們這樣求全責(zé)備了。（A A、身臨其境B B 設(shè)身處地）4 4、 他看問題總是_，以至于陷進(jìn)生活的漩渦不能自拔。（A A、拐彎抹角B B 鉆牛角尖）四、把歇后語補(bǔ)充完整。（3 3 分）1 1、 泥菩薩過河_2 2、 秀才遇著兵一一_3 3、 黃鼠狼給雞拜年一一_五、按要求寫出地方名稱。（8 8 分）1 1、 如：四季如春一一長(zhǎng)春（2 2 分）雙喜臨門一一_金銀銅鐵一2 2、 寫出

3、 4 4 個(gè)帶有“陽”字的地方名。（2 2 分）3 3、寫出四個(gè)和夏季有關(guān)的成語。4 4 分六、照例子，不改變?cè)~義寫詞語。（4 4 分）例：喜歡一一歡喜( )( ) ( )( ) ( )( )( )( )七、用“驕傲” 一詞造兩個(gè)意思相反的句子。(4 4 分)八、判斷下列句子是否正確，對(duì)的找錯(cuò)的打“X”(6 6 分)1 1、_橫線上句子標(biāo)點(diǎn)是正確 的。2 2、 詹天佑、凡卡、西蒙、斯巴達(dá)克都是課文中描寫的外國(guó)人物。( )3 3、 賣火柴的小女孩的作者是童話大王安徒生、 月光曲作者是音樂家貝 多芬、 窮人的作者是大作家列夫托爾斯泰。()4 4、 “堅(jiān)強(qiáng)、沉著、聰明、勇敢、陰險(xiǎn)”中有一個(gè)不是一類的

4、。()5 5、 景陽岡、草船借箭分別選自我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說水滸傳、三國(guó)義6 6 毛主席寫的菩薩大柏地這首詞，“大柏地”是詞牌名。（）九、用修改符號(hào)在原句上修改病句。（8.58.5 分）1 1、印刷術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明。2 2、同學(xué)們討論并收聽了學(xué)校的廣播。3 3、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。4 4、無論下著瓢潑大雨，我都堅(jiān)持上學(xué)。5 5、本學(xué)期，我班開展了 “學(xué)先進(jìn)”，王陽表現(xiàn)特出，老師和同學(xué)們都夸耀他。 謙虛地說：“我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！笔?、按要求填空。（1111 分）（一）不改變?cè)?，把下列句子換一種說法。1 1、我把丟棄的東西拾起來。_2 2、老師對(duì)小紅說：“暑假，我要到你家家訪一次。

5、” _3 3、六年的小學(xué)生活我怎能忘記呢？ _4 4、桑娜覺得非這樣做不可。_（二）按要求寫句子。1 1、用“仿佛”或者“成了”寫一個(gè)打比方的句子。2 2、把“吃到嘴里的冰塊、很涼”這句話夸大說法3 3、學(xué)校的黑板上寫著激動(dòng)人心的宣傳標(biāo)語4 4、請(qǐng)你為北京申辦 20082008 年奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（三）給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1 1、 張小兵（）參加歌詠小組，（）參加美術(shù)小組。2 2、他（）取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）從不露出驕傲的樣子。3 3、王兵（）學(xué)習(xí)成績(jī)突出，（）思想品德也突出。卜一、讀短文，按要求去做、同 桌 10.510.5 分我的同桌小軍是班上的衛(wèi)生監(jiān)督員，在他的督促下，我的

6、一些毛病還真改了不 少。一次大掃除過后，小軍又在仔細(xì)地檢查門窗桌椅。 我背起書包正要走，他連聲 喊住我：“劉明，你的小掃除還沒有完成呢。”“什么？我們什么沒弄好？ ”他看我還沒明白，就一本正經(jīng)地指著我的書包說：“你呀”那眼神分明又在批評(píng)我了。小軍拉著我坐了下來，像分配任務(wù)似地說：“今天我們做兩件事：修理外部，清理內(nèi)部。”說完，拿過我的書包，把里面的東西一股腦兒倒了出來，又提起書包 上下左右看了一遍，接著，小軍從他的書包里拿出膠布和剪刀，剪了兩塊，里外 兩面把書包上的一個(gè)破口子貼個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 大概是怕它不牢固吧，小軍又用拳手 捶了幾下。我在旁邊都看傻了眼，直問小軍：“你早就準(zhǔn)備好了？ ”他對(duì)我瞇

7、了眼睛，撅了撅嘴，像是在說：“我們是同桌嘛。”補(bǔ)好了書包，小軍把桌上的課本、練習(xí)本、文具盒一件一件往書包里放，放一層, 輕輕地按一下。他一邊整理，一邊告訴我要分清類別，大小薄厚，最后，像做總 結(jié)似地說：“要做到整齊好看，使用方便?！敝灰妱偛拍枪墓哪夷业臅兊梅?方正正，實(shí)實(shí)在在，真像醫(yī)生用的藥箱。我拿起書包感激地說 謝謝你你記住了 整齊好看使用方便從那以后，我還真改掉了不少愛護(hù)書包，不整理書包的壞毛病。(1)(1) 聯(lián)系上下文解釋“一股腦兒”。_ 。2 2 分(2)(2) 用“一”畫出一個(gè)比喻句。1 1 分(3)(3)用“”畫出和本文最后一句照應(yīng)的句 子。1 1 分（4 4）第二大段是按 _

8、順序?qū)懙摹? 1 分（5 5） 給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1.51.5 分（6 6）用一句話概括本文的主要內(nèi)容_ 。2 2 分（7）選擇本文的中心思想，用“V”標(biāo)出來。（2分）1贊揚(yáng)小軍對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，助人為樂的好品質(zhì)。（）2贊揚(yáng)小軍對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助“我”整理書包的好品質(zhì)（）3贊揚(yáng)小軍對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，舍己為人的好品質(zhì)。（）二、泥土 1818 分你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？每天，您上學(xué)時(shí)，腳上踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過 報(bào)酬，只是默默地承受著一切。每當(dāng)您出去游覽時(shí)，是不是只注意那翠綠挺（拔 撥）的參天大樹？是不是只 欣賞那嬌美清香的花朵，（贊美、稱贊、贊嘆）那

9、生機(jī)勃勃的小草？你注意過那 藏著植物根莖的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來的樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切 之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了鮮花、小草它無私地默默無聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。人類也正是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們 工作的人們？就說上一屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了金 牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉?？墒悄阕⒁饬怂麄冎車尼t(yī)務(wù)人員 和（帶、代、戴）著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)沒有呢？是他們平時(shí)陪（練、煉）指 導(dǎo)，無微不至地關(guān)懷運(yùn)動(dòng)員，每次參賽時(shí)，站在臺(tái)下最緊張

10、的也是他們。這些默。2 2 分8 8、照樣子改寫句子。（2分）默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全 部精力培育著這朵朵鮮花我想， 這些人為人類做出無私奉獻(xiàn)的人， 不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣 得稱贊嗎？讓世界多有些這樣的泥土吧！ 1 1、將括號(hào)中用得不當(dāng)?shù)淖?、詞劃去。2 2 分2 2、根據(jù)下面的意思從文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z寫在括號(hào)里。2 2 分（1 1）不出名，不為人知道。（）（2 2）家家戶戶都有知道。（ ）3 3、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指（），“泥土”是指（）。2 2 分4 4、 本文通過寫泥土，贊美了（）的精神。除文中的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)外，

11、你認(rèn)為具有這種精神的人還有：_ （至少寫兩個(gè)）3 3 分 5 5、“多有些這樣的泥土吧”指的是_。2 2 分6 6 第五自然段在朗讀時(shí)，應(yīng)抓住 _ 、_ 詞語去體會(huì)、去朗讀。1 1 分 7 7、讀過短文后你最想說的是_這些為人類做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎?9 9、寫出下面兩個(gè)自然段的段意。（2 2 分）第三自然段：_第四自然段：_三、12.512.5 分春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張著笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)它們授粉的酬 謝。其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊 中進(jìn)時(shí)它便大廈叫大罵去去去你們這些討厭的家伙 別想從我這兒 得到一點(diǎn)好處并且拼命搖動(dòng)花枝把蜜蜂趕跑了后來，所有的桃花都結(jié)成碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結(jié)果。自私和吝嗇不僅失去朋友，也毀掉了自己。1 1、 給第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2.52.5 分2 2、 “吝嗇