八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力和運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題

1、第1頁(yè)第八章力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試、選擇題1. 公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽車對(duì)它的牽引力2. 一本書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A 書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力C 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力D書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力3. 圖 3 所示的情景中，屬于二力平衡的是A.正下方 B.正下方的前側(cè)C .正下方的后側(cè)D .不能確定5、 在北京奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)小將龍清泉不畏強(qiáng)手，勇于拼搏，獲得了男子舉重52kg 級(jí)冠軍,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。當(dāng)龍清泉將

2、125kg 的杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉過(guò)頭頂靜止不動(dòng)時(shí)， 下列各對(duì)力中屬 于平衡力的是（）A .運(yùn)動(dòng)員受到的壓力和運(yùn)動(dòng)員的重力B .杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力C .杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力和杠鈴受到的重力D .杠鈴受到的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力6、 牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖 6 中慣性最大的是（）圖 67、 慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是（）A .錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上B .往鍋爐內(nèi)添煤時(shí)，不用把鏟子送進(jìn)爐灶內(nèi)，煤就隨著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)C .汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人向前傾倒D.拍打衣服可以去掉衣

3、服上的塵土8、當(dāng)猴子倒掛樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B.猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C.猴子對(duì)樹(shù)枝的拉力和樹(shù)枝對(duì)猴子的拉力是一對(duì)平衡力4、一列在平直軌道上行駛的列車，車廂內(nèi)頂上白圖一顆小螺絲釘松動(dòng)后掉在地板上，則小螺 絲釘落在地板上的位置是（）A.奔跑的小朋友B.靜止的磁懸浮列車C.飛奔的獵豹D.漂浮的氫氣球第2頁(yè)D.猴子所受的重力和樹(shù)枝所受的重力是一對(duì)平衡力第3頁(yè)9、 在汶川抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（）A .勻速運(yùn)動(dòng) B.減速運(yùn)動(dòng)C .加速運(yùn)動(dòng)D .曲線運(yùn)動(dòng)10、 如圖

4、 10 所示，人沿水平方向拉牛。但沒(méi)有拉動(dòng)。其中說(shuō)法正確的是A .繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B .繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力C .繩拉牛的力小于牛拉繩的力D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力11、 如圖 11 所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力 有（ ）A 、重力和支持力B、重力、支持力和水平向右的摩擦力C 、重力、支持力和水平向左的摩擦力D 、重力、支持力和斜向上的摩擦力12、 如圖 12 所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體 A 和 B （ Mm 將它們分別放在水平且光滑的很長(zhǎng)的車板上，車以速度v向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，則（）A .兩

5、物塊都立即靜止B . B 物塊運(yùn)動(dòng)得快，A 物塊運(yùn)動(dòng)得慢，B 將撞上 AC . B 物塊運(yùn)動(dòng)得慢，A 物塊運(yùn)動(dòng)得快，兩物塊間距離加大D 兩物塊都以原來(lái)的速度v水平向右運(yùn)動(dòng)，它們之間距離保持不變13、 李明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到如圖13 場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的 是（ ）A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用B.張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C.張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠拉力和他的重力是一對(duì) 平衡力D.李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大圖 1314、光滑水平面上的物體，在水平方

6、向只受一對(duì)平衡力的作用，則該物體（）A.可能在水平面上向任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)B .只能以一定的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.只能沿一個(gè)力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D .不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)15、根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)（）A. 小明正確 B.小華正確C. 都正確 D. 都不正確圖 11A B圖 12LL-*第4頁(yè)圖 16二、填空題17、雨滴在空中下落時(shí)受到重力G 和阻力 f 的作用，則雨滴下落過(guò)程中所受合力F合=_（用上述字母表示）。若阻力 f 隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中，G_f（填“”）；當(dāng)速度逐漸增大至 f=G,此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)18、

7、張老師的質(zhì)量大約為 60_ ，他用 1N 的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該 1N （選填“大于”、“小于”或“等于”）。19、小宇用 50N 的水平力把重 15N 的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑. 此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是 _N;若減小水平壓力木塊受到的摩擦力將 _（選填“變大”、變小”或“不變”）；20、重 50N 的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N 的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力大小為 _ N,方向_ ;如果水平推力增加到 10

8、N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體的受摩擦力的大小為 _N;若將水平向右的推力增加到 15N,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為 _N,物體將向右做 _（加速/減速/勻速）運(yùn)動(dòng)。21、起重機(jī)吊著質(zhì)量為 4t 的貨物靜止不動(dòng)，貨物受到的重力是 _ N,受到繩子的拉力是 _ N（ g 取 10N/kg ）當(dāng)貨物勻速下降時(shí)，它受到的拉力 _ 重力；當(dāng)貨勻速上升時(shí)，它受到的拉力 _ 重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）22、如圖 22 所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖 2 （b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過(guò)程，燒杯中水面的狀 態(tài)分別如圖16、如

9、圖端相連，列的點(diǎn)。Fi、隹果我們不去聊慝來(lái)孫 止的屮車，它就不會(huì)運(yùn) 動(dòng)；小車運(yùn)動(dòng)后”如果I不繼續(xù)推它，它就會(huì)停腥也下來(lái).所以.力是維持輸體運(yùn)動(dòng)的原因.木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面明吹樹(shù)搖，鳳停撼心 如果沒(méi)有風(fēng)戎的作 用丫樹(shù)就處于靜止我圖 15態(tài).所以， 力是懺物 鋰運(yùn)動(dòng)的原囲.第5頁(yè)2 （c）、（ d）所示。（1）由圖（a）、（ 3 或（c）、（ d）可知：小車運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)變化的情況可能是 _。第6頁(yè)23、如圖 23 所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是 0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是N，

10、與總重力相平衡的力是 _力.(g 取10N/kg)24、 如圖 24 所示，兩個(gè)物體甲和乙通過(guò)細(xì)繩與彈簧連接在一起。甲重 10N 放在地面上；乙重 5N 被吊在空中，它們均保持靜止。若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量，彈簧受到的拉力為_(kāi) N,甲物體受到的合力為 _No25、如圖 25 所示，小車在斜面上由靜止開(kāi)始加速滑下來(lái)，是由于它受到 _ 力的作用；在水平面板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是由于受到 _ 力的作用.歸納起來(lái)，說(shuō)明力的作用可以改變物體的26、如圖所示，有兩個(gè)相同的物塊 A 和 B 疊放在一起，受 10N 的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖a)，那么物塊 B 受到的摩擦力為

11、_ N,若將物塊 B 取下與物塊 A 并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)(圖 b),那么需要的水平 推力為 No27、如圖 27 甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t= 1s28、生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。例為一組，找出它們共同揭示的物理規(guī)律，完成兩組，填寫在表格中。a.用頭把飛來(lái)的足球頂出去，頭感到微疼；b.拉彎的弓把箭射出后， 箭能在空中繼續(xù)圖 26時(shí)，物體處于狀態(tài).t= 5s 時(shí)，物體受到的摩擦力為 _N.分析以下四個(gè)事例，以兩個(gè)事(a)(2)根據(jù)上述現(xiàn)象可以得

12、出結(jié)論：木塊和水都具有 _圖 23圖 25甲u(yù)2 4 6 8圖 27第7頁(yè)飛行；c.汽車剎車后越來(lái)越慢，但不能立即停下來(lái)；d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。選擇的事例共同揭示的物理規(guī)律和和三、簡(jiǎn)答與作圖題29、 一輛汽車在平直的高速公路上由靜止開(kāi)始加速，最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你參照下 面的示例，根據(jù)整個(gè)過(guò)程中的現(xiàn)象，說(shuō)出用到的三個(gè)相應(yīng)的物理知識(shí)。示例：汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力等于阻力。、_、_、_30、 如圖 30 是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng) 的物理知識(shí)。示例：現(xiàn)象： 塑料片飛出后會(huì)下落。物理知識(shí)：塑料片受到重力。31、貨物如圖 10 所示隨傳送帶一起勻速

13、斜向上運(yùn)動(dòng),力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)與探究題32、“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料， 讓小車自斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑 下，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離”如圖 31 所示，伽利略，牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類似 的實(shí)驗(yàn)，牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。思考實(shí)驗(yàn)的意義后，請(qǐng)回答:(1) 現(xiàn)象：_現(xiàn)象： _物理知識(shí):除圖中已畫出的外， 貨物還受到一個(gè)圖 30知識(shí)毛巾表面棉布表面圖 32木板表面第8頁(yè)(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下?第9頁(yè)（2） 小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是什么？（3） 這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？（4） 三次實(shí)驗(yàn)中，

14、小車在水平面上受到摩擦力最大的是在 _ 運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 _有關(guān)。（5） 小車在_滑得最遠(yuǎn)，小車停下來(lái)且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)開(kāi)。（6） 若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會(huì)得到什么結(jié)論？（設(shè)想小車在運(yùn)動(dòng)中未受 任何阻力）（7 ）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，最后可得到什么結(jié)論？33.（ 10 分）在探究 滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān). 小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：Z.1在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向

15、用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做2對(duì)比圖中_ 兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C.3在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為N，若拉力增大到 3N 時(shí)，摩擦力為 _ N .4實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（）A、類比法B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.34、從高空下落的物體，速度越來(lái)越大，所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度求：（1）研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系.下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，求出編號(hào)為2、3 的小球在達(dá)到收尾速度時(shí)所

16、受的空氣阻力之比.小球編號(hào)12342小球質(zhì)量（X10-kg）254540運(yùn)動(dòng).第10頁(yè)小球半徑（X10-m）0.50.51.52第11頁(yè)小球的收尾速度 m/s16404020(2)由(1)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù)，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度V的關(guān)系.(3)由(1)問(wèn)表格中的數(shù)據(jù)，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系.35、物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想： 猜想一：物體下落

17、的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性， 幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：是:0.5kg 的鐵球A、1kg 的鐵球B和皮尺，還需要的器材實(shí)驗(yàn)步驟:結(jié)論：小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙(一張平展，另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 _ (填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地，此下落過(guò)程中兩片紙作的_ (填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椤?6、對(duì)物體下落的快慢與物體輕重的關(guān)系， 歷史上曾先后有過(guò)兩種不同的觀點(diǎn)： 亞里士 多德認(rèn)為重的物體下落得快， 而伽俐略認(rèn)為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的。 下面是三 位同學(xué)在研究了物體