uploadMail_體育試題集錦

1、試題集錦一、田徑類（一）填空題：1、右手投擲鐵餅的運(yùn)動(dòng)員擲出的鐵餅在空中飛行時(shí)是順時(shí)針時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的。2、請(qǐng)寫(xiě)將下列投擲區(qū)的角度填寫(xiě)完整，鉛球34.92度,鐵餅34.92度,標(biāo)槍29。3、鉛球教學(xué)應(yīng)以最后用力為重點(diǎn),在教學(xué)中各階段，根據(jù)任務(wù)與要求突出各個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)。4、鉛球成績(jī)的丈量方法是鋼尺的尾強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)鉛球落地點(diǎn)的近端，鋼尺通過(guò)投擲圈圓心丈量落地點(diǎn)最近點(diǎn)至抵趾板內(nèi)沿的最近距離。5、決定投擲遠(yuǎn)度的要素有出手高度、出手角度、出手初速度。6、標(biāo)槍出手時(shí)，應(yīng)使標(biāo)槍沿縱軸的順時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)。7、跨欄跑的成績(jī)?nèi)Q于平跑速度、過(guò)欄技術(shù)及跑跨綜合能力。8、跨欄時(shí)，過(guò)欄后先著地腿叫起跨腿。9、400米X4每接力區(qū)的距離

2、為20米,100米X4每接力區(qū)預(yù)跑線的距離為20米。10、400米及400米以下的徑賽都必須采用蹲踞起跑姿勢(shì)。短跑起跑“各就各位”口令后,運(yùn)動(dòng)員身體必須5點(diǎn)著地。11、4X400米接力的第三、四棒的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在指定裁判員的指揮下，按照同隊(duì)傳棒運(yùn)動(dòng)員跑完200米時(shí)的先后順序，由內(nèi)向外排列各自的接棒位置。12、短跑的能量代謝是以Jc氧代謝為主，長(zhǎng)跑的能量代謝是以有氧代謝為主。13、在接力跑比賽中判定運(yùn)動(dòng)員是否在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒動(dòng)作，應(yīng)以完成交接棒時(shí)所站的位置為準(zhǔn)。14、判定運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)的名次，應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員軀干任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線后緣垂直平面的順序?yàn)闇?zhǔn)。15、支撐腿與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合是途中跑技術(shù)的關(guān)鍵

3、。16、在跳高教學(xué)中，要把助跑和起跳相結(jié)合的技術(shù)作為主要教學(xué)環(huán)節(jié)。17、跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作有蹲踞式、挺身式和走步式三種。18、蹲踞式跳遠(yuǎn)主要由助跑、起跳、騰空、落地四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)組成。19、跳躍項(xiàng)目助跑線由于項(xiàng)目不同有_直線_助跑和_弧線_助跑兩種。20、身體素質(zhì)包括速度、耐力、力量、靈敏性柔韌性。21、評(píng)定田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)性和時(shí)效性。22、田徑場(chǎng)內(nèi)第一條跑道的全程長(zhǎng)度須由內(nèi)突沿的外沿向外30厘米處丈量。（08青測(cè)）田徑場(chǎng)地內(nèi)第一條跑道的計(jì)算線應(yīng)離內(nèi)突沿的外沿30cm其余各道為20cm。23、把田徑場(chǎng)地的寬等分為東西兩部分的分界線通稱為衛(wèi)線，也是繪圖和設(shè)計(jì)的基準(zhǔn)線。24、走、跑、跳、投、活動(dòng)

4、是人類活動(dòng)的基本形式。25、田徑運(yùn)動(dòng)的投擲、器械的出手點(diǎn)和落地點(diǎn)的連線與水平線之間的夾角，通常叫地斜角。26、田徑運(yùn)動(dòng)的跳躍項(xiàng)目是一跑和嘰相結(jié)合的混合性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。27、田徑比賽應(yīng)分別任命檢錄、徑賽、田賽、全能和外場(chǎng)裁判長(zhǎng)。28、投擲器械的遠(yuǎn)度主要決定于最胡用力和空氣阻力以及器械的出手初速度,出手和出手高度（二）判斷題：（對(duì)的打錯(cuò)的打“X”）1、投擲器械落在投擲區(qū)角度線上成績(jī)有效。2、運(yùn)動(dòng)員甲在200米起跑時(shí)第一次犯規(guī),同組運(yùn)動(dòng)員乙在第二次起跑時(shí)犯規(guī),此時(shí)發(fā)令員判乙運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格。3、在跨欄跑中，首先過(guò)欄的腿是擺動(dòng)腿。4、跨欄跑，過(guò)欄后先著地的腿叫起跨腿。5、運(yùn)動(dòng)員甲在200米起跑時(shí)第一次犯

5、規(guī),同組運(yùn)動(dòng)員乙在第二次起跑時(shí)犯規(guī),（，）（）此時(shí)發(fā)令員判乙運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格。6、在接力跑比賽中，其中一名運(yùn)動(dòng)員在完成交接棒時(shí)身體在接力區(qū)的外面，交接棒在接力區(qū)，可以判該運(yùn)動(dòng)員違例犯規(guī)。（）7、有七名運(yùn)動(dòng)員參加的成年人跳遠(yuǎn)比賽，其中一運(yùn)動(dòng)員連續(xù)三次試跳都犯規(guī)，則該運(yùn)動(dòng)員已失去后面三次繼續(xù)試跳的機(jī)會(huì)。（V）8、跳遠(yuǎn)落地過(guò)程中觸及沙坑以外的地面，沙坑外觸點(diǎn)較沙坑內(nèi)最近觸點(diǎn)離起跳點(diǎn)遠(yuǎn)，既為犯規(guī)。（V）9、跳遠(yuǎn)教學(xué)有助跑，踏跳、騰空、落地四個(gè)部分組成，其中騰空技術(shù)是關(guān)鍵。-（）10、跳遠(yuǎn)中，運(yùn)動(dòng)員的起跳腳在著板瞬間，是用腳跟先著地，迅速滾動(dòng)到全腳掌。-（）11、跳高比賽，在試跳中，倘一腳觸及落地，裁

6、判員認(rèn)為其并未從中獲得利益，則不應(yīng)判為試跳失敗。（M）12、田賽遠(yuǎn)度項(xiàng)目，前三輪試擲（跳）結(jié)束后，成績(jī)優(yōu)的8名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入后三輪的試擲（跳）后三輪試擲（跳）的順序應(yīng)按成績(jī)倒排序。（V）13、根據(jù)田徑規(guī)則手計(jì)時(shí)比賽中的13"01和14"28的最后成績(jī)應(yīng)記為13"和14"3（）14、田徑項(xiàng)目比賽中，競(jìng)賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿。（）15、田徑運(yùn)動(dòng)的跳躍項(xiàng)目是周期性和非周期性相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（V）16、田賽項(xiàng)目中，成績(jī)的最小計(jì)量單位是一厘米。（V）17、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)跑道寬度是1.22米或1.25米。（V）18、滑步移動(dòng)時(shí)，異側(cè)腳向移動(dòng)方向蹬地跨出

7、，轉(zhuǎn)移和控制身體重心，以便銜接奔跑或滑步動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作方法應(yīng)是交叉步。（M）19、06年1月1日以前，室外標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)的分道寬為1.221.25米（）20、在跳高比賽時(shí)，跳高架立柱與落地區(qū)之間至少應(yīng)有10厘米的空隙，以免由于落地區(qū)移動(dòng)而觸及立柱，以致橫桿掉落。（V）21、在跳高、跳遠(yuǎn)的教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練中，應(yīng)該起跳作為教學(xué)重點(diǎn)。（）二、球類（一）填空題：1、足球比賽場(chǎng)地應(yīng)為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度為45-60米,寬度為90-120米。比賽時(shí)每一隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員的人數(shù)不得多于人人，其中必須有一人為守門(mén)員。在比賽開(kāi)始或比賽進(jìn)行中，某隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不足6人時(shí)比賽不能進(jìn)行。2、籃球快攻的發(fā)動(dòng)時(shí)機(jī)有：A、后場(chǎng)籃板球B、中

8、場(chǎng)發(fā)球_C工場(chǎng)斷球_、D學(xué)界外球3.籃球區(qū)域聯(lián)防的站位隊(duì)形有2-1-2聯(lián)防_、_2-3聯(lián)防、3-2聯(lián)防、_1-3-1聯(lián)防等。4、人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是以理、人、區(qū)域兼顧；便于發(fā)揮隊(duì)員的防守積極性和提高責(zé)任感。5、現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)仍然是向高、快、全、準(zhǔn)相結(jié)合的方向發(fā)展。6、籃球競(jìng)賽中循環(huán)制包括單循環(huán)、雙循環(huán)、分組循環(huán)三種方法。7、先在距離兩邊線各1.25米處從端線引出平行于邊線的直線,再以籃圈的中心垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以6.心米為半徑畫(huà)弧與兩直線相交，即畫(huà)出了三分線。8、籃球場(chǎng)的邊線屬于界外（內(nèi)或外），屬于28*15之外（內(nèi)或外）。3分線的劃法是以籃圈圓心的垂直投影點(diǎn)為圓心，以6.25米為半徑

9、畫(huà)半圓,然后由兩切點(diǎn)分別與端線作垂直連接。9、籃球進(jìn)攻技術(shù)有傳、接球、投籃、運(yùn)球、持球突破等；防守技術(shù)有防守對(duì)手、搶球、打球、斷球等。進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù)都有移動(dòng)和搶籃板球。10、籃球比賽時(shí)半場(chǎng)人盯人防守的原則是盯球?yàn)橹?人球兼顧。11、籃球犯規(guī)是違反規(guī)則的行為，含有與對(duì)方隊(duì)員的沖突或違反體育道德的爭(zhēng)執(zhí)。12、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)_28寬15米。籃圈距離地面2.9米。13、籃球比賽時(shí)，半場(chǎng)人盯人的防守原則之一是_以球?yàn)橹魅饲蚣骖櫍刂茖?duì)手。14、籃球搶籃板球是較為復(fù)雜的一項(xiàng)技術(shù)，它是由跳起、空中搶球動(dòng)作、獲球后動(dòng)作、落地等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成?？罩械们騽?dòng)作15、排球進(jìn)攻陣形可分為二大類：中二傳進(jìn)攻陣形,邊二傳進(jìn)

10、攻陣形。16、排球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有“中一二”、邊一二、插上、兩次球及其轉(zhuǎn)移等。17、本方二、三號(hào)位雙人欄網(wǎng)邊跟進(jìn)是2_位隊(duì)員跟進(jìn)保護(hù)。是6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)保護(hù)。18、采用“中一二”進(jìn)攻形式時(shí)，二傳隊(duì)員站在3_號(hào)位。19、排球比賽中球觸比賽區(qū)地面包括標(biāo)志桿為界內(nèi)球。20、正面扣球空中擊球時(shí)應(yīng)先腰部部發(fā)力,帶動(dòng)手臂揮動(dòng)。21、羽毛球場(chǎng)地長(zhǎng)為13.4m,雙打場(chǎng)地寬度為6.10m單打場(chǎng)地寬度為5.18米。22、國(guó)際籃聯(lián)的一場(chǎng)正式比賽可分成4節(jié)，每節(jié)10分鐘。23、籃球比賽中，時(shí)間類的違例有3、5、8和24違例。24籃球場(chǎng)地長(zhǎng)（米）寬（米）中圈直徑（米）籃圈高度（米）25283.62.9排球場(chǎng)地長(zhǎng)（米）寬（米）成

11、男網(wǎng)高（米）成女網(wǎng)高（米）1992.432.24田徑場(chǎng)地鉛球圈直徑（米）鐵餅圈直徑（米）劍遠(yuǎn)起劍板寬度（米）接力區(qū)距離（米）2.52.1251.222025、請(qǐng)按要求填寫(xiě)下表:籃球場(chǎng)長(zhǎng)米寬米中圈直徑米3分線距離米排球場(chǎng)長(zhǎng)米寬米限制線距離米網(wǎng)局米男甘足球場(chǎng)長(zhǎng)米寬米中圈直徑米球門(mén)寬米26、籃球的基本技術(shù)有：、與防守。27、排球正面雙手上手傳球的教學(xué)，重點(diǎn)應(yīng)放在：、。教學(xué)的難點(diǎn)在于傳球時(shí)的全身協(xié)調(diào)用力。28、籃圈內(nèi)沿的直徑最小為毫米，最大為毫米。（二）判斷題：（對(duì)的打“，”錯(cuò)的打“X”）1、排球賽發(fā)球時(shí)，球被拋起或持球手撤離后，球落地前被接住，再發(fā)球是允許的（）2、排球常采用的移動(dòng)制動(dòng)方法是一步制動(dòng)

12、法。（）3、排球比賽的后排隊(duì)員進(jìn)攻，是指后排隊(duì)員可以到前排扣球。（）4、A隊(duì)犯規(guī)，B5在端線后擲界球。為躲避A隊(duì)的封堵，B5從籃架左側(cè)跑到右側(cè)將球擲入場(chǎng)內(nèi)。裁判員判B5擲界外球違例。（）5、A1對(duì)B1犯規(guī)B隊(duì)獲得擲界外球權(quán)；B2技術(shù)犯規(guī)，A隊(duì)獲兩次罰球；A隊(duì)教練員又技術(shù)犯規(guī)，B隊(duì)獲兩罰一擲。裁判員取消了B隊(duì)第一次擲球權(quán)，由A隊(duì)罰球兩次，雙方不站位；再由B隊(duì)罰球兩次，雙方同樣不站位，B隊(duì)罰球后，再由B隊(duì)在邊線的中點(diǎn)處擲界外球繼續(xù)比賽。（）6、籃球半場(chǎng)人盯人防守技術(shù)的基本要求是：以球?yàn)橹?、人球兼顧。（?、比賽過(guò)程中記錄員將B隊(duì)的一個(gè)三分球記成兩分，下半時(shí)結(jié)束后雙方打成平局（錯(cuò)誤比分）。主裁判員認(rèn)

13、為已不能再糾正，雙方必須進(jìn)行決勝期比賽。決勝期結(jié)束后B隊(duì)告負(fù)。（）8、籃球比賽發(fā)球時(shí)，隊(duì)員踏及界線外沿應(yīng)判違例。（）9、足球比賽中球停在球門(mén)下的端線上應(yīng)算進(jìn)球。（）10、乒乓球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面，臺(tái)面包括球臺(tái)上面的邊緣和側(cè)面。（）11、當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員進(jìn)行掩護(hù)而即將到位時(shí)，防掩護(hù)的隊(duì)員主動(dòng)貼近對(duì)手，讓同伴從自已身前繞過(guò)；繼續(xù)防住各自的對(duì)手。（）12、足球比賽中球停在球門(mén)下的端線上應(yīng)算進(jìn)球。（）13、籃球比賽中，球越過(guò)邊線或端線的垂直平面，即判罰球出界外，在附近邊線或端線上，擲界外球入界，恢復(fù)比賽。（）14、當(dāng)無(wú)球的進(jìn)攻隊(duì)員為持球隊(duì)員做掩護(hù)時(shí)，防守掩護(hù)的隊(duì)員及時(shí)提醒同伴并主動(dòng)后撤一步，讓同伴及時(shí)

14、從自己和掩護(hù)隊(duì)員之間過(guò)去，以便繼續(xù)防守各自的對(duì)手，此配合叫做：穿過(guò)配合（）15、羽毛球雙打場(chǎng)地的長(zhǎng)為13.40米，寬為6.10米，對(duì)角線長(zhǎng)為14.366米。（）三、武術(shù)、體操、隊(duì)列等（一）填空題：1、在體操練習(xí)中，撐的姿勢(shì)主要包括、五種。（08青測(cè)）2、頭手倒立時(shí)，兩手與前額的著地點(diǎn)應(yīng)成一個(gè)形狀。3、體操中的保護(hù)為保護(hù)和保護(hù)。和利用器械保護(hù)4、支撐跳躍的第一騰空是指。5、懸垂分為和兩種。6、支撐分為_(kāi)和兩種。7、用手或手頭支撐地面或器械，經(jīng)過(guò)頭部的翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作稱作一。8、體育課隊(duì)列練習(xí)中的口令通常由令和令組成。9、曲線行進(jìn)主要包括圓形行進(jìn)、和蛇形行進(jìn)三種。10、武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有、。11、

15、武術(shù)功法運(yùn)動(dòng)按其形式與內(nèi)容可分為、4種。12、武術(shù)是以為內(nèi)容，以和為運(yùn)動(dòng)形式，注意內(nèi)外兼?zhèn)涞闹袊?guó)人類傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目。13、支撐跳躍一般可分為、三種類型動(dòng)作。（二）判斷題：（對(duì)的打”錯(cuò)的打“X”）1、通過(guò)身體重心左右的連線叫橫軸，又稱額狀軸。（08青測(cè)）2、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從排頭到排尾每個(gè)人都轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。（）3、懸垂動(dòng)作握杠時(shí)，兩手大拇指向外握杠，兩臂外旋為正握。（）4、雙杠支撐擺動(dòng)時(shí)，兩臂應(yīng)撐直頂肩，以雕關(guān)節(jié)為前后擺動(dòng)。（）5、頭手倒立時(shí)，兩手與前額的著地點(diǎn)成一個(gè)等邊三角形。（）6、兩臂外旋，兩手大拇指向外，握器械距離同肩寬稱為正握。（）7、兩臂外旋，兩手大拇指向外，握器械距離同肩寬稱為反握。（）8

16、、根據(jù)體操動(dòng)作的技術(shù)原理，人體騰空后，需要加快翻轉(zhuǎn)速度，運(yùn)動(dòng)員必須加大轉(zhuǎn)動(dòng)力矩（）9、體操教學(xué)中，保護(hù)與幫助者的位置，應(yīng)以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作的原則。（）10、成數(shù)列橫隊(duì)時(shí)，前后排列的學(xué)生為“伍”。（）四、課標(biāo)（一）填空題:1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為、五個(gè)領(lǐng)域。2、體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的的必修課程。它是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行=,突出=的一門(mén)課程。3、新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系充分體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和_二、_、_的三維健康觀。健康三維包括、。4、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行_=、和三級(jí)管理。5、課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來(lái)劃分子段，

17、即水平一、水平二、水平三分別相當(dāng)于學(xué)段、學(xué)段和學(xué)段，水平四相當(dāng)于,水平五相當(dāng)于_水平六相當(dāng)于。6、健康是指不僅沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在_、心理和_各方面都完美的狀態(tài)。7、高中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：、。（二）判斷題：1、從新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)來(lái)看，體育課程已不再是單一的“強(qiáng)身健體”課程，而是一門(mén)具有多目標(biāo)的綜合性課程。（）五、體育理論、教學(xué)教法（一）填空題：1、體育課教學(xué)中常用的教學(xué)方法有法、法、法、游戲法、預(yù)防和糾正錯(cuò)誤法等。2、體育科研的方法有法、法、法、法、文獻(xiàn)資料法等。3、體育課與其它課程的主要區(qū)別就是體育課的教學(xué)是以為主要手段。4、人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素是糖、。5、體育教學(xué)除了遵循一般教學(xué)規(guī)

18、律外，還要遵循的特殊教育規(guī)律是、。（08青測(cè)）6、有氧代謝是在氧充足的條件或徹底氧化分解，最終生成和同時(shí)釋放大量能量I7、克托萊指數(shù)亦稱具體的計(jì)算公式是。8、消除疲勞的方法有,。9、說(shuō)課是教師進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)能力和技藝的一條主要途徑,一般情況下要做到“四說(shuō)”，即、和。10、動(dòng)作示范的方向有示范、示范、示范和_示范。211、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中握力體重指數(shù)=。12、制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，可以根據(jù)、原則來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)比例。13.體育教學(xué)的分組形式有_、_、等。14、學(xué)校課余訓(xùn)練的特點(diǎn)是和。15、粗略掌握動(dòng)作階段的特點(diǎn)是大腦皮層與都呈現(xiàn)擴(kuò)散狀態(tài)，出現(xiàn)現(xiàn)象。16、體育實(shí)踐課上隊(duì)伍排列時(shí)，學(xué)生的

19、站位應(yīng)做到三個(gè)背向、。17、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律包括階段,階段和三個(gè)階段。18、評(píng)定運(yùn)動(dòng)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是和。19、課余體育訓(xùn)練的內(nèi)容包括身體訓(xùn)練、_、_和智能訓(xùn)練等。20、身體練習(xí)的練習(xí)速度直接影響和。21、體育教學(xué)的科研方法主要有、等組成。22、在教學(xué)中，除了按性別分組、身高排序分組和體質(zhì)分組外，還可以采用、和等形式。（二）判斷題：1 .青春期是人由小孩變成成人的過(guò)渡時(shí)期，應(yīng)加強(qiáng)負(fù)重、力量性和憋氣的體育項(xiàng)目練習(xí)（）2 .人體每天消耗的能量來(lái)自營(yíng)養(yǎng)素，營(yíng)養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。（）3 .運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量的安排應(yīng)當(dāng)成正比。（）4、激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，心理學(xué)上

20、叫興趣。（）5、心血管系統(tǒng)的組成有：心臟、動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。（）6、身體素質(zhì)是指人體在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的支配下，在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力和運(yùn)動(dòng)能力（）7、發(fā)展一般耐力主要采用長(zhǎng)時(shí)間，中小強(qiáng)度的各種運(yùn)動(dòng)方式。（）六、時(shí)政（一）填空題：1、在2006年都靈冬奧會(huì)上為我國(guó)獲得金牌的兩名運(yùn)動(dòng)員是、得金的項(xiàng)目是和。2、古代奧運(yùn)會(huì)起源,第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)從起，倡導(dǎo)者是法國(guó)教育家。3、2004年8月，在雅典舉行的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)頑強(qiáng)拼搏共奪取枚金牌。17銀14銅美國(guó)中國(guó)俄羅斯4、10屆全運(yùn)會(huì)上獲得田徑項(xiàng)目金牌的寧波運(yùn)動(dòng)員是。5、在巴黎舉行的世界田徑錦標(biāo)賽上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在男子比賽中獲得了銅牌。6、第22界世

21、界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在舉行（國(guó)家）。7、第23屆奧運(yùn)會(huì)在舉行，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了15枚金牌，8枚銀牌、9枚銅牌。8、國(guó)際奧委會(huì)的主要宗旨是：、o9、毛澤東體育之研究的名言：“體育，載知識(shí)之車，（二）判斷題：1.體育法的施行時(shí)間自1995年10月1日起施行。（）2、2008年，我國(guó)將在北京舉行第28屆冬季奧運(yùn)會(huì)。（）3、2008年，我國(guó)將在北京舉辦第28屆夏季奧運(yùn)會(huì)。（）4、要保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的要求是鄧小平提出來(lái)的。（）5、2008年，我國(guó)在北京成功舉辦第29屆冬季奧運(yùn)會(huì)。（）七、名詞解釋:1、極點(diǎn)：2、重力性休克：3、體能：4、第二次呼吸5、超量恢復(fù)：6、體適能：7、田徑運(yùn)動(dòng)：8、

22、田賽：9、維爾威克指數(shù):10、克托萊指數(shù)：11、間隔：12、心率:13、基準(zhǔn)學(xué)生：14、運(yùn)動(dòng)軌跡：15、超越器械16、體育與健康課程：17、終身體育18、身體健康：19、新陳代謝：20、身體素質(zhì)：21、亞健康狀態(tài)：22、運(yùn)動(dòng)過(guò)度23、練習(xí)密度：24、分解法：25、協(xié)調(diào)性：26、體育道德：27、絕對(duì)性評(píng)價(jià)28、運(yùn)動(dòng)處方：29、肺活量：30、腦震蕩：31、恢復(fù)訓(xùn)練：32、前伸數(shù)：33、中暑：34、教學(xué)案例：35、誘導(dǎo)性練習(xí)：36、姿態(tài)反射：37、運(yùn)動(dòng)技能：八、問(wèn)答題1、田徑比賽中有哪些成績(jī)相等？請(qǐng)任選一種簡(jiǎn)述之。2、耐久跑教材的教學(xué)方法比較簡(jiǎn)單，請(qǐng)結(jié)合新課程理念，如何靈活運(yùn)用教學(xué)手段？耐力跑練習(xí)枯

23、燥單一，請(qǐng)你寫(xiě)出5種以上能激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣的教學(xué)方法。？3、從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，要求教師研究教法，你認(rèn)為教師研究教法首先要研究什么？為什么從這里入手研究？）4、請(qǐng)就“怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”談?wù)勀愕淖龇ǎ?、造成學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的基本原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾晤A(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？（10分）6、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉與控制體重的關(guān)系？7、怎樣搶救呼吸和心跳停止的溺水者？8、日常生活中遇到手掌、小腿（腳趾）抽筋怎樣處理？9、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最主要部分，請(qǐng)列出大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主要程序？10、學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，必須編排秩序冊(cè)，你認(rèn)為秩序冊(cè)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？11、 下表是某校

24、高二年段籃球比賽成績(jī)記錄表，請(qǐng)?zhí)钊砀瘢▌僖粓?chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得一分），并排出名次。隊(duì)名比分隊(duì)名高(1)高(2)高(3)高(4)高(5)高(6)積分得失分率名次高二(1)72:9975:7669:10379:10483:64高二(2)102:5868:5582:8999:64高二(3)77:10181:8783:84高二(4)X83:10177:69高二(5)89:70高二(6)12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目有那些？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:初高中必測(cè)項(xiàng)目選測(cè)項(xiàng)目備注13、根據(jù)下圖提供的素材完成表格并判別名次。排球比賽成績(jī)記錄表隊(duì)名ABCDEF積分局分名次A勝B負(fù)C比值X勝Y負(fù)Z比值20:2525:2325:

25、2025:2325:2325:2225:1925:2125:2022:2525:2727:2921:2525:22A25:1818:2522:2519:2525:1512:1515:1317:1517:152122225:2025:2220:2525:2325:2325:2322:2525:2025:21B20:2525:1820:25252.11925_1512_1525.152212C25:1825:2022:2521:2512:15125:2225:2321:2521:2517:15225:1925:2020:2525:192D25:2225:2321:2521:2517:15223:2

26、521:2519:251E23:2521:2519:251F14、有12人參加乒乓球比賽，設(shè)4個(gè)種子隊(duì)員，請(qǐng)用單淘汰法做一份比賽秩序表，并排出種子位置的種子號(hào)碼（附種子表、輪空表）（8分）15、有11個(gè)隊(duì)參加籃球賽，第一階段分二組采用單循環(huán)賽，各決出前三名。小組前三名進(jìn)入第二階段，第一階段成績(jī)帶入到第二階段，第二階段采用單循環(huán)賽決出名次。第隊(duì)每天比賽一場(chǎng)球，問(wèn)你共需幾天幾場(chǎng)比賽？寫(xiě)出輪次表和場(chǎng)數(shù)計(jì)算式。（8分）16、某?；@球賽，有9個(gè)隊(duì)參賽，分A、B兩組采用單循環(huán)比賽。小組前二名進(jìn)行交叉賽，決一、二、三、四名，小組第三名決五、六名。試問(wèn)，每隊(duì)每天一場(chǎng)比賽，第一階段共需幾天？幾場(chǎng)比賽？整個(gè)比賽有

27、幾場(chǎng)？并排出比賽輪次表。（08青測(cè)）317、有17隊(duì)參加的男子籃球賽，第一階段分2小組進(jìn)行單淘汰賽（只要前四名），小組前四名再進(jìn)行第二階段單循環(huán)賽，試問(wèn)共需進(jìn)行多少場(chǎng)比賽，并分別排出比賽輪次表。（8分）19、填表：（請(qǐng)?zhí)钊砀?，并排出名次）?分）姓小、1.60M1.63M1.66M1.68M1.70M決名次跳成績(jī)名次AxOxxOxOxOXXXBx-Ox-OxxOxOXXXCxxO-xOOxxOXXXD-OxOxxOxxOXXXExOxxOOxxOXXXFxOxxOxxOxOXXX注：0:成功x:失敗-:免跳19、在下面跳局成績(jī)記錄表上填寫(xiě)成績(jī)和名次及相關(guān)內(nèi)容。12分運(yùn)動(dòng)員跳躍高度成績(jī)名次1.

28、65m1.70m1.74m1.78m1.81m1.84mAXOXoXoXoXXXBOXXO一XO一XXXCOXOXXOXOXXXDOXOXOXOXXXEOOOXXOXXXFXOXXooXOXXX20、有一塊場(chǎng)地，經(jīng)丈量長(zhǎng)為105米，寬為48米，計(jì)劃修一個(gè)6條分道，分道寬為1米，四周各留余地2米的半圓式田徑場(chǎng)（要求列出計(jì)算式，跑道全長(zhǎng)為整數(shù)；刀=3.1416）。（12分）21、有一個(gè)400米標(biāo)準(zhǔn)半園式田徑場(chǎng)，其中半徑為36.5米，分道寬為1.22米，道數(shù)為9道，請(qǐng)問(wèn)需要一塊多大的空地？目前，舉辦大型田徑比賽為什么要設(shè)計(jì)9條跑道，請(qǐng)簡(jiǎn)述之？（11=3.14159）22、有一塊地，經(jīng)丈量長(zhǎng)105米，

29、寬48米，計(jì)劃修一個(gè)6條分道，分道寬為1米，四周各留余地2米的半圓式田徑場(chǎng)（要求列出計(jì)算式，跑道全長(zhǎng)為整數(shù)）（6分）23、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)半圓式田徑場(chǎng)，半徑為36.5米，分道寬為1.22米，跑道八條，試問(wèn)至少需要一塊多大的空地并計(jì)算出200米第二道的前伸數(shù)？（3=3.1416）24、體育科研論文的撰寫(xiě)一般由幾部分組成，請(qǐng)簡(jiǎn)述之？（10）25、課題研究報(bào)告撰寫(xiě)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題？（5分）26、簡(jiǎn)述學(xué)校體育工作的資料積累與擋案管理方法？（5分）27、體育科學(xué)研究的目的、意義？（4分）28、說(shuō)課與備課之間有什么共同點(diǎn)和異同點(diǎn)？（5分）29寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)做到哪幾點(diǎn)？（5分）九、課程標(biāo)準(zhǔn)等理念1、新課程的基本

30、理念。2、新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與原大綱有哪些不同？3、體育與健康課程的價(jià)值是什么？4、在實(shí)施新課程的過(guò)程中，校本教研對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到非常重要的作用，你認(rèn)為下面影響校本教研的幾個(gè)因素中哪三個(gè)是最重要的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。校長(zhǎng)支持制度保證同伴互助專家引領(lǐng)自我反思與行為跟進(jìn)5、 制定教學(xué)計(jì)劃的基本要求是什么？6、 請(qǐng)你談?wù)務(wù)n程改革中評(píng)價(jià)方面的發(fā)展趨勢(shì)？7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路？8、高中階段如何開(kāi)發(fā)和利用課程資源？9、體育與健康課中分組教學(xué)的基本形式有很多，請(qǐng)你在隨機(jī)分組和同質(zhì)分組二個(gè)組織形式中，選擇一個(gè)組織形式說(shuō)出它的組織方法及優(yōu)、缺點(diǎn)。10、 育教師的教學(xué)評(píng)價(jià)，主要有哪些內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)？11、健康

31、課程改革的基本思路？12、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括哪幾個(gè)方面，并進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述？13、 高中體育與健康課程要求高中三年學(xué)完多少學(xué)分？其中國(guó)家規(guī)定哪些系列必須完成？浙江省有哪些特殊要求？其余學(xué)分在哪些系列中完成？高中體育教學(xué)組織形式有哪些？14、 在體育教學(xué)中，一項(xiàng)教材與教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵有哪些區(qū)別？請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明15、請(qǐng)簡(jiǎn)述初中雙杠學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。16、我們國(guó)家學(xué)校體育評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題？十、學(xué)科教學(xué)能力、教材教法1、教材內(nèi)容：行進(jìn)間單手低手投籃另一教材自定i. 根據(jù)給出的教材設(shè)計(jì)400字的簡(jiǎn)單教案。ii. 簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)此教案的理由。iii. 在實(shí)施你所設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程中，估計(jì)會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，并說(shuō)明如何去解決這些問(wèn)題。2、教案編寫(xiě)（ 1）高中：高一教材：跨過(guò)23個(gè)低欄（新授），另一教材自選。（ 2）初中：初二教材：魚(yú)躍前滾翻（新授），另一教材自選。（ 3）小學(xué)：五年級(jí)上冊(cè)教材：壘球擲準(zhǔn)、分腿騰越山羊、跳背、連續(xù)雙腳跳。教案形式：文字式。編寫(xiě)要求：定出教學(xué)目標(biāo)。設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。劃出場(chǎng)地安排示意圖。（ 、教材教法教材內(nèi)容：8年級(jí)：快速跑-反應(yīng)練習(xí)；魚(yú)躍滾翻。