版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、歡 迎 光 臨 指 導(dǎo)你知道這個特殊的日子嗎?你知道這段難忘的歷史嗎?第四單元第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭中華民族的抗日戰(zhàn)爭沈陽柳條湖北大營日本局部侵華戰(zhàn)爭的開始,也日本局部侵華戰(zhàn)爭的開始,也是中華民族局部抗戰(zhàn)的開始!是中華民族局部抗戰(zhàn)的開始!日軍進攻沈陽日軍進攻沈陽侵入沈陽的日軍裝甲車侵入沈陽的日軍裝甲車面對日本的侵略,蔣介石的態(tài)度怎樣?第四單元第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭中華民族的抗日戰(zhàn)爭無論日本軍隊此后如何在東北尋釁我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突。吾兄萬勿逞一時之 憤,置國家民族利益于不顧。 蔣介石給 張學良密電實質(zhì):不惜以犧牲民族利益為代價,先消滅共產(chǎn)黨和紅軍統(tǒng)治,建立獨裁統(tǒng)治感言:兄弟鬩于
2、墻,外御其侮。無論何時何地都要以民族利益為重!“高粱葉子青又青,高粱葉子青又青,九月十八來了日本兵!九月十八來了日本兵!先占火藥庫,先占火藥庫,后占北大營,后占北大營,殺人放火真是兇!殺人放火真是兇!中國軍隊好幾十萬,中國軍隊好幾十萬,恭恭敬敬恭恭敬敬讓出了沈陽讓出了沈陽城。城。”九一八小調(diào)九一八小調(diào) 東北三省淪東北三省淪陷陷東北淪陷后,東北淪陷后,19321932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀,在長春建立偽滿洲國傀儡政權(quán)。企圖把東北從中國溥儀,在長春建立偽滿洲國傀儡政權(quán)。企圖把東北從中國分裂出去。分裂出去。 萬人坑萬人坑刺殺我幼童之后,集薪待焚。刺殺
3、我幼童之后,集薪待焚。731部隊拿活人做試驗部隊拿活人做試驗第四單元第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭中華民族的抗日戰(zhàn)爭松花江上松花江上我的家在東北松花江上,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高還有那滿山遍野的大豆高梁。梁。我的家在東北松花江上,我的家在東北松花江上,那里我有的同胞,那里我有的同胞,還有那衰老的爹娘。還有那衰老的爹娘。“九一八九一八”,“九一八九一八”,從那個悲慘的時候,從那個悲慘的時候,“九一八九一八”,“九一八九一八”,從那個悲慘的時候,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!流浪
4、!流浪!整日價在關(guān)內(nèi)流浪!整日價在關(guān)內(nèi)流浪!哪年,哪月,哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?鄉(xiāng)?哪年,哪月,哪年,哪月,才能夠收回那無盡的寶藏?才能夠收回那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊,爹娘啊,爹娘啊,什么時候,什么時候,才能歡聚一堂?!才能歡聚一堂?!思考:思考: 蔣介石在九一八事變中采取了不抵抗政蔣介石在九一八事變中采取了不抵抗政策,是否其他社會階層也在坐以待斃呢?策,是否其他社會階層也在坐以待斃呢?各階層同仇敵愾,堅決反抗,誓死捍衛(wèi)國家領(lǐng)土和主權(quán)!不!馬占山楊靖宇趙一曼趙一曼向抗日英雄們致敬向抗日英雄們致敬一一二八事變二八事變時間時間1932年年1月月28日日十九路
5、軍奮起抵抗十九路軍奮起抵抗(蔡廷鍇蔡廷鍇,蔣光鼐蔣光鼐)恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭?察哈爾民眾抗日同盟軍 吉鴻昌1935年,日本又將目光瞄向華北,策劃了“華北五省自治”,陰謀將華北變成他的第二個偽滿洲國,即“華北事變”。 中中華民族到了最危險的時候!華民族到了最危險的時候!怎么辦?怎么辦?1935年電影風云兒女的主題曲起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們心的長城成為20世紀三十年代中華民族的最強音。應(yīng)對措施:中國共產(chǎn)黨于1935年發(fā)表八一宣言,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),集中一切力量抗日。 1935年12月,中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議,確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。青
6、年學生青年學生在中共的領(lǐng)導(dǎo)下開展了一場震驚中外、名垂青史的一二一二九運動九運動。 一二.九 運動 “打倒日本帝國主義” “反對華北自治” “停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”歷史影響:一二.九運動促進了民眾的覺醒,掀起了全國抗日救亡運動的高潮。高潮。思考:思考:從一二九青年學生身上,我們應(yīng)該學習什么?從一二九青年學生身上,我們應(yīng)該學習什么? 1935年12月9日,西安一萬多名學生舉行游行示威。游行隊伍沖破了憲兵、警察的層層阻攔,向蔣介石的住所臨潼前進。蔣介石下達了“格殺勿論”的命令。張學良勸學生千萬不要再往前走,否則會發(fā)生流血事件。一位東北大學的學生激動地說:“張將軍,東北淪陷五年了,你還忍心打內(nèi)戰(zhàn)嗎?我們
7、為救國而死,死在救國的路上是光榮的!”張學良深深地被學生們的愛國精神所感動,暗暗下定了“兵諫”的決心。1936年年12月月12日日目的:逼蔣抗日目的:逼蔣抗日第四單元第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭中華民族的抗日戰(zhàn)爭西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢日本:日本:企圖挑撥親日派擴大內(nèi)戰(zhàn),以便擴大侵略中國。企圖挑撥親日派擴大內(nèi)戰(zhàn),以便擴大侵略中國。美英美英:擔心親日派乘機掌權(quán),日本擴大侵華,排擠美英:擔心親日派乘機掌權(quán),日本擴大侵華,排擠美英的在華勢力支持和平解決。的在華勢力支持和平解決。南京國民政府:南京國民政府:掌握實權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張掌握實權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張“討伐討伐”張張學良,企圖置蔣介石于死地,取
8、而代之。學良,企圖置蔣介石于死地,取而代之。親美英派宋美齡等竭力主張和平解決。親美英派宋美齡等竭力主張和平解決。西安事變西安事變共產(chǎn)黨是什么態(tài)度?為什么共產(chǎn)黨是什么態(tài)度?為什么? ? 西安事變后,局勢極為動蕩不安,殺西安事變后,局勢極為動蕩不安,殺蔣,會引起中國政局動蕩,再次陷入軍閥蔣,會引起中國政局動蕩,再次陷入軍閥混戰(zhàn)割據(jù)的局面?;鞈?zhàn)割據(jù)的局面。中共此時也沒有足夠的力量來統(tǒng)治全國。中共此時也沒有足夠的力量來統(tǒng)治全國。殺殺蔣將給侵華的蔣將給侵華的日本人制造機會。日本人制造機會。大敵當前內(nèi)部更要團結(jié)大敵當前內(nèi)部更要團結(jié), 因此只要蔣答應(yīng)因此只要蔣答應(yīng)抗日抗日,就釋放他。就釋放他。為了民族的利益
9、,中共決定不計前嫌,和為了民族的利益,中共決定不計前嫌,和平解決西安事變。平解決西安事變。中共赴西安代表:博古、葉劍英、周恩來(右) 西安事變后宋美齡飛赴西安西安事變和平解決!最有利于中華民族啟示:民族利益和國家利益高于一切黨派利益。西安事變西安事變 1931年年11月月4日凌晨日凌晨5時,日軍出動七架飛機、陸時,日軍出動七架飛機、陸軍四千多人,在裝甲車和山炮的掩護下,向江橋、大興等軍四千多人,在裝甲車和山炮的掩護下,向江橋、大興等地發(fā)起猛烈進攻,馬占山率領(lǐng)守軍奮起反擊,激烈戰(zhàn)斗,地發(fā)起猛烈進攻,馬占山率領(lǐng)守軍奮起反擊,激烈戰(zhàn)斗,持續(xù)了三天,在這三天戰(zhàn)斗中,馬占山親臨前線指揮和全持續(xù)了三天,在
10、這三天戰(zhàn)斗中,馬占山親臨前線指揮和全軍將士戰(zhàn)斗在一起,誓死保衛(wèi)每寸土地,極大地鼓舞了士軍將士戰(zhàn)斗在一起,誓死保衛(wèi)每寸土地,極大地鼓舞了士氣,提高了戰(zhàn)斗力,粉碎日軍無數(shù)次的進攻,彈藥用完了,氣,提高了戰(zhàn)斗力,粉碎日軍無數(shù)次的進攻,彈藥用完了,將士們用手榴彈和刺刀開路,用槍托和敵人肉博,僅五日將士們用手榴彈和刺刀開路,用槍托和敵人肉博,僅五日一天就斃傷偽軍一千四百多人,給日軍重創(chuàng),取得了輝煌一天就斃傷偽軍一千四百多人,給日軍重創(chuàng),取得了輝煌戰(zhàn)果,鼓舞了全中國的人。戰(zhàn)果,鼓舞了全中國的人。 馬部與日軍嫩江橋之戰(zhàn)馬部與日軍嫩江橋之戰(zhàn)楊靖宇故事楊靖宇故事 出生于貧苦的農(nóng)民家庭。出生于貧苦的農(nóng)民家庭。19
11、28年秋,到開封、年秋,到開封、洛陽等地從事革命活動,其間洛陽等地從事革命活動,其間3次被捕入獄。次被捕入獄。1929年春,在上海中共中央舉辦的干部訓(xùn)練班接年春,在上海中共中央舉辦的干部訓(xùn)練班接受短期培訓(xùn)后被派往東北。受短期培訓(xùn)后被派往東北。1929年年7月,接任中月,接任中共撫順特別支部書記,領(lǐng)導(dǎo)煤礦工人運動。同年共撫順特別支部書記,領(lǐng)導(dǎo)煤礦工人運動。同年8月,遭敵逮捕,屢受坐老虎凳、灌辣椒水、灌月,遭敵逮捕,屢受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌馬尿、上大掛等酷刑折磨,始終堅貞不煤油、灌馬尿、上大掛等酷刑折磨,始終堅貞不屈。屈。1931年春,刑滿獲釋,出獄第三天再次被捕。年春,刑滿獲釋,出獄第
12、三天再次被捕。1931年年“九一八九一八”事變后,經(jīng)營救出獄,先擔任事變后,經(jīng)營救出獄,先擔任東北反日總會黨團書記、中共哈爾濱市道外區(qū)委東北反日總會黨團書記、中共哈爾濱市道外區(qū)委書記,后調(diào)任中共哈爾濱市委書記。在日偽警察書記,后調(diào)任中共哈爾濱市委書記。在日偽警察特務(wù)橫行的白色恐怖中,機智靈活地堅持斗爭,特務(wù)橫行的白色恐怖中,機智靈活地堅持斗爭,全力推動抗日救亡運動的發(fā)展。全力推動抗日救亡運動的發(fā)展。 日軍殘忍的解剖楊靖宇的尸體,看到腹部全是未消化的草根與棉絮,然后都向楊靖宇敬禮,認為他是軍神。 她在抗聯(lián)隊伍中任團政委時,隊伍被敵包她在抗聯(lián)隊伍中任團政委時,隊伍被敵包圍,團長不同意她留下掩護,理
13、由在于她是女圍,團長不同意她留下掩護,理由在于她是女同志。平時待同志非常和藹的趙一曼變得非常同志。平時待同志非常和藹的趙一曼變得非常嚴厲:嚴厲:“什么男的女的!誰說女同志就不能打什么男的女的!誰說女同志就不能打掩護!掩護!”讓許多男同志都為之感動。趙一曼負讓許多男同志都為之感動。趙一曼負傷被捕解到哈爾濱后,日寇和偽滿的警察頭目傷被捕解到哈爾濱后,日寇和偽滿的警察頭目立即對她進行審訊。此時,她傷口不斷流出的立即對她進行審訊。此時,她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣,依然滔滔不絕地痛斥日寇侵鮮血濕透了棉衣,依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國東北的暴行。負責審訊的日本特務(wù)惱羞占中國東北的暴行。負責審訊的日本
14、特務(wù)惱羞成怒,竟用竹簽從她的指甲縫中釘進去,用鞭成怒,竟用竹簽從她的指甲縫中釘進去,用鞭子狠戳趙一曼的傷口,使她幾次昏死過去。日子狠戳趙一曼的傷口,使她幾次昏死過去。日寇將她送到醫(yī)院,傷勢剛好一點,日寇又在病寇將她送到醫(yī)院,傷勢剛好一點,日寇又在病床前審問,趙一曼依然堅不吐實,日寇拳打腳床前審問,趙一曼依然堅不吐實,日寇拳打腳踢,她的傷口再度破裂,又昏迷過去。醫(yī)護人踢,她的傷口再度破裂,又昏迷過去。醫(yī)護人員甚至包括看守的警察都對她產(chǎn)生了敬佩。員甚至包括看守的警察都對她產(chǎn)生了敬佩。趙一曼的故事趙一曼的故事蔡廷鍇軍長馬上照蔡廷鍇軍長馬上照蔣光鼐總指揮銅像蔣光鼐總指揮銅像2001年年10月月14日張學良逝世,江澤民總書日張學良逝世,江澤民總書記在唁電中稱張學良記在唁電中稱張學良“是偉大的愛國者是偉大的愛國者,是中華民族的千古忠臣是中華民族
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年南昌航空大學后勤管理處編制外勞動人員招聘考試真題
- 2023年亳州譙城區(qū)老年學校工作人員特設(shè)崗位招聘考試真題
- 昌平區(qū)智慧園區(qū)解決方案
- 簡單易懂的白血病護理
- 銷售人員總結(jié)筆記5篇
- 英語教師實踐主要內(nèi)容
- 城市生活垃圾處理工程項目可行性研究報告
- 礦井廢水處理項目可行性研究報告
- 年產(chǎn)100萬噸礦渣微粉技改項目可行性研究報告
- 五菱宏光消費者行為調(diào)查
- 天然氣巡檢記錄表
- 甲苯磺酸瑞馬唑侖臨床應(yīng)用
- 民法典講座-繼承篇
- 外包施工單位入廠安全培訓(xùn)(通用)
- 糖尿病健康知識宣教課件
- 客戶接觸點管理課件
- Python語言學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 醫(yī)學-心臟驟停急救培訓(xùn)-心臟驟停急救教學課件
- 高中英語-Book 1 Unit 4 Click for a friend教學課件設(shè)計
- 年產(chǎn)30萬噸碳酸鈣粉建設(shè)項目可行性研究報告
- 主題班會如何對待厭學情緒(初二) 省賽獲獎 省賽獲獎
評論
0/150
提交評論