統(tǒng)編人教部編版八年級下冊語文期中質(zhì)量檢測試題

1、1Q0親愛的同學們： 如果沒有突如其來的新冠疫情，往年的此時，你們早已徜徉在美麗的校園，快樂學習，積極準備期中考試可是現(xiàn)在，疫情防控壓力依然很大，你們?nèi)孕柩悠诜敌！?居家生活雖枯燥無趣，但你們依然和學科老師在空中傳遞知識，在云端溝通感情， 為夢想蓄積力量曲！為了解你們的線上學習情況，我們推出了此次線上測試。 希望你們能：守住刻苦之心，積聚勤奮之氣，保持樂觀天性，積極實現(xiàn)光彩人生。D 2019-2020學年度第二學期線上教學質(zhì)量檢測八年級語文（時間：120分鐘 滿分100分）一、基礎(chǔ)積累（共 10分）1.下列加點字的注音，全都正確的一項是（）（2分）A.理掇(cu a n)鏘然(qia ng)褶

2、皺(z e )顯然而止(ji a)B.踴然(yu a )霧靄(4i )孕育(y 自 n)大彳到大悟(cha)C.腦蚌(pa n)磬旋(w(n等獵(sh 6 u)風雪載途(z a i)D.電裂(j u n)冗雜(y(3 ng)漂移(pi a o)天衣無繾(fang)卜列字比工全都正確1的一項是()(2分)A.偏僻沙礫悵罔目空一切B.帷幕眼眶枯燥懸崖絕璧C.追朔燎原嚴峻人清世故D.遷徙磅礴驀然嘆為觀止3 .下列句子中，加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.雖知追求成功是人生的一大樂趣，但平常中不起波瀾對人寬容平和，遇事隨方就圓才是 力彳啰大悟。B.去年暑假，我們從曲阜市去了海南三亞；今年暑假

3、，我們又將周,而冬始地從曲阜去往西 雙版納。C.據(jù)市交警支隊相關(guān)負責人介紹，幾條主干道改擴建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就 戛然而止了。D.黑惡勢力在政府的打壓下，很快就隱藏得銷.聲薦跡了。4 .下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A.智慧醫(yī)療為廣大患者帶來了更多更好的醫(yī)療服務(wù)和就醫(yī)感受，是因為醫(yī)療與人工智能深 度融合的原因。B.流浪地球的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。C.由于新媒體的影響和沖擊，紙質(zhì)傳媒的銷售量已經(jīng)比去年下降了一倍。D.在以？緬懷先烈，牢記歷史？為主題的班會活動中，老師征求了同學們關(guān)于活動形式的廣 泛意見。5 .下面所列名著與信息，對應(yīng)正確的一項是（）（2分）A傅

4、雷家書朱梅馥傅聰科學家B朝花夕拾社戲魯迅阿發(fā)C蘇菲的世界小說挪威喬斯坦賈德D給青年的十二封信中學生人生煩惱與樂趣季羨林、古詩文閱讀（共 20分）閱讀下面的文言文，完成 610題。【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步, 中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù) 十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往 來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此

5、人，咸來問 訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日， 辭去。此中人語云：？不足為外人道也。？既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往， 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。（桃花源記）【乙】明日過桃源縣，至綠蘿山下。諸峰累累，極為瘦削。至白馬雪濤處上有怪石登舟皆踞坐。泊水溪,與諸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余樹，夾道如錦幄，花蕊藉地寸余，流 泉汩汩。溯源而上，屢陟彌高，石為泉嚙，

6、皆若靈壁。（選自再游桃花源）6 .對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.緣溪行緣：沿著，順著B.有良田、美池、桑竹之屬, 屬：類C.率妻子邑人來此絕境妻子：成年男子的配偶D.欣然規(guī)往規(guī)劃：打算，計劃7 .下列句子中加點？之？字的用法和意思與例句相同的一項是（）（2分）例句：便扶向路，處處志之A.久之，目似瞑，意暇甚B.乃記之而去C.水陸草木之花D.予獨愛蓮之出淤泥而不染8 .下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.甲文語言凝練優(yōu)美，很多語句已凝固為成語而沿用至今。如 ？落英繽紛？ ？芳草鮮美？ ?豁然開朗？ ？怡然自樂？等。B.？石為泉嚙，皆若靈壁？描繪出巖石

7、的怪狀嶙峋，似被泉水咬得犬牙交錯，都像是怪異、神秘 的景象。C.甲乙兩文都借描寫桃花源，表達了作者對自然美景的熱愛和游覽時的喜悅之情。D.甲乙兩文中的桃花源位置都很隱蔽，都有桃花林和溪水，景色都非常優(yōu)美。9 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。10 .用？ / ？給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）至白馬雪濤處上有怪石登舟皆踞坐。11 .閱讀下面這首詩，回答問題。（4分）望洞庭湖贈張丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.？平？寫

8、湖面之闊，？混？寫水勢之大，表現(xiàn)秋天洞庭湖水面上漲，水天相接的宏大氣 象。B.頷聯(lián)從視覺、聽覺的角度寫洞庭湖磅礴的氣勢，寫得十分雄渾壯闊，極富藝術(shù)感染力。C.頸聯(lián)面對浩瀚湖水，詩人生發(fā)感想，巧妙運用比喻，抒寫想出來做官卻無人引薦的心情。D.尾聯(lián)巧用典故，隱喻自己想做官而沒有途徑，直接表達自己希望得到對方引薦的情感。（2） ？坐觀垂釣者，徒有羨魚情 ？中的？徒？字如何理解？ （2分）12.補出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）求之不得， 。（關(guān)雎）（2） ,宛在水中央。（兼葭）（3）挑兮達兮， 。一日不見，如三月兮?。ㄗ玉疲?） ,胡為乎中露。（式微）（5）小石潭記中描寫小石潭四周林木蔥茂、

9、綠藤纏繞的句子 是青樹翠蔓，。（6） 畢業(yè)在即，請你用王勃送杜少府之任蜀州中 ? , ?的詩句，向你的同學表達即使將來相 距遙遠，長久難見，也會保持深厚友誼的心意。三、語言運用（共 5分）13.閱讀下面材料，按要求答題。樂年4月刊日就后泡太川 刑達收時為& H【材料一】二十四節(jié)氣之一一一谷雨（右圖）【材料二】 傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至。他路過 白河岸邊，看到風雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了， 便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥 材放在鍋里煮，煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子 的？嬌耳？。人們吃了 ？嬌耳？，喝了祛寒湯，耳朵很快就好了。 此后，就有了冬至吃餃子的習俗。（1）材料一

10、的圖畫，介紹了和 ？谷雨？相關(guān)的哪些內(nèi)容？ （2分）（2）用一句話概括材料二的內(nèi)容。（1分）（3）聯(lián)系兩則材料內(nèi)容，使用關(guān)聯(lián)詞語？不僅而且？寫一句話，概括二十四節(jié)氣和大自然、人類活動之間的關(guān)系。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共 25分）（一）閱讀下面的文章，完成 1416題。（10分）大自然的語言（節(jié)選）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。 再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育 果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁 南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象

11、，準備迎接風 雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安 排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種 谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：？阿公阿婆，割麥插禾。？這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流 傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， 已經(jīng)發(fā)展為一門科學，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃 花開、燕子來等自然

12、現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影 響。物候觀測使用的是？活的儀器？，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影 響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。 14.為什么？古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識？ 一句中的？許多？不能刪去？ （ 3分）15 .結(jié)合第段的內(nèi)容，說說？物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里 ？ 一句中？這里？指的是什 么？ （3分）16 .結(jié)合第段的內(nèi)容，指出下列各句分別運用了什么說明方法，有何作用？ （4分）（1）物候?qū)W記錄植物的生長榮

13、枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。（2）它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。（二）閱讀下面的文章，完成17-20題。（15分）我的理想鐘麗琳屋里只有晨曦一人。茶幾上，一盤餃子圓潤飽滿，整整十個。晨曦一動不動地盯著屏幕，新聞頻道里，主播正播報疫情現(xiàn)狀，有多少疑似病例和確診 人數(shù)。畫面切到醫(yī)院現(xiàn)場，晨曦不禁坐直了些，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面中一個個忙碌的白色身影。 突然，晨曦的手顫了顫，伸向前，想要透過屏幕撫摸誰。電視里，一位女醫(yī)生正和主任匯報情 況，女醫(yī)生不經(jīng)意抬起頭，口罩上方，露出一雙明亮的雙眼，眼尾微翹，和屏幕前的晨曦一模 一樣。媽

14、媽！晨曦的眼角晶瑩閃爍。終于見到媽媽了。晨曦出生在醫(yī)學世家。除了住在一起的父母和外公，舅舅、姨媽、二叔、小姑都是醫(yī) 生。因為醫(yī)生的工作性質(zhì)，晨曦家的春節(jié)聚會常常聚不全。今年春節(jié)，只剩她一人。從很小開始，晨曦便自己上學。雖然學校離家不遠，可看著同學都有家人接送，自己形 單影只，心里總不好受。小學午餐自備，小伙伴會互相分享，晨曦便一個人悄悄地拿著飯盒往外 走，飯盒有時是軟爛的米飯和焦姍的雞蛋，有時是皮開餡露的餃子，這是晨曦早起自己做的。偶 爾父母在家也會幫她準備，不過爸爸總是點外賣，媽媽的烹飪水平有時還不如自己。外公的餃 子做得很好吃，但外公很忙，晨曦不愿給他添麻煩。這樣的成長經(jīng)歷直接影響了晨曦的

15、個人理想。晨曦百日抓周，家人在桌上堆滿各式物 件，晨曦坐在桌上，一把抓起外公的銀色聽診器抱在懷里。外公兩眼瞇成了縫，抱起晨曦親了兩 口。全家喜笑顏開。到了幼兒園大班，老師問晨曦長大想做什么，晨曦想了片刻未作聲。老師引導(dǎo)著：想不想像爸爸媽媽一樣做醫(yī)生？晨曦聽完大哭。這事傳到晨曦爸媽耳里，兩人對視片刻，沉 默無言。小學時，晨曦語文老師讓他們用？我的夢想？造句，晨曦咬著筆頭半晌，看了眼飯盒， 寫了兩個字：廚師。高中分文理科，媽媽問她以后想做什么，晨曦看著媽媽疲憊的雙眼，說了一 句：？只要不從醫(yī)。？媽媽默然，摸著她的頭，說：？媽媽對不起你，不過你長大就知道了。 ？如今，距離晨曦高考還有幾個月。晨曦看看

16、窗外，霧蒙蒙片。突然，一個視頻通話請求發(fā)來，晨曦緊張地點擊確認。屏幕里出現(xiàn)媽媽的臉，微笑的雙眼旁,量編獺勺口罩勒出晨曦驚呼：？媽媽，怎么了？ ？媽媽笑笑：？囪囪，元的印跡，左右臉皆是褶皺的印子。宵節(jié)快樂！ ？晨曦隔著屏幕觸碰媽媽的臉，小聲問：？媽媽，疼嗎？ ？ ？ 是天使印跡。？晨曦破涕為笑。起你。？晨曦用手抹了抹眼睛，使勁不疼，你看？，姑媽湊近鏡頭，？偷偷告訴你，人們說這搖頭。？李醫(yī)生，楊主任找您。？晨曦媽媽回頭示意了一下，看著晨曦說：？囪囪，媽媽、爸爸 和外公很快就回來了，家里，就交給你了。？晨曦認真地點頭。視頻通話就這樣結(jié)束了。晨曦抬頭看了一眼客廳上掛的一幅字，那是十年前外公寫的大醫(yī)精誠

17、。四個字，蒼勁有力。時鐘滴答滴答，霧漸漸散了，陽光灑進房間，晨曦還在酣睡，手里抱著一副銀色的聽診 器。床邊的書桌上擺著一本翻開的作文本，上面是一篇未完成的作文，題目是我的理想。作文第 一行，寫了一句話：我的理想是當一名醫(yī)生，和我的爸爸、媽媽、外公一樣（選自人民日報 2020.3.16 ）17.請梳理文章內(nèi)容，填寫下表。（3分）時間主要事件關(guān)于理想幼兒園大班一想了片刻未做聲，聽老師說完大哭小學老師讓同學用？我的夢想？造句廚師局中分文理科疲憊的媽媽問晨曦以后想做什么局考前幾個月兀宵節(jié)媽媽與晨曦進行視頻通話18.如何理解第段中媽媽的話語 ？媽媽對不起你，不過你長大就知道了？ （4分）19 .銀色聽診器在文章中兩次出現(xiàn)，請分別談?wù)勂渥饔谩＃?分）（1）晨曦坐在桌上，一把抓起外公的銀色聽診器抱在懷里。（2）晨曦還在酣睡，手里抱著一副銀色的聽診器。20 .?大醫(yī)精誠？這四個字重如千鈞，不少醫(yī)護工作者都將它作為醫(yī)學誓言，并以此為準則來嚴格要求自己。請你結(jié)合文本，談?wù)剬?？大醫(yī)精誠？這四個字的認識。（4分）五、寫作（共40分）21 .閱讀下面的文字，按要求作文。千人千模樣