22__通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案（人教版必修III）

1、金太陽新課標資源網(wǎng) 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)教材預(yù)覽導(dǎo)言人和動物體內(nèi) ， 、 都處于不斷的變化中，在變化中又可以維持相對 。1. 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)沃泰默的研究工作：研究思路正確，但解釋錯誤，堅持促進胰液分泌是一個 過程。斯他林和貝利斯的研究證明 促進胰液分泌。激素調(diào)節(jié)是指 。思考：沃泰默、斯他林和貝利斯的實驗設(shè)計都遵循了什么原則？提示：對照原則。如斯他林和貝利斯與沃泰默的第2組實驗相互對照，說明小腸黏膜中含有促進胰液分泌的物質(zhì)，即促胰液素。沃泰默的第1、2、3組實驗相互對照，說明稀鹽酸對胰腺分泌胰液不起直接作用，小腸粘膜的存在對胰腺分泌胰液發(fā)揮直接作用。.2. 激素調(diào)

2、節(jié)的實例實例一 血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖指人體 中的葡萄糖，正常值為 mg/dL。血糖的三個來源是 。血糖的三條去路時 。機體是通過一些特定的激素來調(diào)節(jié)血糖平衡，其中主要的是 分泌的 和 。胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能 ，從而使血糖水平 ；胰高血糖素能 ，從而使血糖水平 。思考：所有的糖原都能轉(zhuǎn)化成血糖嗎？提示：只有肝糖元，肌糖原不可以。思考：非糖物質(zhì)什么情況下可以轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵刻崾荆寒?dāng)血糖濃度降低，貯存的肝糖原被分解減少時，非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)。實例二 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)當(dāng)身體的 等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到 。 就會分泌 ,TRH運輸?shù)?，促使 分泌 。TSH隨 運輸?shù)?

3、，促使 增加 的合成和分泌。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制 分泌相關(guān)激素，進而使 的分泌減少，這樣體內(nèi)的 含量就不至于過高。3. 激素調(diào)節(jié)的特點激素調(diào)節(jié)的特點是：（1） 。（2） 。（3） 。思考：激素只運輸給相應(yīng)的靶器官或靶細胞嗎？提示：否 預(yù)覽答案：血糖的含量 溫度 以及水和無機鹽的含量 相對穩(wěn)定 神經(jīng)調(diào)節(jié) 化學(xué)物質(zhì) 由內(nèi)分泌腺分泌的激素進行的調(diào)節(jié) 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 胸腺激素 腎上腺激素 胰島 胰島素、胰高血糖素 雌性激素 雄性激素血液 80-120 食物的消化吸收、肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸等

4、非糖物質(zhì) 胰島 胰島素 胰高血糖素 促進血糖進入組織細胞 降低 促進肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 升高 溫度感受器 下丘腦 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體 垂體 促甲狀腺激素 甲狀腺 甲狀腺 甲狀腺激素 下丘腦和垂體 甲狀腺激素 甲狀腺激素問題探討1.如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多長時間？提示：如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運動員只能跑1 min左右（0.81.2 min）。2.長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導(dǎo)致血糖含量下降嗎？為什么？提示：可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，血糖會

5、隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補充。本節(jié)聚焦學(xué)習(xí)本節(jié)課文應(yīng)從促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中明白科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用；要利用模型構(gòu)件的方法建立學(xué)堂調(diào)節(jié)的模型，并要探討動物激素再生產(chǎn)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程研究表明，血糖的含量主要是通過激素來調(diào)節(jié)和控制的，人和動物體內(nèi)的溫度以及水和無機鹽的含量的相對穩(wěn)定，都與激素密切相關(guān)一 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)不同的激素化學(xué)組成是不同的化學(xué)性質(zhì)中文名縮寫主要來源主要作用含氮激素肽類及蛋白質(zhì)激素釋放激素（多種）下丘腦促進或抑制相應(yīng)激素的釋放抗利尿激素ADH下丘腦、神經(jīng)垂體增加腎小管對水的重吸收，減少水分從尿中排出催產(chǎn)素OXT下丘腦、神經(jīng)垂體具有刺激乳腺和子宮的雙重作用；促進

6、乳腺排乳催乳素PRL腺垂體、胎盤發(fā)動和維持泌乳胰島素胰島B細胞調(diào)節(jié)代謝，降低血糖胰高血糖素胰島A細胞調(diào)節(jié)代謝，使血糖升高促腎上腺皮質(zhì)激素ACTH腺垂體、腦促進腎上腺皮質(zhì)的功能，從而調(diào)節(jié)糖皮質(zhì)激素的分泌與釋放促胰液素消化管促進膽汁和胰液中HCO3-的分泌促甲狀腺激素TSH腺垂體促進甲狀腺激素的釋放腎上腺素E腎上腺髓質(zhì)提高多種組織的興奮性，加速代謝甲狀腺素T4甲狀腺調(diào)節(jié)機體代謝與生長發(fā)育類固醇（甾體）激素醛固酮腎上腺皮質(zhì)調(diào)節(jié)機體的水鹽代謝：促進腎小管對鈉的重吸收、對鉀的排泄，是鹽皮質(zhì)激素的代表睪酮T睪丸間質(zhì)細胞維持和促進男性生殖器官和第二性征的發(fā)育雌二醇E2卵泡、黃體、胎盤維持和促進女性生殖器官和

7、第二性征的發(fā)育孕酮P黃體、胎盤促使子宮內(nèi)膜發(fā)生分泌期的變化，為受精卵著床和妊娠的維持所必需資料分析 促胰液素的發(fā)現(xiàn)分析討論1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。是哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機遇呢？.提示：不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計等。2.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容? 提示：其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式激素調(diào)節(jié)。例題 下列激素中，由同一種腺體分泌的是（ ） A生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素C雄性激素、雌激素、孕激素D甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激

8、素解析：這是一道基礎(chǔ)題，要記住課本中的圖。注意下丘腦分泌的一般為促-釋放激素，垂體分泌的一般為促-激素。答案：B例題 下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是（）A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃泰默試驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D促胰液素是由小腸粘膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液解析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，但是它的作用是促進胰腺分泌胰液，是由小腸粘膜分泌的，所以A不正確答案：A同步拓展分泌腺 分泌腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺。其中外分泌腺是一類有導(dǎo)管的腺體，其

9、分泌物不進入血液，且由導(dǎo)管流出。如肝臟產(chǎn)生膽汁，通過總膽管流到十二指腸。唾液腺、汗腺、皮指腺、胃腺、腸腺等均屬于外分泌腺。 內(nèi)分泌腺是一類沒有導(dǎo)管的腺體，其分泌物直接進入血液，通過血液的運輸?shù)竭_全身。如甲狀腺分泌的甲狀腺激素，直接進入血液，并通過血液運到全身發(fā)揮其生理作用。垂體、性腺、腎上腺、胸腺等均屬于內(nèi)分泌腺。胰臟是一種比較特殊的腺體，其外分泌部能產(chǎn)生胰腺，由胰管流入十二指腸，屬外分泌腺。內(nèi)分泌部是分布于胰腺中的小島，叫胰島，由A、 B、 C、 D四種細胞組成，如B細胞能產(chǎn)生胰島素，A細胞能產(chǎn)生胰高血糖素，它們通過體內(nèi)的血管運到全身各處。胰島屬于內(nèi)分泌腺。例題 下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能

10、夠直接排放到血漿中的是（ ）唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟解析：能夠直接排放到血漿中，說明指的是內(nèi)分泌腺。答案：B二 激素調(diào)節(jié)的實例實例一血糖平衡的調(diào)節(jié)思考與討論1.馬拉松運動員在比賽中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？提示：食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2.飯后，大量的葡萄糖吸收到體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？提示：因為這些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解

11、了，所以血糖含量很快恢復(fù)正常。模型構(gòu)建分析與討論1.乙代表什么器官？ 提示：胰島2.當(dāng)血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的?反應(yīng)的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時呢？ 提示：當(dāng)血糖水平升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增加，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時，胰島B細胞分泌的胰島素減少，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。同步拓展如何理解胰島素分泌增加會抑制胰高血糖素分泌，而胰高血糖素分泌增加會促進胰島素分泌？胰島素是起降血糖的作用，而胰高血糖素是起升血糖的作用，二者的關(guān)系在生物學(xué)上叫“拮抗”。 我們知道高血糖對人

12、體不好.我們的身體總有將血糖降低的一種趨勢, 當(dāng)胰高血糖素多時,人體血糖會迅速提高,需降 所以胰高血糖素會促進胰島素的分泌,當(dāng)胰島素多時證明血糖高,不需胰高血糖素使血糖升高,所以胰島素會抑制胰高血糖素分泌。例題正常情況下，人體進食后血液內(nèi)( )A胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 B胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 D胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少解析：人體進食后血液中葡萄糖增加，使胰島B細胞分泌增強，分泌的胰島素增多，血糖降低；而胰高血糖素的作用是使血糖含量升高答案：D實例二甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)同步拓展反饋調(diào)節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日常生活及人

13、體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳洹⒖照{(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負反饋原理來設(shè)計的，機體內(nèi)的許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚后，學(xué)習(xí)更加刻苦。例題切除某動物的垂體后，血液中（ ）A生長激素減少，甲狀腺激素也減少 B生長激素減少，甲狀腺激素增加C生長激素增加，甲狀腺激素也增加 D生長激素增加，甲狀腺激素減少解析：該動物的垂體被切除后，失去了生長激素的產(chǎn)生場所，所以血液中該激素的濃度會

14、下降，這樣就排除了C、D。同時也失去了產(chǎn)生各種促激素的場所，也就沒有了促甲狀腺激素的分泌，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少。答案：A三 激素調(diào)節(jié)的特點同步拓展研究激素生理功能的主要方法：摘除、移植、注射、飼喂法等。特別是后兩種方法中要特別注意相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)。甲狀腺激素：飼喂法、摘除法生長激素：切除法、注射法性激素：割除法、移植法例題 以下幾種激素中，既能用注射法也能用口服法的是（ ）A胰島素 B雌性激素 C促甲狀腺激素釋放激素 D生長激素解析：蛋白質(zhì)類、多肽類激素不能口服使用，因其進入消化道后能被消化酶降解而失去作用，氨基酸衍生物類、固醇類激素可以口服也可以注射。答案：B課堂練習(xí)1.女性青春期乳腺的

15、發(fā)育，主要是由哪種激素的作用引起的 ()A、孕激素 B、雌激素 C、催乳素 D、生長素2.給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可注射適量（ ）A、甲狀腺激素 B、生理鹽水C、性激素 D、葡萄糖3.血液中葡萄糖含量可維持在一定范圍，與其無直接關(guān)系的物質(zhì)或過程是（ ）A.胰島素的作用 B.胰高血糖素的作用 C.生長激素D.糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)E.脂肪及氨基酸轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?.在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（ ）A、激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系 B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞 D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素5.體重近似、發(fā)育正

16、常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述中不正確的是（ ）雄性激素甲狀腺激素生長激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯 C丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順D在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術(shù)前狀態(tài)，丙、乙狗不斷長大練習(xí)答案：1.B 2.D 3.C 4.B 5.D基礎(chǔ)題1C 、D。2抗利尿激素分泌量集合管對水的通透性重吸收水量排尿量飲

17、水多少降低減少增加缺水多提高增加減少提示：激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。3提示：正負反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。相比起來，負反饋的重要性似乎遠大于正反饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；二是它不斷“糾正”控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。以體溫為例，人的正常體溫在37 左右，過高或過低都會通過負反饋來改變產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項機能出現(xiàn)故障。拓展題提示：胰島素是由51個氨基酸組