【解析】江蘇省南京市2018-2019學年高二下學期期末考試生物試題

1、2018-2019 學年第二學期南京市六校聯(lián)合體高二年級期末考試試卷生物、單項選擇題1. 科學家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1 的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)。根據(jù)材料進行預(yù)測，以下說法錯誤的是A. GFAJ-1 細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B. 砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反應(yīng)，制造混亂C.神元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、ATP等物質(zhì)中D. 該發(fā)現(xiàn)使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路【答案】C【分析】C H。N P、S是組成生物體的主要元素。糖類的元素組成

2、是C H、O, ATP和磷脂的元素組成都是C、 H、 O、 N、 P。 細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。綜上所述，結(jié)合題意“利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)”即可準確分析判斷各選項?！驹斀狻緼、組成生物體的主要元素（含量較多的六種元素）是C、H、Q M P、S, GFAJ-1細菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，因此GFAJ-1 細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、神、硫，A正確；8、 GFAJ-1 細菌可以用砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)，說明砷和磷的化學性質(zhì)相似，進而推知：砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠替代磷參與生化反

3、應(yīng)，制造混亂，B 正確；C細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，ATP和磷脂的元素組成都是 C H。M P,但糖類的元素組成是 C、H O,而GFAJ-1細菌可以用神來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，因此神元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及 ATP等物質(zhì)中，但不能存在于糖類中，C錯誤；D該細菌的發(fā)現(xiàn)，使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路， D 正確。故選C。2 .如圖是某蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 a鏈由21個氨基酸組成，3鏈由19個氨基酸組成，圖中“ -S-S- ”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SHT脫下2個H形成的下列有關(guān)敘述中,錯誤的是（）A.該蛋白質(zhì)最多含有 20種氨

4、基酸B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有 44個。原子C.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686D.在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a鏈由21個氨基酸組成，含20個肽鍵；3鏈由19個氨基酸組成，含18個肽鍵?！驹斀狻緼.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，組成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有40個，故氨基酸最多含有20種，A正確；B.該蛋白質(zhì)中至少含有 。原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2 X肽鏈數(shù)=38+2X 2=42個，B錯誤；C.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少18X38+2=686, C正確；D.在雞蛋清中加入一些食鹽，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的溶解度降低而析出，該過程是鹽析，

5、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有變化，D正確。3 .下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是A.將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀B.用離心機處理吸水漲破的人成熟紅細胞以獲得較純凈的細胞膜C.雞蛋煮熟后蛋清蛋白是否變性可用雙縮月尿試劑鑒定D.檢測生物組織中的脂肪實驗中制成臨時裝片時要用50%酉精洗去浮色【答案】C【分析】還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱（5065 C）的條件下會生成磚紅色沉淀。制備細胞膜的方法是：將哺乳動物成熟的紅細胞放入蒸儲水中，一段時間后細胞將吸水漲破，細胞內(nèi)物質(zhì)流出；因細胞膜與細胞質(zhì)中的物質(zhì)質(zhì)量不同，可采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法，將細胞膜與其它物質(zhì)分開，

6、獲得純凈的細胞膜。蛋白質(zhì)與雙縮月尿試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其反應(yīng)原理是：具有肽鍵的化合物在堿性條件下與Cu2+反應(yīng)生成絡(luò)合物。在鑒定脂肪的實驗中，制片的流程是：取最理想的薄片一在薄片上滴蘇丹出染液（23min） 一洗去浮色（用50%酒精）一制成臨時裝片?！驹斀狻緼、發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖，因此將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀，A正確；日獲得較純凈的細胞膜時，先將哺乳動物成熟的紅細胞放入蒸儲水中使其吸水漲破，然后再進行離心，B正確；C蛋清蛋白無論是否變性，均含有肽鍵，都能與雙縮月尿試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，因此雞蛋煮熟后蛋清蛋白是否變性不能用雙縮月尿試

7、劑鑒定，C錯誤；D檢測生物組織中的脂肪實驗中，制成臨時裝片時要用50%酉精洗去浮色，D正確。故選C。C.胰島分泌的激素促進肝細胞合成糖原D.此患者易產(chǎn)生渴覺4.下表為某患者血漿化驗的部分結(jié)果，據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是項目結(jié)果參考值隼位12283. 89& 11eo"L伸3. 223. 505. 30Rtfnol/L2.812. 02-2. 60nnol/LA.會出現(xiàn)肌無力等癥狀B.神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值減小【分析】血鈣含量過高可引起骨骼肌過度舒張，從而導(dǎo)致肌無力。神經(jīng)細胞內(nèi)的 如濃度明顯高于膜外;靜息時，由于膜主要對 如有通透性，造成 人外流，這是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)

8、生和維持靜息電位的主要原因。血糖濃度升高，可促進胰島B細胞分泌胰島素，胰島素能夠促進組織細胞加速-3 -攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度。當胰島素分泌不足時，可導(dǎo)致血糖濃度升高，進而患糖尿病?！驹斀狻緼、表中信息顯示：血鈣含量高于正常值，可能會出現(xiàn)肌無力等癥狀，A正確；日血液中鉀離子濃度偏低，可導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜內(nèi)外鉀離子的濃度差加大，靜息電位的絕對值增大， B 錯誤；C血糖濃度高于正常彳1,可導(dǎo)致胰島B細胞分泌的胰島素增加，胰島素具有促進肝細胞合成糖原的作用，C 正確；D血糖濃度高于正常值，此患者可能患有糖尿病，易產(chǎn)生渴覺，D正確。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住表中的“參考值”與測

9、定“結(jié)果”這一解題的切入點，采取對比法，判斷各測定“結(jié)果”是高于還是低于“參考值”，進而結(jié)合所學的“無機鹽的功能、靜息電位產(chǎn)生的機理、血糖調(diào)節(jié)”的相關(guān)知識分析判斷各選項。5 . 下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A. 覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述B. 一片森林中所有的松樹屬于一個種群C. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)D. 高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞【答案】A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)。高等植物的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序為；細胞-組織-器官-個體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)無系統(tǒng)這一層

10、次?！驹斀狻緼、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述，正確；日一片森林中所有的松樹不都是一個種群，錯誤；C地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，錯誤；D高等植物的個體水平以下包括組成個體的器官、組織和細胞，沒有系統(tǒng)，錯誤；故選A。【點睛】生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈。像草履蟲這種單細胞生物，既屬于細胞層次，也屬于個體層次。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但必須以活細胞為宿主，所以其生活需要依賴活細胞。高等植物的個體水平以下包括組成個體的器官、組織和細胞，沒有系統(tǒng)。6 . 下列有關(guān)原核生物的相關(guān)敘述正確的是A. 自養(yǎng)型的原核生物只有藍藻且藍藻體內(nèi)沒有葉綠體B. 原核細胞的細胞壁組成成分與真核

11、細胞的細胞壁組成成分相同C. 原核生物只有核糖體一種細胞器，只能通過無氧呼吸獲得能量D. 原核生物與真核生物體內(nèi)含有的堿基種類相同且遺傳物質(zhì)都是DNA【答案】D【分析】能夠進行光合作用與化能合成作用的生物均屬于自養(yǎng)型生物，其中的藍藻和硝化細菌均為原核生物。原核細胞的細胞壁主要由肽聚糖組成；高等植物細胞為真核細胞，其細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。原核細胞的細胞質(zhì)中只含有核糖體一種細胞器。原核生物中的藍藻和硝化細菌都能進行有氧呼吸，但乳酸菌只進行無氧呼吸。原核生物與真核生物體內(nèi)都含有DNA和RNA且遺傳物質(zhì)都是 DNA【詳解】A、自養(yǎng)型的原核生物有藍藻、硝化細菌等，藍藻體內(nèi)沒有葉綠體，A錯誤；以

12、原核細胞的細胞壁組成成分與真核細胞的細胞壁組成成分不同，例如，組成高等植物細胞的細胞壁的纖維素和果膠在原核細胞的細胞壁中不存在，B 錯誤；C原核生物只有核糖體一種細胞器，有的（如藍藻）通過有氧呼吸獲得能量，有的（如乳酸菌）通過無氧呼吸獲得能量，C 錯誤；D原核生物與真核生物體內(nèi)都同時含有DN用口 RNA因此含有的堿基種類相同，二者的遺傳物質(zhì)都是DNA D正確。故選D。7 . 下表關(guān)于生物膜的探索歷程對應(yīng)關(guān)系錯誤的是- 5 -選項實例C實瞼）結(jié)論（假說）脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜膜是由脂質(zhì)組成的紅細胞膜中脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細胞表囪 積的2倍細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連 續(xù)的兩層電箱下細胞膜呈清

13、晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)生物膜由蛋白庾一脂質(zhì)一蛋日 質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成人鼠細胞雜交實蛉中兩種顏色的靈光均勻分布細胞膜是鑲嵌結(jié)狗A.D.【答案】D【分析】由題文描述可知：該考查“生物膜的探索歷程”，記準發(fā)展史上的重要事件即可判斷各選項 的正誤。【詳解】A、歐文屯曾用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行過上萬次的實驗，發(fā)現(xiàn)： 凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更溶于通過細胞膜進入細胞，于是他提出： 膜是由脂質(zhì)組成，A正確；日1925年，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分 子層，測得脂質(zhì)單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍，由此得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子

14、必然排列為連續(xù)的雙層，B正確；C 1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)，他結(jié)合其他科學家 的工作，大膽地提出生物膜的模型：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)”三層結(jié) 構(gòu)構(gòu)成，C正確；D 1970年，科學家用發(fā)綠色熒光的染料和發(fā)紅色熒光的染料分別將小鼠和人細胞膜上的蛋白 質(zhì)做標記，將小鼠細胞和人細胞進行融合，開始時，融合細胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā) 紅色熒光，在37c下經(jīng)過40min后，兩種顏色的熒光呈均勻分布，證明了細胞膜具有一定的 流動性，D錯誤。故選D。8 .如圖為關(guān)于細胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）細胞生物腆系統(tǒng)合成性激靛A.圖中a、c分別

15、是指細胞膜、具膜的細胞器B.若d是葉綠體膜，則 m n可能是外膜和內(nèi)膜C.圖中p可能是指線粒體的內(nèi)膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜【分析】本題以“概念圖”為情境，考查學生對生物膜系統(tǒng)的組成等相關(guān)知識的識記和理解能力，以 及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳李}意和圖示分析可知：a是核膜，c是細胞膜，A錯誤；葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，若d是葉綠體膜，則mr n可能是外膜和內(nèi)膜，B正確；線粒體也是具有雙層膜結(jié) 構(gòu)的細胞器，圖中 p可能是指線粒體的內(nèi)膜，C正確；f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，g是囊泡，h是高爾基體膜，D正確?！军c睛】解決此類問題的關(guān)鍵是，以題圖中呈現(xiàn)的“箭頭指向和文字信息”為解題

16、的切入點， 將其與“生物膜系統(tǒng)的組成和功能、分泌蛋白形成的過程”等相關(guān)知識有效地聯(lián)系起來，并 結(jié)合題意，準確判斷各字母所示結(jié)構(gòu)的名稱，進行圖文轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)對知識的整合和遷移。9 .下列有關(guān)動物細胞工程和胚胎工程的敘述，錯誤的是A.乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng)B.體外受精是指獲得能量的精子和成熟的卵細胞在相應(yīng)溶液中受精C.細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能D.若要獲得同卵雙胎或多胎，分割囊胚時需將內(nèi)細胞團均等分割【答案】B【分析】癌細胞具有無限增殖能力，而乳腺細胞的分化程度較高、分裂能力弱。剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后

17、，才能獲得受精能力，這一生理現(xiàn)象稱為“精子獲能”。體外受精是指獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。細胞融合技術(shù)是采用自然的或人為的方法，使兩個或多個不同細胞融合為一個細胞的技術(shù)。胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2、4或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)，在囊胚階段分割時，要注意將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育?！驹斀狻緼、乳腺癌細胞的分裂能力比乳腺細胞強，所以乳腺癌細胞比乳腺細胞更容易進行離體培養(yǎng)，A正確；日獲能不是指獲得能量，而是指剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道（或?qū)ｉT的獲能培養(yǎng)液）發(fā)生相應(yīng)的生

18、理變化后，才能獲得受精能力，B錯誤；C細胞融合技術(shù)是采用自然的或人為的方法，使兩個或多個不同細胞融合為一個細胞的技術(shù)，該技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能，C正確；D若要獲得同卵雙胎或多胎，可采用胚胎分割技術(shù)，分割囊胚時需將內(nèi)細胞團進行均等分割，D正確。故選Bo10 .下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃喋吟磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT,在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA無法生長。下列敘述錯誤的是免疫B細胞骨髓痛細胞HGPRT* _ HGPRT'細胞融合體外長期培森中死亡融含的細胞在HAT培源液中死亡A.可用聚乙二醇誘導(dǎo)細胞融合B.兩兩融合的細胞都能在HA

19、T培養(yǎng)液中生長C.雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產(chǎn)D.細胞膜的流動性是細胞融合的基礎(chǔ)【答案】B【分析】（1）動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性、細胞的增殖，誘導(dǎo)手段有電激、聚乙二醇、滅活的病毒等，結(jié)果產(chǎn)生雜交細胞，主要用于制備單克隆抗體。（2）單克隆抗體制備的原理包括：免疫原理：B淋巴細胞能產(chǎn)生特異性抗體；細胞融合原理：利用病毒對宿主細胞的穿透性使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合；動物細胞培養(yǎng)技術(shù)：對雜交瘤細胞進行體內(nèi)、體外培養(yǎng)。（3）制備單克隆抗體過程中的幾種細胞：免疫B細胞（漿細胞）：能產(chǎn)生單一抗體,但不能無限增殖；骨髓瘤細胞：能無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體；雜交瘤細胞：既能產(chǎn)生單一抗體，又能在體

20、外培養(yǎng)條件下無限增殖?！驹斀狻緼誘導(dǎo)動物細胞融合的方法有電激、聚乙二醇、滅活的病毒（如滅活的仙臺病毒）等，A正確；日兩兩融合的細胞包括免疫 B細胞與免疫B細胞融合的具有同種核的細胞、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞融合的具有同種核的細胞、免疫B細胞與骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞，骨髓瘤細胞雖然能無限增殖，但缺乏次黃喋吟磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，免疫B細胞雖然有次黃喋吟磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，但不具有無限增殖的本領(lǐng)，所以在HAT篩選培養(yǎng)液中，兩兩融合的具有同種核的細胞都無法生長，只有雜交瘤細胞才能生長，B錯誤；C因每個免疫 B細胞只分泌一種特異性抗體，因此在HAT篩選培養(yǎng)液中篩選出來的眾多的雜交瘤細胞所分泌的抗體，不一定都是

21、人類所需要的，還需要進一步把能分泌人類所需要抗體的雜交瘤細胞篩選出來，C正確；D動物細胞融合是以細胞膜的流動性為基礎(chǔ)的，D正確。故選Bo11 .科學家將番茄和馬鈴薯細胞利用圖示技術(shù)獲得了 “番茄一馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.圖示技術(shù)涉及的原理有細胞膜的流動性、植物細胞的全能性等-9 -B. 過程可用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C.過程需提供無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分和植物激素等D. f 培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的配比與e 培養(yǎng)基中的不同【答案】B【分析】圖示為利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程。為去除細胞壁；為人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；表示再生細胞壁；、分別表示脫分化、

22、再分化。a、b分別表示馬鈴薯、番茄的原生質(zhì)體；c 為正在融合的原生質(zhì)體；d 是雜種細胞；e 為愈傷組織；f 是試管苗?！驹斀狻緼圖示為植物體細胞雜交技術(shù)，涉及的原理有細胞膜的流動性、植物細胞的全能性等，A正確；日過程為人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，可用物理法（包括離心、振動、電激等）或化學法（一般是用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑）來誘導(dǎo)融合，但不能用滅活的病毒來誘導(dǎo)融合，B 錯誤；C過程、分別表示脫分化、再分化，需提供無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分和植物激素等，C 正確；D在e培養(yǎng)基中，雜種細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，在 f培養(yǎng)基中，愈傷組織通過再分化形成胚狀體或叢芽，進而發(fā)育成完整的小植株，因此f 培養(yǎng)基中生長素

23、與細胞分裂素的配比與 e 培養(yǎng)基中的不同，D 正確。故選B?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識。解答此題的關(guān)鍵是識記并理解植物體細胞雜交的原理、具體過程。在此基礎(chǔ)上，準確判斷圖中各數(shù)字所示過程的名稱和字母所示結(jié)構(gòu)的名稱，進而分析各選項的正誤。12. 生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述，錯誤的是（）A. 應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B. 當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆C. 生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力D. 反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒本題考查生物技術(shù)的安

24、全性和倫理問題，要求考生關(guān)注生物技術(shù)的安全性和倫理問題，在開發(fā)、利用生物技術(shù)造福人類的同時，避免危害人類。對于生物技術(shù)安全性和倫理問題，應(yīng)注意嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)，A正確；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆，B正確；生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等來形成殺傷力，C錯誤；反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒，D正確。13. 下列生物技術(shù)操作對遺傳物質(zhì)的改造，不會遺傳給子代的是A. 將乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫?，培育出產(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛B. 將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細胞后回輸患者，進行基因治療

25、C. 將胰島素基因表達質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌D. 將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細胞，經(jīng)組培獲得花色變異植株【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組?；蛑亟M和基因突變、染色體變異均屬于可遺傳的變異?；蛑委熓侵赴颜；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的手段?！驹斀狻緼、將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫?，培育出產(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛，該奶牛的所有細胞均含有腸乳糖酶基因，所以腸乳糖酶基因可以遺傳給后代，A錯誤；日 將腺甘酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細胞后回輸患者，進行基因治療，該患者只有淋巴細胞含有腺苷酸脫氨酶基因，性原細胞不含該基因，故不

26、能遺傳給后代，B 正確；C將含胰島素基因表達載體的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得的基因工程菌，能夠通過二分裂將胰島素基因傳給后代，C 錯誤；D將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細胞，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的植株，該植株所有細胞均含有花青素代謝基因，因此花青素代謝基因會隨該植物傳給后代，D錯誤。故選B。14. 關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是- 11 -A.加少量白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性B.洗衣粉中表面活性劑對蛋白酶活性可能有抑制作用C.高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好D.添加復(fù)合酶的加酶洗衣粉總能達到較好的洗滌效果【答案】B【分析】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有

27、四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。溫度、pH和表面活性劑都會影響酶的活性。酶的特性有專一性和高效性等。【詳解】A、洗衣時，加少許白醋后，溶液的 pH降低，因此加酶洗衣粉中酶的活性也會降低，A錯誤；日表面活性劑會影響酶的活性，因此洗衣粉中表面活性劑對蛋白酶活性可能有抑制作用，B正確；C酶在最適溫度時活性最大，高溫易使酶失活，而低溫使酶活性降低，因此溫水洗滌去污效果應(yīng)該比冷水好，C錯誤；D酶具有專一性，添加復(fù)合酶的加酶洗衣粉的洗滌效果依污漬的種類而有所不同，并不是總能達到較好的洗滌效果，D錯誤。故選B。15. 下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修

28、復(fù)工程的示意圖，下列敘述錯誤的是A.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營養(yǎng)化B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C.曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力D.增加水體透明度，恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標之一【答案】C水體富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)富集，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,導(dǎo)致水體溶氧量下降，進而引起水生生物衰亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微 生物能夠降解有機污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營養(yǎng)的作用，依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進行合理設(shè)計，對污染的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)，從而達到改善和凈化 水質(zhì)的目的?！驹斀狻緼、借助植物浮

29、床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水植物的根系 從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)，可減少水體富營養(yǎng)化，A正確B吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理彳因此能夠提高凈化效果，B正確；C曝氣可增加溶氧量，進而降低厭氧微生物降解有機污染物的能二D借助植物浮床，有助于植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)： 生植物生長，從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果，可見，增加水體 該修復(fù)過程的目標之一， D正確。故選C。16. 在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行，下圖中圖甲是果酒果醋發(fā)酵 裝置，乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液 pH變化曲線圖，下列敘述錯誤的是A.若發(fā)酵初期不通入氣體，溶液中沒有氣泡產(chǎn)

30、生B.中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵C.后期接種醋酸菌，需通氣并適當升高溫度D.圖乙中能正確表示 pH變化的曲線是【答案】A【分析】果酒的制作，選用的菌種為兼性厭氧型的酵母菌，20c左右最適合酵母菌繁殖，因此酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在 1825C。果酒制作過程中，初期先通氣有利于酵母菌的繁殖，中期進行酒精發(fā)酵時需要對裝置進行密封處理。果醋的制作，使用的微生物是醋酸菌。醋酸菌是一種好氧菌，當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將果汁中的糖分分解成醋酸，當氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌可以先將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。醋酸菌的最適生長溫度為3035C,因此在果醋的制作過程中，需將培養(yǎng)溫度控制在30

31、35c范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、若發(fā)酵初期不通入氣體，酵母菌仍能進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，所以溶液中有氣泡產(chǎn)生，A錯誤；日酒精是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的，若中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵，B正確；C果酒制作需要缺氧環(huán)境，且溫度為18c25C,而果醋制作需要氧氣，且溫度為30c35 C,所以后期接種醋酸菌，需通氣并適當升高溫度，C正確；D果酒制作中，酵母菌進行細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳溶于水形成碳酸，使pH逐漸下降，進行果醋發(fā)酵后，產(chǎn)生的醋酸也使pH下降，所以圖乙中能正確表示 pH變化的曲線是，D正確。故選Ao17. 下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，正確的是A.利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，需提供適宜的

32、營養(yǎng)條件B.固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細胞快C.制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長D.圖中接種環(huán)需要灼燒5次-15 -固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)；使用 固定化酶時不需考慮營養(yǎng)條件。制作腐乳的過程中，加鹽可以析出豆腐中的水分使豆腐塊 變硬，在后期的制作過程中不會過早酥爛；同時，鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過灼燒來滅菌?！驹斀狻緼. 利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥的反應(yīng)是酶促反應(yīng)，沒有生物參與，所以不需要提供營養(yǎng)條件，A錯誤；日由于反應(yīng)物不容易與固定化酵母細胞中的細胞接觸

33、，因此固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細胞慢，B 錯誤；C制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬，防止酥爛，同時能抑制雜菌生長，C正確；D圖中5次劃線操作前都要灼燒滅菌1次，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，由此可見，圖中接種環(huán)需要灼燒6 次， D 錯誤。故選C。18. 下列關(guān)于酶制劑在生活中應(yīng)用的相關(guān)敘述不合理的有A. 生物酶牙膏中含有酶，可以分解細菌預(yù)防齲齒B. 加酶洗衣粉含固定化酶，去污能力比普通洗衣粉要強C. 溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用D. 多酶片含有多種消化酶，在人體消化不良時可以口服【答案】B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對酶制劑在生活中應(yīng)用等相關(guān)知

34、識的識記和理解能力?！驹斀狻可锩秆栏嘀泻械幕钚悦缚梢苑纸饪谇恢械募毦?，具有預(yù)防齦齒的功效，A正確；酶的活性受溫度和pH 的影響， 因此加酶洗衣粉的去污能力不一定比普通洗衣粉要強，B 錯誤；溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用，C 正確；多酶片含有多種消化酶，在人體消化不良時可以口服，以促進消化，增進食欲，D 正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解固定化酶的內(nèi)涵、酶制劑的種類及其應(yīng)用的實例，明確酶的活性受溫度以及 pH的影響，再結(jié)合所學知識準確判斷各選項。19. 下列關(guān)于生物實驗的敘述，正確的是A. 將果膠酶加入冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中，以制備固定化酶B. 將新制得的固定化酵母

35、細胞凝膠珠用清水反復(fù)沖洗，以防止雜菌污染C. 制備固定化酵母細胞時，凝膠珠帶尾巴的原因可能是針筒離燒杯液面距離太遠D. 固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯【答案】D【分析】固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。一般來說，酶更適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化。這是因為細胞個大，而酶分子很?。粋€大的細胞難以被吸附或結(jié)合，而個小的酶容易從包埋材料中漏出。制備固定化酵母細胞的流程是：酵母細胞的活化（稱取 1g干酵母與10mL蒸儲水混合并攪拌，使酵母細胞活化）-配制CaCl2溶液（將0.83g無水CaCl2溶解在150mL蒸儲水

36、中，配制成0.05mol/L的CaCl2溶液）-配制海藻酸鈉溶液（將 0.7g海藻酸鈉與10mL水混合，采用小火間斷加熱的方式溶化海藻酸鈉，當海藻酸鈉完全溶化時，用蒸儲水定容至10ml）-海藻酸鈉溶液和酵母細胞混合（將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已經(jīng)活化的酵母細胞，充分攪拌混合均勻）-固定化酵母細胞（用注射器以恒定的速度緩慢地將海藻酸鈉和酵母細胞混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中，觀察凝膠珠形成）。固定化細胞的優(yōu)點：成本低，操作容易，可以催化一系列的化學反應(yīng)?！驹斀狻緼、酶分子比較小，容易從包埋材料中漏出，因此制備固定化酶不宜采用包埋法，A錯誤；日將新制得的固定化酵母細胞凝膠珠用清水

37、反復(fù)沖洗，以除去凝膠珠表面的氯化鈣，B錯誤C制備固定化酵母細胞時，凝膠珠帶尾巴的原因可能是海藻酸鈉溶液的濃度偏低，C錯誤；D固定化細胞技術(shù)固定的是一系列酶，所以在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯，D正確。故選D。20. 抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種從土壤中獲得的甲菌，在27下培養(yǎng)3 天，形成菌落，然后如圖a所示接種乙、丙、丁三種致病菌，繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖bo分析結(jié)果，可推測出- 17 -A.乙菌產(chǎn)生了抗生素B.兩菌的生長被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制C.乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制D. 丁菌產(chǎn)生的抗生素

38、抑制了丙菌的生長【答案】C圖b顯示，在距離甲菌落處沒有乙菌落，但有丙菌落與丁菌落，據(jù)此并結(jié)合題意可推知：甲 菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長，但對丙菌與丁菌的生長沒有影響。a與圖b可知:在長有甲菌落的培上接種乙、丙、丁三種致病菌并繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天后，在距故選C離甲菌落處沒有乙但不會抑制丙菌與21.下圖為對剛收百A.和均能夠萌B.在生物體內(nèi)二、多項選擇題菌落，說明甲菌產(chǎn)生的抗生素能夠抑制乙菌的生長,一系列處理，據(jù)圖分析，有關(guān)說法錯誤的是co>>出。等點燃 > 公-X>C.點燃后產(chǎn)生CO中的C只來自于種子的糖類D.和是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同【答案】AB

39、C【詳解】依題意可知：乙、丙、丁三種致病菌都不會產(chǎn)生抗生素。對比分析圖【分析】 水在細胞中以自由水和結(jié)合水的形式存在；結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)相結(jié)合，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，大約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%；自由水以游離形式存在，可以自由流動，代謝旺盛的細胞中自由水含量高。分析圖示可知，為曬干后種子，為烘干后的種子，為種子燃燒后剩下的灰分，即無機鹽，為自由水，為結(jié)合水【詳解】A、因種子烘干的過程中去除的是結(jié)合水，導(dǎo)致細胞結(jié)構(gòu)被破壞，所以不能夠萌發(fā)形成幼苗，A錯誤；日為無機鹽，在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，B錯誤；C點燃后產(chǎn)生 CO中的C來自于種子中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機物，C錯誤；D和分別表

40、示自由水和結(jié)合水，是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同，D正確。故選ABC?！军c睛】理清水與無機鹽在細胞中的存在形式及作用，并與細胞中有機化合物的種類及元素組成建立聯(lián)系，據(jù)此以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨各數(shù)字所蘊含的生物學信息，進而分析判斷各選項。22. 隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出，生態(tài)經(jīng)濟的重要性日益增顯。下列有關(guān)敘述正確的有A. 生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟B. 生態(tài)工程的特點是少消耗、低效益、可持續(xù)C. “無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理D. 在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C制恢復(fù)其生態(tài)功能【答案】ACD【分析】生態(tài)經(jīng)濟主要

41、是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程。物質(zhì)循環(huán)再生原理的含義是物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中，進行區(qū)域小循環(huán)和全球地質(zhì)大循環(huán)，循環(huán)往復(fù)，分層分級利用，從而達到取之不盡、用之不竭的效果，例如“無廢棄物農(nóng)業(yè)”。與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。在生態(tài)系統(tǒng)的周圍建立緩沖帶可以減少人類的干擾?！驹斀狻緼、生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟，A正確；日生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，B錯誤；C “無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早和最生動的模式，通過積極

42、種植能夠固氮的豆科植物， 以及收集一切可能的有機物質(zhì)，采用堆肥和謳肥等方式，制成有機肥料，改善土壤結(jié)構(gòu)，培 育土壤微生物，實現(xiàn)土壤中養(yǎng)分的循環(huán)利用， 因此“物質(zhì)循環(huán)再生原理”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)” 遵循的基本原理，C正確；D在濕地的周圍建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾，可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C制恢復(fù)其生 態(tài)功能，D正確。故選ACD23.下圖是小腸上皮細胞部分物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，下列敘述正確的是A.圖中Na+和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細的方式不同B.圖中一種載體蛋白只能轉(zhuǎn)運一種物質(zhì)C.圖中物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性D.圖中小腸腸腔中的葡萄糖進入內(nèi)環(huán)境至少穿過4層磷脂雙分子層【答案】AC

43、【分析】分析題圖：葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞與Na+運出小腸上皮細胞，都是從低濃度的一側(cè)通過細胞膜到達高濃度一側(cè)，運輸方式均為主動運輸。Na+進入小腸絨毛上皮細胞與葡萄糖運出小腸上皮細胞，都是從高濃度的一側(cè)通過細胞膜到達低濃度一側(cè)，都需要載體蛋白協(xié)助，運輸 方式均為協(xié)助擴散。【詳解】A、圖中Na+順濃度梯度進入小腸絨毛上皮細胞是在載體蛋白協(xié)助下完成的，其方式 為協(xié)助擴散，葡萄糖是逆濃度梯度進入小腸絨毛上皮細，其方式為主動運輸，A正確；日圖中葡萄糖與Na+進入小腸絨毛上皮細胞時所需要的載體蛋白相同，說明并不是一種載體 蛋白只能轉(zhuǎn)運一種物質(zhì)， B錯誤；C圖中的物質(zhì)跨膜運輸需要載體蛋白的協(xié)助，其過程

44、體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，C正確；D圖中小腸腸腔中的葡萄糖進入內(nèi)環(huán)境，至少穿過小腸絨毛上皮細胞的2層細胞膜才能進入組織液，可見，至少穿過2 層磷脂雙分子層，D 錯誤。故選AC。24. 細胞工程中選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的有A. 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞B. 選擇胚胎細胞作為核供體可提高克隆動物的成功率C. 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗D. 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體【答案】BCD【分析】動物細胞培養(yǎng)一般采用幼齡動物的組織或器官，原因是幼齡動物生命力旺盛，細胞分裂能力強。哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植和體

45、細胞核移植；由于動物胚胎細胞分化程度較低，恢復(fù)其全能性相對容易，而動物體細胞分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難，因此動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒。植物的愈傷組織是經(jīng)過脫分化形成，其細胞分化程度較低、分裂能力強，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變。【詳解】A、高度分化的動物體細胞分裂能力弱，甚至喪失分裂能力，因此選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)不利于獲得大量細胞，A錯誤；日胚胎細胞分化程度低、全能性高，因此選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率，B 正確；C植物莖尖的病毒極少，甚至無病毒，因此選擇一定大小的植物

46、莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗， C 正確；D愈傷組織細胞分化程度較低、分裂能力強，所以選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體，D 正確。故選BCD。25. 養(yǎng)殖池中存在的有毒物質(zhì)主要是氨及亞硝酸，這兩種物質(zhì)可被硝化細菌吸收利用。在“養(yǎng)殖池底泥中硝化細菌的分離與計數(shù)”實驗中，說法錯誤的是A.需要配制添加一定濃度氨鹽的牛肉膏蛋白月東培養(yǎng)基，以篩選硝化細菌B.應(yīng)對采集底泥使用的工具進行滅菌，全部接種過程均需在酒精燈火焰旁進行C.可以采用平板劃線法進行接種，還需與未接種的空白培養(yǎng)基同時培養(yǎng)D.應(yīng)將接種后的培養(yǎng)皿放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，原因是硝化細菌為自養(yǎng)微生物【答案】ACD【分析】篩選硝化細菌

47、，應(yīng)使用以氨鹽為唯一氮源的培養(yǎng)基。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染。純化微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，釋涂布平板法可用于微生物的計數(shù)。硝化細菌為化能自養(yǎng)微生物，能利用土壤中的氨氧化釋放的化學能將 CO和H2O合成為糖類。【詳解】A、要篩選硝化細菌，需要配制以氨鹽為唯一氮源的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中不能加入牛肉膏蛋白月東，A錯誤；日獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌污染，所以應(yīng)對采集底泥使用的工具進行滅菌，全部接種過程均需在酒精燈火焰旁進行，B正確；C對微生物進行計數(shù)時，應(yīng)采用稀釋涂布平板法進行接種，為了檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格，還需與未接種的空白培養(yǎng)基同時培養(yǎng)，C錯誤；D硝

48、化細菌雖然為自養(yǎng)微生物，但不能利用光能，應(yīng)將接種后的培養(yǎng)皿放在37c恒溫箱中培養(yǎng)2448h后，統(tǒng)計培養(yǎng)基中全部菌落數(shù)，D錯誤。故選ACD三、非選擇題26. 下圖分別表示生物體內(nèi)幾種物質(zhì)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答:甲乙-21 - 缸 丙(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接起來的。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種 截然不同的是。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中 (填數(shù)字或字母)表示，各基本單位之間 是通過 連接起來的。(3)丙是由一種氨基酸聚合而來，該類物質(zhì)功能具有多樣性的根本原因是一。(4)甲乙丙在形成過程中都有 生成，用l5N進行同位素標記， (甲、乙、丙) 物質(zhì)能夠被標記?！敬鸢浮?1

49、). 葡萄糖 (2). 纖維素 (3). b (4). 磷酸二酯鍵 (5). 3(6).遺傳物質(zhì)多樣性(基因的多樣性或DN6子多樣性) (7). H 2。(8).乙、丙【分析】甲圖中的淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成植物細胞的細胞壁的主要成分，三者都屬于多糖，都是由 G H、。三種元素組成；多糖的基本單位是葡萄糖。乙圖中的圓形、正五邊形和長方形分別表示磷酸、五碳糖和含氮堿基，因此乙圖表示一條核甘酸鏈，其基本單位是核甘酸，1分子的核甘酸是由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成；連接核甘酸之間的化學鍵為所示的磷酸二酯鍵。丙圖中的為氨基，、均表示 R基，、

50、均為肽鍵，是竣基，所以丙圖所示的化合物 是四肽?！驹斀狻?1)甲圖中的三種物質(zhì)都屬于多糖，都是由許多葡萄糖連接而成的，其中的淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成植物細胞的細胞壁的主要成分?？梢姡@三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是核甘酸，可用圖中b表示，各基本單位之間是通過磷酸二酯鍵連接起來的。(3)不同氨基酸分子的區(qū)別在于R基不同。圖丙所示的化合物含有、四個R基，其中與相同，說明丙圖所示的化合物是由3種氨基酸聚合而來的四肽。該類物質(zhì)功能具有多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)多樣性(基因的多樣性或DNA分子多樣性)。(

51、4)綜上分析可知：甲、乙、丙在形成過程中都有HO生成。甲不含 N元素，乙和丙都含 N元素，因此用l5N進行同位素標記，乙、丙能夠被標記。【點睛】梳理細胞中的生物大分子的種類、化學組成及其功能的相關(guān)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從圖示中提取有效信息，進而對相關(guān)問題進行解答。27.二甲雙月瓜的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制某細胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：(1)據(jù)圖分析，二甲雙月瓜直接抑制 (細胞結(jié)構(gòu))，進而影響相關(guān)物質(zhì)進出 ,最終 達到抑制細胞生長的效果。(2)據(jù)圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在,這一過程消耗 ATP嗎？

52、(是/否)。(3)圖中物質(zhì) mTORC對物質(zhì)SKN1的作用效果為 ,物質(zhì)ACAD10寸細胞生長的作用效果為。(4)下列生理過程可能受二甲雙月瓜影響的有 。A.囊泡的運輸 B. DNA 復(fù)制 C.細胞分裂 D.興奮的傳導(dǎo)【答案】(1). 線粒體 (2). 核孔 (3). 細胞核 (4). 否(5). 抑制(6). 抑制.ABCD【分析】分析題圖：二甲雙月瓜直接抑制線粒體功能，進而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運輸。激活型 RagC激活mTORC后轉(zhuǎn)為無活型Rag。mTORC被激活后抑制SKN1的功能， 進而?敢活A(yù)CAD10激活的ACAD10卬制細胞生長?！驹斀狻?1)分析圖示可知

53、：二甲雙月瓜直接抑制線粒體的功能，進而影響相關(guān)物質(zhì)進出核孔，最終達到抑制細胞生長的效果。(2)在ATP直接功能的條件下，無活型 RagC通過核孔進入細胞核。無活型RagC在細胞核內(nèi)成為激活型RagQ這一過程不消耗 ATR 由題意和圖示信息可知：物質(zhì)mTORCl寸物質(zhì)SKN1的作用效果為抑制，物質(zhì) ACAD10寸細胞生長的作用效果也為抑制。(4)二甲雙月瓜通過直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成，而囊泡的運輸、DNAM制、細胞分裂和興奮的傳導(dǎo)都需要 ATP直接供能，因此都可能受二甲雙月瓜的影響，即 ABCD 均正確。28.中科院動物研究所利用 CRISPR/Cas9技術(shù)，向豬的基因組內(nèi)

54、插入一個解耦聯(lián)蛋白基因(UCP1),經(jīng)過基因改造的豬瘦肉率高、脂肪少、抗寒能力強。下圖是基因改造過程中涉及的 相關(guān)限制酶及酶切位點。請回答下列問題：EgN I uQjj EcqR 外鬟DNA31 Em 1 NindJfl(1)圖中的抗生素抗性基因的作用是作為 基因，以便于篩選。為了獲取重組質(zhì)粒，除了使用限制酶外，還需使用 酶。(2)重組質(zhì)粒上應(yīng)有 識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動解耦聯(lián)蛋白基因(UCP1)轉(zhuǎn)錄，該部位稱為。(3)在構(gòu)建基因表達載體過程中，為避免出現(xiàn)質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化，常用 兩 種限制酶同時切割質(zhì)粒和 UCP1基因。(4)獲得目的基因后，常采用PCRa術(shù)擴增目的基因，在此過程中，由于

55、DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA|i鏈，只能從 端延伸DNAM鏈，因此需要加入引物。(5)科研人員通過 法，將基因表達載體導(dǎo)入豬的受精卵中?？赏ㄟ^ 技術(shù)，來檢測UCP1基因是否己導(dǎo)入到豬受精卵細胞?！敬鸢浮?1). 標記 (2). DNA 連接 (3). RNA 聚合酶 (4). 啟動子 (5).BamHI和 Hindlll (6). 3'.顯微注射(8). DNA 分子雜交-25 -分析題圖：質(zhì)粒上和含解耦聯(lián)蛋白基因(UCP1附外源DNM含有的酶切位點相同，其中Smal 的識別位點位于UCP1基因和抗生素抗，f基因內(nèi)部，UCP1基因的兩端均有EcoRI的識別位點，而且BamHL Hi