初三階段性測試語文試題

1、濟川中學初三語文階段試題 2016.10.13 (命題人：袁海燕、劉萍 滿分:150分 考試時間:150分鐘) 請注意：考生須將試卷所有答案答到答題紙上，答在試卷上無效！一、積累與運用(共30分)1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)秋天是最令人浮想聯(lián)pin( )的季節(jié)，當夏天的生機àng( )然還未完全隱退，知了還在不停鳴叫的時候，秋yn( )然一個化著淡妝的少婦，踏著落葉款款而來，丹青妙手亦難以描繪其精su( )。 2. 下列標點符號使用有錯誤的一項是 (2分) ( ) A. 林中小溪選自林中水滴(百花文藝出版社1984年版，潘安榮譯)，有改動。 B. 由于它是黃山的三

2、大主峰(蓮花、天都、光明頂)之一，所以取名“天都峰”。 C. “這一帶的山真絕啊，都有個名兒沒有？”那船家準會說：“怎么沒有？每個名兒還有來歷呢?！?D. 在濟川中學舉行的“5.12”防震疏散演練中，九(1)班落實任務(wù)最好的是三四組。3. 下列加點的成語使用有錯誤的一項是 (2分) ( )A. 這件無頭公案，經(jīng)過一番調(diào)查，事情真相總算水落石出了。B. 不管是白發(fā)蒼蒼的老者,還是黃發(fā)垂髫的孩童,都被國慶閱兵這盛大的場面吸引了。C. 林小弟年紀雖小，但棋藝已登峰造極，在國際棋賽中屢得名次。D. 這次爭吵是造成他們倆分道揚鑣的主要原因。4. 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每題1分，第題4分

3、)浮光躍金， 。 ，百廢具興。無言獨上西樓，月如鉤， 。 ，云歸而巖穴暝。讀桃花源記中“ ， ”的句子，讓我們感受到世外桃源中人社會生活的平靜；讀岳陽樓記中“ ， ”的句子，讓我們感受到古仁人開闊的心胸。5. 名著閱讀。(6分)(1) 格列佛游記中提到：大人國跟中國人一樣發(fā)明了 （1分），在飛島國有錢人家常常養(yǎng)著一名“ ”（1分），在慧骃國里年輕的馬都要學習有關(guān)節(jié)制、 、運動和清潔的功課（1分）。 (2) 下列關(guān)于格列佛游記內(nèi)容及常識的表述，完全正確的兩項是 (3分，選對一項得1分，選對兩項得3分，多于兩項得0分) ( )A. 小人國的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，實際是諷刺英國兩個政黨爾虞我詐

4、，爭權(quán)奪利。B. 表演棍技時，皇帝會把紅絲線賞給第一名，把藍絲線賞給第二名，把綠絲線賞給第三名。C. 格列佛游記中小人國朝廷曾一度決定將格列佛餓死或者用毒箭處死，但是格列佛的勇敢善戰(zhàn)促使朝廷改變原先的想法，決定善待格列佛。D. 在大人國，那里的長官精通魔法，能隨意召喚任何一個鬼魂，格列佛見到了古代的許多名人，如亞歷山大、凱撒、荷馬、亞里士多德等，他們的樣子都和在世時一樣。E. 格列佛游記中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。6. 專題與綜合實踐活動。(8分)為了更好地了解氣象物候知識，學校開展了一系列綜合實踐活動。作為活動的參

5、與者之一，你也樂在其中。(1)【課內(nèi)積累】(2分)晚飯后，你們一家人正準備外出散步。爸爸看著天邊的晚霞，對你說：“快要下雨了，我們就不要到公園散步了?！闭埬阌靡痪渲V語來告訴爸爸可以出門： ， 。(2)【課外實踐】(3分)住在海南的張姐姐通過微信給住在內(nèi)蒙古的妹妹發(fā)了一張在海邊游泳的圖片，并留言：漂亮吧？妹妹：不會吧！我們這兒氣溫還挺冷的呢！如果你是姐姐的兒子，請用氣象物候?qū)ｎ}的知識向張姐姐的妹妹解說一下。 四月的海南 四月的內(nèi)蒙古 (3)【探索發(fā)現(xiàn)】(3分)今年10月8日、10月23日正值二十四節(jié)氣中的“寒露”“霜降”。請仿照示例，解釋“霜降”的節(jié)氣特點。示例：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

6、”，寒露時節(jié)，天氣轉(zhuǎn)冷，露水很涼。 二、閱讀理解(共60分)(一)閱讀下面兩首詞，完成第7 題。(6分)浣溪沙(晏殊)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。浣溪沙(秦觀)漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤?！咀ⅰ磕杭帕葻o聲。無賴：百無聊賴。淡煙流水：指畫屏上的景致。7. 下列說法不正確的一項是(2分) ( )A. 晏殊詞中“一曲”“一杯”，兩個“一”字可見作者自吟自飲，孤單冷寂。B. 晏殊詞上闋因今思昔，追憶難忘的歡聚，感嘆時光的易逝。C. 秦觀詞上闋先寫樓外天色陰沉，后寫

7、室內(nèi)光景清幽，于是一股淡淡哀愁油然而生。D. 晏殊詞描寫的是暮春時節(jié)日落時分之景，秦觀詞描寫的是深秋時節(jié)拂曉時分之景。意象是指蘊含詩人情感的物象,這兩首詞中都有“花”的意象,試比較其不同之處。(4分) (二)閱讀海瑞傳一文，完成811題。(14 分)時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁?！被鹿冱S錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰弧Ｉ夙晱腿∽x之，日再三，為感動太息，留中者數(shù)月。嘗曰：“此人可方比干，第朕非紂

8、耳?！睍塾屑?，煩懣不樂，召閣臣徐階議內(nèi)禪，因曰：“海瑞言俱是。朕今病久，安能視事？”又曰：“朕不自謹惜，致此疾困，使朕能出御便殿，豈受此人詬詈耶？”遂逮瑞下詔獄，究主使者。尋移刑部，論死。獄上，仍留中。戶部司務(wù)何以尚者，揣帝無殺瑞意，疏請釋之。帝怒，命錦衣衛(wèi)杖之百，錮詔獄，晝夜搒訊。越二月，帝崩。穆宗立，兩人并獲釋。注：齋醮：齋，齋戒；醮：一種祭祀之禮。符瑞：迷信說法，上天降的吉祥征兆。趣：同“促”，趕快。搒：笞打。8. 根據(jù)要求，完成下面兩小題。 解釋下列句中加點的詞。(4分)素有癡名( ) 會帝有疾( )安能視事 ( ) 尋移刑部 ( ) 下列各句中與例句中 “之” 的用法相同的一項是(

9、2分)( )例句：大怒，抵之地A望之蔚然而深秀者(醉翁亭記) B居廟堂之高則憂其民(岳陽樓記)C然得而臘之以為餌(捕蛇者說) D輟耕之壟上 (陳涉世家) 9. 用“”給下列句子斷句(一處)。(2分)廷 臣 無 敢 言 時 政 者 瑞 獨 上 疏10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) 少頃復取讀之，日再三，為感動太息。譯文： 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！譯文： 11. 文段描寫了海瑞上疏前所作的準備，說說這樣寫有什么作用。(2分) (三)閱讀你的“大白”正在配送中，完成1214題。(10分)“你好，我叫大白，是你的私人健康助手。”還記得電影超能陸戰(zhàn)隊中那個為主人問診治療、排解煩惱的機器人大白嗎

10、？也許在不久的將來，他會從熒幕中“走”下來，成為我們中的一分子。不想掃地？沒問題，機器人可以幫你；擦玻璃危險？，機器人可以搞定；迎賓機器人、教育機器人、醫(yī)療機器人在我們身邊，機器人雖然沒有“大白”那樣強大，但也在努力變得“聰明”與“體貼”。在工業(yè)領(lǐng)域，機器人也是“遍地開花”，幾乎滲透到每個行業(yè)，覆蓋各種規(guī)模企業(yè)。在寶馬沈陽工廠焊接車間，火花四濺的自動化流水線上，近臺進口機器人屈臂擺身，穿梭忙碌；華晨金杯汽車公司生產(chǎn)線上，十幾臺機器人搬運重物，“行走”自如。在珠三角地區(qū)，工業(yè)機器人的使用率年均增長。機器人正在由機器向“人”轉(zhuǎn)變。這不僅意味著機器人擁有更擬人的外形，而且會更加智慧和靈巧。首先，它們

11、會有一個聰明的大腦。到年，以人工智能、深度學習等為代表的新一代機器人技術(shù)將率先取得突破，機器人將擁有更強的感知能力。未來五年，手術(shù)機器人、智能型公共服務(wù)機器人、智能護理機器人等十大標志性產(chǎn)品率先來到我們身邊。率先開展人工智能研究的百度高級總裁王勛說：“不久的將來，機器人的智商將比肩人類，沒準每個家庭都會配個機器人助理，人們使用機器人就像使用手機一樣方便?！贝送?，隨著一系列更耐磨耐熱、安全環(huán)保的新材料投入應(yīng)用，在外形上，機器人也會擁有更高的“顏值”。在人形機器人研發(fā)領(lǐng)域，日本一直處于世界領(lǐng)先地位。現(xiàn)在，我過首個人形美女機器人“佳佳”正式問世?！凹鸭选辈粌H有才，能當導游能做主持，而且顏值高。從曝光

12、的照片來看，“佳佳”的外貌非常逼真，與真人1:1等比制作，五官精致自然，細節(jié)非常出色，說話時能配以表情和動作。但是，與機器人市場蓬勃發(fā)展并行的，則是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力不強、高端產(chǎn)品缺乏、低水平重復建設(shè)、頑疾。 相當一部分國內(nèi)機器人廠商在演繹進口零部件、國內(nèi)組裝，然后推向市場的“簡單拼湊”模式。 代表高水平的軸以上機器人，外資品牌占、占機器人價值量的設(shè)備仍然依賴國外?！安荒芄忸欀皖^賺錢，還要去關(guān)注詩和遠方。 不要傳統(tǒng)機器人還沒跟上，新一代機器人發(fā)展的良機又錯過了。 ”我國工信部裝備公司副司長李東說。 “比賽還沒有結(jié)束，我們有望做得更好?！闭劶拔磥恚锌圃荷钲谙冗M技術(shù)研究院研究員、集成技術(shù)研究所副所長喬

13、宇說，和世界發(fā)達國家站在同一條起跑線上的中國，仍然蘊藏著無限可能。(摘自新華網(wǎng)，有刪改)12. 本文采用了什么結(jié)構(gòu)進行介紹？請具體解說。(4分) 13. 賞析第段畫線句子的表達作用。(3分) 14. 如果把第段中加點的“頑疾”改成“問題”，表達效果有什么不同？(3分) (四)閱讀學會賞識，完成1517題。(10分)賞識,是一個人心境磊落、視野開闊的表現(xiàn)；也是一個人才智敏銳、氣度從容的凸現(xiàn)。賞識,是為人之道。不懂賞識,不愿賞識,人與人之間往往就多了一份挑剔,少了一份欣賞；多了一份苛求,少了一份呵護。于是乎便像醫(yī)生對患者一樣,執(zhí)著地“診斷”他人身上的不足、過失、缺點、毛病和錯誤,于是乎便有了冷眼、

14、批評、諷刺以至呵斥。最終結(jié)出的苦果便是信任的折損、親和力的喪失人人都應(yīng)該學會賞識,須知“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞”(威廉杰姆斯語)。而且,隨著閱歷的增加,這種“渴望”會變得更加深沉而熾烈。你的一個信任的微笑、一個肯定的頷首、一個激勵的眼神、一句鼓勵的話語,可以為他人驅(qū)散積聚在心底的自卑的陰影；可以為他人找回失落已久的寶貴的自尊；可以為他人校正迷失的價值追求的方向；可以為他人喚醒早已塵封的潛質(zhì)、潛能；可以為他人誘發(fā)心中創(chuàng)作沖動的萌芽。賞識在于心態(tài)的調(diào)整。賞識生長在自由和諧的空氣里,生長在親切平視的目光中。賞識棄絕“祖師爺”與“裁判官”的心理羈絆,以平和寬廣的心境、寬厚接納的態(tài)度,去聆聽

15、靈魂深處質(zhì)樸純澈的心語,去捕捉稍縱即逝的創(chuàng)造靈光。賞識在于角度的轉(zhuǎn)換。萬事萬物,各有其長；遠近高低,各呈其姿。于人于物,其正面或許并非那樣靚麗可人,其側(cè)面則可能是一幅優(yōu)美的剪影；或者其外表還是稚嫩、丑陋、拙笨、頑劣的殼,其內(nèi)部蘊涵的卻是成熟、美麗、新異、靈動的核。我們何妨換個角度看一看,何妨拐個彎子想一想。賞識在于標準的擇取。美丑、好壞、優(yōu)劣、成敗、是非都是相比較而存在的。追求崇高和完美本無可厚非,但苛求崇高和完美則大可懷疑。用神的標準測量凡人,用完美的測標去審度他人,賞識便會失去家園。只要我們正確擇取一個合適的參照物乃至稍降一格去看待他人,值得賞識的東西便會撲面而來：閃光的道德、妙異的智慧、

16、優(yōu)美的人情學會賞識吧，這樣，你的胸襟才更顯得博大,靈魂才更趨于崇高；擁有賞識吧，這樣，世界便獲得了求真、求美、求善的不竭動力！15. 第段主要采用了哪種論證方法？有什么作用？(4分) 16. 第段和第段的位置能否互換，為什么？(3分) 17. “美國柯達公司在制造感光材料時，需要有人在暗室工作，他們大膽啟用盲人，提高了工作效率，并給公眾留下了不拘一格重用人才的印象，很多高素質(zhì)的大學生、研究生和專業(yè)人才，都爭先恐后地到柯達公司效力?！?3分)以上文字適合放在第 段充當事實論據(jù)，理由是 (五)閱讀朱成玉的鳥語在前，花香在后，完成1821題。(20分) 她是一個因患白內(nèi)障而失明的女孩兒。雖然失明，但

17、很好強，在一個比較偏僻的地界兒開了一個很小的盲人按摩推拿館。別看她年齡不大，推拿手法卻極為老道，所以她的生意還算不錯。她就像紅色的火苗，雖然微小，卻一下子點燃了我的熱情，于是我就經(jīng)常光顧她的小店。她在給人推拿的時候，屋子里總是放著淡淡的輕音樂，而且屋子里不知哪里來的芳香，風吹過的時候，總會帶給人一種沁人心脾的愉悅感。她也偶爾和客人們說說話，她說話的語調(diào)也是舒緩而優(yōu)雅的，在她的臉上看不到一點悲苦，反而總是能聽到她歡快的笑聲。我好奇地問她因何如此快樂，她說，“每天早上醒來，打開前面的窗子，我就能聽到鳥兒在歡叫，打開后面的窗子，就能聞到沁人的花香，這樣，我還有什么理由悲傷呢？”我開始留意她的房前屋后

18、。房前，是一片小樹林，扁扁圓圓的葉片們，像手掌，像旗幟，向人類表達著親情與善意。每一棵樹，每一根草，都是一個個鮮活的精靈，莖脈里的汁液都是它最微小的支流。靜靜地聽，果然聽到林子里很多鳥兒在唱歌，那是大地的耳語，那是自然的節(jié)律，那是時間的腳步。平時一直忽略，她說起來，我才體會到其中的美妙。屋后，姹紫嫣紅，她栽了很多花，有那么多的迎春花一朵又一朵，看看這朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天；有的三三兩兩地挨在一起，像在說悄悄話；有的枝丫中只有一朵花，像在呼朋引伴。杜鵑花也開得不少了，一株就有三或五朵花，開放的花朵好像個樂團拿著“喇叭”，嘀嘀嗒嗒正在

19、舉行春天的音樂會。雖然她看不見，但她聞得到花香。在花香里，她的心靈在歌唱生活的美好。她真是一個優(yōu)雅的人。鳥語在前，花香在后，這是一顆多么豁達而淡然的心靈！所以，和別的按摩推拿不一樣，在這里，我不光可以讓身體的勞累得到緩解，也可以讓疲憊的心得到喘息。在那種舒緩的音樂里，那種淡淡的花香中，我與一個古人神思相牽，那人便是“梅妻鶴子”的林逋。他四十歲厭棄紅塵隱居山林，早出躬耕，一簞食，一瓢羹，慘淡經(jīng)營；晚歸茅舍，一盞清燈，和著孤影，淺酌低吟。賞荷觀魚，聽風品香。不羨鴛鴦不羨仙，不為五斗米折腰，不求聞達于諸侯。他養(yǎng)鶴，愛鶴如子。他種梅，愛梅如妻。淅瀝的秋雨、顫裊的炊煙、如衣的蒼苔、如鉤的新月，在他的視野

20、里到處迤邐有趣。有空山靈雨的浸潤和梅妻鶴子的相知，在獨坐靜思的漫長歲月中，他的思想在潛移默化地伸延、強大、升華，塵緣在冥思中悄然“圓寂”，心境漸趨平和淡遠現(xiàn)代人生活在大都市里，看似熱鬧，其實孤獨和空虛得很。熙熙攘攘，為利奔忙；操心勞神，為欲所馭。而林逋看似孤獨，其實不然，他是享受著“鳥語在前，花香在后”之盛景的豐盈的人！生命的路途不都是光明燦爛，每個人總會遇到黑暗茫然的時刻。我閉著眼睛，在盲女孩兒有力卻節(jié)奏感極強的推拿里，感受著那種淡然自在的氛圍。鳥語在前，花香在后，安撫疲憊的身心，還有什么比這個“靈魂的推拿”更有效的呢？18. 題目是文章的眼睛，本文以“鳥語在前，花香在后”為題，有什么妙處？

21、(6分) 19根據(jù)要求解答下列兩小題。(6分)體會第段畫線句子的表達效果。(3分) 文章第段作者寫“梅妻鶴子”的故事有什么作用？(3分) 20下列對文章的理解不正確的一項是( )(2分) A第段寫失明的女孩生意還算不錯是因為推拿手法極為老道，突出了這個女孩的自強自立。B第段寫我“在她的臉上看不到一點悲苦，反而總是能聽到她歡快的笑聲?！蓖ㄟ^我的眼睛展現(xiàn)一個堅強樂觀的女孩。C第段運用擬人的修辭，把樹與草當作“鮮活的精靈”來寫，生動形象地寫出了房前小樹林中植物的茁壯茂盛和勃勃生機，表達了作者對它們的無比喜愛與贊美之情。D第段由生活在大都市里的人的孤獨和空虛引發(fā)出對城里人生活狀態(tài)的擔憂，豐富了作品的意

22、蘊。21文中第段畫線句和鏈接材料都敘寫了對靈魂的觸動，請分別說說對作者的靈魂產(chǎn)生了哪些觸動？(6分)【鏈接】材料一：我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩 濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。 (謝大光鼎湖山聽泉)材料二：我的眼睛得到了愉悅，耳朵里“早晚”之聲不絕，楊樹和白樺幼芽的樹脂的混合香味撲鼻而來，此情此景我覺得再好也沒有了，我再不必匆匆趕到哪兒去了。我在樹根之間坐了下去，緊靠在樹干上，舉目望那和煦的太陽，于是，我停了下來，原是大地上最后一名的我，最先進入了百花爭艷的世界。 (普里什文林中小溪) 三、作文(60分)請以“一起前行

23、”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體自選(詩歌除外)；(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實的校名、人名；(3)書寫工整規(guī)范。濟川中學初三語文階段試題 2016.10.13參考答案1.翩 盎 儼 髓2.D(確數(shù)中間要加頓號)3.B(黃發(fā)垂髫指老人和小孩)4. 靜影沉璧 政通人和 寂寞梧桐深院鎖清秋 日出而林霏開阡陌交通，雞犬相聞；不以物喜，不以己悲5.(1)印刷術(shù)、拍手、勤勞 (2)A、E6.(1)朝霞不出門，晚霞行千里(2)要點：稱呼1分，緯度因素1分，越往北天氣越冷1分。(3) “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，(2分)霜降時節(jié)，下霜開始，天氣轉(zhuǎn)寒。(1分)7.(2分)D.(秦觀詞也是描寫暮春

24、時節(jié)的景色)(4分)晏殊詞中花是美好事物的象征，晏殊借花落抒發(fā)時光易逝、人事無常的感慨(2分)；秦觀借飛花似夢抒寫詞中主人公孤獨寂寞、百無聊賴的哀愁(2分)。8.(1)一向，向來適逢，恰巧遇到怎么，哪里不久 (2)C9. 廷 臣 無 敢 言 時 政 者 瑞 獨 上 疏10.(1)過了一會兒，(世宗)又拿出海瑞的奏章讀，一天之中反復看了多次，被海瑞感動而嘆息。(主語、復、為、句意通順各0.5分)(2)誰知道收刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢！11.用側(cè)面描寫（1分)表現(xiàn)海瑞只認天理，不認權(quán)勢，做好了丟官，甚至丟棄性命的準備，表現(xiàn)了他寧死也要堅持正義的非凡勇氣和決心(1分).【翻譯】明世宗在位的

25、時間已經(jīng)很長了，他不上朝理政，朝廷大臣沒有人敢上書議論當朝朝政。海瑞給皇帝上了奏本，世宗看了海瑞的奏本，火冒三丈，把奏本擲到地上，吩咐左右的侍臣說：“快去逮捕海瑞，不要讓他跑了。”宦官黃錦在一邊對世宗說：“海瑞這個人向來有癡名。聽說他上奏本時，知道自己冒犯皇上必死無疑，就買了口棺材，與妻兒家人訣別，在朝堂上等供發(fā)落，家僮仆人民都奔走離散，沒有留下來的，這說明他是不會逃的?！笔雷诼犃艘谎圆话l(fā)。過了一會兒，(世宗)又拿出海瑞的奏章讀，一天之中反復看了多次，被海瑞感動而嘆息。說：“海瑞的話全對。如今我病得久了，又怎么能上朝理政呢？”又說：“朕確實不自謹，導致現(xiàn)在身體多病。如果朕能夠在便殿議政，豈能遭

26、受這個人的責備辱罵呢？”遂逮捕海瑞關(guān)進詔獄，追究主使的人。不久移交給刑部，判處死刑。獄詞送上后，仍然留在宮中不發(fā)布。戶部有個司務(wù)叫何以尚的，揣摩皇帝沒有殺死海瑞的心意，上疏陳請將海瑞釋放?；实鄞笈?，命錦衣衛(wèi)杖責一百，關(guān)進詔獄，晝夜用刑審問。過了兩個月，嘉靖皇帝死，明穆宗繼位，海瑞和何以尚都被釋放出獄。12.(4分)總分結(jié)構(gòu)(1分)。首先由電影引出本文說明對象機器人(1分)；接著具體說明機器人的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及我國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約因素(1分)；最后總結(jié)全文，強調(diào)中國機器人市場發(fā)展的無限可能性(1分)。13.(3分)舉例子、列數(shù)字(2分)。通過舉三則事例，具體準確地說明了機器人在工業(yè)領(lǐng)域幾乎滲透到每個行業(yè)、覆蓋各種規(guī)模企業(yè)(1分)，使說明更有說服力。14.(3分)“問題”一詞強調(diào)的是有弊端存在(1分)，“頑疾”一詞更能突出機器人市場創(chuàng)新力不強，高端產(chǎn)品缺乏、低水平重復建設(shè)等弊端的嚴重性(1分)，體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。15. (4分)對比論證(1分)，第段先從反面指出不懂賞識、不愿賞識的弊端，強調(diào)了賞識是為人之道(1分)，第段再從正面強調(diào)賞識的意義和價值(1分)，正反對比論證，突出強調(diào)了“人人都應(yīng)該學會賞識”的中心論點(1分)。16. (3分)不能，因為第段論證了“賞識在于角度的轉(zhuǎn)換”，它和第段“賞識在于標